書香三八獲獎徵文範文
無論在學習、工作或是生活中，大家對徵文都不陌生吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編收集整理的書香三八獲獎徵文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香三八獲獎徵文範文1
畢淑敏，記得第一次知曉這個名字還是在女兒的語文課本上看見的，因爲其中有一篇課文叫做《學會看病》，作者便是她，當時，只是粗略的看了下，感覺作者文筆輕盈、細膩，描寫了一個母親爲磨練兒子獨立生活的能力，鼓勵兒子一個人去看病，通過細膩的描寫，寫出了母親感情變化的心理歷程，體現了母親濃濃的愛子之情，讓我記憶深刻，從此，便對作者有了些許印象。
今春一個偶然的機會細細拜讀畢淑敏的《婚姻鞋》，我的感受可謂是意猶未盡！或許是剛過不惑之年；又或許是自己的婚姻也不那麼和諧。所以，“婚姻是一雙鞋。先有了腳，然後纔有了鞋，”文章的第一句，便深深吸引着我忍不住一口氣讀完，可是，當我讀完以後，感覺好像有什麼地方遺漏似的，於是，接着又讀第二遍、第三遍·····在我合上書頁的瞬間，內心深處產生出一種莫名的震顫，雖然很輕，但卻無從閃躲，那種感覺就好像當初去青海塔爾寺參觀，接受幾千年的佛教禮法對心靈的洗禮一般，對，這又是一次對我那浮燥的心靈的洗禮！
“不論什麼鞋，最重要的是合腳；不論什麼樣的姻緣，最美妙的是和諧”，作者用這不華麗的語言卻道出了婚姻的平凡與真實，“切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的'腳”這句話提醒我們，婚姻是夫妻雙方簡單、踏實的過日子，而不是爲了什麼面子、爲了什麼人；“旁的人不要說三道四，假如你沒有經歷過那種婚姻。”。婚姻是兩個人的日子，其他的人怎麼知道其中的味道？這就猶如鞋子穿在腳上，合不合適，最有發言權的是腳，而不是其它的什麼。
畢女士的這篇文章，讓我心存已久的兩個疑惑終於得到了正確的詮釋：一是對婚姻的認識；二是對婚姻的態度。對婚姻的認識，就像腳和鞋子的關係，腳不會在意鞋是否名貴，卻在乎是否合適；而鞋不介意是什麼樣的腳穿了進來，只是介意那隻腳是否會將鞋面撐破。對婚姻的態度，其一就如作者在文中寫道“一隻腳是男人，一隻腳是女人，鞋把他們聯結爲相似而又絕不相同的一雙。從此，世人在人生的旅途上，看到的就不再是腳印，而是鞋印了。”，這表明婚姻，經過雙方彼此的磨合，逐漸走向了和諧、幸福的道路；其二是如果雙方無論什麼原因，都不能融合在一起，那麼就又如作者所說：
“當然，腳比鞋貴重。當鞋確實傷害了腳，我們不妨赤腳趕路！”的另一種態度。
在寂靜的夜晚，手捧着一杯濃茶，細細品嚐，仔細回憶作者寫的每字、每句，透過窗戶望着深遂的夜空，我終於明白了她的用心，那就是告訴人們，其實鞋子、婚姻、人生都是一樣的道理：沒有華麗與否、也沒有必要顧忌別人談論什麼、只有自己感覺合不合適；選一雙適合自己的鞋子、選一段適合自己的婚姻、選一條適合自己的人生道路，只要方向沒有錯，那我們就同樣可以活得愜意，同樣可以活得精彩，同樣可以擁有屬於自己的完美人生！
書香三八獲獎徵文範文2
幸福不是一種實物，而是一種感覺。其實仔細想想，我們每個人都是幸福的，正如書中所說“生活中並不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼光。”讓我們靜下心來，獨自感受屬於自己的那份幸福吧！你會發現生活多姿多彩，處處充滿熱情與微笑,幸福便蘊藏於此。
