【精選】週記初中模板錦集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家整理的週記初中7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中 篇1

我的班級，充滿着歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。

雖然我的班級不是最優秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節公開課很快就過去了。之後，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之後欣喜若狂。事後，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。

我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨着我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。爲我們班添加了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。

我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。

我愛我的班級。

週記初中 篇2

上了初中，揮別小學的老師、同學們，我已經是個初中生，所要學習的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。

社會活動課它可能不比語文與數學實用，不過就是因爲它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間裏。

當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救衆生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。

坐在圖書館外的長椅，迎着徐徐的微風，與身旁的好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖並肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫着對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。

小時候，我想：“爲什麼要看課外讀物？”現在，我說：“爲何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，於是藉着活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心願：下學期我還要繼續參加小說欣賞社。

捧着剛借好的書走出圖書館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業的壓力，此刻我只想說：“上活動課，真好！”

週記初中 篇3

炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐着舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿着短袖短褲，手上拿着扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。

樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍着，樹上的蟬兒也忙着進行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，“唧!唧!”“吱吱吱!”剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午後的天籟之聲。

來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水裏，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊!

提到夏夜，大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來臨時不妨擡起頭來，細細品味沐浴在星空下的感覺，也可以發現夏天的另一種風貌喔!

炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋裏也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱，可怕的季節，有令人聞之色變的颱風，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身;總而言之，夏天是一個天氣晴朗且氣侯多變的季節。

週記初中 篇4

因爲爸爸和媽媽有事，所以我一個人呆在家裏寫作業。

我先拿出英語本子開始寫英語作業，然後做暑假生活。

寫完作業，我到媽媽房間裏看電視，看的是媽媽幫我下載的動畫片。電視真好看，我情不自禁笑了起來。看完一集我就關了電視，因爲媽媽叮囑過我不能多看，她要我保護好眼睛。

想到保護眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個人怎麼打呢？我有辦法：對着牆壁打。我在興趣班課上就是這麼練習基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會陪我一起打，那樣更好玩。我們在客廳裏，把地板當桌子，直接在地板上打。我會發球、接球、還會大力抽殺。有時球打得很遠，滿屋子亂滾；有時球會鑽到沙發下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來；有時我會找出好幾個呢！我們經常打得滿頭大汗。

我覺得一個人呆在家裏很無聊，沒人陪我玩。

週記初中 篇5

20××年3月x日星期x晴

分數帶來的魅力

其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因爲人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認爲呢？

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知爲什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常爲此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裏感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。

記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的`炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認爲“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認爲如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？

週記初中 篇6

我從小到大，收到過很多禮物，但有一件禮物讓我至今難忘。

記得那天是聖誕節，我們在班裏開聯歡會，大家都帶了很多零食，個個歡呼雀躍着，只有張慧慧獨自在座位上一聲不響。送賀卡的時間到了，同學們都相互轉送着祝福，我轉了一下頭，突然，看到張慧慧，沒有一個人給她送賀卡，我猶豫了一下，就把賀卡給她了，她看看我，沒說什麼。聯歡會結束之後，張慧慧向我跑來，把一個用紙做的小盒子遞給我，我打開一看，驚訝極了，原來是她最心愛的一直自動鉛筆。

這件禮物我一直珍藏着，成了我所有禮物中最珍貴的。

週記初中 篇7

當我誕生的那一天起，母親就註定要用一生的血和汗水來培育我，直到付出自己的全部。母愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。更是我心中的天使。沒有人能丈量這份愛有多長，沒有人能丈量這份愛有多深，唯有時間，才能理解這份愛有多麼偉大。

每晚，我在燈下埋頭苦幹，而媽媽就坐在我的旁邊看着我，時不時還摸一摸我的頭，不管作業或多或少，寫作業的時間或長或短，母親總是陪伴在我的身邊，直到作業全部完成。當這時，一股熱流涌入我的心頭，哦，我知道了，母親猶如一道港灣，雖無言卻帶來強大的安全感，在你顛簸受傷時，頭枕時她的臂膀，在你遠行離家，是她在燈下穿針引線，在你疲憊的時候趕回家，是她在自家門前靜靜的等待，溫柔的眼神爲你洗去一路的風塵。

母親是一股細流，能夠滋潤乾枯的的心靈，爲你找回希望，讓滾滾的生命汪洋在心中蔓延，讓你感到潤物細無聲的感覺。

我心中的天使，在黑暗中照亮我前進的呵護，她就是我那平凡中而又偉大的母親！