校園的徵文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到徵文吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園的徵文，歡迎大家分享。

校園的徵文1

我的學校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨得其幽，學校優美的環境和無處不在的“綠”——鬱鬱蔥蔥的大樹、嫩綠的小草讓學校充滿了生機與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學校雖然不大，但綠化面積卻佔了三分之一，每天一走進校園，一陣陣清香撲鼻而來。

春天，柳樹抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風的吹拂下，在校園裏來回擺動，青青的，輕輕地……..

夏天，是樹木生長最茂盛的季節，各種各樣的.樹木都在以最快的速度生長，校園裏呈現出一幅幅綠的畫面。夏日的太陽無情的炙烤着大地，但我們可以躲在綠樹下乘涼，多爽呀!

秋天，桂花樹開花了，樹的清香與桂花的濃郁香味混合在一起，瀰漫了整個校園，那樹的綠、花的香給校園增添了又一美景。

冬天，綠是最特別的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我們在校園播下希望的種子，第二年就會收穫更好的成績、更多的快樂。

我們校園還有一種綠，它能讓你每天揹着書包快樂的學習，它能讓你在課堂上獲得知識，它是人類幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個人如果沒有健康，他將無法正常的學習，無法幸福的生活。健康讓我們這個時代變成綠色時代，讓我們的校園變成綠色校園。我們的校園是一個綠色的天地，是一個充滿希望的樂園!

校園的徵文2

書是人類進步的階梯，書是你一生不可拋棄的朋友，書包含着許多的情感，書同時讓你走進另一個人的內心世界，書可以形容這世界之大，書可以讓你放眼人生。

《開國上將》這本書讓我走進四九年之前，那時的艱難與困苦，讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種爲了新中國而奮不顧身，在戰場上不退縮，敵人面前不畏懼，甘灑熱血的革命精神，這種精神激勵着一代又一代的中華兒女，這種精神永遠會被銘記。我們的生活來之不易，我們的生活是戰士們的鮮血所構成的，我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰，費盡心血所想出的各種戰略，而這種來之不易，會讓我們更加珍惜，不論經歷百年千載。

童年是一杆記錄快樂的筆，《笑貓日記》樣我走進了我自己的內心世界，讓我懂得了童年的含義：童年是一種單純，是一種純潔的心靈，童年是一個小小的人生，是一種幼稚，是一幅彩色，絢爛的畫作，同時也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的'角度上進行了描寫，把自己的感受傾注到各種動物身上，把自己當笑貓，來看孩子，這樣更爲生動。

《戰爭與和平》是列夫托爾斯泰的作品，列夫托爾斯泰是一個討厭上流生活，喜歡平凡生活的人，他認爲只有親近大自然的人，才能找回人應有的本性。戰爭是殘酷的，和平是美好的，而這種美好起源於大自然。

《上下五千年》講述了中國的歷史與文化，記載了中國的進程於宏偉的建築，炎黃子孫的後代。

《老人與海》反映了一位老人最平凡的捕魚生活，那種樂觀的生活態度，與簡樸的生活。

書是人類的營養品，它從不同的角度，來理解人生，社會，戰爭與和平。書體現着一個人的心情、理解，書讓你走進另一個人的人生，走進作者的心靈，體會作者的心情，讓人與人走得更近，讓生活變得更和諧。

校園的徵文3

在我心中，廉潔的定義爲：不貪污，不受賄，誠實守信，遵章守紀，要樹立正確的金錢觀，爲構建和諧社會獻一份力。

我們小學生是祖國未來的花朵，廉潔應該從我做起。還記得上次，媽媽爲了鍛鍊我的獨立能力，讓我獨自去買水果。我在一位老爺爺的攤位前停下來，按照媽媽的`吩咐，把水果買齊，共30元。我給了老爺爺50元，他卻找了20元。接過這20元，我糾結了許久：要不要把錢還給老爺爺呢？如果不還的話，那我豈不是多了10元零花錢？豈不是可以多買兩支我愛吃的冰激凌？可是老爺爺辛辛苦苦做點小買賣，也許這就是他一天的收穫。看着眼前白髮蒼蒼的老爺爺，我又想起老師曾經教導我們要做一個誠實、不貪小便宜的好孩子。想到這，我羞愧萬分，連忙對老爺爺說：“爺爺，您多找了我10塊錢，還給您。”他那雙顫顫巍巍的手接過錢，微笑着對我說：“謝謝你！真是個好孩子！”我邁着輕快的步子回家了。

