學生週記範文合集八篇

學生週記範文合集八篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編爲大家整理的學生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

我家有兩個大吊燈，每個吊燈有8只燈泡，每隻燈泡25瓦。2582=400（瓦），如果兩個吊燈一起開1小時，就用電0.4度，這樣太費電了。於是，我就買了16只節能燈裝上，每隻燈泡5瓦，516=80（瓦），兩個吊燈同時開1小時才用0.08度電。照這樣一年就能節省很多電。

節約能源，人人有責，從我做起，讓大家都來節約能源吧。

學生週記 篇2

今天，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶去白楊湖掃墓。

一路上經過很多田野，田野裏有黃色的油菜花，紅色的桃花，還有一些五顏六色的野花。春風吹在臉上暖洋洋的，還有花草的香味呢！

到了山下停好車，我們走着上山。山上種了許多楊梅樹，空氣清新，鳥語花香。不遠處有嘩嘩的溪水聲，奶奶說：“祭拜的地方就在旁邊。”我走過去看見一條清澈的小溪，水底有很多鵝卵石。我在小溪裏洗手、洗水果，溪水真涼快啊！祭拜完了我們就下山了。回來時開車經過白楊湖。白楊湖非常大，湖面上白茫茫的閃着亮光，真是太美了。回到家裏吃午飯了，心裏還一直想起今天看到的風景。

學生週記 篇3

最近，學校開展了文明班集體評選活動，爲了使班級工作適應學校工作的形勢，能在評選中取得勝利，我對本班班委進行了改組，採用了民主推選的形式，結果小強和曉娟等五人被同學們推選出來做班委，而他們其中四個人卻不願意接受，再三推辭，就是不幹。我通過調查瞭解，和他們談心，原來他們認爲：當學生幹部盡爲別人幹事，影響自己的學習，還會得罪人，吃虧。其實，這種做法和想法都是不正確的。

當學生幹部，就是要替別人幹事，就是要花去大量時間和精力。看起來不划算，沒好處，但是細細想來，好處還是不少的。首先培養了爲學生服務的意識和主人公責任感，鍛鍊了自己的辦事能力，磨練了自己的意志，提高了我們組織才能和管理水平，這就爲我們將來走上工作崗位打下了堅實的基礎。從發展的眼光看，替別人幹事就是在爲自己做事，就是在發展自己、提高自己。這樣的事，何樂而不爲呢？再說，一個班級幾十個學生，如果大家都不願意當班幹，班上的事沒人管理，沒人去做，那就成了一盤散沙，亂七八糟，這就不僅僅是個人吃虧的問題，而是整個班級都要吃虧了。

當學生幹部會影響自己的學習嗎？我認爲：處理得當，是不會影響的。當學生幹部花費的時間是比別人多一些，這是鐵的事實，但多犧牲一些精力，上課必然會認真聽講，課後也會科學合理安排時間，這不但沒有壞處，反而會提高學生幹部的學習效率，做到工作學習兩不誤，共同長進。有些學生會產生這些錯誤的看法，就是狹隘理解“學習”二字，認爲學習就是書本知識，但他們忽略了當學生幹部本身，開展和組織班級各項活動，協調、處理、解決班級各種實際問題，做老師和同學之間的橋樑紐帶，及時、準確反映學生的情況，這些事情本身就是一種學習，就是一種鍛鍊。這種學習，不但不會影響書本知識的學習，反而會促進書本知識的提高。在科學突飛猛進發展的今天，在激烈的社會競爭中，要成爲將來國家真正的有用之才，不全面學習行嗎？

