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有關開學週記範文錦集6篇

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時間過得真快,一週又過去了,我們一定有印象深刻的事情,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編幫大家整理的開學週記6篇,希望對大家有所幫助。

有關開學週記範文錦集6篇

開學週記 篇1

這星期一是開學的第一天,我心裏非常地興奮。

在開學的那天早晨,我起得非常早,我的小心臟在我身體裏怦怦直跳,就像一隻吃了的小袋鼠一樣。我是多麼想看看我的同學呀!我迫不及待地吃完早餐,鞋都沒來得及扣,把書包往身上一背,興沖沖地跑下了樓梯,還差點兒摔了一跤呢!到了學校,我聞到了一絲不同尋常的芳香,只見那塑膠跑道上隱隱約約地出現了幾片已經乾枯的樹葉,那升旗臺兩旁的桂花樹,樹葉的邊角微微發黃,但還掛着那縷淡淡的桂花香。在那黃泥疊疊的花壇裏,那綠油油的葉子正向我揮手呢!

看完風景,我慢吞吞地走進教室。

剛跨進教室的`那一瞬間,我大吃一驚。咦,我們的桌子怎麼這麼矮呀!啊!我們的拖把怎麼是紅色的呀?我擡頭一看,門上寫了明顯的三個大字:二(1)班,哎呀,原來是我走錯班了呀!

來到三(1)班教室,我第一件事情就是交作業,然後看書,寫字……

這一天我過得真快樂!

開學週記 篇2

今天是開學第一天,我又回學校來了,好高興啊。

可以在教室學習,在校園裏玩了,又可以看見我的小夥伴了。還看到好久沒見的老師們。

我們的教室變大了,而且我們的坐位變成了三個人一起坐。我的`同學季景良變成了個活潑,開朗和陽光的人。還有個同學鄧肇鍾是個愛偷襲別人,又愛說別人壞話,還特愛生氣的人。他嘴裏兩棵大門牙掉了。

發書了。大家都很高興地看書。語文書,我喜歡看《玩出了名堂》那一篇。裏面有一位叫列文虎克的人在玩中發明了放大鏡,這故事真有趣。科學書第一課就讓我們觀察大樹。體育書讓我們爬竹杆,又讓我們跑步,到底要搞什麼呀?真好玩!

開學週記 篇3

古人云:“光陰似箭,日月如梭。”時間過得真快,結束了輕鬆愉快讓人懷戀的寒假,又開始了新一年的校園生活。

回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔,和現在比起來,已經不復存在。在我的.心中,學校是個好地方:可以得到知識,增長見實,收穫友誼,是讀書的天堂。

來到學校,好像之前並沒有放寒假,只是過了一個週末一樣,這裏的一切都這麼熟悉,就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了,沒有初來時的喧鬧,一切都井井有條,緊張的氣氛仍在空氣中徘徊,同學們激烈的競爭彷彿隨時都能摩擦出火花。這一切彷彿沒有隻因爲一場期末考試而改變。

在作業之餘,微微擡頭側望,看見同學們還在“生死線”上奮鬥着,我也不自覺的加快了追逐的腳步……

四年級是多麼的與衆不同,讓人感到青春的勃勃生機,又讓人感到奮鬥的無邊無際。想說的太多,太多……但千言萬語化成一句話——奮鬥吧!少年!!!

開學週記 篇4

時間如梭,轉眼間20xx過去了,我們又迎來嶄新的20xx,開學了,我們不能夠再像以前一樣,不懂事,我們應該學會,新學期有新計劃、新打算,以下是我的幾條計劃。

第一,我要上課認真聽講,積極回答問題,在課堂上活躍起來,不能開小差,否則就不能考出個好成績。

第二,我要寫作業認真,不課認真聽講,積極回答問題,在課堂上活躍起來,不能開小差,否則就不能夠考出個好成績。馬虎,字跡要工整,因爲從作業就可以看出一個人的對學習的態度,我不能夠做那個壞學生,要做一個好學生。第四,我要少看電視,把節約出來的時間用在學習、讀書上,爲學習爭取更多的時間。

第三,我要本學期讀五本書以上,爲了獲取更多的知識,我要多讀書。

第四,我要少看電視,把節約出來的'時間用在學習、讀書上爲學習爭取更多的時間。

第五,我不能夠參加一些破壞性活動比如打架,羣架,因爲我要做一個好學生。

第六,以前我總是不體貼父母,有時偶爾會刷一些小脾氣,今年,我長大了,我要在他們的生日的時候給他們獻上一份大禮,讓他們高興。

開學週記 篇5

今天下午兩點鍾,我興致勃勃地拉着嶄新的拉桿包來到學校,爲什麼這麼高興?因爲我今天要上三年級了。

一來到學校,我就直奔鄭老師辦公室,鄭老師先讓我去以前的.201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品,然後在叫我和剛來的幾個同學一起開始打掃教室。

開學週記 篇6

開學了,提前幾天,瀅爸爸就促着要讓瀅瀅提前進入上學的狀態,怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現,就讓我發現,我們有些低估孩子了。

寒假裏,與瀅瀅發生爭執最多的,訓她最多的都源於她的作業,我總認爲她學習的自覺性太差,特別是跟她一起寫作業的同學一比,更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期裏,她自己把握不全。但面對新學期的開始,她做的很好。

開學第一天沒有太多作業,老師只是讓提前預習一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會,兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間,兩點四十多才叫她,睡了不到半個小時的她有些情緒,哭着對我說:“媽媽,我困,可我作業還沒寫怎麼辦啊?” 我開始給她包書皮,知道她沒睡醒鬧事,也沒去哄她。沒想到,她哼了一會,起來到我身邊說:“媽媽,你知道我爲什麼哭嗎?我定的`是兩點半起來寫作業,可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她,稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉,很自覺的去完成了所有的作業,就連老師沒有佈置的寫字課課練都認真的寫完了。