廉潔似乎離我們很遙遠，但誠實守信又何嘗不是廉潔的一種體現呢？作爲一名小學生，我應該以身作則，提高自身素養，把傳統美德牢記於心。

校園的徵文4

我們美麗的學校坐落在吳江市鬆陵鎮的城市中心。在東校門口，的石頭上刻着——吳江市實驗小學。在這溫暖的日子裏，我們由老師帶領，仔仔細細的參觀了我們的百年老校。

從東門進入，映入眼簾的是廢品回收站，上面有四個方洞，分別回收各種垃圾和廢品，它教會我們廢品的回收與利用。接着進入綠之廊，綠之廊外面的的牆邊種着各種美麗的植物，白的的廊頂掛着同學們親手製作的燈籠，綠的的牆壁上陳列着世博資料。然後踏進啓智廳大門，一股濃濃的科技韻味撲面而來。剛進門我們就看見了一塊大磁鐵模型，它一半是紅色的`，一半是藍色的，這塊大磁鐵吸引着我們去探索、去發現。啓智廳裏有許許多多稀奇古怪的玩意兒都能任我們玩、任我們看。最好玩的是各種年代的打字機，在上面的鍵盤實在有趣。和啓智廳相連的，便是科技長廊。裏面擺着許多精緻的汽車模型、漂亮的石頭、獎盃、昆蟲標本……擡起頭來還有星座圖呢！雙子、雙子、雙子……哈！找到了！瞧！我的星座在這呢！

有一次沐浴在春光裏，無數大大小小的植物呈現在眼前，呵！這就是迷你苗圃啊！裏面種着小麥、蔥、菠菜、芹菜、胡蘿蔔……大的小的，翠綠翠綠，充滿生機。還有我種過的蠶豆呢！蠶豆開出了嫩黃色的小花。走過迷你苗圃，我們有參觀了雨露池、曉曉水族館等校園景點。

最後參觀的是金鑰匙廣場。廣場中心有一座鑰匙石像，上面刻着世界七大未解之謎，它引領我們去解開這些千年之謎。相信當我們解開這些未解之謎時，這把開啓智慧大門的金鑰匙就會閃閃發亮！要是後面有棵桂花樹，帶到金色的秋天，如同星星般的桂花就會展開笑臉；秋風吹過，便飄來陣陣芳香。

愛我校園，科技創新的百年老校讓我領會了他神奇獨特的魅力！

校園的徵文5

近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥着假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對於我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對於孩子們來說，當週圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種牴觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。

在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來纔會有希望。

由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個佈局城市全面開展的`青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄託。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。

這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課餘時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛鍊一小時並掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是爲了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利於他們的成長。

本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國範圍內的四十多個佈局城市的兩千餘所中小學校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三，本次校園足球活動以學生爲本，以學生的全面身心發展爲前提，去除了以往以教練員爲中心，隊員盲目服從，以重複枯燥技能訓練爲主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了20xx年到20xx年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，爲校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。

最後，本次校園足球活動的最終目的在於培養德、智、體全面發展的綜合性人才，拓寬成材道路。通過本次活動，可分層次選拔人才。大部分學生作爲一種愛好，來鍛鍊身體，愉悅身心；稍具足球潛力的孩子，可選擇依靠足球特長，報考專業的體育院校，將來從事體育教師和教練工作；具有特殊足球天賦的孩子，在接受完義務教育後，可選擇專業運動隊進行訓練，將來培養成職業足球運動員。這樣逐步形成一種以學校爲依託，體教結合的青少年足球人才培養體系。

相信在不久的將來，國足現狀會發生翻天覆地的變化，將會是我們茶餘飯後津津樂道的話題。我很幸運能在這次校園足球活動中，奉獻出自己的一點微薄之力，我將繼續堅定而執着的走下去……

校園的徵文6

我們學校坐落於蓮花湖邊，來到學校門口便能看見幾個蒼勁有力的大字“蔡甸四小”，他就是我們的“知識之門”。校門既寬闊又宏偉，兩邊還有兩個高大的柱子，就好像兩位威嚴的哨兵，它們與門衛房裏的門衛爺爺一起做我們的“守護神”。

