【實用】高一週記4篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家收集的高一週記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一週記 篇1

今年的運動會是遺憾的，也是溫暖的。

去年運動會，我以甩第二名50多米的距離贏得了第一，成爲初一級女子800米的冠軍，今年800米冠軍的熱議選手。但，生活充滿了意外。

時間流逝着，一場場比賽有序進行着，離初二級女子800米比賽開始的時間越來越近，我的肚子卻鬧騰了起來。我擔憂起來，不會是例假來了吧?我悄悄地問去廁所查看，發現果然是例假來了。我憂心起來，等等的800米怎麼跑?不敢和老師說，被同學看到了，才知道那時面色發白嘴脣乾裂。爲了掩飾自己的痛疼，我趴在大本營的桌子上假裝閉目養神，猶豫着要不要棄權。突然想起去年自己也是來着例假跑的，也不照樣兒沒事?我下定決心跑完全程，不辜負老師和同學的希望。

“請參加初二級女子800米的選手進行檢錄。”頓時，大本營像炸開了的鍋，嘰裏呱啦的話全是關於我的。我撐起身子，邁出故作輕鬆而又堅定的步伐，向檢錄處走去。跑道上，我做着熱身運動;跑道旁，同學們爲我打氣加油。把他們的關心與鼓勵看在眼裏，我更堅定了自己跑下去的信念。

“運動員上道。”裁判道。我們一排女子早已做好了準備。“預備。"“砰”的一聲槍響，我疾跑出去，不斷地超越着對手。在轉彎處，我剛超過最後一名運動員，成爲跑在最前面的人。這時肚子卻好像有什麼東西在裏邊蹦躂，一會上，一會下地抽痛着。我的速度慢了下來，跑到接近裁判員那時，我再也撐不住，捂着肚子在地上疼的直想打滾。同學們見我躺在地上，紛紛涌上來關懷問候，扶我去校醫室。我待在校醫室許久，直到感覺好一點纔出來。出來後，又是同學們一張張關心的臉，只夾雜着關心，並無責怪。一股暖流涌上心頭。我翻開我記錄運動會的本子，不經意翻到一頁，上面用正楷字寫着：“不灰心，只要希望還會贏!加油!”我頓時淚流滿面。

這場運動會，意外雖然讓我留下了遺憾，但更珍貴的卻是它令我真切地讓我感到了溫暖。

高一週記 篇2

等待着，等待着！新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待着，你們猜我在等待什麼呢？其實呀，我在等待着上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因爲今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。

“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等着方教師的到來。方教師終於來了，只見她提着一袋袋水果走進了教室。方教師分配好任務後，她一喊“開始”，所有的學生都忙活了起來。

學生們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作爲老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因爲只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看着這形似非似的.小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裏依然是甜滋滋的。

高一週記 篇3

xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的

垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。xxx年4月16日星期六“該起牀了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。

說真的，自從上週來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱爲春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一週前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示着夏天的到來。20xx年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜裏又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女，可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什麼呢?

生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，同學們擦亮你的眼睛，發現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。

高一週記 篇4

一杯純咖啡給的是一份對苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創新給的是一份感動。

第一次看到它的時候的在學校大禮堂裏開大會的時，感到無聊便搶了前排某南生手中的雜誌，一看原來是，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，於是用心去讀每一篇文章。發現每一篇文章的作者都非常有個性，就如同現實生活中的我一樣。

妹妹說我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說過這種傷感不屬於我，在考場上這樣的文章得不到好的分數。我想問那麼怎樣的文章才屬於我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的語言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們該如何學習他們的文章？

每一天揹着一個又大又重的書包往反於兩點之間的生活，我們有什麼可快樂的，一個又一個被殘酷現實蓋住的夢想有誰還記得，我們找不到理由去快樂，也沒有什麼理由快樂。成人的思想觀念中總是自以爲的覺得我們該是快樂的那麼又有誰瞭解我們的無奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現在教學中的所謂創新也只不過是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。

而它不同，它給舞臺給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個作者在述說一個故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動。才發現我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類。或許是感動所以愛上了《創新》。在這張揚個性的年代，我們找到了可以張揚的理由，可以張揚的舞臺。

現在我們依然在張揚中成長。