【精選】七年級週記模板彙總九篇
愉快又充實的一週又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的七年級週記10篇，希望對大家有所幫助。
七年級週記 篇1
今天，我用我的零花錢買了一塊重陽糕，送給了奶奶。奶奶接過蛋糕時臉上綻放開了燦爛的笑容。
晚上，吃完了晚飯後。我拿了一個洗腳盆，往裏面倒入了一壺熱水，我用手一試：“哇，好燙啊！”奶奶聽到我的叫聲，急忙跑來。我見了奶奶就大聲宣佈“奶奶，今天我將爲你洗一次腳。”說完，我拿來一個凳子，讓奶奶坐了上去。我往盆裏倒了一杯冷水，就開始幫奶奶脫襪子洗腳了。脫完襪子，我看見奶奶腳上全是老繭，而且青筋都冒出來了。可見奶奶爲這個家庭付出了多少心血啊！我的鼻子一下子感到酸酸的。我把奶奶的.腳輕輕放入了水中，讓它泡在溫水裏。奶奶閉上眼睛，笑眯眯的坐在那兒，彷彿在享受着兒孫繞膝的天倫之樂呢！
過了一會我開始給奶奶按摩，我從腳底按摩到腳背。奶奶突然和藹可親地問我:“今天怎麼突然給我洗腳？”我笑呵呵地說：“馬上快過敬老節了，也就是重陽節。我爲你洗洗腳也是應該的啊！”我又問奶奶“你辛辛苦苦把我帶大很不容易，你就給我講講小時候的故事吧！”奶奶撫摸着我的頭說：“你呀‘哎‘小時候真是太調皮了。有一次，我帶你去街上玩，半路上你把小腿伸進了電動車輪子裏，差點摔下去，我趕緊抱你去了醫院，幸好沒事，可把我嚇了一身冷汗！”聽着聽着，我眼睛模糊了，不知不覺，我臉上有了兩行淚痕。奶奶對我說：“別哭了，那那都是過去的事了。你現在沒事就好了。”我爲奶奶擦乾了腳後，爲奶奶穿上了鞋。
每當想起這一晚，我總覺得很溫馨!
七年級週記 篇2
同學們，這6年來，我們一起走過。經歷過風吹雨打，經歷過歡聲笑語，過去的那些美好的回憶。
我們語文老師葉老師，她是個負責任的老師，總是跟我們一起玩。有的時候她還講故事給我們聽，她總是有說不完的故事，那一個個精彩的故事而且被葉老師講的像真的一樣，就像是我們的媽媽一樣。
美若天仙的童老師和帥哥方老師，他們在四年級後，他們進入了我們的天地，他們給我們帶來了快樂，我們也給他們帶來了無限樂趣同學們，你們還能回到五年級的雪場上去嗎？你們專心致志的捏那一隻只潔白的雪球，成了你們的玩具，你們和方老師，童老師開始打戰了，我卻傻乎乎的站在那，一手戴着手套，一手帶着鞋套在那捏着雪球同學們，你們還能回到春遊嗎？陡峭的'山坡你們是那麼勇敢，崎嶇的山路你們小心翼翼的一個接一個的走。山頂上，無論是分享吃的，還是玩老鷹捉小雞，還是拍照，還是打撲克牌，還是表演，你們是那麼優雅自在。同學們你們還能回到畢業聯歡會嗎？童老師和方老師給我們買了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等還有表演呢！
七年級週記 篇3
今天我們參觀的觀音峽是茶馬古道入藏的唯一關口，是馬幫的必經之路，又因景色十分美麗而聞名。其中我最喜歡的.是“水簾洞”和“觀音飛瀑”，觀音飛瀑和普通的瀑布一樣，水從高高的山頂流下來，落在石頭上，激起層層水霧，又因溫度稍低竟在兩旁的樹木上形成冰霜，煞是好看。而水簾洞那裏則形成一條條 冰柱，與一條條水柱形成一體，自然和諧。
出峽谷，用完晚餐，我們來到麗江古城的老城區。夜晚暮色降臨時，那裏燈火通明，人聲鼎沸，就像導遊所說，是十分熱鬧的。我們邊走邊買，還寄張明信片，欣賞美食但沒吃。其實就這樣在這古色古香的，有着淡淡月光追隨的古城裏走走真不錯。不過再回來的路上發生一點小插曲。
因爲老媽不想走回頭路，於是選另外的一條路往回走，結果越走越幽深寂靜，簡直就沒有人。而且我們發現，出來的時候我們是迎着月亮在走，回來的時候卻還是迎着月亮走。我們大家都感覺走錯路，只好停下來打聽一下。果真，我們走錯路，南轅北轍。只好打車回賓館，路上我們雖然都一致嘲笑老媽，但是絲毫沒有影響我們的好心情。
七年級週記 篇4
七年級週記400字1：
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜着眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬着車子就直衝學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧裏看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角座標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時纔會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼纔是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過於午休的時候。這時班級裏也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們纔會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己彷彿又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。不如何時，才又能鑽進我最愛呆的地方――被窩。
躺在牀上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
七年級週記400字2：
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。後來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活裏，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間。爲我的夢想，爲青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校裏，有些同學爲了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不爲呢!
