有關小學生週記範文合集七篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編爲大家整理的小學生週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

掌聲，它的聲音清脆、響亮，它帶給我們的不僅是高興，還有自信。它來自於每個靈魂的深處。今天，讓我把掌聲送給你!

每個人都登上過屬於你獨一無二的舞臺，來展現你最出色的一面。有一位同學的座右銘就是：也許我不是最出色的孩子，但我要做最努力的孩子。其實，在每一個“我”心目中，“我”就是superstar!有了努力，纔有你人生中最輝煌的那一刻。那時，你也會慢慢懂得“默默無聞”的'真正意義。

前不久，《新聞聯播》走基層報導過一位熱情大方的大姐，她給每一位在外遊蕩即將要返鄉的遊子免費送去一杯杯普通卻飽含着國人淳樸的薑湯，人們親切地稱她爲“薑湯姐”。“薑湯姐”本是一名普通的火車站保潔員，春運期間，外面下着鵝毛大雪，凍得人直打顫，可她卻在這樣的寒意中自發地爲人們送來一份溫暖，這種精神讓我肅然起敬。當被問及，她依然自然地露出“中國式”的微笑，原來，這就是“一切盡在不言中”。

這一幕令我久久不能忘懷，薑湯姐用她的方式傳遞着一股正能量，這是最難能可貴的。

小學生週記 篇2

從小我就很喜歡小動物，也養過很多的小動物。有一年生日爸爸送了我兩隻小金魚。我養了四個月之後被淘氣的表弟玩死了。爸爸又一次出差回來給我帶來了一直可愛的小白兔。小白兔後來生病也死了。還養過小烏龜，最後也因小烏龜不吃東西而把他放回了河流裏。

雖然我很想再養一個小動物，可是又害怕它們又會離開我，所以我很長時間都不敢養了。這個週末我和爸爸去書店，走着走着就到了寵物市場。爸爸給我買了一隻小倉鼠。

我在吃東西的時候，不小心把一塊餅乾掉在了地上，我想，反正掉在地上了，給小倉鼠吃也不錯。然後，我就把掉在地上的餅乾給小倉鼠吃，可是，我沒想到它居然在我剛一蹲下來的.時候，就來不及的用小爪子把餅乾一把從我手上搶了過去，喀呲喀呲的啃個不停，好象餓的不行了……飽餐一頓之後，好象在對我說：“這東西真香。”

小倉鼠還吃核桃、西瓜皮、蘋果皮，等買來的專用食物被它吃完了，我就試着給它吃大米了，它還真吃，果然是“老鼠愛大米”呀！

小倉鼠還真“貪吃”哦！

小學生週記 篇3

今天是週末，天氣陽光燦爛，暖和得很，週六我早已把作業完成了，因爲週五我已和夥伴們約好，週日來玩水槍比賽遊戲，於是我高高興興的拿着水槍一溜煙似的跑下了樓。

樓下的小夥伴都已經整裝待發，看着我下樓，小夥伴們迅速藏好，準備漁翁得利。

我躲在牆後，看見劉宗源正趴在車上（跟壁虎似的），背對着我，我舉起水槍，瞄準劉宗源射了一槍，細長的水流打在了劉宗源的脖子上，打得劉宗源措手不及，我又一連射了好幾槍，打得劉宗源叫苦不迭，我竊笑起來，準備再給劉宗源吃子彈，卻發現槍裏沒水了，我咧了咧嘴，這槍，太不給面子了。

劉宗源顯然也看見了我，向着我藏身的地方衝來，我連忙逃跑，邊跑邊喊：“a1被狙擊，支援，支援！”夥伴們紛紛從藏身的地方衝出來幫助我，劉東釗衝了上來，我連忙躲在他身後，沒想到他舉起槍來朝我射擊，密密麻麻的水珠帶着不撞南牆不回頭之勢向我衝來，劉宗源也衝上來還擊，我被打得像一隻落湯雞一樣。

我心一橫，“看來只有出絕招了！啊——啊——啊——啊——啊——啊……”劉氏兄弟顯然被我嚇住了，停止了射擊“我——投降。”我無奈的.舉起雙手。

劉氏兄弟大笑起來“這是什麼絕招？去死吧！”對我就是一頓亂射，別人也叛變的衝上來向我射擊，愉快而歡樂的水強遊戲就這樣結束了，我好比打了勝仗一樣，心裏美滋滋的，和夥伴們一起玩水槍真痛快，真過癮。既增強了友誼，又開發了智力，還鍛鍊了身體，何樂而不爲呢？

