高中生活週記模板錦集5篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的高中生活週記5篇，希望對大家有所幫助。

高中生活週記 篇1

利用課間的時間做遊戲，在享受活動樂趣的同時還能加強與同學們之間的關係以及默契，可謂一舉多得。

今天的午休時間，我同學們玩了一場有意思的遊戲，叫男生女生大戰。

男生和女生都要組隊，我們的目標是一起“幹掉”男生那組，我們女生組了一個隊，讓xx做隊長，xx讓我做副隊長。男生和我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮宇，是一個厲害是角色。

遊戲開始了，我們首先進入我們的基地——女廁所，然後等男生攻擊我們。男生一來，就向站在廁所裏的我們的，可他們怎麼也打不到我們，因爲他們不敢進女廁所，我們一往後退，他們就打不到我們了。我心裏挺高興的：他們打我們打不到，等於和空氣打架。到時候我們趁他們精疲力盡的時候就可以“攻打”他們了。

過了一會，我用不屑的語氣說：“有本事，你們就進來啊。”沒想到，裏面有個男生挑釁的`語氣說：“那你出來啊！”我想：出去就出去，又不是出去了，他們就會殺死我，怕什麼！我從廁所裏走出來問男生：“我現在出來了，你該進去了吧！”“誰去啊？”我又問了一句，這時候，男生全跑光了。

到了第二節下課，我們離開了基地，到外面繼續“打仗”。到了外面，我們“打”了起來，才一小會，這遊戲就不是“男女生大戰”了，變成了女生打男生。我和xx覺得這樣沒意思，找來方鎮宇說：“你們怎麼不打了，不打就沒意思了。”“我們也想打，可你們太強了，我們打不過。而且我們裏面有幾個“奸細”，我們沒有辦法了。”方鎮宇說。“我們用力小點。”我說。“好吧。”他答應了。

不一會兒，他就召集隊員和我們大戰。可我們用了最小的力氣，他們還是輸了。真是的，說是男生，可連我們女生都不如。

這次“大戰”贏的太輕鬆、太痛快了！

高中生活週記 篇2

時間飛逝，轉眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收穫了。我付出的是時間，獲得的是知識；我付出的是無數個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因爲我在與時間的奮鬥中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。

有人誇張地說，不經過高考的人生是不完滿的人生。 確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與能力的關係。跟體會到了知識就是力量的'真理。在學習的過程中，懂得了只有拼 命地“吸”，人才可以不斷地完滿自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的 詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入 也促進了人的智慧的增長。

在高強度的學習當中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛鍊來提升的。所以，在學習之餘，我們要進行多方面的鍛鍊，在鍛鍊中讓自己的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學習的效果更好。

三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉着冷靜的心態來對待。在面對學習上的苦難的時候，能夠敢於挑戰，善於思 考，得到解決問題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過以同學、老師的溝通協調讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學們直接按也結 成了堅實友誼，在這些友誼的驅動下自己也得到了更好的發展。

高中生活週記 篇3

我們的校園是一個美麗的大花園。在這個美麗的大花園裏，最令我喜歡的就是操場。

操場前面是主席臺，一面五星紅旗隨風飄揚，我舉起手來向他敬禮，那上面五顆閃閃發光的星星，在我心中熠熠生輝。操場的兩邊是一些運動器材和無數棵鬱鬱蔥蔥的大樹。同學們每天下課都來到操場嬉戲，追逐，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球……一個個燦爛的`笑臉呈現在操場上，一陣陣快樂的笑聲在操場上飄出，飛向無邊無際的天空變成朵朵白雲。上課時，操場上又恢復了平靜，同學們清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首輕快的樂曲。下雨時，歡快的小雨滴飄向操場，滴滴答答，好像鐘錶前進的聲音，一朵朵激起的水花，晶瑩透亮，好像一羣小精靈在跳水上芭蕾。那一條條紅彤彤的跑道像一條紅皮帶把操場圍在中間。每到運動會時，站在跑道線上拼命奔跑的同學，揮灑着晶瑩的汗珠，當勝利的歡呼聲響起，到處都洋溢着勝利的喜悅。操場的旁邊一排排梧桐樹，像一個個高大威武的士兵保護着學校，給校園增添了無限生機。紅花綠草也把校園點綴得更加美麗。