七年級週記400字3：
唉!討厭的`星期天又來了!一座座堆積如山的作業等我去“剷平”，還要穿梭於各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!
如果像那樣，該有多好啊!
當我睜開蒙朧的睡眼，快樂而有意義的一天開始了。吃完早飯，我看看課外書，看看幽默風趣的《父與子》漫畫，看看充滿奇思妙想的《智慧少年》，看看生動有趣的《格林童話》……我還要搞搞小製作：做一輛小汽車，讓它在寬闊的馬路上奔馳;做一艘小帆船，讓它在一望無際的大海上航行;做一架飛機，讓它在蔚藍的天空飛翔……
下午，我要無憂無慮地盡情地玩耍啦!春天，我要和夥伴們在綠油油的草地上打幾個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏;夏天，我要和夥伴們來到小河捉魚、逮蝦、打水仗;秋天，我要和夥伴們走進豐收的田野，走進飄香的果園;冬天，我要和夥伴們堆雪人，打場雪仗……
晚上，我要大飽眼福啦!打開電視，看看動畫。我喜歡《魔豆傳奇》裏勇往直前的皮皮，喜歡《飛天小女警》裏打擊罪犯的小女警們……我要打開VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》;看看金喜善的《神話》;看看成龍的最新大片《寶貝計劃》……我還要打開電腦，玩“QQ堂”。我要在藍色的海洋裏扔幾個糖泡，等待敵人上鉤;在熱鬧的包子鋪裏把包子抱過來，送回自己的“老窩”;在綠草如茵的足球場上把炸彈當足球踢上兩腳……然後，我躺在席夢思牀上，進入甜美的夢鄉……
如果這一切的一切都能變成現實的話，那該有多好啊!
七年級週記400字4：
今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶着我去溫州書城.
一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待着它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閒區裏吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手裏還舉着打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店裏買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以後要儘量少吃爲妙。
時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢
七年級週記400字5:
今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶着妹妹去理髮，我答應了。過了20分鐘後我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。於是我到奶奶家去，發現奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包方便麪，於是我想自己煮泡麪，說幹就幹!
我先在鍋裏放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便麪放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋裏的水濺出來了，”Oh my god!“我趕快把按鈕關上，這纔好了，發現方便麪熟了。我把它挑出來，放一些調料。”喔喔，好好吃!“我嚐到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
七年級週記400字6:
我上初中了，進入這個新的環境已經有一週了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作爲新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行爲上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“你爲啥攔住我!”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
七年級週記 篇5
在一片美麗的花園裏，生活着許多紅花和許多綠葉，綠葉襯托着紅花，紅花點綴着綠葉。一切都是那麼美好。
可是，日久天長，人們喜歡上了這片風水寶地，經常來這裏遊覽、嬉戲。花園裏的寧靜被打破了，人們嘖嘖稱讚紅花的美麗。紅花被吹的飄飄然起來，對綠葉連眼皮也不擡一下。綠葉也不和她們斤斤計較。紅花們更加狂妄自大了，一天，一朵紅花對綠葉說：“我們這些暗淡無光的傢伙們！和你們在一起我真是受夠了！我怎麼會跟你們在一起呢！”另一朵紅花接過話題：“我們應該到人類那兒，讓他們供應我們這些高貴的花朵！”一開始，綠葉們什麼也不說，任憑花朵們說三道四。
後來，有一片綠葉忍不住了，反駁道：“你們這些花別太自大了，要知道你們可是我們養大的！”一朵花掃了一眼那片綠葉輕蔑地說：“哼，別在這裏和我們稱兄道弟，我們這麼高雅，怎麼會是你這醜八怪養大的？”綠葉們覺得和花朵交談是秀才遇到兵—有理說不清，便懶得去搭理她們了。一天幾朵紅花甩開了綠葉，跳到了繁雜的人流之中，她們按捺不住喜悅的心情，在人羣中狂奔，不幸的很，一朵花被急匆匆上下班的.行人踩得稀巴爛，剩下兩三朵躲在角落裏，不幾天就枯萎了，花瓣皺巴巴的，無精打采，又過了一天，被清潔人員發現了，把她們當作垃圾扔進了垃圾箱。其他花朵再也不敢輕舉妄動，她們明白了一個道理：花朵雖然美麗，但離開綠葉也不能生存，和那幾朵花一樣落下慘痛的教訓。人與人之間要和平共處，互相幫助，才能和諧美好，不能當害羣之馬！
