【精華】學生週記集錦9篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的學生週記10篇，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
什麼是文明禮儀？中國曾經被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……，做爲一名中國人，該知道什麼叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過：去外面逛街時，要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”；見到老師時，要懂得對老師說聲：“老師，您好！”；升旗時，衣服要整齊、整潔；得到別人幫助時，該說聲：“謝謝！”不小心傷到別人時，該說聲：“對不起！”；不打架、不罵人。這些都是文明禮儀，人與人相處，當然少不了文明禮儀。雖然，你覺得這很簡單，可不文明的行爲會在你放鬆時冒出來，你可要注意喔！
在我們生活中，常常遇到不文明行爲 ，在我來說說吧！
有一次，我和媽媽去買菜，突然看見一位阿姨在撕紙片，然後把紙片丟在地上，若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起，丟進垃圾桶。那時，阿姨已經跑得無影無蹤了，還有一次，我放學回家時，看見一位小女孩走着走着，往草坪裏吐了一口痰，搖搖晃晃地走了。我追上去，抓住了她。輕聲地對她說：“小妹妹，你覺得吐痰對嗎？”小女孩望了望她吐的痰，說：“對不起。”我對她笑了笑。
在學校也可以看見。牆上有許多小人畫，那是別人在亂塗亂畫，破壞校園的美觀。升旗時，經常聽見有人悄悄說話；玩遊戲時，經常聽見有人說髒話、打架……
同學們，這些不文明的行爲，你有過嗎？如果有，就趕緊改過來吧。社會的文明，從你我做起，從現在做起，從小事做起。讓我們從小養成講文明講禮貌的好習慣，我們將會快樂地成長。
學生週記 篇2
在這個陽光明媚的星期四，我們朱棣文小學四年級的學生在老師的帶領下，到市政府旁邊的博物館參觀。在進博物館之前，我心裏充滿了期待：博物館是什麼樣的？
一進入博物館，有一位導遊阿姨來迎接我們，她先給我們繪聲繪色地講解了太倉的歷史，同學們都聽得入迷了，接着，她還爲我們介紹博物館的外形：因爲太倉以前是糧倉，所以博物館的外形也被設計成糧倉的形狀。首先，我們在導遊的帶領下來到了第一個展廳裏，那裏有各式各樣的佛像，有金的，有銅的，有的表情兇惡，有的有很多頭手腳，還有的頭上有很多東西。
進入第二個展廳，裏面有關於鄭和下西洋的故事，有講述人類發展的事蹟，還有太倉的歷史足跡等等。其中最引起我注意的是鄭和七下西洋的故事，鄭和竟然是從我們太倉的瀏家港起錨七下西洋的，這真是一個可以讓我們全太倉人值得驕傲的事。
接下來是第三層，那裏都是一些非常少見的國寶，有名畫，有古代的陶器，還有以前皇帝用過的一些東西。在這其中有太倉博物館的鎮館之寶——明永樂青花纏枝花卉紋大盤。聽導遊阿姨介紹，這上面畫花紋的顏料是鄭和下西洋時拿回來的，可是這顏料只拿回來一次，用完不會再有了。這盤子的手工十分精細，體積也非常大，所以這個盤子要值10億人民幣呢，這對我來說是個天文數字。
我心裏充滿了激動和興奮來到了第四層，期待着會有更有趣，更好看的故事。我滿懷希望的走進了第四層，啊，原來是一些老照片和紅軍使用過的東西，這裏有一把打過敵人的槍，有的男孩子看了還想去拿呢。
這次博物館之旅，讓我全面瞭解了太倉的歷史和文化，增長了我的知識，更加熱愛自己的家鄉。
學生週記 篇3
在所有的水果之中，蘋果是我最喜歡的水果，它香甜可口，果肉鮮美，我每天都得咬上一兩個，我對蘋果一直不屑一顧。但這次在軍校的那個小小的蘋果，卻給予了我極大的誘惑。
那是一個烈日當空，大地像個烤爐一般的日子，我們邁着大步進入了軍校，一切顯得那麼新奇，可沒過一會兒，我們的第一次操練—長途跋涉，就開始了。我們的程教官給我們每人發了一個小小的蘋果，並告訴我們：“你們在行12公里的路程時，要抵擋住蘋果的誘惑，不能吃，今年到目前爲止，還沒一個同學在途中吃了蘋果！你們也要加油！”我聽了若無其事地點點頭，心想：這不就是我每天吃的蘋果嗎？有什麼大不了的，我一定不會吃。於是，我踏着輕鬆而愉快的步伐，開始了跋涉。