走進校門，映入眼簾的是萬紫千紅的綠化帶。那裏可真漂亮呀！春天來了，各種花兒奼紫嫣紅、爭相比美；夏天的時候，綠樹成蔭，同學們在長廊裏一邊看書，一邊乘涼；秋天的時候，樹葉慢慢地飄落，果樹上還結了許多豐碩的'果實，時不時還有幾個調皮的同學，一邊摘一邊吃，十分快樂。

綠化帶的前面就是我們宏偉壯觀的教學樓，教學樓一共有四層。在走廊裏，經常可以看見老師抱着一大堆作業忙碌的身影，同學們在裏面玩耍嬉戲，多麼的快樂。每到上課時，透過窗戶就可以看見同學們認真讀書、老師認真授課的模樣。你聽！同學們朗朗的讀書聲多麼動聽。你看！同學們是多麼渴望得到新的知識。我們的教學大樓歷史悠久，經過許多年的風雨洗禮，如今它換上了新的“大衣”。同學們的各種美術手工作品給教學樓煥發了青春，使它更加生機勃勃。

教學樓前面就是雄偉壯觀的操場。下課後，操場就是同學們嬉戲玩耍的天堂。看！有的同學在歡快地玩遊戲；有的三五成羣在賽跑；還有的同學在踢足球。總之，這裏已經變成同學們玩耍的樂園、快樂的天堂。，每當看運動會，同學們的歡呼聲一浪高過一浪，給運動員們加油助威，讓他們爭創佳績。

我最喜歡的就是學校的足球場，我們學校是全國足球示範校。而我對足球有種特殊的感情，每當在足球場上帶着足球飛奔的時候，我就感覺內心無比的充實。

當然，校園的四季也十分美麗動人，它們各有一番韻味。春天，校園裏鳥語花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學們在操場上飛奔，多麼愜意；“綠樹蔭濃夏日長”每到夏天，同學們就會在文化長廊中一邊乘涼，一邊看書，其樂融融；秋天到了，落葉紛飛，像一隻只調皮的蝴蝶。慢慢飄落，又好像給大地鋪上了一條金黃色的地毯；冬天，大雪紛飛，同學們在操場上打起了“雪仗”，一點兒都不覺得寒冷。總之，無論春夏秋冬，我都感覺在學校裏的時光快樂無比。

校園裏的生活會一直存在我的心中，它是我最快樂最美好的回憶。

校園的徵文7

誠信做人，纔會得到別人的尊重，對別人的尊重，就是對自己的誠信。在世上有什麼東西比誠信更加重要呢？人活在世上，最重要的只有一字“信”。用誠信待人，可以使自己輕鬆，也可以使別人快樂。記憶深處，一件事總讓我內疚不已，雖然已得到原諒，我卻還是記憶猶新。

記得，那天，我去姑媽家玩，哥哥帶着我去前面籃球場上玩，這是我第一次打籃球，不知道自己行不行，我暗自爲我捏了一把汗。還好，我的技術還不錯，正當我喜滋滋地享受着成功的喜悅時，不好，球撞到籃框居然彈了出來！我連忙以百米賽跑的速度抓住籃球。不好，我一個不小心球從我的'頭頂高高躍過。

“哐啷噹”一聲清脆的玻璃碎裂聲，穿過我的耳膜。慘啊！門上的玻璃竟然被我打碎了，我一副欲哭無淚的表情看向哥哥，哥哥連忙作出保密的動作對我說：“噓！”可是我的心裏還是堵得慌。我們逃似得離開了“案發現場”，終於，我們瞄過了姑媽鷹一樣銳利的雙眼，真是有驚無險。

晚上，我躺在牀上，回想着一天發生的事，撒謊的畫面又一次浮現在我的腦海裏，腦袋立刻炸開了花。在腦袋旁，左一個有着翅膀的小天使，右一個拿着刀叉的小惡魔。小天使說：“說出來吧，大家都會原諒你的！”小惡魔說：“不要聽她亂說，大家會罵你而且還會避而遠之的，不能說，不能說。”我抱着糾結的心理睡着了。