從此，花朵再也不驕傲自大了，她們只把人們的稱讚當做耳邊風，有的甚至藏了起來，人們覺得沒趣，陸陸續續得散去了，花園又恢復了美好。
七年級週記 篇6
也許，在她的人生道路上，寫作佔據了她生命的大半部分。是呀，在九十四年的時光裏，有哪一天不是讓榮譽和汗水共同存在呢？
多麗絲·萊辛，這個平凡的名字裏卻存在着非凡的夢想。你是一位情感表達者，毫無保留地將情感渲染到極致，並保存在你的一部部著作裏。你還是一位夢想的傳遞者，教會了人們堅定的信念。三毛曾說：“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命教給我們的重負，纔是一個勇者。”你在書寫路上，飽有這樣的精神，頑強地書寫心中的不快，最終你成功了。
你的書——《祖母》、《老婦與貓》、《金色筆記》等聞名中外，滄桑的'經歷讓你寫出了佳作，也讓全世界深思。
20xx年11月17日，你去世了。但是，你讓全世界尋找的收穫和情感，是一片綺麗華美的風景盛宴！
漫長的歲月裏，你——多麗絲·萊辛一直在尋找心中的那份溫暖，老無所依的你傾情歌唱着孤獨，願你在天堂找到那讓你追尋已久的深情吧！
七年級週記 篇7
9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
這堂課是通過一次主題班會的形式展現出來的，一共給我們上了四節課，每一刻都說了一個不同的主題，但都是圍繞着“愛國”這個主題來說的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個遊戲，具體是這樣的“每兩個人分成一組，前面一個人，向後倒，然後，後面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下。”這個遊戲讓我引起了一些思考，其實在生活中，我們不就是在每天演繹着這樣一個簡單的遊戲嗎？前面的人，不知道自己發生什麼樣的事，會恐懼、不知所措，就是我們經常碰到的困難，而後面的人，很安全，不用擔心自己會發生什麼事，前面的人，都會希望，後面的人可以伸出雙手把自己保護住，後面的'人往往都是很安全的，他們感覺不到威脅，也不害怕什麼。
我們在生活中不就正像着這個遊戲裏演繹的一樣嗎？其實我們更多的是後面的人，可是，我們想過嗎？想過前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨生子女，在家裏都是大家寵着我們，沒有經歷過那麼多的艱難險阻，也沒有想過要幫別人着想，但是，如果，是我們自己遇到困難的時候，會不會想要有人可以在身後保護自己呢？既然是這樣，那麼，我們應不應該在別人需要我們幫助的時候，來給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應該是確定的。
其實，幫助別人就等於是幫助自己，因爲，你在別人需要幫助的時候，幫了他，他也一定會報答你的，其實，只要每個人都能在別人需要幫助的時候，“託”他們一下，那麼，我們這個偉大祖國裏的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛國的表現啊，我們可以用舉手之勞維護祖國的和諧，祖國的美好，這就是熱愛祖國啊！
七年級週記 篇8
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後纔回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的'幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因爲沒有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應愛長成那些嬌豔的溫室花朵，而是應該成爲自強自立如仙人掌一般的人。
七年級週記 篇9
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報！開始把快點，抓緊時間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁爲辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”！
“開工！”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。
說幹就幹。畫畫與塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化妝”……而我呢？正在爲文章而構思，爲排版而設計……抄寫的.同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了
我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因爲寓公與家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，纔會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”，與起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“衆人拾柴火焰高”人多力量大吧……
