當前位置

首頁 > 教育範文 > 週記 > 精選週記高中生彙總八篇

精選週記高中生彙總八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.06W 次

時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,一週的時間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編爲大家整理的週記高中生9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選週記高中生彙總八篇

週記高中生 篇1

五個精力充沛的年輕少年坐在一級臺階上,穿着同一件衣服,手裏拿着一碗幹拌麪,在一起說說笑笑,經過的一個人不自禁的掏出手機拍了下來,上傳到了網上,在網頁上標有:“二中高中生的生活”多麼開心的場面,那時的他們是多麼的快樂,然而好景不常,真正進入高中的圖謀在也沒有這麼一起開心過了,在學校再沒有哪種場景了。

高中的生活,對於我來說,我的記憶裏,生活的酸甜苦辣像每天的油鹽醬醋出現而那麼頻繁,對我現在的高中生活令我覺得非常的不滿,我心裏級度的空虛,每天過完後不知道發生了什麼,這樣遲早會讓我瘋的,那五個人還是我和我的朋友三人幫,三人幫是原來初中老師給他們起的外號,從小到大他們是我認識的最特別一個朋友和他們我就覺得無味,學習沒有心情,他們每天都在一起,經常是我找他們而不是他找我,靜下來時候我就想起一些事,這樣經常的一段感情好累哦,

他們都比較會想事一些,因爲環境,他們說我變了,他們告訴我說我變得髮型看衣服,沒有那麼認真學習了,原來的我有不服就穿,但由於別人的眼光和話語,但是就不知不覺的變了,我們每個星期都會有一次祕密活動,一起探討我們自己的狀態,應該改變的地方,朋友能夠做到,這樣也不錯了吧!

我生活的酸甜苦辣由他們掌握,我們在一起的時光只有吃飯的時候,而己,今天沒有看到他們的樣子,他們說,如們會穿舊樣子的衣服,但我想象得到,

週記高中生 篇2

天暗了,我不懂爲什麼?你走了,連背影也不留下。我看見天空是藍色的,上面有你我的諾言,就在白雲上。

我想找一個地方逃避,走進網吧。我不願意就這樣過去,我要留下咱們的痕跡。耳邊響起張學友的《我真的受傷了》,或許面對分別什麼都會變的悲涼,我覺的心酸了。心這東西總會讓你哭笑不的。忘了吧,這是我給自己的安慰。

不去問,不提起,莫回首,聽着歌,將她忘記。回憶,過去,甜蜜,將它丟棄。說再見,說分離,說過的話讓它隨風去。我抹掉誓言,和白雲一起流浪。

期待,我無言。明天,不向往。只有現在,是悲傷。算了吧,人總要分開。

我期盼這有一天,我可以唱着歌,讓她心碎,讓她心醉,讓她後悔。

明天…………

週記高中生 篇3

校園,一個美麗神聖的字眼;高中,一段美好難忘的時光。在潔白的象牙塔裏,高中生活每天都是精彩的,在這裏,咱們曾攜手走過……

茂盛的玉蘭樹,綠意盎然,散發着沁人心脾的玉蘭花香,在陽光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風過,繁密的綠葉間彷彿跳躍着無數閃動的精靈。放眼望去,那是校園的操場,籃球架下,曾有咱們縱身投籃的身影;排球場上,曾有咱們吶喊助威的聲音;跑道上,有咱們灑下的汗水;足球場上,有咱們歡快的笑聲,高一的咱們,是運動的,快樂而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側,整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓裏有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等,還有齊全的設備,使同學們的課餘生活更加豐富多彩:生活實驗室裏,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂室裏,咱們認真地練習《東方之珠》,在“紅五月歌唱節”中放飛自己的歌聲;畫室裏咱們曾描繪下自己的未來藍圖;閱覽室裏咱們曾暢遊知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識,也從老師那裏學到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界纔會更美好;要學會尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個關心、幫助咱們成長的奉獻者。老師的教導,使咱們受益匪淺。高二的咱們,就像一塊海綿,吸取着各方面的知識,高二的生活,雖平實,卻收穫多多。

走過了高一,洗去了更多的稚氣;經過高二,增添了更多的沉穩;而在高三,咱們變得更加成熟。高三,咱們沉澱着彩虹似的夢,爲着自己的夢想,每個人都在努力。課堂上,每個人都更加認真地聽老師講課,唯恐自己遺漏了什麼;課間,同學們不再聊天說話,而是圍着老師問個不停;連平時最愛鬧的同學也安靜地在座位上看書。每當走進教室,看到的是同學們埋頭苦讀的身影,教室裏的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個問題不懂時,老師或同學會盡力爲你解答,當你生病感冒時,同學們總會關切地詢問;當你煩惱時,老師會及時開導你,讓你重新投入“戰鬥”中。老師的教導時刻激勵咱們:無論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學的刻苦時刻提醒咱們:無論你是一般生還是優等生,你都必須奮鬥!高三的咱們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實的!