母愛如同微弱的燭光，照亮我們生命的黎明；母愛如隱身的神明，保佑我們一生的幸福；母愛如旱地的清泉，滋潤我們飢渴的身軀；母愛如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。母愛是偉大的，母親對我無微不至的愛讓我感到我是幸福的。在這個充滿愛意的節日裏我想對母親說：“媽媽，感謝您一路來的付出與關懷，即使生活中我常常與您爭吵，惹您生氣，可是您依然包容我愛護我。記得有一次，咱們爭吵的面紅耳赤，連着兩天我都沒有理您，可是您還是默默的關心我，而我卻把您對我的愛當做理所當然，有一天，我看到您一個人在默默的哭泣，我的心五味雜陳，剎那間，我讀懂了您對我別樣的關懷。您的一切都是因爲我，因爲我您默默流淚；因爲我，您才起早貪黑；可是從始至終您沒有一絲的抱怨與不滿，您的愛如潮水一般的洶涌而至。身爲兒子的我感到了自己的卑微和力所難從。但請相信我，我已長大了，已不再那麼的幼稚，我不會再讓您爲我難過，我會從挫折中學會堅強，我會用微笑面對坎坷，我會讓您以我爲驕傲！媽媽，我永遠愛您！”
妻子對我的愛，讓我感到我是最幸福的。都說“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，我爲我有一位體貼賢惠的妻子而驕傲。自從我們結婚以來，由於經濟條件有限，我沒有給妻子買過昂貴的首飾，名貴的'衣服，浪漫的鮮花……等等，而且，她總是在我遇到困難的時候開導我，幫助我度過生活中、工作中的每一個難關；隨着孩子的出生，我們的家庭添加了許多歡樂，但不得不說，對孩子的培養是辛苦的，由於工作性質，我常常要出差在外，照顧孩子的重擔不得不壓在妻子肩上，可是妻子從來沒有一句怨言，爲此，我常常對妻子感到愧疚。在這裏，我想對妻子說：“老婆，感謝你一路以來的陪伴，雖然我可能給不了你最好的生活，但是我會給你最幸福最快樂的生活!”我的工作讓我感到我是幸福的。工作中的每一位同事都是優秀的，最棒的，每一個產品都凝聚着我們辛勤勞動的汗水，再苦再累我們都堅持工作，爲了我們企業，爲了我們產品，都在默默奉獻自己火熱的青春年華。無論是寒冬還是酷暑，每個人都堅守在自己的崗位上，兢兢業業地完成着各項生產任務。同時，公司的各位領導也非常重視我們員工，讓我們充滿信心地投入到工作中。我們在公司這個大家庭裏共同成長，共同進步，共同歡笑！
幸福是一種感覺，不需要華麗的包裝，卻是要我們用心去體會的。有人的幸福是如履薄冰的，沒有安全感而過於害怕它的失去；有人的幸福是隨遇而安的，隨時等待着一個美麗的邂逅；也有一種幸福是這樣的，惦念着遠方一個特別的人，隨着天氣的驟變，給他一個問候的電話，將思念化爲快樂，牽掛化爲幸福，距離的阻隔瞬間縮短，彷佛彼此的心正相依在一起，這就是幸福。
書香三八獲獎徵文範文3
說起讀書，我的第一本書，現在已經找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，但正是因爲這本書，開啓了我的閱讀生涯，它就是——《讀者》。
每當閒着隨手翻閱，細讀，總會無數個靈光一現的瞬間。於是，對於親情，對於人生，對於生活，在那一個個瞬間，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途；它像哲學家，在侃侃而談中給人以啓迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物慾橫流的當今社會，它像一股清泉，淨化着人們的心靈，它引發你對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啓迪心靈，給你以愛心、正義、睿智、純真的引導和薰陶，使大家充滿了一顆感恩的心。
在《讀者》中，我讀了畢淑敏《錢的極點》。文章裏說我們現在是站在錢的極點上，但我們很快就會離開它，人們在新一輪物質需要滿足之後回過頭來仍然需要皈依精神，精神是人類最大的財富，在沒有金錢之前，人類就有了精神求索，也許有一天人們會不再追求金錢，但是，人類的精神將永存。
印象深刻的還有一篇文章是《你的`需要其實很簡單》，仔細想一想，其實我們需要的真的很少很少，自由的閱讀、思考、寫作，把文明的繁瑣盡數剝去，如果一個人信心十足地朝着他的夢想走去，並且努力照着他想象中的方式過活，便能達成他的目標，他的內心和周圍會建立起新的、更具普遍性、更不受限制的法則，或者舊的法則會增益開闊，使他置身於生命的更高的秩序裏。他的生活愈簡單化，宇宙的定律就變得愈簡單，孤獨不再是孤獨，困境不再是困境，柔弱不再是柔弱。財富大多隻是身外之物，是對自由之身的一種拖累與妨礙，預保自由之身，就應該最大限度地遠離物質誘惑，家財萬貫，一日不過三餐，廣廈萬間，夜眠不過三尺。欲壑難平，把慾望轉移到精神性的東西上去，靜靜看一會書。