一路上，我自信滿滿，一邊走一邊還傲慢地對同學說：“只要是吃的，都對我起不了作用。”我把蘋果放進口袋，擡起手臂，昂首挺胸，微風在耳邊吹過，一座座鬱鬱蔥蔥的山映在我眼前……漸漸的，我們走到了山路最陡的一段，我的腰彎了，背駝了，手臂也不像以前擡的那麼高了，腳也不聽使喚了，我的心情也不那麼好了，我不由自主地掏出蘋果，原本那小小的蘋果，現在在我眼中變得又大又紅，又香又甜，惹得我真想立刻咬上一口，可是耳邊閃過程教官的話，我又不得不放回口袋，這個蘋果好像一個石塊，有一點點得重……時間飛逝，我經歷了巨石、土路、沙坑等重重地考驗，腳像被開水燙過一樣疼，又彷彿燃燒了起來，我好似行走在一片沙漠中，又累又渴，連帽子都冒着煙，手刀割般的疼痛，心中那個想吃蘋果的念頭越來越重，那個蘋果好似一個碩大的鉛球，無論放在哪裏，那蘋果總是在我的眼前晃啊晃，我的口水都在嘴中盪漾，我再也忍不住了，我把蘋果拿了出來，可我的心中彷彿穿梭進一絲電流：今年沒人吃蘋果，我不能丟臉！我強忍着疼痛，把蘋果硬塞入口袋……到了目的地，我們一個個都口乾舌燥，可是身邊一滴水也沒有，只見有的同學把蘋果拿出來聞一聞，還有的拿出來舔了舔，但是大家都捨不得咬下一口。我緊緊地拽着那個變得越來越重的蘋果，輕輕地告訴自己我：堅持，我一定要禁的住蘋果的誘惑！不能給班級抹黑！
一小時，兩小時……終於我們帶着疲憊的步子回到了軍營，大家都累得東倒西歪，一個個氣喘吁吁，大家都迫不及待的拿出蘋果，我一下子精神振奮，那原來就好吃的蘋果，現在顯得更加香甜了，一口咬下去簡直是人間美味啊！這是我吃過的最甜美的一個蘋果了。
學生週記 篇4
生活中，人們常常抱怨些並不值得去抱怨的東西。生氣、傷心，往往會錯過許多本該屬於自己的美景。臉上佈滿了傷感的痕跡，找不出一絲燦爛的笑容和曾經的美麗。任憑眼前絢爛的花兒謝去，也不曾捉住身邊的綠意。因此，這些人得到的也只不過是再度傷心，根本不懂得前方還有另一處美景，在等待着他去觸及。如果換作是我，哪怕再微小的幸福，都會不顧一切地爭取。因爲，在我們努力地爭取幸福的過程中，上帝也賜予了我們另一種更大的幸福，不是嗎？錯過的人錯過了，相遇的人還會相遇，我們應當保持積極的心態，去迎接下一個不可思議的奇蹟。泰戈爾曾說過，假若你因失去太陽而流淚，那你也將失去羣星了。失去的東西故然可貴，然而，得到的卻是更爲真實的美麗。一棵完整的大樹也會有迎接陽光和伸入地底的兩頭。在委屈面前，我們應該坦然地面對一切，因爲再多的'淚水也衝不出傷害過你的人的同情心，反而會削弱他人對你的信心。你發怒一分鐘，就等於失去了60秒的幸福。既然這樣，爲何不快快樂樂地度過今天，高高興興地擁抱明天，用今天和明天的幸福去沖淡記憶中傷心的昨天呢？俗話說，知足者常樂。難道我們就不能控制一下自己的慾望，卻感受因知足而得來的快樂嗎？有些人常常痛恨上帝，向自然申訴上帝的不公。因爲太多的實例擺在他們面前，使他們不得不產生這樣的觀點。比如說，善人總是得不到好的結果，而惡人去依然逍遙法外。但是，在我的觀念中並不是這樣認爲。其實，上帝把善人變爲善人就是對善人最好的獎賞，把惡人變爲惡就是對惡人最大的懲罰。只要有這樣的想法，就算心中有再多的結也都會輕而易舉地解開。當你做成功了一件哪怕極其微小事時，你不感到幸福嗎？當樹上的花都謝了卻看到滿樹的果子時，你不感到幸福嗎？
當你在萬分失落中得到親人的鼓勵和安慰時，你不感到幸福嗎？當風雨過後美麗的彩虹展現在你眼前時，你不感到幸福嗎？其實，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己。其實，上帝關上一扇門的同時，也爲你打開了一扇窗。其實，有一種幸福離你很近。
學生週記 篇5
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆，上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度，這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打，啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！
努力吧，剩下的時間不多了……
學生週記 篇6
一個陽光明媚的下午，我和母親還有跟姐妹一般的朋友xx、xx母女一起去東郊摘草莓，我們的心情欣喜若狂，都快一蹦三尺高了。