咱們的高中生涯即將過去,但咱們從中收穫了許多:書本的知識,老師的教誨,同學的友誼,成功或者失敗,就像那秋天裏的枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過去了的,必將成爲親切的懷念。

週記高中生 篇4

在陽光明媚的中午,我站在窗前發呆,陽光照射着我,肉體被“溫暖”所圍繞,但我的心卻如此冷淡。我的心靈之所以會寒冷,是因爲來自四面八方的壓力。

壓力——來自上學期考砸了的成績;來自老師、父母的壓力;更是來自同學們競爭的壓力。此時此刻的我算得了什麼呢?只不過是一隻小螞蟻罷了。這一隻小螞蟻無奈的被壓在五指山下,它使出了全身所有力量在掙扎,他用了它唯一值得的東西——精神,但是能有所用呢?它生命中最值的東西都不如別人的一句話,這到底算得了什麼呢?

是的,的確是這隻小螞蟻太脆弱了,這一點點壓力根本比不上別人的困難,比不上別人艱苦的日子,但是這些壓力對於一個生活在天地如此廣闊的世界裏的小生命,已是巨大的重擔了。此時此刻,那隻小螞蟻已死了,而我卻變成了一隻小蝸牛。這隻小蝸牛不得不扛起壓力和負擔前進。她羨慕在天空自由自在飛翔的小鳥,她羨慕在海底世界無目的遊暢的小魚,她羨慕每一條生命。她因爲這樣,所以經常嘆息:爲什麼如此脆弱的我還要背起沉重的負擔和壓力呢?她問遍所有朋友,她走遍全世界,但是沒有一人可以回答她的問題,她一次又一次的流下了眼淚。

終於有一天,有個人回答了她做夢都想知道的答案。這個人告訴她,這樣沉重的負擔是每個人都有的',只是各人有各自的負擔。只要你把這些實在的負擔看成是虛僞的,而把虛僞的美好的未來看成將要實現的,你就能減少負擔而增加快樂,而且他會給你一顆不思進取的心,他會讓你一點點的進步。而這個告訴你的人其實就是你自己。此時,你已經不再是那隻被壓在五指山下的螞蟻了,也不是揹着沉重負擔前進的蝸牛了,而是一隻夢寐以求的小鳥。你拋開了所有負擔和壓力,飛向了屬於你的未來,飛向了能創造新的人生的天地。

週記高中生 篇5

成長是令人苦惱的,我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但是成長又是令人喜悅的,因爲我們可以擺脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會再似從前般管教我們。可我們在成長的過程中需要什麼呢?

是能力?是快樂?還是正確面對自己的內心?

當我們做錯了時,會不會選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯了,我做錯了。

從小父母就告訴我,人要有理想,並且要爲此努力奮鬥。我努力遵從他們的意願,我樹立理想,我爲之奮鬥。可是後來我發現,我樹立的理想太遠大了,憑藉我的能力,我根本就實現不了。於是,我問自己,這是你的理想嗎?這真的是你內心所樹立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內心所渴望的並不是它,絕對不是這樣的!

我錯了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實現不了,我要真實地面對自己的內心,忘掉這個理想,做自己想做的事,幹自己該乾的事,不要盲目聽從父母,要有自己的主見。沒錯,就是這樣的。

那年我9歲,我給自己定下了一個目標:爭取考到全班前十位。單元檢測,老師把試卷發了下來,我瀏覽了試卷,看起來不是很難,加油,仔細答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開始了做題,但是我的自信勁兒馬上就消失了,因爲有一道題目我從來沒有看到過,我後來才知道這題目是排序的。怎麼辦?不會做,造還是蒙。我傻傻地以爲這可能是填空,結果等到試卷發了下來,我傻了眼,那道題我全錯,扣了八分,再加上一些小錯誤,只考了八十幾分。