每一瞬間，那真、善、美，在我的心底裏昇華成了一輪明月，一盞香茗。《讀者》它就有那種神奇的、潛移默化的力量。與《讀者》交往久了，我發現，它讓我體會到“送人玫瑰，手留餘香”的精神力量；同時，它也像一位熱心的鄰居，爲我端來暖暖的紅茶，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗。”打開《讀者》，我真的有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這裏有的是一片淨土、陽光和乾淨的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就足夠美好，並使我快樂。這就是我與《讀者》的故事，也是我與書的故事。
書籍不僅提高了我的知識，拓寬了視野，而且還提高了我的思想覺悟，培養了良好的道德品質。
書讓我更好地認識了世界，我與書的故事仍在上演，並將持續終生。
書香三八獲獎徵文範文4
幸福不是一種實物，而是一種感覺。其實仔細想想，我們每個人都是幸福的，正如書中所說“生活中並不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼光。”讓我們靜下心來，獨自感受屬於自己的那份幸福吧！你會發現生活多姿多彩，處處充滿熱情與微笑,幸福便蘊藏於此。
母愛如同微弱的燭光，照亮我們生命的黎明；母愛如隱身的'神明，保佑我們一生的幸片淨土、陽光和乾淨的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就足夠美好，並使我快樂。這就是我與《讀者》的故事，也是我與書的故事。
書籍不僅提高了我的知識，拓寬了視野，而且還提高了我的思想覺悟，培養了良好的道德品質。
書讓我更好地認識了世界，我與書的故事仍在上演，並將持續終生。
書香三八獲獎徵文範文5
小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去；小時候，我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”喜歡這首歌，是因爲這感人的歌詞中飽含着我的夢想——從小我就立志當一名光榮的人民教師。帶着這樣的夢想，我報考了武穴師範院校，之後便如願踏上了教育事業的征程。將近十六年的教育生涯，我快樂過，失落過，徘徊過，猶豫過人們常說，人生的價值體現在積澱之中，只有在“時空”之間找出自己正確的座標，才能領略人生的真正樂趣。從古至今，有很多人用許多優美的語言來讚揚教師的職業，如：“教師是太陽底下最光輝的職業。”“教師是人類靈魂的工程師。”“老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。”也有很多人以爲教師是一個簡單的工作，無非就是上課、批改作業，沒什麼技術含量。如此認識教師職業，只能說是無知無畏。其實，只有真正踏入這個行業的人才能理解老師的苦與累，理解這個行業的`博大與精深。才知道在科學技術突飛猛進的今天，即便是老師三天不讀新書就會落後於形勢，甚至落後於你所教育的孩子。
曾經有很多朋友問我：你整天和孩子們在一起，做着機械性的工作，做一名普通的老師，你覺得自己幸福嗎？我總是微笑着告訴他們：我很幸福。是呀，什麼是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的財富？還有許許多多。說實在的，這些我都不具備，我所擁有的只是不斷從書本中吸取營養，然後用這營養去栽培花朵，並由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。
