青春使命優秀徵文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的徵文是什麼樣的呢？下面是小編整理的青春使命優秀徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春使命優秀徵文1

班級就是一個大家庭，是每個孩子的家，這個家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點其實孩子們已經在做了，開學了，孩子們帶來一盆盆綠色植物，帶來一捆捆實用的垃圾袋，帶來一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個家變得更美麗更整潔更溫馨。

孩子們都希望能爲班級的建設出一份力，誰也不甘落後，所以老師決定，讓班上49名同學都當上中隊委員，共同管理班級。每位同學競選一項擔當，具體擔當內容經與同學們討論，確定如下：早讀、護綠、環境、宣傳、藝術、紀律、組織、安全、學習、體育。同學們可以選擇一項自己特別感興趣的擔當，想想該怎麼做，才能將這個擔當做得更好，在班隊課上，還將進行競選，誰做的.更好，同學們就選誰。比如安全擔當，在競選時有的同學會說：我會在同學們打鬧時提醒他們注意安全，還有的同學會說：我會在同學們打打鬧鬧時及時制止他們，我還會經常找一些安全小常識的內容貼在板報上，並且與消防大隊的叔叔聯繫，讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學們就會選擇第2位做得更好的同學了。

競選以後同學們將分別做上早讀擔當，紀律擔當，學習擔當，宣傳擔當等等，每位同學都有機會管理班級，鍛鍊自己，如果擔當做得好，以後還有機會競選大隊委員。當然了，如果有同學老是上課不認真聽講，違反課堂紀律，或者有其他不好的表現，那麼各任課老師都有權撤消他的擔當，那這位同學就只能認真表現，下學期再爭取了。擔當就是一種行動，一種態度，更是一種責任，是需要自信、勇氣、智慧和實力的。相信每位同學都會團結合作，積極進取，做好擔當，勇擔責任，爲_建設儘自己的一份力。

青春使命優秀徵文2

“責任”一詞含義有二種。

其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。

其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。

可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啓發下懂得了責任的真諦：

責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋。再說責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。

也可確定主題：

年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、

社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。

可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”爲論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。

責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的`人多了，社會就進步。有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此扞衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。

青春使命優秀徵文3

曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解後，卻是叛逆青春的堅強“後盾”。

確實，青春實在太短暫，不容我們錯過，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的'字眼，也被人們用來形容我們90後。而我們所謂的青春，在他們眼裏就是瘋狂、爲所欲爲。爲什麼會這樣，這是90後的真實寫照還是人們的誤解？其實，很簡單，因爲我們只記住了青春，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁，而忘記了方式以及最重要的“使命”。

青春確實美好，每個人都意識得到這一點，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要。現在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實是生氣蓬勃的朝陽；但別忘了我們也肩負着使命，我們還是祖國未來的棟樑！所以，請放下所謂的“讓別人說去吧”，踏踏實實地走自己的路。對於青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，纔可以去走自己想走的路。”而我們所肩負使命則更應銘記這一句提點：“爲中華之崛起而讀書！”

青春使命優秀徵文4

在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最後幾排，當他們打鬧時以爲老師看不見，卻被值日生抓了個正着。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。

“怎麼了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打着桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望着課桌，即使纔剛三月就大汗淋。

“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最後的通牒。

環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鍾過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑後排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。

於是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室後看到老師欣慰的.笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯，只有在擔當了責任之後才能體會到這解脫般的清涼。

“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇於擔當責任，這纔是一個人最根本的基礎！”老師最後說到。

從此，承擔責任便成爲我整個初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在於擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。

青春使命優秀徵文5

我是一位大一新生，在剛入學的時候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過後，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開始沒有了目標，生活變得沒有了任何目的，整天窩在宿舍的牀上大發感慨：大學生活真實太空虛，太無聊了！後來，聽說許多同學開始厭惡學習，蝸居宿舍，變着法子玩兒，這種虛度青春的行爲真是不值得提倡的！我覺得，每個人的人生都要有目標，人生一旦沒有了目標，沒有了理想，就不知道自己應該承擔什麼責任，就很有可能做出危害社會

的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什麼是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什麼。在我們身邊，總有那麼一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認爲，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什麼是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別。其實青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容，沒有做過頭髮，沒有時尚的着裝，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心裏的。記得很久以前，電視上有一段時間播放了這樣一個廣告：一個青年人無力的打着球，畫外音說：30歲的身體，60歲的心臟。一個老年人很有力的打着球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。那麼，在青春的'歲月裏，我們因該承擔怎樣的責任呢？

其實每個人從一出生就開始承擔責任，剛出生時，我們的的責任是健康成長，後來是好好學習，後來是養家餬口，最後是爲了子女好好地活着。現在我們大學生正處在好好學習與養家餬口之間，也就是要求我們在學習的同時儘量去創造一點財富。我最近也有一個創業項目，正在策劃之中，如果成功了，大學四年的所有花費就可以輕鬆解決了。所以，我現在不會覺得沒事可幹，因爲學會創業也成爲了我的責任。這不，有人就總結了：一個沒有責任感的大學生，考試，是不及格的，獎學金，是沒有的，評優，是沒份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒多長時間就會跑掉的。當然了，這個責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過成功的創業經歷的，所以我的想法會更

