五年級語文週記範文彙編八篇

不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級語文週記 篇1

前幾天語文考試了，很多同學都考了90分以上，而我只考了76，通過老師的講解和批改，我發現我的錯誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒寫對，看來平時看書太少了。

還有一些不規範，還有一些是因爲大意，以後我吸取教訓，多看書多練習，爭取下次考100分。

五年級語文週記 篇2

今天媽媽說不想做飯，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩遊戲。

我首先估計一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上二碗，總共就是七碗。

開始做飯了。我先把膠鍋頭洗乾淨，量好7碗飯的米放進膠鍋內，用自來水洗了兩遍米，接着到放煮飯的水了。放煮飯的'水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮幹，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米麪一節食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節是我的食指的一切半呢，我得放進水一節半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘的時間啓動。

等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因爲這是我第一次做飯啊。

五年級語文週記 篇3

夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身於火熱之中，我們情不自禁的來到了海濱公園。

到了海濱公園，一陣微風吹來，好像歡迎我們來這裏乘涼。大海已經睡着了，一個輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！

海濱公園的沙子也很多呢：分爲一號沙子地，二號沙子地，其中一號沙子地是我和慎慎玩的'地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子，然後和別人比誰大，但是那個小朋友可機靈：她故意摔倒，就在這時，她把沙子刨開，露出了石頭，她大聲說：“你們輸了！”“你賴皮，做手腳！”我和慎慎完全不認輸反駁道。

天色已不早了，我和慎慎依依不捨的離開了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來這裏玩。

五年級語文週記 篇4

以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學來回答。”六年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學來回答。”初一時，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學回答問題。”初三時，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學來回答問題。”

作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的.女同學回答問題。”說明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學起立回答。’那麼，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。

同學們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應這一個社會問題，大家有時候週末玩電腦，看電視，會嚴重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!

五年級語文週記 篇5

8月1日那天是我最難忘的一天，我在那一天竹笛要考級。

我在那一天剛開始還是比較有信心的。可我隨着時間的推進，越來越緊張。這時，媽媽安慰我說：“強強，沒事的，你一定能行。你的.實力可以，只要正常發揮就可以考過。”可我還是有點緊張。我想：反正考不過也沒關係，只要努力就可以了。想到這裏，我稍微好了一點。考級的人一個一個的考完了，我又開始緊張了。王老師鼓勵我：“樊子豪，沒問題。你的實力用來考二級沒有問題的。” 這時，在旁邊的監考人員也鼓勵我說：“這小子，肯定沒問題。”一會就該輪到我了，我開始興奮了，真希望我能快點考到。過了一會就輪到我了，我平穩的走上臺，報完幕之後，我就開始吹笛子曲，我一會就吹完了，而且吹的不錯，評委老師和王老師都說我吹的好，我很高興。吹完了曲子，我如釋重負，心情很好。之後，我和我媽逛了一會街就回家了。

這次考級對我是一次考驗，也是一種鍛鍊，我在這次考驗中成功了，我真高興。

五年級語文週記 篇6

在我的記憶裏，我的'媽媽總是那麼的勤！

那麼的忙，她在班上也很忙碌，從第一天早上一直上到第二天早上，晚上還不能好好睡覺，病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧！

快到中午了，她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午，我放學道回到家裏，爸爸正舒舒服服的坐在沙發上在看電視呢！但媽媽卻又忙裏忙外，不一會兒，媽媽就將美味的午餐送到我們的嘴邊。下午，我去上學了，爸爸去上班了她才睡了一會兒。

下午我放學回家，她已經起來了。我便開始做作業，媽媽開始做晚飯。吃完飯後，爸玩電腦，可是媽媽還是不閒着，她還要忙着洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。

我真心的想對她說：“媽媽，歇歇吧。”

五年級語文週記 篇7

20xx年 xx月 xx日 晴

今年暑假與以往不同，由於“非典”的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過得十分充實快樂。

因爲非典還沒有完全過去，不宜遠行，爸爸決定帶我到杭州附近遊玩。7月8日，我和媽媽等人來到遠近聞名的諸葛村遊覽。爲啥叫諸葛村呢?原來裏面居住的大多是諸葛亮的後代。汽車顛簸了近3個小時，終於來到了神往已久的諸葛村。

諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因爲這樣，當年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進村子，只見一律是白牆灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導，十分崇尚知識，保持了淳樸的民風，每家都建有書院，牆上也到處懸掛着精緻的書畫作品，有股濃厚的書香味。

最引人注目的要數那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿着布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經風霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當年諸葛亮的英姿!“姑姑，牆上那幾句話是什麼意思?”“學須靜也，才須學也。”姑姑說，“這就是說，學習必須要安靜，才能必須靠學習。”媽媽不失時機地說：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業，能讀好書?”我正欲反駁，“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的'喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫着《誡子書》的扇子，還說：“這把扇子有教育意義。”隨後，我們又遊覽了其他的地方。

每當我學習上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：“才能要靠學習，好好努力哦……”所以，它成爲了我學習上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收穫可不小啊!

五年級語文週記 篇8

擡頭望天，載着無數眼淚的雲也已漸漸向天邊飄去了。剛纔和爸媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。

收音機裏傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的餘輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍着微弱的光芒。

回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁着輕鬆的步伐，仨人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮豔的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的'酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“纔剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。