坐上車子關上門，車子開動了。在路上，我在想：草莓“住”的地方是什麼樣子？進了東郊，映入眼簾的是一個白白的“房子”，母親告訴我，那是棚子，裏邊全“住”着草莓。我們問老闆可以進去摘嗎？老闆答應了我們，並對我們說：“你們要原味的還是奶油味的？”我和xx不約而同的說：“要奶油味的。”xx慢半拍，才說：“我也要奶油味的。”
沿着石子路，我們走進了“草莓王國”。一個個草莓彎着腰，在向我們行禮，歡迎我們哩！草莓有大有小，有紅有白，大的像一個威武的戰士，小的像一個較弱的小姐，紅的像害羞的小姑娘，白的卻像一個傷心的姑娘。走進它們，我忍不住想吃了，一個個紅豔豔的，怎能不讓人直流口水，再看看我的兩個姐妹，xx在認真摘草莓，而xx卻在狼吞虎嚥地吃草莓。我呢，管它三七二十一，我也嘗一口吧！我脫下草莓的“帽子”，咬了一口，涼涼的，甜甜的，讓我從口裏一直甜到心底，我回味無窮地把另一點草莓給吞進了肚裏。
“咔擦”母親們用手機拍下了這美好的時光。突然，我在一個角落發現一個又大又紅的草莓，xx正好在附近，我不想讓這個草莓落入她的手裏，就飛快地摘下草莓放入籃子裏。我到處炫耀這個牙齒形狀的草莓，高興得手舞足蹈，這轉轉，那瞧瞧，弄得我眼都花了。
時間總是過的這麼快，轉眼間就要回家了，我們依依不捨地告別了東郊草莓基地，但我們的心還留在那兒。
學生週記 篇7
在我們周圍，有許多不環保的現象，如：工廠裏排出的污水使大量水被污染，導致魚類死亡，也會影響樹木正常生長；人們亂砍伐樹木，導致森林被沙化，人們亂扔垃圾，破壞了環境，污染了空氣；汽車排出的廢氣、工廠排出的黑煙把天空攪的渾濁不堪；人們亂捕捉小動物，使生態環境遭到破壞……
雖然我們不能杜絕這些不環保現象，但我們要攜起手來，從自身做起，做到保護花草樹木，不捉小動物，不吃國家保護動物，少用白色塑料袋，少用白色泡沫盒吃飯，不亂扔果皮紙屑，節省每一張紙，節約每一滴水……
爲了我們自己，爲了我們共有的家園，保護環境應該成爲我們每個人的自覺行動。只要我們做到這些，我們的空氣就會越潔淨，越新鮮，樹木就會越繁茂，越蒼翠，我們的世界就會越美麗，越美好。
讓我們一起保護環境，把我們的家園變得更綠，更美！
學生週記 篇8
4月1日是愚人節，是一個愚弄別人而又要擔心自已被騙的日子，這天還真發生了一些有趣的事呢。
那天，我剛到學校，就聽到班長一本正經地對我說：“張老師找你。”我一聽，心裏就打起了鼓，思來想去，自己最近也沒犯什麼錯誤呀！於是，抱着忐忑不安的心，趕快向四年級辦公室跑，看到我的慌張樣，我的好朋友劉謹言對我說：“你被騙了，今天是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺得衣服裏有什麼東西跳來跳去的，掏出來一看，是一隻蛐蛐兒！原來，劉謹言過去的一剎那，往我衣服裏投了一隻蛐蛐兒。到了班裏，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那裏，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來了，不然，班裏就變成墨水的海洋了。
本來，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣子，我們就後退了——沒膽兒……
這個愚人節過得可真有趣呀！我愛愚人節！
學生週記 篇9
我的夢想就是做一名優秀教師。
人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，正是有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們這些美麗而純潔的花朵纔會爭奇鬥豔。假如我是一名人民教師，我不會整天板着臉，雖說嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。五分和藹，五分嚴厲，做學生們的好朋友。
假如我是一名人民教師，我會把學生們帶進大自然的課堂。春天，帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，親近大自然；秋天，帶他們採果實，收集樹葉；冬天，帶他們打雪仗、堆雪人……
我真的想成爲一名光榮的人民教師，我想把我所有的知識傳授給學生們。所以，我現在要努力學習，爲這個理想去奮鬥，我相信，將來我一定會實現我的教師夢！