當學生幹部會得罪人，這個想法也是錯誤的，這也是典型的畏難情緒的表現。當學生幹部，在開展班級各項活動中，參與班級事務管理，處理學生間矛盾糾紛，協調好師生間關係，處理班與班交往問題，等等方面，難免會得罪一些學生，也會觸犯一些老師和領導，但只要從大局出發，以集體利益爲重，充分發揚民主，做到公平、公正、公開、合理，對事對人一視同仁，一碗水端平，這樣，不僅不會得罪人，還會深得同學們的理解和支持；在向老師彙報工作，彙報學生情況，做到實事求是，不亂扣帽子，不添油加醋，這樣不僅不會得罪人，還會贏得同學們的尊重和信任；在處理學生間偶發事件時，能身先士卒，冷靜思考，率先垂範，這樣不僅不會得罪人，還會得到同學們同情和諒解。因爲新時代的學生們畢竟都是有血有肉、有頭腦、有感情的。

學生週記 篇4

從今天到下週五算是我們的計劃周吧。

語文方面，今天安排第一單元複習並完成單元測試（只有基礎，沒有作文，孩子不願意寫作文，所以寫作水平不穩定，有時寫得不錯，有時寫得不盡人意，全然不象五年級孩子應有的水平。），主要是想到一開始就很有難度，怕把孩子引導不上路啊（又縱容了一回，真是個沒有原則的媽媽。）週日要上學而思數學，就不安排語文了。其實也就是從下週一到週五，每天早上去學校前計劃完成10-15分鐘的語文基礎小練習，資料我已經收集好了，但願適合孩子，對他的語文有幫助吧，只有實施一段時間再看效果作調整了。

數學方面，把輔導班的學習內容搞明白，能夠掌握就行，練習也不多加。計劃在學習之後，根據教學內容把小豔老師的那幾講（如計算、幾何等模塊內容）給見縫插針補充進去就最好了。本週應當是計算部分。還要完成一個任務就是開口問老師問題，把這段時間不懂的問題能解決一些。這個小小的目標應當可以完成的吧，只有拭目以待了。

英語方面，每天早上起牀到吃早餐的那段時間裏，聽聽學校配套教材的磁帶，聽懂多少不計較，要形成習慣，最後達到不聽好象缺點什麼就可以了，下一步再加上一點聽的內容的具體要求吧。週六的英語課跟上老師就行。另外，本週要完成英語中名詞和冠詞的複習並完成相關的單項練習內容。

體育方面，每日睡覺前，五分鐘以內的跳繩，五分鐘以內的仰臥起坐。

當然，學校的各科教學內容要根據學校要求來完成，這是不容置疑的。這個過程中借籤前段時間在E度論壇看到的一位家長的方法，如果學校有測驗，語文上96，數學、英語達到100分可以兌換不同距離的旅遊里程及遊戲時間，遊戲只能在週日兌換、使用，有節餘可以到小長假或者寒暑假使用，每次最多不超過半小時。

學生週記 篇5

當“生”與“義”不能得兼，當金錢的浪潮撞擊着道德的堤岸，當齷齪的“偉大”遭遇高尚的“平凡”，我們將作出怎樣的抉擇？

也許我們會迷茫會徘徊，但我堅信：人之所以爲人，在於他那有別於動物的智慧，因爲有智慧，大丈夫有所爲有所不爲；因爲有智慧，我們終將確立並守住心中的底線。

詩仙李白，對“出仕”有着強烈的渴望，希望憑藉自己的絕世才情，真真正正地爲百姓做些實事。但當唐王朝打着“惜才”的幌子終於接受了他，卻要他去寫些“雲想衣裳花想容”的豔詩時，他迷惘了：難道我要的就是這些？終於，他選擇了離開，選擇了繼續他那於青崖放白鹿，於軒轅臺觀雪的生活，官爵地位，無法突破他心中處世的底線。

文天祥，著名愛國詩人。面對高官厚祿和刑場殉國兩者間的選擇，他堅定地吟誦：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這，就是他的答案，擲地有聲，死亡，都無法穿越他心中那忠誠的底線。

20xx年，三個小夥子遠赴異國打工，他們可以無怨地每天工作14個小時，他們可以承受異鄉思親的煎熬，他們可以忍受病痛對身體的折磨；然而面對日本工頭對整個中華民族的極盡侮辱的謾罵，他們堅定地對他說“不”，並不顧公司的加薪挽留毅然回國。多好的年輕人啊！的.確，金錢，無法突破他們心中尊嚴的底線。

