【推薦】六年級小學生作文合集九篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的六年級小學生作文9篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

今天是中秋節，大街小巷都熱鬧非凡。我的心情同樣是很歡快的。

今晚秋風習習，我和大姑一起吹着那柔和的小風，觀賞這美麗的月亮。

中秋的月亮就像那個又大又圓的玉盤。沒有被地球的影子遮住一點，美麗的簡直不能用語言形容呀！六點鐘左右，月亮小姐帶着那些閃閃爍爍的小星星們慢慢的從西邊升了起來。剛開始，月亮不是那麼的明亮，有點像一個嬌氣的桔子。時間慢慢的過去了，月亮從一個嬌氣的桔子變成了一個大大方方的小姐，高高地掛在了空中，讓大夥都來欣賞她這又圓又亮的面貌。這明亮的月光，照亮了整個油田。在夜深人靜的時候，月亮也開始給大家講故事一樣，讓大家很快地進入了甜蜜的夢香中。

中秋節賞月，是我們中國流傳了幾千年的習俗。我覺得二零一三年中秋夜晚的月亮是我見到過的最大、最圓、最亮的月亮了。這讓我想到了一句古詩：小時不識月，呼做白玉盤。

賞完月後，我們又回家看了中央一臺直播的“中秋晚會”。啊！一家人團團圓圓的在一起

看中秋晚會可真好啊！

這個中秋可真難忘呀！

六年級小學生作文 篇2

想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成爲了一種懦弱的表現。

總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人，是無法堅持自己的承若的。

的確，她們都是很瞭解我的，瞭解我的個性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來潮，就會讓我衝動地做出決定。過後，總會爲自己的錯誤找藉口，這無疑不是一種不負責任的態度。

這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進入我的心屋，有什麼是總愛自己承擔，儘管明明知道自己沒有獨自承擔的能力，但我並不想讓別人介入這困境當中，這會讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說吧！我是不想欠別人的人情，因爲我知道我沒有這個能力去還人情債。

這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些，我學會了改變，學會了和真心朋友講真心話，學會了和普通朋友相處，學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學會了做一個稱職的心靈聆聽者。

在此，我想對我的老朋友說，再見了，我終於擺脫你了，我們以後再也不要見了。

六年級小學生作文 篇3

以前我總認爲，讀書是件苦差事，不然，古人爲什麼“頭懸樑，錐刺股”呢？自從我校建立圖書角以來，使我深刻地體會到：讀書是快樂的事，爲了讀書我可以廢寢忘食！

我喜歡在家裏獨自看書。我從琳琅滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個小時。記得一個週六，我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫養活全家的她，很快發現，很多來看病的人根本就付不起醫藥費，幾年下來，她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這裏的時候，許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她，看着一張張皺巴巴的一元、兩元錢，聽着“李醫生，你走了，我們可怎麼辦”的話語，李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓，成了天下最溫曖的醫院，她那瘦弱的肩膀，擔負起了十里人八鄉的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事蹟深深地感動了！決心做一個像她那樣無私奉獻、助人爲樂的人。值日時，我總是搶最髒、最累的活幹；學習中，同學們有不會的題我主動給他們講；開班會、搞活動時，我佈置教室當主持人……老師同學們都說我是熱愛集體、樂於助人的“小標兵”！讀書，讓我的精神境界高尚起來了。

讀書，不讓我懂得了不少知識。從《十萬個爲什麼》裏，我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉，它是世界“樹爺”，高達83、79米，重6700噸！世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘，光直徑就有1。4米，有六七千克重，可它發生的臭氣，來它這裏做客的也是一些蒼蠅和蚊子！不有“世界上什麼種子最大，什麼種子最小”……

隨着讀書範圍的擴大，我的習作水平有了很大的提高。通過讀書，我積累了不少好詞佳句，並恰當地運用到自己的習作當中。

今後我我將繼續與書作伴，因爲，讀書給了我太多的知識和美好的享受！我愛書！

六年級小學生作文 篇4

今天我來到我的老舅家看望我的小狗笨笨。

它有一個囧囧的臉，一身黃黃的毛，再加上那可愛的螺絲尾，和短短的腿，就湊成了小狗笨笨它的那個囧樣，你你見啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味，但它最愛吃的就是西紅柿。