早晨，我醒來後，決定好了，我要做一個誠實的孩子，要面對，不逃避，我懷着惴惴不安的心理，來到姑媽面前。當姑媽看到我時，我立馬臉紅耳赤，心跳加速，直冒冷汗，我鼓起勇氣，對姑媽說：“姑媽，對不起，昨天我和哥哥打籃球的時候，一不小心打碎了籃球場上的玻璃，實在很抱歉。”我閉上眼睛，心想：姑姑你嘴不留情點，不要太恐怖啊！過了好一會時間，怎麼還沒聽見罵聲呢？出乎意料的是，姑媽竟是一臉微笑地看着我：“孩子，你這很好，主動承認錯誤，不過下次要小心點，記住了嗎？”我心裏的一塊石頭懸了下來。

經過這次教訓，我明白了一個道理：要宣揚你的一切，不必用你的語言，只要誠實，就能換來成功。

校園的徵文8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《平安校園》。

“安全”在生活中是很重要的，時時必須要注意安全，生命的安危把握在你手裏，平安比什麼都重要，如同生命一樣珍貴。同學們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

校園裏，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄杆上……在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，強壯的同學就不說了，但是比較瘦弱的同學被撞了，結果只有一個：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得灰塵僕僕的。在此，我要提醒各位同學一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作，以免受傷。我也希望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學帶來不便。我的建議是：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄杆)，要保證同學們行走過路的方便。

我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學的同學們由於的安全意識低，同學們光想着下樓，十分擁擠，面的人壓着前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時許，當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒後引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。

再一方面是因爲校園建築的.設計不達標、招標違規、偷工減料，出現;學校安全管理存在疏漏，所以發生了這樣的事情。

同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎?，那你們想知道我夢想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!看我規劃的平安校園怎麼樣!

我心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校裏鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料製成，保證了老師和同學的身體健康。

相信大家都有自己夢中的平安校園，讓我們把這個夢變爲現在實現在開始行動吧!同學們、老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險;增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。

謝謝大家!

校園的徵文9

今天是金陵中學的校園青春文化，令我影響深刻的應該是開場舞，是高中動漫社帶來的舞蹈。

其實，我早就知道了這個安排，所以，我感覺時間過得很漫長，總是漫漫無期，只有一直緊緊握在手上發着滴滴答答的響聲，訴說着時間的流逝。在聽到動漫社這三個字，我如觸電般，刷的擡起了頭，瞪大了眼，心中默唸：“快點啊，快點啊。”終於在經過主持人一番口舌後，舞蹈終於是開始拉啊！

不過，首先令我們吃驚的是她們的`服裝，最前面的那個女生，穿着超級卡哇伊粉白相間的裙子，頭上有兩個貓的耳朵，哇塞，好可愛哦，好萌哦！而後面兩個則是女僕裝，頭上的頭飾及身上黑白相間的裙子透露着她們前面的女生一樣熱愛着舞蹈，熱愛着動漫。

舞蹈開始，整齊劃一的動作，甜美的笑容令我看呆了，只能用這幾個形容：美、漂亮、好看！不知道自己是不是快要把鼻血都噴出來了，跳到最後，只剩兩個人跳了，有一個穿女僕裝的女生不知何時退下了場，只聽到耳邊有人說：“切，打醬油的！”

舞蹈結束了，可是她們可人的面貌，甜美的笑容，高潮的舞技，令我有心讚歎！

校園的徵文10

自“春天的校園”徵文啓事發到各班後。收到稿件共計251份，文學社編輯組審理通過50篇，並交於語文組老師評選等級，具體獎項如下：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎七名，優秀組織班級：112班，201班，303班。感謝語文組老師的協助。

總結這次徵文活動，以及近幾個月來的文學社稿件的來源情況，發現一個很驚奇的轉變，那就是高二同學的來稿數量越來越多，質量也越來越好。這才發現，野中的學生大多數都是寫作高手，那獨特的視角，哲理的語言，清新的筆調，便是最好的證明，尤其是文科班的同學。高一的同學，你們可要加油哇！

爲什麼會出現這種情況呢？主要原因是這學期，學校在高二班級開展“班級管理周”活動，其中就有積極參與支持校社團工作的內容，這激活了他們，但這只是被動的。文學社衷心地希望熱愛文學，熱愛校園的莘莘學子都能參與到文學社中來，困爲熱愛文學是我們共同的語言，熱愛文學是我們美好情操的體現，熱愛文學是我們熾熱真情的流露，文學社離不開你們的支持！

