【精品】小學生週記合集10篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的小學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生週記 篇1

喜歡假設，喜歡做白日夢，喜歡不切實際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無奈的現實打破。初一，緊張的進度，快速的步伐，已經很少有空閒去做這些了。

像螞蟻一般，早出晚歸。爲了學習將一切幻想都暫時的擱淺下去。肩膀上承載着負荷的課業，雖然辛苦，雖然勞累，可堅定的信念，撐住了一切。總有不盡人意的時候，有的時候就算再努力，也會有不成功的時候，那是的恐慌，彷彿是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統統拋出窗外，攤開自己的日記本，記下一切。每～空閒了，便拿出來看一看，猶如一幅幅生動的風景，盡情的展現在眼前。日記本里的一切，只是屬於我心底的風景。

生活中，充滿了五味瓶。誰也說不準，下一秒鐘會品嚐到什麼滋味，但還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那麼多，還沒來得及做好準備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的讚歎聲，又或者是民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形於色的事情，也總是在親身體驗着從來沒有經歷過的事情，從中，引發出無數的感慨。於是記下言重所看，耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看着這屬於自己的風景，自己親手創造的風景，留在自己心底的風景，笑逐顏開。

輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。

那道道日記本上的風景，成爲一道道永恆唯美的回憶。

我將永遠留在心底。

小學生週記 篇2

上課了!上課了!同學們爭先恐後地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什麼也沒有，我的日記本到底去哪裏了呢?我奇怪極了。

正想着，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室裏頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節爲媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我後桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。

正欣賞着，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記。”我心裏頓時感到一陣輕鬆，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手裏的日記本，回到座位上，認真地讀着丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。

小學生週記 篇3

今天天上下着暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與衆不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡着，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接着又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還了爲救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

今天真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

小學生週記 篇4

如果說星期二和星期三是我的幸運日，那麼星期四就是我最討厭的倒黴日。

一到星期四，老師上課就很少喊我回答問題，害我白白舉酸了手。一到星期四，我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四，那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方，我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去，說：“阿姨，我買一個五角的粉絲。”“好好好，我馬上搞。”阿姨心不在鄢的說。可過了好一會，我的粉絲還沒好，我就催了她幾下。

可每次的回答都是：“快了快了。”好不容易買好了粉絲。我手裏拿着鉛筆盒與書，吃的不方便。當我走到一個小店門口時，碗裏的湯灑了出來，把我的衣角和書本打溼了。“真倒黴，早曉得我就帶書包回家了。我邊整理邊抱怨，李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍，我氣了個半死。

真希望我能撥動時間的指針，把時間從星期四上跳過去，從星期三直接到星期五，那就太好了。

小學生週記 篇5

今天早上，我八點半就“早早”的起了牀，我記得我今天要去田景齊他家“赴約”，所以和昨晚在我家借宿一夜的表弟匆匆的吃了早飯，就趕往“田宅”。

到了他家，田阿姨說：“我們回我老家吧！順便帶你們幹一下你農村會，我滿是新奇。可又想起媽媽那千叮嚀萬囑咐的話：中午十二點一點到家。阿姨彷彿看透了我的心思，於是就給我媽媽打了電話，媽媽剛開始不知道是客氣還是猶豫，後來爽快的答應了。

在回田景齊老家的路上，我們兩個在車上看書，不時擡頭向車窗外望去，窗外的一切都披上了雪白的披風，落光了的葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的'銀條兒。早晨，好清爽！

到了田景齊老家的家、廠。我們不要讀伴，徑直走上樓，拿起書就看，看的如飢似渴。吃過飯後，我們拿起電腦，他那筆記本。我們聯機玩遊戲，我們玩的是打槍遊戲，我們好像回到了久別重逢的戰場，拿起匕首，跟他幹，幹不過怎麼辦？

...我也沒辦法...

玩過電腦兩點多了，我們都開始寫作業，他正在寫語文捲紙，而我正在打作文，一會兒，我們將要去趕會.....