符合實際。有人說：想當老闆你就得知道怎麼創業，創什麼業？就算給你一個創業機會，你能創得起來嗎？說的很好。俗話說：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄彙報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會來救我們的！我們的能力，我們最清楚，那麼根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什麼責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢？有了責任就會有理想，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找，去樹立！趙本山說：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關鍵能平穩着陸。我說：理想不在大小，關鍵是能符合實際。我們就是一羣青春的90後，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無所作爲，多沒意思！我也曾盼望着有一天買能中大獎，盼望着有一天在路邊撿個百八十萬，或者降低一下要求，百八十塊也行啊！後來發現，這些都是浮雲，揮一揮手，其實什麼都沒有。真正能使自己強大，富有的，就是時刻保持一顆青春火熱的心，承擔着屬於自己的責任，不辭勞苦的踏上實現理想的路，並且一直堅持下去。所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質，這樣才能抓住機會，實現理想！最後送給大家一句話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

青春使命優秀徵文6

法律規定，18歲成年，我從18歲生日那天起，跟所有的孩子一樣認爲自己理所當然地成爲一個大人，認爲自己理所當然會變得更加成熟。大學前的那個暑假在家裏翻來覆去地複習着《恰同學少年》一遍又一遍高聲朗誦梁啓超的《少年中國說》，心中滿是莫名的激動。意氣風發地進入大學校園後，才發現現實並非小說、電視劇，除了三點一線的生活外，並無多少機會讓我們去釋放青春激情，以致我一度覺得真正的青春或許是會被頹廢鬱悶所充斥。

其實在歷史上，“多難”未必“興邦”，有些民族就在天災人禍中湮滅，給後人徒留下嘆息，所幸的是我們有着英雄的中華人民，有着永遠壓不垮的中華民族。這個民族和人民有着強烈的自我修復能力，有着生存下來的強烈願望有着13億人無論在多大的災難面前都會激發出來的團結和樂觀，中國永遠都有着不屈的脊樑，任誰都壓不垮！我不禁想起了那些曾爲中華民族拋頭顱灑熱血的青年們，以前他們在我心中己是一個象徵，現在是鮮活的出現在了我的腦海。他們在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出，以力挽狂瀾之勢，救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和心血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多麼絢麗奪目呀！這種使命感是多麼震撼人心啊！我想現在的我真正能夠理解到梁啓超先先生的'《少年中國說》》了，不再是以前被氣勢所震撼到莫名感動，而是發自內心地理解了要強國必須有信念來肩負着，必須有青年來肩負起使命，故今日之責任不在他人，而且在我少年！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國智則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！梁啓超先生的話今天聲聲在耳，警醒着我——奮進！奮進！再奮進！

青春對於每個人來說只有一次，而且短暫易逝，選擇怎樣的方式度過青春，全在我們青年自己。作爲新時代的青年，我們應該肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌出的血液迸發出激情。我們要注意錘鍊品德完善人格，在青春時就培養其優良的品德，對人的一生至關重要，在全社會提倡誠信文明的今天，知識青年更應該樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做一個有益於祖國和人民的人。

我們還要熱愛祖國和人民，這種熱愛不僅僅是掛在嘴邊，而是要用我們的實際行動來證明，同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春是是我們青年一代高高揚起的旗幟，我們可以向世人驕傲地大聲宣佈——青年一代大有希望，大有作爲！祖國需要心念人民需要經驗，肩負着強國之路青春使命的中國青年們加油！

青春使命優秀徵文7

責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負着一份責任，每個人都因爲盡了責任而無私。父母有撫養兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導學生的責任，學生也有認真學習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經歷過一次責任的考驗。

那是一個炎熱的週五，老師把教室空調打開了，並把空調的遙控器交給我管理，叫我放學時把空調關掉。誰知道我在託管課時去參加足球訓練，而且我把遙控器也帶去了訓練場，所以我忘記關空調啦！在去足球場的.路上，和我其他同學說說笑笑地走着，有一個同學無意說：“在教室裏真涼快呀！因爲有空調！”我恍然大悟，糟了，教室的空調沒關，“完了，完了！”我們班的空調遙控器還在我這呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上學，那就更浪費電了。”

如果訓練完再關就遲了，現在去關就不能訓練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發現我們班的空調沒關就關掉吧。想到這裏，我們的足球訓練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練着練着，我很快就忘記了這件事。結束時教練問我開始訓練時爲什麼不開心，於是我一下子想起這事，不過我沒有說出來，因爲我怕我哭出來。

爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，並讓爸爸送我去學校一趟關了空調。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心裏就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！

責任，需要我們來擔當，做好自己應盡的責任，是我們應做的事情，也是我們必須做的事情。

青春使命優秀徵文8

盡責是衡量一個人行爲好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因爲父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功。我們應盡的責任是尊敬長輩，因爲那樣可以提高我們的品德修養。我們還應該盡到的責任是對於朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因爲他們是我們的知音，是我們的嚮導。

在學校生活中，有着父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因爲學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因爲老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因爲遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有着繽紛多彩的`事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成爲一個遵守公共秩序的模範人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因爲環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成爲一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。

來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來爲我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

青春使命優秀徵文9

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的`青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的徵途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要爲樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！

作爲新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！