小學生週記 篇4

哈!你們好，你知道我在幹什麼嗎?我想你們一定不知道，我告訴你們吧，我在做實驗呢!我要準備的有:一個透明的水杯，一塊冰塊，還有鹽，味精，一根線。我首先要把線放在冰塊上面，用這種調料均勻地撒在線上面，看哪種調料能把冰塊釣起來。

我要開始做實驗了!第一步：我首先把早上剛剛凍好的冰塊拿出來，放在杯子裏面，再拿來鹽，糖，味精三種調料。我把冰塊水杯拿到面前，取出一條線從左向右平鋪在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些鹽，然後小心翼翼的把鹽均勻地撒在線和冰上。我仔細地觀察着，冰和線沒有什麼反映，只是聽到一些細小的“噼裏啪啦”的聲響。我想：這是怎麼回事?能不能提起來呢?我提着線的兩端，心裏呯呯地跳着，眼睛死死地盯着鋪鹽的地方，結果線把冰塊合爲一體了，我高興的簡直要跳起來了。可是不幸的是沒有一會兒，它就和線分家了。我的'心也好像掉在了地上。我立刻把冰塊拿起來，放進杯子裏。是鹽撒少了嗎?我念叨着。

我又試了試味精。我雙一次把味精均勻地鋪在冰面上，又一次提着線的兩端。“起來了!”我的嘴驚訝的成了一個“O”形。我看這次線與冰結合的非常完美哦!我上下抖了抖冰塊。手更加小心了，生怕冰塊再掉下去。這次的冰塊與線好像永久的結合在了一起，一直沒有分離。我嘴角上揚高興極了。我又立刻把糖均勻地平鋪在冰與線上面，可是一提，線上來了，冰塊還在杯子裏面，好像它倆不想做朋友了似的。

我發現鹽和味精能夠和冰塊結合，用線提起來。糖不能結合，而且鹽把冰塊弄了一個大洞，真是太神奇了。這就是我的實驗，大家也可以試一試呀!

小學生週記 篇5

今天下午，哥哥、弟弟、外婆、媽媽和我，一起去青少年活動中心玩。

今天，青少年活動中心裏面人山人海，外面車水馬龍。我們到活動中心廣場，那裏水泄不通，擠得我出了一身汗。

我看“趕‘珠’入籠”很有趣，就去排隊了。這個隊伍可真長，哥哥都玩了四項了，我才玩了一項。

我進了大廳，去玩“我切我切我切切切”、“雷鳥橡皮筋動力航模製作”、“小小發明家”、“我有一雙巧巧手”……“我切我切我切切切”，只是切水果，我就切了二百九十九分。“雷鳥製作”讓我琢磨了好久，幸虧有媽媽幫忙，我身邊的小男孩做不起來就“哭”，他的媽媽急得像落到雞嘴裏的.蟲。“小小發明家”只是搭“房子”，但是，還讓我搭了好一會兒。“我有一雙巧巧手”太容易啦！我不到三十秒就搭好了。

我來計算一下今天賺的錢吧！我一共得了五個章，是一等獎，得的獎品價值約二十八元，雷鳥約八元。二十八加八等於三十六元。瞧！我今天賺得多多。

小學生週記 篇6

這個星期四，我們三年級舉行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發下一則告家長書，我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊。”我開心得大叫：“太好了！”

開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續續地走進了教室裏，有我最熟悉的吳潤髮媽媽。我的.視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。

第一節課時語文課，我們上的課文是《家是什麼》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟着老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語課。

我希望，學校能經常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學校裏的表現。

小學生週記 篇7

從開學的時候算起，到現在已經有一週的時間了，我也習慣了開學的時候，也認識一位新同學，我很開心。所有的老師都沒變，性格也沒變，但是我總是記的有一節課。

那天，我提心吊膽的準備好了數學書，平時下課老是出去玩，並且心裏並沒有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動，只坐在位子上總覺得心裏有什麼牽掛。上課了，李老師溫柔地說：“同學們好！”

我說：“這真是暴風雨前的平靜。”

我的擔心是對的，之後李老師就說：“請同學們把昨天剪的.東西拿出來。”我慢吞吞的拿出來，忽然，我聽到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒剪的同學，老師一步步的走近來，我的心跳也一點點的快了起來，似乎危險正向我逼近。就在這時，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說：“在……在這裏呢？”老師看了看，開心地說：“好的，不錯呀！”我如釋重負開心得不知道該說些什麼了。

這真是又驚險，又快樂，又深刻的一節課啊！