失敗乃成功之母。下次我會成功的,我開始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當一個目標,實現了後,我開始給自己定一個更高的目標。但是我始終聽從自己內心最真實的想法,要就是要,不要就是不要。要真實面對自己的內心,有主見,不因別人而改變自己,爲自己努力,纔是做好的。別人的話並代表不了什麼,只有自己內心的話和想法纔是最重要的。

週記高中生 篇6

我們李老師是二代“孫悟空”,無所不能,她總是在不同時間變換着身份,最喜歡變得是《西遊記》裏的人物。

千里眼,順風耳

大家一定聽說過窺視美猴王的千里眼和順風耳吧!一個能觀千里,另一個則能聽千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰不認真答題,或者有作弊現象,準會被老師發現;在上課的時候,誰只要做個小動作,都逃不過李老師的眼睛。

李老師還是首位“千里眼耳”的創始人!也就是說,李老師既是千里眼,又是順風耳!

每到嚴寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開心小遊戲,這時,老師的眼睛就會瞟中你,走到你的跟前,並且聽你說什麼。這時老師馬上會走到你身邊耐心教導你!

如來佛神掌

李老師還是超級如來佛,我們像她手掌下的孫悟空。

李老師最不喜歡不負責任的同學了。要是哪天你沒交作業,你想擺脫老師的“糾纏”,就像烏龜上樹那麼難。李老師會時刻對你“虎視眈眈”,你永遠也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業爲止。

一次,一位同學沒寫作業,原以爲人多就可以渾水摸魚,當課代表把作業送上講臺。老師一查,發現少了三本,便問我們誰沒交作業,但只有兩位同學舉起了手,老師又問了一遍,那位同學始終沒有舉手。於是,老師一一排查,不出二分鐘,那個同學被老師查到了。她不但補完了所有作業,老師還教育了她,告訴她要做一個誠實的、負責任的人!

怎麼樣?我的老師你瞭解了嗎?

週記高中生 篇7

每個人的生命都是父母賦予的,沒有我們偉大的父親母親就沒有我們的一切,我們往往會比較看重母親的節日,對五月裏的母親節是那麼的在意,而在這個炎熱的六月裏的父親的節日,我們卻淡化了許多。

父親是我們生活中的大山,有了父親我們纔不會感到害怕,不會畏懼生活,不會被生活中小小的挫折打敗。

我的父親常年在外,很少有時間在家享受生活。終日在外奔波,爲了我們可以生活的好,可以上學參加工作,爲了我們可以過上高品質的生活。他從來無怨無悔。默默奉獻。父親高中畢業就從事運輸行業,一直到現在,已經有三十幾年了,人生有多少個三十幾年,父親這樣年復一年,日復一日的辛苦忙碌着,爲了這個家,爲了上面的老人下面的孩子。他奔波着。從來沒有常人的生物鐘,經常要熬夜,飯也吃不好,有時一天也吃不上飯,父親胃不好。而且有腸炎,很多刺激性的東西不能吃,夏天涼點的東西也是很少吃。想想這麼些年來,父親爲這個家付出了太多太多

由於種種原因父親沒有上成大學,這是他一生中最遺憾的事,他把他的願望,他的大學夢寄託在了我們子女身上,我沒有完成父親的心願,當了一名小學人民教師,弟弟又沒有圓父親的夢成了一名白醫天使,救死扶傷的醫護人員,現在只有我的小妹,在向父親的心願衝刺,今年參加高考,父親在妹妹身上寄託着太大的希望,希望小妹可以圓他年青時的夢,希望妹妹有一天可以出人投地,成爲國家的棟樑。

週記高中生 篇8

不知不覺,自己已經在附中學習了一個星期了,感覺時間過的太快了...

雖然自己已經是附中學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初三的時候,有多麼渴望進附中,正是因爲有了附中這目標,自己才更努力的學習,現在,自己考上了這裏,卻有點害怕...

早就預料到在附中尖子很多,但是,真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一佈置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,後來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提並論,說實在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這裏,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

人們常說有壓力纔有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這裏,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應.....

但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切.

自己來附中前就問媽媽:"如果我是全班最後一名,怎麼辦?"媽媽但是對我說:“最後一名也沒辦法的了,你現在只要努力學習就行,第幾名就別想那麼多了!”呵~自己早就做好了當最後一名的心理準備了,但是即使最後,我也絕不放棄,我會盡全力學習,儘自己最大的努力.因爲我說過:"即使最後一名,也要當問心無愧的最後一名."

絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!