傳統的教育觀念認爲，有錯必改是學生的行爲，而不是教師的行爲。對這一說法，我卻不能苟同。我認爲，不管是教師，還是學生，只要是犯錯，都應該及時去改正，這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對學生進行教育，自教也特別重要。教師的一言一行都處在學生的觀察和監督下，教師以身作則的行爲和公正無私，誠實坦白的品質以及實事求是的態度，能使學生受到潛移默化的影響，對學生的心理成長十分重要。
我班曾經有一位學生，父母均在外打工，他跟着年邁的祖父母生活，家中無人管束。他頭腦很聰明，但上課從不認真聽講，作業也從來不做，加上家長對其不夠重視，考試成績從未突破個位數。該學生平時不注意個人衛生，我對他也就沒有好感，言語之中有時不免表現出對該學生的排斥情緒。我的舉動班級學生似乎有所覺察，很多同學不和他玩，歧視他，更有甚者會打他。他在班級裏的表現更惡劣了。我發現了這一情況，深感自己的言行過激了。
我利用班隊課開了一節“知錯，認錯，改錯”的主題班會。一開始，我先誠懇地向那位學生道歉，並當場向全班同學做了自我批評。孩子們被我的舉動所折服，也紛紛發言，檢討自己平時的錯誤，並當衆和那位同學握手言好。班會開得十分成功，收到了意想不到的效果。最後，我作了總結：“同學們，人無完人，誰都會有錯。知錯，認錯是一種美德，改錯更是求上進的表現。我們要勇於改正自己的錯誤。”從那以後，我主動關心、幫助那位學生，班裏同學也都和他一起玩，幫助他。他感受到了集體的溫暖，表現比以前好多了。從畢業那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意
義上的學校，我的人生之路並沒有因此而停滯不前，相反，我的人生纔剛剛揚帆起航。在讀完《做一個幸福的教師》這本書後，有位老師在讀後感中寫到：我們曾經爲研究如何上好一堂公開課備課到深夜，我們曾經挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文，我們曾經爲提高課堂效率製作課件遇到了難題而苦惱，我們曾經爲一個教學上的小問題爭得面紅耳赤這一切，我幾乎都經歷過。沿用當下一句比較時尚的話叫做“痛並快樂着”。也許十年、二十年、三十年當我們慢慢老去，靜下心來，沉醉往事的時候，這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學與教育孩子的的過程中；在自己鑽研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過程中；在數次聽與被聽的教研活動中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識也在不斷得到充實。近年來，我的專業水平不斷得到加強和提升。我的多篇教學論文、教學設計與教學隨筆在省市縣級的評比中獲獎。我在參加校級授課比賽中多次獲獎。播種的過程是辛苦的，可收穫的結果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長爲一個爲人師表的教育工作者，這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎？
人們常說“鐵打的營盤流水的兵”，但對於義務教師來講卻可以理解爲“鐵打的學校流水的學生”。在這年復一年的“送往迎來”中，我們送走了一屆屆畢業生，又迎來了一批批新學子。對於學校這個大家庭來說，它爲學生取得的成績而感到光榮，而學生也會因爲在學校裏健康成長而感到驕傲！
我爲所有學生的健康成長而高興，也爲自己在教學上的專業取得進步感到欣慰，我更爲學校的發展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。教師是普通人，但我們從事的事業是不平凡的，我立志做一輩子教師，做一個幸福的教師，以無悔於我的人生，無悔於我的青春。我很幸福，因爲我是一名教師。