有一次，在上網時進入野中網站，在“校園論壇”這個版塊中我曾偶然看到過有那麼一段話：“真的很遺憾，在野中呆了三年，我沒有參加過學生會，沒有進入過文學社、廣播站，連一篇稿件都沒有向文學社、廣播站投過，現在我才發現，真的失去了一筆很大的財富，失去了許多重要的經歷，只能留下空白的記憶。”也許，他的遺憾，他的心情，你現在不能瞭解，但真正有那麼一天，你會發現原來是自己沒有把握，那也許就成了你的悲哀。有些東西，只有在失去後才懂得珍惜，爲什麼，不在失去之前就去珍惜它呢？

文學社的工作人員，包括編輯部編輯，祕書組祕書，他們在爲文學社的發展一點一滴地辛勤付出着。他們無償勞動，他們不圖名利；他們只想文學社能越辦越紅火，能真正地爲野中學子提供文學的舞臺；他們只想多看到同學們那雋永的文筆，感受到那字裏行間裏醇醇的墨香。每次稿件一到，便是他們最忙的時候，但也是他們最興奮的時候，因爲他們的骨子裏有着我們同樣的熱愛。文學的魅力，肩負的.現任——作爲每個野中學子都應承擔的，使他們能往返在激動與疲憊的邊緣，但他們永遠只有快樂。

文學社刊物《新荷》自去年以來，加設了意見反饋卡，希望同學們能認真填寫，向文學社提供寶貴的意見，《新荷》從第三十三期開始採用彩印封面並增加過副刊，這些大大小小的改變，無一是你們靈動的思緒的結晶。總有人反映每次期刊的內容太少，太單一，你們應該想想，這些內容來自哪裏？來自我們自己，如果你們都能用心感受生活，賦予手中的筆七彩的神韻，向文學社投稿，還會擔心內容太少、單一嗎？“新荷”文學社是建立在廣大野中學生的基礎之上的。我們喜歡說：熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛母校，其實，除了這些思想之外，你們能夠支持學校的社團工作，支持學生會、文學社、廣播站，那便是最簡潔的詮釋，何況那些都是學生自己組織的，是爲全體同學服務的。我有時會經常聽見有人說：“學生會、文學社、廣播站，沒有幹什麼實事！”我很是氣憤，並非我自己是學生會的，只是因爲他們說話太不負責了。難道他們沒有看見學生會工作人員忙碌的身影？難道他們沒有目睹一期接一期的《新荷》期刊的誕生？難道他們沒有聽過廣播站每天播放的節目？難道就應該忽略他們的存在？難道就覺得那是理所當然的？我不想再說多。但我們應該明白，工作是大家一起做出來的，參加過班級管理活動周的同學都應該深有體會。

說了這麼多，我只是希望你們能夠更多地支持文學社，關注《新荷》，做自己應該做的。

也許在某個飛鳥嘻鬧的黎明，也許在哪天靜謐悄然的黃昏，當你思緒飛動，當你心潮澎湃，當你有所感悟的時候，請你用心靈的筆，去記錄每一個輕舞飛揚的音符，那將是美麗輝煌的樂章。

校園的徵文11

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。

校園暴力的最可怕之處在於其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日後的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。

小明是一名六年級小學生。一日，他與隔壁班的小剛發生了衝突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生後準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的.事還耿耿於懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心裏都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對於施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行爲很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對於受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。

那我們該如何的正確防範校園暴力，保護自己呢？

1、不攜帶貴重物品來學校，不炫耀；

2、被施暴後及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行爲；

3、不主動引起事端，不故意招惹別人；

4、放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……

施行暴力的同學請你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你後悔了嗎？……現在改變還不晚，不再爲一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關係”也容易；校園暴力，毀校風，多寬容，多包容；堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！

校園的徵文12

黃石中心小學有着許多美麗的景色，但是花壇的四季還是最爲美麗。

春天，草木發芽，萬物復甦，花壇裏的花兒吐出嫩芽，競相開放。看這朵小黃花，它挺住腰板，吸收着溫暖的太陽光，多麼舒服！在一旁的一朵五顏六色的小花，像高空的彩虹，像五彩的羽毛，像旋轉的五彩盤。這時候，同學們都聚在樹下，天高地闊的談話。有的.同學想留下這如詩般美麗的景色，便拿起畫筆畫起了畫。

