【精選】高中生週記4篇

【精選】高中生週記4篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的高中生週記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生週記 篇1

我家住在都市花園，它座落在黃河路中段路南，這裏風景如畫、景色宜人。

一進大門，首先映入眼簾的是一個不大不小的長方形水池，雖然水很少，但是池水清可見底。水池中間還有美麗的噴泉，更顯得生機勃勃。再往前走是一個小花壇，盛開着五顏六色的鮮花，這美麗的花 壇和可愛的水池如詩如畫，猶如人間仙境一般。下面往右走，路的左右兩邊，一座座漂亮的樓房拔地而起，巍峨壯觀；往前走就看到一條筆直寬闊的大路；幾乎每棟樓中間都有一些健身器材，每棟樓之 間都有美麗的綠化帶，我們的小區左右兩邊都是這樣的，讓人感到很舒服！

當您步入小區，就會被這優美的環境所吸引。這裏每天早上、中午，晚上的景色各不相同。早晨一道道霞光溫暖了大地，整個小區籠罩在金色的曙光裏，在明亮的金光中，晨練的人們開始活動了，有的 跑步，有的騎車，有的跳繩，還有的在耍劍……是整個小區呈現出生機勃勃的景象。七點半左右，小區的腳步聲逐漸匆忙起來，有的上班，有的上學……八點以後小區又恢復了寧靜。中午，太陽像個火 球一樣炙烤着大地，花花草草都蔫了，行人回家吃飯、午休，小區很安靜，只有知了還在唱歌。晚上夕陽西下，華燈初上、萬家燈火沉浸在光的世界、燈的海洋，廣場成了孩子們的樂園，有的在滑滑板 ，有的在快樂地打沙包，還有的在做遊戲，真是熱鬧非凡！

我們的小區環境優美而又溫馨，我愛我的小區！

高中生週記 篇2

每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后後我便會安慰自己，不管怎樣都要做一個堅強的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學會的接納自己，從這一週開始我將學會欣賞自己的不完美。

有人說社會是個大熔爐也有人說社會是一個大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵人們，要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨立的個體會有很多種不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影響。

“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什麼是完美的，也沒有什麼最好之說。所謂的最好，只不過是在一定範圍內，相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規》第一段就是有關做人的要求：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛衆，而親仁。有餘力，則學文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解，就可以簡單的瞭解這四句二十四個字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之後才能完成自己遠大的人生目標。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性，完全可以當作是許多個自己，至於做一個什麼樣的自己，就要靠你自己選擇了。

我自己有一些個人的認識，現在談出來，希望不要有人受不了：首先，爲人要和善，如果別人有做的對不起你的地方，也要懷着寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定儘自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬，言談文明、不對別人說一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什麼時候該做什麼事，時刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到，即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話，這就是所謂的“信”。

在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到，但是也不是不可達到的，只要我們不斷的努力向着這個方向努力，就有機會達到這個目標，這樣就能做一個最好的自己。

高中生週記 篇3

週末的清晨，當第一縷略顯暗淡的陽光輕灑在大地時，我邁着輕快的腳步走出家門，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞着大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。( )

一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長着，他們好像要衝出花苞，綻放屬於自己的'風采。這一小小的生命，值得我們去欣賞：如今已近嚴冬，它們卻還在努力綻放，多麼偉大的精神，多麼可貴的品質啊！還有他們的夥伴——小草，雖然不如花兒那麼漂亮，不如大樹那樣高大，但他卻擁有別人沒有的“堅韌”只要有水，他們就能生長。堅韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。

雖然金無足赤，人無完人。但每個人同樣擁有自己發光的一面。古往今來的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認錯誤，但是這並不妨礙他改錯。劉備，看起來軟弱，但他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個人也許不可怕，但十個呢？千個呢？天下大多數人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰於蟻穴。秦皇嬴政，是我國曆史上很受爭議的人物，說他是暴君，對。說他是明君，也對。但總的來說他統一中國，帶來的利大於弊，我想，在當時他的“暴”中有一些也是值得的，在當時的社會，也是正常的，正因爲如此，纔有了社會的進步。

無論何人何物，都有自己值得肯定的一面，只要在生活中去細心觀察，留心發現。那麼我們終會將它找到。同樣當你就得自己哪方面不好時，你可以多找找自己的長處，欣賞自己。給自己自信。當然在我們欣賞的同時，不要忘記去努力改變自己，濤濤江河，一瀉千里，但它們有繞過無數條道後，纔會抵達浩瀚大海。看，學會去改變自己，這不就是一個積極的品質嗎？

另外，我們未必全部模仿他人的品質，正如我喜歡蓮，但我們有可能不然一點淤泥嗎？只要儘自己所能，去努力完善自己，就已經做得很不錯了。在一件事上斤斤計較，可能會使你錯過更多的精彩。

學會欣賞，我們纔有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財富。

高中生週記 篇4

最近，看到一篇微博，對其中的內容不禁感到驚訝。“成績越好的人越努力”，這是一個怎麼樣的現象。我對其感到很不可思議。難道不是成績不太理想的人更應該努力，進而改變成績不好的現狀嗎？對此，我特意爲了身邊的學霸與“小學渣”，以及我們的老師。令我再度吃驚的是，他們對成績越好的人越努力的現象一點都不感到吃驚。

學霸認爲，他們成績好的主要因素就是努力學習。他們需要努力學習來維持積極的好成績，以收穫成就感。他們覺得，如果不努力，那麼他們的成績將會難以保持，從而會產生一定的落差感，這種感覺會使他們感到十分地失落與難過。因此，成績越好的人越努力是正常的現象。

而小學渣對此也深有同感，並有另外一些看法。他們認爲，他們努力過了，卻沒有獲得相應的好成績，這很難讓他們再次有動力去努力。而那些學霸，既然他們通過自身努力獲得了相應的好成績，那麼他們會有榮譽感與成功的慾望去驅使他們去更加努力。因此，成績越好越努力實屬平常。

對於學生們的看法，有如此看法。老師認爲，成績好的人之所以能夠越來越成功，是因爲他們把自身的成就歸因於自身的努力，因此他們奮發學習，而成績不理想的人因爲他們努力過了，但還是沒有取得成功，因此他們會把不成功歸因爲環境因素等，而不是努力不夠。因此就會造成成績越好的人越努力地現象。

在我看來，即使這是普遍與正常的現象，我們也要從自身做起，把失敗歸因爲努力不夠，進而繼續奮發，收穫成功。成績越好的人越努力是常理，但成績不好的人越需要努力是我們收穫成功的必要途徑。成功的人已經有所努力的意識了，成績不好的人更應該將此意識貫徹到行動中。讓我們所有人都努力，收穫各自的成功吧！