105歲的南京壽星錢道康，當被某保健品廠商邀請去做廣告並承諾給予高額酬金時這樣回答：“我不去。我從來沒吃過保健品，不能說假話騙人。”多麼樸素的語言啊！老人的生活並不富裕，住在一間只有二十多平方米的簡陋小屋內，但是善良的本心，卻告訴他決不能接受這邀請。貧困的生活，動搖不了老人心中誠信的底線。

心中的底線，就是那擺脫迷霧的翅膀，就是那照亮前路的陽光，堅守心中的底線，我們將作出無悔的選擇。

學生週記 篇6

我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”。因爲它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯着太陽不放，陽光在哪裏，它就朝向哪裏，真有趣。

“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體裏伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終於戴着碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿着帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝着它笑，微風細雨在爲它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要爲人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多麼可愛的向陽花呀！

　　學生週記 篇7

夏洛的一聲“再見”，伴隨着曾經的蛛絲隨風飄散，但在我心中，卻留下了一張夏洛的網。自從看了《夏洛的網》，心裏總想着一定要做點什麼。

年初四家裏來了親戚，家裏弄得挺髒的，年初五上午，爸爸媽媽有事出門，於是我就乘此機會幫媽媽拖地。

我拿起拖把，放進紅色的水盆中，用力攪拌後再使勁甩，“功夫不負有心人”，我終於把拖把甩幹了。

我先拖客廳，才拖了一會兒，額頭上已冒出了許多小汗珠來，我也顧不得擦。好一會兒，大客廳總算被我拖好了。可仔細一看，大客廳竟然被我拖成了一隻大花貓！它好像很難過地對我說：“小主人，看看我這慘樣，你對我也太不負責任了吧！”於是，我找來一塊乾淨的布又把它擦了一遍，這下客廳變得乾乾淨淨了。看着亮閃閃的地面，我甜甜地笑了！

接下來，該拖我心愛的小房間啦。我先收拾好房間的玩具，課外書等，再按照剛剛的方法，把我的小房間前後左右裏裏外外都拖了個遍。小房間頓時煥然一新！

拖完自己的小房間後，我就對爸爸媽媽的大房間發出“進攻”了，先整理擺放好房間的物品，然後再拖地面。拿着沉甸甸的拖把，我的小手已經快吃不消了，磨出了兩個小水皰，小手其它地方也紅紅的。我咬着牙，堅持着，一鼓作氣，完成了爸爸媽媽房間的清理和拖地任務。

爸爸媽媽回到家裏一看，“哇，今天的地拖得真乾淨！”媽媽豎起大拇指表揚我：“徐寧婕，真能幹，能幫媽媽做家務了。”我靦腆地笑了笑說：“媽媽，你每天做家務，一定很辛苦吧，以後我要爲家裏多分擔點家務活。”

媽媽聽了，會心一笑：“我家的徐寧婕，真是媽媽的‘貼心小棉襖’！”

學生週記 篇8

星期二，我們接受了一次特別的作業，要觀察蝸牛從哪裏排糞便?怎麼讓蝸牛甦醒?我帶着疑問回到家。我在花壇裏捉了一隻背上是青綠色帶有花紋的蝸牛，另一隻是一隻普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上，我發現蝸牛在排糞便，我看了看，蝸牛是從背上拍糞便的，蝸牛彷彿在說：“這可是身體最重要的地方，沒有它，我們早就憋死了!”排完糞便，蝸牛開始吃東西了。

咦?蝸牛一動不動的，蝸牛睡覺了，我認爲食物就能讓蝸牛甦醒，之後，我在網上一查，原來用水能讓蝸牛甦醒，蝸牛好像再說：“我還想睡覺，讓我睡一會。”我把水一到，蝸牛便慢悠悠的醒來了。

原來，一項聽起來簡單的作業，能帶給我不一樣的驚喜。