書香三八獲獎徵文範文6
記憶中，最早讀到課本以外的書籍是在小學二年級。有一次，在家裏無意中翻出了泛黃的《杜十娘怒沉百寶箱》和《武松打虎》等配有圖片的小本書，覺得很有意思，於是開始翻看家裏其他所有書，甚至翻出了爸爸的高中課本及讀書筆記。真正讓我體驗到課外閱讀的感召和樂趣是從梁羽生的《雲海玉弓緣》開始。五年級的寒假，我從就讀的學校圖書室借來梁羽生的長篇小說《雲海玉弓緣》，上、中、下三部，厚厚的三本，密密麻麻的字，沒有一個圖片。讀那本書時我完全融入其中，一字一句，遇到不認識的字或者不理解的語句，我就跑過去問爸爸，或者自己查字典。當看到大魔頭孟神通命歸西天時，我高興得樂呵呵地傻笑；當谷之華身中劇毒、生命垂危，金世遺心急如焚、惶恐不安時，我的手心也捏一把冷汗；當金世遺在厲勝男的墓前宛如一尊石像，悲慟欲絕的將自己在陽光下的影子當成厲勝男時，我的眼淚也簌簌而下……
很認真的細看這部書中的每一句，甚至真的.廢寢忘食，就連做夢，也是和書中的人物一起舞刀弄劍、飛檐走壁。清晰的記得，有一次我靠在牀頭看着看着睡着了，爸爸悄悄試圖從我手上把書拿開，我卻一下哇哇大哭起來……
興許是喜歡這種有故事情節的書，也可能是欣賞書中人物的忠肝義膽和俠骨柔腸，在看完這部《雲海玉弓緣》之後，我又陸續借閱了梁羽生的《白髮魔女傳》、吳承恩的《西遊記》、李汝珍的《鏡花緣》、古龍的《絕代雙驕》《小李飛刀》《武林外史》、金庸的《天龍八部》《神鵰俠侶》《倚天屠龍記》、張愛玲的《半生緣》《傾城之戀》等長篇小說，即使有些已經看過相應的電視劇。雖然不再像第一部書那樣字句斟酌的細細閱讀，但也不會一目十行、走馬觀花，依舊不會落下一個句子，哪怕是人物介紹或景物描寫。
那時，老師禁止學生看小說，尤其是這種會讓人上癮的長篇小說。而我，因爲幾乎每次測試成績都是滿分，課堂或自習作業也大多隻用老師給的一半的時間就完成，老師批閱也較少錯誤，於是，我就擁有了即便是在課堂上，也可以把小說擺在桌面上看的特權。有時，老師還會悄悄的翻一下書的封皮，看我讀的是什麼書。
書中自有黃金屋。小學三四年級時，我連一篇看圖寫話的小文章都得求助請教爸爸，而隨着看的書多了，受之潛移默化的影響，到五六年級和中學時期，我的作文就經常被老師當作範文來讀。有時，自己信手寫下一個從未見過的句子，或者一個詞語，本來以爲是自己的原創，後來在某處竟然發現了一模一樣的句子和詞語，那時感到特別興奮，說明自己創造的句子和詞語沒有錯誤，並且字詞之間是可以這麼搭配的。後來才知道，也許這些詞語是我某次看書時不經意看到過，在後來某一個偶然的瞬間被調動起來吧。
高中時期學習任務的加重及學校軍事化管理的嚴格，使我再也不敢看小說，取而代之的是《讀者》《青年文摘》《意林》《萌芽》《海外文摘》等期刊雜誌以及校內報刊，課外閱讀用書基本都由老師指定或推薦，並且每週要有三篇以上讀書筆記。也就是在那個時候，我養成了一種摘錄的習慣，每當遇到優美且自己喜歡的語句，我都會摘錄下來，用筆記在本上，到如今，已記滿厚厚的一本。
上了大學，我終於擁有了自己選擇讀什麼書的自由，而且圖書館的書琳琅滿目，應有盡有。然而，我卻並不再熱衷於長篇小說，即便是曾經最愛的武俠小說。每每在圖書館淘書時，總是喜歡將目光停留在散文和詩歌等美文上。偏愛汪國真和徐志摩的散文詩，以及朱自清和餘秋雨的散文，舒婷和畢淑敏的文字也深入我心，有時也會讀一些類似心靈雞湯式比較深刻的文章。閒暇時光，我經常懷抱一本書，戴着耳機，在校園草坪上、湖邊，抑或是學校附近的長江堤岸上、火車軌道旁，浴着暖陽，和着輕風，一坐就是一整個下午。
工作了，似乎很難再找到上學時期讀書的那種心境，也會經常看書，但很難再完全融入書中或是把書中的理念和觀點融入自己的生活。然而這又何嘗不是另外一種成長？每個人都有自己活着的方式，無需仰仗他人的眼光和觀點來審視和批判自己。
光陰荏苒，歲月流逝，從讀書到選擇讀書，二十年的書香陪着我一起慢慢成長。而往後，它也會一直縈繞在我身旁。