他還特別貪睡，一覺就可以從晚上7點睡到早上10點。到了十二點它吃了飯就爬在陽臺上享受着日光浴不一會，它就睡着啦了，一覺就睡到了吃晚飯。

它要是肯玩，一帶它下樓，它就在院子裏撒開了花，又刨坑、又賽跑、還上滑梯……

我發現了一個祕密狗喜歡摸頭，你要是摸它尾巴特就會立刻逃跑。

六年級小學生作文 篇5

小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢遊大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

那麼，我的夢想是什麼呢？你一定不會想到，我的夢想是當一名默默無聞的教師，儘管教師的職業是平凡的，儘管教師的職業是清貧的，儘管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當一名教師。

當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時老師即嚴厲又滿懷關愛的話語，同學生病了老師無微不至的關懷……我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師，教師的職業是平凡而偉大的！

但實現夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峯是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我麼可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現。

無論你的夢想是什麼，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要爲自己的夢想而努力學習，奮發向上！

我突然想起了一首名爲《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想！讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔！

六年級小學生作文 篇6

在我的家鄉，有一條清澈見底的小溪。它每天不知疲倦的`流淌着，給家鄉帶來了數不清的財富。

每逢夏天，我就會在溪邊捉蝦。“嘩嘩”的水聲吸引着我，讓我快步前行。溪水真清啊！溪底的鵝卵石清晰可見。小溪真美啊！搖曳的水草，調皮的小蝦……我迫不及待地挽起褲腿，“撲通”一聲跳入水中，濺起了二尺高的浪花，雖然褲腿全溼了，但是我的興趣有增無減。“蝦”我找到了一隻清裏透紅的小蝦，只見它眼睛如銅鈴一般膽怯的打量着周圍的世界，鬍鬚隨水波漂盪，一雙大鉗子在水裏揮來揮去。神氣活現，像一位將要出征的大將軍。我小心翼翼的俯下身子，生怕驚動了它，把漁網輕輕地放入水中，使勁一揮，漁網呈光速飛出，濺起了一滴滴水珠，蕩起了一漣漪。隨後我捧起了漁網定睛一看，網裏空空如也。它早已游到了安全的地方，擺動着鬍鬚，揮舞着神奇的大鉗子，正對着我吹鬍子瞪眼呢！哼！我就不信抓不到你！這次我謹慎多了。我在網前撒了一塊食物，我就在這守株待兔，還不信你還不上鉤。過了一會，它實在忍受不住食物的誘惑，游到網前津津有味地吃起來，還滿意地擺擺尾巴，好像在說：終於有食物送上門來了。哈！果然不出我所料，上鉤了。我抓緊時機，把網迅速往上一提，裝到了紅桶裏。“我抓到蝦了！我抓到蝦了！”我興奮的聲音在溪邊久久迴盪。

我愛你，家鄉的小溪，它不僅給家鄉帶來了無盡的財富，也給我帶來了童年的歡樂。

六年級小學生作文 篇7

每個人都有第一次，第一次游泳、第一次說話、第一次演講、第一次挨罰。在這些第一次裏，一定有你最難忘的一次。

我最難忘的第一次就是第一次學騎自行車。記得那一年，爸爸媽媽給我買了一輛粉色的自行車，當時我還在上幼兒園，媽媽不放心，還在自行車的後輪兩側安上了兩個小輪子。一天，媽媽對我說：“別老在家裏悶着，我們去外面，我教你騎自行車吧！”我用懼怕的眼神看着媽媽，對媽媽說：“不會把我摔壞了吧？”“不會，我在後面扶着你。”媽媽笑着說。我說：“那好吧，我去學，但你要保證我的人身安全哦！”於是，我就和媽媽去外面學騎自行車了。媽媽把自行車從車庫裏推出來，我小心翼翼地坐在了自行車，媽媽告訴我手腳應放在哪裏，她自己則從後面扶着我和自行車。

我慢慢的騎着，媽媽在後面微笑着對我輕輕地說：“對，沒錯，就是這樣，繼續保持，熟練了就好了。”聽了媽媽的話，我頓時有了一些安全感與成就感，我漸漸的放鬆了，也開始習慣了。一會兒，媽媽說：“我鬆手了？”我緊張地說：“不行，我掉下來怎麼辦？”知道媽媽說她不放手，我心裏的一塊剛懸起來的大石頭才瞬間落地了。可又當過了一會，我感覺聽不到媽媽的腳步聲了，回頭一看，媽媽已經站在離我好遠的地方了。我突然間沒有了安全感，剛放下去的大石頭又懸了起來。就這樣一分心，就從搖搖晃晃的自行車上摔了下來，趴在了大石板上，望着我流着鮮血的手掌和膝蓋，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽看到我摔倒了，急忙跑過來扶起我，對我說：“沒事吧！”我哭着說：“我再也不學自行車了。”媽媽笑着說：“你必須學會獨立，不能老是依懶媽媽，騎自行車也是，如果我老是扶着你，你就永遠都學不會了。”