夏天烈日當頭，知了“知了，知了”地叫着。同學們便聚在樹蔭下，欣賞着花壇裏的美麗的花朵。你看，花兒們一朵比一朵高，像是在比身高似的。你瞧，那朵小黃花，枝葉茂盛，葉子充實飽滿，很有精神。

秋天，花瓣紛紛落下。雖然花瓣落了，但是它們還是那樣美麗。一陣風吹過，花兒們隨風擺動，好像是在跳舞。

冬天，北風刮來，花兒都謝了。但是，我們還能聞到陣陣花香。

花壇的四季不美嗎？

校園的徵文13

俗話說“人要臉，樹要皮”，這話說得當真是好。樹若沒了皮，便會枯萎，同樣，人如果不厚道，沒有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。

爲了證實這一點，我們404班就開了個《廉潔文化進校園》的班會。目的是讓我們學會廉而不劌，做個實實在在的人。班會開始了，我懷着激動的心情，朗誦了詩歌《長大後我就成了你》，朗誦完畢後，我深切地意識到：我們要從現在開始發奮學習，以進步和優良的成績來報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們去學習，比如：包青天——包拯、神探——狄仁傑、五好戰士——孔繁森……這些都是不貪婪，時時刻刻都想着爲百姓服務的好官、好乾部。就說狄仁傑吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁傑主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動腦。

聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學習，報答老師，也認識了許多兩袖清風的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之！”班會的最後一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之！現在，我要用我稚嫩的語言，來爲廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕鬆。”

通過上一節班會課，我發現班裏的同學都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學主動架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學如此，連我這個一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什麼——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個人的心裏。只有心裏想着不貪心，要做個好人的信念，才知道廉潔的.真正意義是什麼——是公正的，拒絕貪 污的。於現代社會滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會受眼前的利益所矇蔽，不會因爲名利而放棄操守。

廉潔也並不是非得兩袖清風，我們小學生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個人的品德，他（她）的道德思想是否有着廉潔的概念。正如劉備所說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”！

校園的徵文14

一開始的時候，就覺得足球很男孩子，但在我這幾年後，我到是不覺得了。覺得足球也可以是女孩子踢的，雖然覺得很辛苦，但是可以從那裏認識在同校的同學們，就不會有這樣的想法了。

在和那些夥伴一起“戰鬥”的時候，我都是很有精神。像我們的對手是那些偷吃飯的老鼠那樣，要將她打下。就算是輸了那場的.比賽，我也不會不開心，因爲我們也努力過了，就算是很不服氣。一個足球，可以讓一個人把全部煩惱一腳踢走；一個足球，也是有時候讓人不開心，有時候把球踢出學校的圍牆或者有時候把球踢到同學；一個足球，可以讓一場足球賽定輸贏。雖然在訓練的時候經常在被老師，但我也很欣慰，可以從中學習足球的技巧。足球要取得好的成績，那幾時要“練”。就像和跳舞一樣，要練纔可以做到很好。古人也有說，百分之一的天賦和百分之九十九的努力，纔可以取得百分之百的成績。

足球是我的一個興趣，也是我的努力的成果，因爲我喜歡踢足球。

校園的徵文15

想想已有很久沒回母校看看了。當年以“春風得意馬蹄疾”的心情走進一中，卻留給她一個失敗者的背影，其中的心理落差只有自己知道。那時，我暗暗下定決心，一定要混出些名堂纔回母校。彷彿一個倔強的孩子，執意要證明給母親看：我是最棒的。三年的時光白駒過隙，有失意，也有得意。失意時，鼓勵自己“一中人永遠不會被打倒”；得意時，告誡自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。從大一時的迷惘到大二時的奮起直至今日的波瀾不驚，一路走來，並不孤獨，因爲有來自母校的目光。雖然身處異地，但我深信她一直注視着我。雖然她的孩子有千千萬萬，但我深信她不會落下任何一個。