小學生週記 篇6

揉着惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉動，音符般躍動在空中。用優美的舞姿，緩緩勾勒，那遠山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不着濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透着古典中國風的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷。看着，看着，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。

對了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦!我可不要遲到呀，汗!趕到接頭地點一看，沒見人影，這兩個“大懶蟲”還在家裏呢!等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。

來到文化市場，我帶領着她們如魚得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場，我可來了不下百次了，誰讓我是個小書蟲呢!我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了!買了這麼多書，我不慌不忙地砍價。太棒了!我們三人各自買到了心儀的書籍，準備“打道回府”。我拎着厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心裏卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛並快樂着”吧!

書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進;書，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗;書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇着聆聽她的低吟淺唱……同學們，愛上讀書，你會獲得更多的快樂!

小學生週記 篇7

星期天，我、雲兒阿姨、一個小妹妹以及一些叔叔阿姨們去爬白雲山。

媽媽一大早就把我送到了集合地點：人民公園南門。正巧，雲兒阿姨也來了。媽媽說：“雲姐呀，孩子你要多費點心呀。”阿姨說：“沒事，小乖很聽話的。”等人來齊後，我們就出發了。

白雲山很高，高的直入雲霄，山頂都成了白色。我們好不容易纔爬到半山腰。一看，哇！還有好長的路纔到山頂。但我還是決定爬上去，可我跟叔叔們和小妹妹實在爬不上去了，就找了一個離山頂不遠的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了，吃完就回家了。

小學生週記 篇8

今天上午到校後，我問同學們：“數學口算題卡你們都寫到第幾面?”同學們都說寫到35頁，可我只寫到34頁。我很害怕老師會訓我，我趁還沒有上課的時間抓緊寫35頁，可是有兩道題不會，就讓同桌拿出他的口算題卡，抄了他的。上數學課的時候，老師讓組長批改口算題卡到35頁，我心裏想：幸好我寫了。

中午回到家，媽媽查看我書包時，發現我多寫了一面口算題卡，就問我：“這一頁你們沒有學，你怎麼寫了?你會嗎?”我回答：“我當然會了。”媽媽問我：“那你過來給我講一下這道題，怎麼是6個角?”我一看心裏想：這是我抄同桌的，我真是不會。我這道題回答錯了，媽媽很生氣：“那天我沒有讓你寫就是因爲你們沒有學，你寫了還不說實話，是不是抄別人的?”我哭着說出了真話,媽媽說：“你們才學的《可愛的娃娃》，書上說做個誠實的孩子，你忘記了嗎?下次要是再這樣，看我怎麼收拾你!”我下定決心以後做個誠實的好孩子。

小學生週記 篇9

這一週，3a學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公佈考試成績。

上課了，老師拿着厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待着老師宣佈自己的成績。教室裏靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯着老師手裏的那張紙，猜想着自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室裏面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。

老師說話了：同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學佔到全班人數的70%以上。現在，我先宣佈一下考分在85分以上的同學名單，然後把考卷發給大家。

張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分&&當我聽到老師唸到我的名字和分數時，心情十分激動，心裏就想吃了蜜一樣的甜。我擡頭朝教室門口望去，站在人羣中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容&&

小學生週記 篇10

以前，我是一個貪玩、懶惰的孩子。真的可以用“衣來伸手，飯來張口”來形容。

除了做功課以外，玩遊戲、看電視佔去了我大部分的時間。每次媽媽叫我做事，我都假裝沒聽見，心裏極不情願。最近兩年，學校開展養成教育的活動，老師也經常強調學習國學經典。從文中學習古人的傳統美德。《三字經》裏的:如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。意思是告訴我們：漢代的朱買臣一邊挑柴，一邊看書；隋朝的李密幫別人放牛時，把書掛在牛角上，邊放牛邊讀書。

他們雖然身心勞累，卻在逆境中苦心學習，最終成就了不凡。而我生活在衣食無憂的時代，卻把大把的時間白白浪費了。讓我明白了長大後的成功與從小的刻苦學習是分不開的。讀過經典國學，我決定“痛改前非”。我會主動地幫家長做一些力所能及的事，去學着做一些之前不會做的。

我會在媽媽指定的時間內關掉電視，結束遊戲。多用點時間複習功課。只有刻苦學習，進步纔會越來越大，學習上的難題才離你越來越遠，成功纔會與你相遇。讓我們大家都一起來多讀經典吧！