校園，是同學們遊戲的場所，是同學們學習的天地，那裏有我歡樂的成長足跡。我愛我的校園，更愛校園的操場。

高中生活週記 篇4

早上媽媽叫我起牀，我懶得起來：“媽，現在是假期，起牀那麼早幹嘛？我還沒睡醒呢……”媽媽又叫我幾聲，見我還不起牀，生氣地說：“你趕緊給我起來！”聽到媽媽生氣的聲音，我趕緊爬起來，洗漱，吃飯，乖乖地跟着媽媽回老家去……

坐在媽媽的車子後座上，我無精打采……突然一陣喧鬧傳來，我精神一振，四下裏張望，尋找着喧鬧的來源，原來是一羣老人在晨練。在和煦的晨光裏，一羣年逾花甲的老人在這個剛落成不久的公園裏晨練，這時多麼美好的一幅畫面啊！他們有的三五人聚集在一起練嗓子，唱豫劇，當真唱得有板有眼；有的排着隊跟着一位白鬍子老爺爺和着悠揚的琴聲打着太極拳；還有的'沿着中央的小花壇在慢跑，時而揮揮拳，時而踢踢腿……好一派祥和溫暖的氣象……

看着他們，我不禁一陣慚愧：老爺爺老奶奶都這把年紀還早起迎着晨光鍛鍊，而我卻賴在牀上不想起來，真難爲情……我暗下決心，從今以後再不睡懶覺了，我要向這些老爺爺老奶奶學習……

高中生活週記 篇5

現在我是一個熱愛住校的住校生，但之前，我卻十分恐懼住校。

在幼兒園畢業的最後一天，老師讓我們半托的學生體驗一下全託的生活。我怕得要死，因爲寢室裏很黑，我很緊張，整整一個晚上睜着眼不敢睡。受了那一夜的驚嚇，之後的幾年我都不敢一個人出去過夜。

要五年級了，當考五四制學校二外這個住宿制學校成爲灼手可熱的話題時，幾乎所有家長的興趣都奔着住校。我卻有一絲恐懼：到時候要住校怎麼辦，要一個人洗衣學着獨立，可能嗎？我不想去考，不想去試一試，我認爲住校是一件很可怕的事情。直到媽媽同意我走讀後，我才欣然接受了去考二外。

考上二外對於當時的.我算是不幸的，學校很遠，除非萬不得已，我必須得住校。我整整擔憂了一個暑假，開始思索住校後那些漫長的黑夜我要怎麼對付？自己一個人洗衣可以完成嗎？自己獨立之後可以適應嗎？媽媽安慰我：“沒關係，先試試看。”我這纔不那麼牴觸了。

但是，當我真真開始體驗住校的時候，我發現這是一件很有意思的事——住校可以和同寢同學一起玩，一起分享：晚自習之後，一起結伴回寢，一路上談論有意思的事情；回去之後，一羣人在一起圍着偷吃零食，警惕生活老師有沒有來；一起洗衣服，一起洗漱；一些悄悄話也可以傾訴給室友聽，因爲在一個寢室，關係也自然親密些。我變得喜歡住校了。重新認識住校之後，我發現住校根本沒有想象得那麼可怕。我反而覺得在家不好了。

住校要自在許多，大部分事情要自己決定。比如說：明天要準備什麼，穿什麼，這些不必由家長代勞了。作爲獨生女的我也有個伴了，室友就像姐妹一樣，“有難同當，有福同享”（比如說好東西一起吃，寢室扣分大家一起扣），這都是在家找不到的樂趣。而且，我的自理能力也有所提高，包攬一切家務基本沒有問題，洗衣打掃更是不在話下。這也許是在家磨練不出來的吧。

從牴觸住校到愛上住校真是有些不可思議。我對住校的認識也有了更多更全的瞭解。我已經不會再有一點害怕住校了。