是啊！現在回想起來這是可笑也有意義。那個第一次，我永遠不會忘，儘管我已經學會了！

六年級小學生作文 篇8

早上六點半，起牀，沒來由的被罰下蹲，當我們離累死只差一點點距離時，教官終於放過我們，並說：“你們知道爲什麼被罰嗎？（不知道）你們晚上太鬧了！！你們3點鐘鬧！我3點半醒！睡不着是吧？來點體能！我看你們睡得着不！！”我們哪有鬧？要鬧也是男生！男生的寢室下面就是總部行不行？。

早飯，小饅頭，稀飯（只見水，飯少得可憐），2泡菜，請問誰吃得飽。據說男生有4菜，但不知真假。洗碗時，見老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。

早上的時間訓練，也就是什麼稍息、跨立、四面轉發，我們那教官是個眼鏡，髒話一大堆，罵得我們狗血淋頭，說教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道：你早點死了算了！到我們休息的時間，還不讓我們休息，說什麼做不好不準吃飯，雖然那是不可能的。午休，有了上次的血肉經驗，我們規矩得多了。午休後，我躺在牀上時，腿沒感覺，我一站起來，我發現以前那些“痛”都不叫“痛”！不能彎，走一步痛一步，最怕下樓，痛得我站都站不穩，下午還要訓練，天哪。好不容易熬過下午，羨慕死4、6排了，他們的教官好好，每次準時放她們休息。晚上，菜終於好點了，可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎？怎麼只見西紅柿不見蛋？暈....下午，死眼鏡（教官的綽號）把我們罰安逸了，1000個下蹲！！！

這時老師的車過來了，我們讓了一下，眼鏡說：讓一次少一百個！！！然後接到做900個下蹲....終於休息一下了，我大腿真的是痛慘了，挨一下都痛，本來想做下按摩都不行，這種日子要好久啊。

什麼叫做度日如年，我終於領會了。晚上接到訓練，還是那些動作，其實我們做得比其他排都好，不知爲什麼瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。

六年級小學生作文 篇9

我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相忘，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠在流淌。

您還記得嗎？爺爺？在我小的時候，冬天的早晨，您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的鬍鬚把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講不完的“古朝”，臨了，您用那結滿老繭的雙手撫摸着我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總是代謝我喜歡吃的、玩的，逗着我叫爺爺，當我奶聲奶氣的喊您爺爺時您就會高興的把我抱在懷裏，吻着我的臉，說：“娃，真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下，我漸漸長大了，上學了。您還記得嗎？爺爺？您時常坐在我的身邊，叼着煙鍋，眯着眼，一個字一個字的盯着我的作業，誇我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”，其實，您不認識字.您還記得嗎？爺爺？那年，我上了初中，往返四十里。走讀於鄉鎮中學，遇到下雨天，長淋着雨回家，您總是絮絮叨叨，問寒問暖的，臨行時，您總要把我送到村外，知道我走出好遠好遠，爬上了村對面的山坡，回頭望，您還在村頭屹立.......

您還記的嗎？爺爺？最後一次見您，是在醫院回家，我去上學的路上，看您躺在架子車裏瘦弱的身體、憔悴的面孔，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎着做起來，用您那枯柴般的手，纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎？爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚球似斷了線的珠子流淌......

您之道嗎？爺爺?兩週後，當孫兒懷着急切而焦慮的心情再次回到您的身旁，爺爺，您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠睡着了。我哭，我喊，我哭幹了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀!爲什麼不再看我一眼？爲什麼不在應我一聲？!

您知道嗎？爺爺？您種的麥子已泛起麥浪；您種的南瓜已扯開了漫秧；您總是的禿山頭已長滿了淥油油的青草；您餵過的小羊羔已漫山坡歡跳；您常去挑水的泉水井，依然細水長流........

您走了，爺爺。我卻好像處處都能、聽到您、感到您。爺爺我想您......