有關六年級週記範文錦集5篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫一篇週記。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的六年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

今天是農曆二月十五，是分水傳統的節日，也是我巴望了許久的日子。早晨一起牀，我就央求爸爸帶我去趕集。

道的確與平時不同，大街兩旁擺滿了攤子，從東到西，足有1000多米，像兩條長龍似的。來趕集的人也是多得不計其數，有精神矍鑠的老人，有歡天喜地的小孩，也有朝氣蓬勃的青年人，他們走着、說着、笑着，或看着兩旁的商品，挑挑揀揀。

我擠進人流中。聽!那吆喝聲、叫賣聲多麼清脆響亮;播放的音樂的旋律多麼優美。瞧!兩旁的商品琳琅滿目，服裝、鞋帽、日用百貨、文具用品應有盡有。還不時飄來陣陣烤肉的香味，讓我垂涎欲滴。這熱鬧的場面真讓我興奮哦!

心的還數是蹦蹦牀了。許多小朋友一起在顏色鮮豔的'充氣的蹦蹦牀上跳啊，叫啊，你追我趕，你藏我躲，快樂得簡直心都要飛出去了!

玩累了，再去買一杯珍珠奶茶和一枝熱狗。啊，多爽呀!

樂的趕集日!現在，我又盼望着下一個趕集日的到來。

六年級週記 篇2

有一件事，讓我一想起來就臉紅。六年級記事：難忘的一節課

那件事發生在上週星期四下午，上完跆拳道課，我們都在換衣服。因爲我換衣服動作特別慢，所以被總教練袁教練留住了，同時被留的還有王天縱。

袁教練對我們說：“做兩百個高擡腿，這算罰得很輕了，趕快做！”王天縱已經開始做了。我可不想甘願受罰，一邊繫鞋帶，一邊想着怎麼溜出去。我猜到袁教練過不了多長時間就會出去一趟，我正好可以趁機溜走。果然不出我所料，我剛繫好鞋帶，袁教練就準備出去了。趁袁教練不注意，我迫不及待地衝到門前，準備開溜，結果被袁教練轉身發現逮個正着。只見袁教練快步向我走來，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道館裏，讓我乖乖地做完兩百個高擡腿一個都不準少，並語重心長地對我說：“江振宇，你少做點可以，但是不能不誠實，就算你沒有力氣了，你給我說一聲，我也會放你走的。哎，真是的，快做呀！”這時我才恍然大悟，懲罰不是目的，只是一種手段。我打消了偷跑的念頭，乖乖地做完了兩百個高擡腿。

回到家，我的耳朵仍然很疼，紅得發燒，還不敢吭聲，怕媽媽詢問原因。不知怎的'，我的紅耳朵在燈光下特別醒目，還是被細心的媽媽發現了。“你的耳朵怎麼這麼紅？跟人打架了？”媽媽問，“沒有。”“喲，好燙！”媽媽用手模着，驚叫着。“到底怎麼回事？”媽媽質問。“被袁教練揪的。”我低聲說。“他爲什麼要揪你呢？你是不是又不聽話？”媽媽提高聲音說，我只好把事情經過講了一遍，媽媽聽了以後，說：“袁教練用軍事化訓練你是對的，做事速度要快，你平時做事太慢了，今後走上社會怎麼辦？這是你的老毛病了，要改。要你做人誠實也是對的，不能耍小聰明，做不下來跟老師商量都是可以的，不能偷跑。別人王天縱不是做了嗎？誠實憨厚是一個人的美德，你忘記了列寧《誠實的孩子》的故事了？”開始我還很恨袁教練，聽了媽媽的話，我坐下來仔細想一想，他也是爲我好，因爲“忠言逆耳利於行”嘛！所以他對我的教育我也心領了，今後做事要果敢幹練，不能磨磨蹭蹭的，學體育更是要虎虎有生氣。

這件事說明了一個道理：遇事一定要誠實，要不然，就會受到應有的懲罰，聰明反被聰明誤。”

六年級週記 篇3

下午第三堂課下了之後，劉老師向我們宣佈了一個好消息：以後只要我們表現得好，每天下午第三堂課下了之後都可以去操場玩兒。聽了這個消息之後，我們都高興的跳了起來，相互高興的說着，有些人還興奮的將一些東西扔上了天，以慶祝這個驚天好消息。

昨天老師剛剛宣佈對我們關禁閉，課間只有極個別人能出去活動。這讓我們每個人都很失望，尤其是正是撒橛子的時候的男孩子，要讓他們安靜下來簡直是不可能地。現在突然要關禁閉，當然是失望至極。今天老師也許覺得該減少一點兒懲罰，以免我們沒有精力學習。剛纔這個消息真不錯，這下子我們終於又有的玩兒了!

我們排好隊，浩浩蕩蕩的向操場進發。一路上興奮的交頭接耳，特別開心，對老師的仁慈感到特別高興。很快，我們就來到了操場。一進入操場，只見來我們班實習的陳老師正在練習籃球，這讓我們一班流淌着運動血液的男生興奮不已，書包隨隨便便地一扔，也不管有沒有放好，撒腿就向籃球場跑去，打算和老師比比高低。

老師看到我們這麼多人都要玩兒，便提議來一對一，公平又好玩兒。老師剛一說完，我們便大聲嚷嚷起來，互相爭搶，都想第一個玩兒。最後經過比試，江海洋獲得了此項殊榮，得到了跟老師較量的`權利。

比賽很快開始，只見老師靈活的不得了，左晃右晃，腳步即如閃電，像只猴子一樣敏捷，很快就甩掉了江海揚的盯防，順手一投，將球打進。見此情景江海洋只得無可奈何的退出了戰場。

老師要求輸的人挑選下一名挑戰者。江海洋毫不猶豫的點出了我。我榮幸地走出行列，紮好馬步，隨時準備開始比賽。

看到我的認真樣兒，老師只是微微一笑。他假裝運球，突然猛地跨了一大步，將我甩開了好幾米，反手一個漂亮的三步上籃將球打進，看得我目瞪口呆，老師可真是厲害啊!

此後，我們輪番上陣，一一被老師打敗。一小部分人攤上了好運，碰到老師沒進球，獲得了摸球的機會，但最後仍然失敗。其他一些人則連根球毛都沒碰到，其中也包括我，真是丟架子啊!

賽後，老師誇海口說能以一挑五，還保證將我們殺的血淋淋的，氣的我肚子都漲了起來。難道我們就不會打球嗎?竟然這麼說!明天我們一定要戰勝老師，將這口氣爭回來!

六年級週記 篇4

人生在世，何以爲貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同；有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻……

幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興；隨着年齡的'增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……

假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。

假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手爲“四化”創造財富，爲公司謀求發展。

假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去?衛國家主權，爲和平事業貢獻力量。

假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀衆帶來精彩的視覺享受……

總而言之，我將會帶着對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

六年級週記 篇5

秋天來，樹葉黃，落下來。地上一片金黃。

星期六，我正好沒事，於是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在裏面有許多的古代的石雕，裏面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翽好多的梧桐葉一起落下，像一羣起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的.樹，地上的樹葉一紅一綠，像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，像一個小太陽……我隨意的向右邊看看，發現有一把掃地用的東西，於是就把它拿來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想着想想，我就興致勃勃的開始。

首先把袋子打開放在地上，然後掃地上的落葉，最後把袋子捆好，“哈哈，我有下馬坊千奇百怪的樹葉，”我十分興奮，一跳一跳地回家。

秋天真好。