光陰荏苒，一中即將迎來百年華誕。跨越兩個世紀，她積蘊深厚，而又朝氣蓬勃。畢業後這幾年，我一直關注着她的發展動態。當獲悉一中入選“全國百強中學”時，當得知一中榮獲“全國五一勞動獎狀”時，異常欣喜地四處發短信，要和同學分享好消息。不僅爲母校取得的榮譽感到高興，更爲自己是一中人而驕傲。

一次偶然的機會，發現了一中的一個論壇，於是饒有興致地把學弟學妹們發的貼子一一看了。好像在他們靈動的文字裏看到自己當年的影子，思緒不由得飄回那段記憶中珍藏的歲月。那蒼勁有力鬱鬱蔥蔥的羅漢松，那四月裏繁花開滿枝頭的櫻樹，甚至那些我們曾抱怨過怎麼也打掃不完的落滿一地的銀杏葉，都成爲了黑白記事簿裏溫暖的回憶。教室裏迴盪着琅琅讀書聲，籃球場上躍動着“籃球第一”的八班的身影，空氣裏殘存着微笑過哭泣過的氣息。有師長們的殷切期望，也有朋友間的互愛互助；有嚴肅的思考，也有激烈的討論；有時爲某一個發現欣喜若狂，有時爲某一場考試失魂落魄。特別是在“非典”的那段日子裏，一起攜手走過的每個片斷，在人生的經歷裏有着特殊的意義。

猶記得開學報名的`第一天，在氣勢恢宏校門口獨自站了良久，想用眼睛拍下這個第一眼就讓我爲之震撼的建築。既爲自己終於實現夙願而感到激動，又立下了宏願：“一定要從這裏走進清華！”此後的三年時間裏，每天迎着朝陽或是伴着霞暉步履匆匆地經過這座羅馬式的大門，卻不再端詳過它的模樣，倒是那個決心永遠埋藏心底。前不久，在校慶的網頁上，看到了一中校門的照片，頓時有種久違的感覺。時隔多年，依舊清晰地記得當初那個稚氣尚存的女孩在它面前發誓的情景。那樣的心情，雖然再也回不去，但一想起來，總有無形的力量暗涌。

高考後，有人問我，當初選擇一中後不後悔。如果說那時處於巨大失敗的陰霾裏的我回答“不後悔”可能與面子有關，那麼今天的我仍然不改當年的回答。一中之於我，遠非駛往名牌大學的列車那麼簡單。她承載了我的夢想，鍛造了我的品格，見證了我的成長。三年的潛移默化，我學會了很多，領悟了很多，收穫了很多。要說母校給我影響最大的是什麼，我認爲是精英意識。以高分錄取進來，表面優越感折射着深層的追求卓越的精神。因爲我們是一中人，我們要永爭上游，沒有最好，只有更好。因爲我們是一中人，我們決不能沉淪，決不懈怠；永不服輸，永不信棄；可以流淚，但不可以低頭；可以彷徨，但不可以動搖。我們奔涌着勇士的血液，我們是打不垮的一羣人。我們深信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們互勉“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。敢爲天下先，敢爭第一流。擁有這樣的精神特質，在任何環境下都會堅守自己的高貴，一步步向着心中的巔巔攀登。今日之精英，明日之棟樑，我們風雨兼程，一路奔跑。我想，三年高中生活學到最重要的東西，不是曾經爲之耗盡腦汁的書本上的知識，而是默默接受並傳承的前輩們的精神，不可見卻擁有偉大的力量。

回首走過的路，雖不能說可以驕傲地面對母校，但至少能夠以採取一種坦然的姿態了。過去是一中人，現在還是一中人，將來也永遠是一中人的我，從不曾淡忘母校的教誨，從不曾背離“永爭第一”的精神，從不曾放棄沉甸甸的責任。今日我以一中爲榮，明日一中以我爲榮。這絕不是一句口號，而是我們每個一中人不變的信條。我堅信：總有一天能讓母校看到我洋溢着成功喜悅的笑臉。希望每個一中人都實現“明日一中以我們爲榮”的信念。

寫作後記：對於安慶一中，我一直有着特殊的感情。20xx年，我以望江縣中考第一名的成績考入一中，20xx年，考入中華科技大學同濟醫院臨牀七年制。選擇一中是我人生的第一個重大轉折，所以我十分珍視那段青春奮鬥的歲月。借母校百年華誕的契機，特作此文，表達對母校的感恩之情。衷心地祝願母校永葆青春！