誠信教育徵文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到徵文，大家肯定都不陌生吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？以下是小編整理的誠信教育徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠信教育徵文1

一個人，無論在哪裏？誠信都是十分重要的。

那什麼是誠信呢？誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛僞；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言，信以誠爲基礎。有誠纔有信，離開了誠，就無所謂信。《小學生日常行爲規範》其中的第6條資料——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。而我們中學生從小學生升到中學，這方面是不會改變的。

誠信是每個公民都就應具有良好品質，作爲新時期的少年，更要嚴格要求自己，做到表裏一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不要怕、不隱瞞，要勇於認錯，及時改錯，做個誠是守信的人。我認爲做一個誠信的人，要從點滴做起，從身邊做起，做到以下幾點方面；

1、做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假，做錯事情，勇於認錯，知錯就改。

2、做個守新用的人，要對自己講的話承擔職責和義務，答應人家的事必須要辦到。

3、不要對不該答應，不該對辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，務必努力兌現。

誠信不管在誰的生活都存在。例如某中學生的媽媽說只要他的兒子期末考班級前三名，就帶兒子去旅遊。當兒子真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。再例如：小明的爸爸說寫完作業就讓他出去玩，他寫完作業，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競賽題。這些“說話不算數”，也失去了自己在孩子心中的威信和尊重，當然，我們對爸爸媽媽也就應有誠信，不就應欺瞞爲我們辛勤操勞的父母。

故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個人叫蕭至忠，他和朋友約好了見面，誰知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會了，他說：哪有與人約好了見面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地裏苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友纔到。誠信守約會使友誼更加牢固，而違約失信則會失去真正的朋友。

誠信是多麼的重要，沒有誠信就無法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠信，人人講誠信，人人贊誠信，人人必誠信。”

誠信教育徵文2

誠信不是天空的一片雲，悠閒飄逸;不是大海上的一葉扁舟，孤寂，流浪;而是一塊鑽石 ，它的璀璨既是炭痛苦的代價，也是炭的驕傲。

商鞅在秦國變法時，曾在城樓前豎了一大樹棍，榜文上寫着：把樹棍擡運到另一城樓前者，賞金五十。人人見狀，無不瞪大眼睛議論紛紛，可是無人來搬，要說這木棍也不重也不長，橫截面也不過碗口粗，一個老農民單手就能將它舉起。這時商鞅急了，把榜文上“五十”換成了“五百”，人們的議論聲也大了起來，他們不是搬不動，而不相信朝廷，要怪就怪世道太黑暗。“我來”一個年輕力壯的小夥子從人羣中走出來，不問甚事，二話沒說，抱起木棍，扛在肩上，大步徑直走向另一城樓前，最後，那小夥如願以嘗得到了五百兩賞金。

曾子爲人誠實。一天曾子的妻子上街，孩子鬧着與母親同去，曾妻哄着孩子說;“我上街回來殺豬給你吃。”她上街回家，見曾子準備殺豬，磨刀聲也“嚓嚓”響起來了 ，曾妻急忙勸說“我只是哄哄孩子”，曾子說“怎麼能說謊呢?”說着便把豬殺掉了。

當今xx在八榮八恥中有一句話告戒人們：以誠實守信爲榮，以背信棄義爲恥。君子有云：“一言既出，駟馬難追”。偉大的教育家孔子說過，人無信不立。

日諺雲，信用是無形的資產。是啊，誠信是金，卻勝抵萬金，是用錢買不回來的。正如和伯特所說“失掉信用的人，在這個世界上是已經死了。”

朋友，做一個忠誠，坦誠的人;再做一個誠實不欺，刻守諾言的人。相信你誠信祝你成功……誠信在我心中。

誠信教育徵文3

誠信即是誠實，守信用。誠信是中華民族的傳統美德。從古至今都是放在品格之首。古話說：“人無信不立。”我認爲，誠信是一個人安身立命之本。

國家需要誠信。早在公元前八世紀的西歐，就出現了正式的契約。後來，土地分爲莊園，莊園更是形成了不同階級間的契約關係。不論是農奴，農民還是高貴的領主。三者間自覺誠實地遵循條款，按質按量完成給予對方的承諾，這也是西歐在莊園時期發展高速，社會穩定的原因。誠信促進社會發展，國家興旺。同樣是公元前，中國就有了商鞅立木的典故。當時商鞅推出新法令，怕衆人不相信，就在城南立了一根木樁。承諾若是有人能把木樁搬到城北就賞十金。村民都不相信，直到提升至五十金時，纔有個壯士嘗試，商鞅如約賞賜，羸得民衆的信任，變法才得以實施，爲後來大秦統一奠基。

企業需要誠信。誠信是企業的無形資產。海爾公司在創辦初期生產出一批有質量問題的冰箱，出於對產品的認真態度，客戶的深刻信賴，海爾公司發佈聲明並全額退款將產品全部回收。海爾的老總沒有選擇低價賣出，而是用錘子將總價數十萬元的冰箱全部砸爛。向全體用戶表達歉意並承諾再也不會售賣有任何質量問題的冰箱。這一錘，砸爛了冰箱，卻砸出了海爾作爲國產領頭企業的態度，最重要的是砸出了一家公司的“信”。淘寶創立多年，成爲線上購物的開創者。在實體購物成爲傳統消費方式的市場，開闢出了一條嶄新的道路。淘寶提供的“客服線上服務，七天無理由退換”的服務，不正是誠信所建立的嗎?一個企業只有堅持誠信經營，才能塑造好形象好聲譽，才能帶來持久的利益，長盛不衰。

做人需要誠信。古話說：“人無信不立”。而誠信更是作爲現代社會主義核心價值觀中個人層面的重要一條。誠信也是一項重要的民法原則，時刻影響個人的信譽分數。例如信用卡的信用額度，支付寶的芝麻信用，這些都說明誠信不僅僅是空談，它已滲入日常生活的每一處。古代曾子爲了教育妻子和孩子講誠信不惜爲一句玩笑話殺豬。可見誠信是中華民族的傳統美德。

在現代，我應該樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人誠信記錄。作爲中學生我們更應該大力弘揚誠信，以真誠待人，信守承諾，將誠信作爲做人之本，讓誠信之花處處開放!

誠信教育徵文4

俗話說“人無信不立”，誠信是人與人之間溝通的橋樑，是做人處事的基本原則。誠信是什麼？從道德範疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。

生活在社會的我們，都應該講究誠信，魯迅先生曾說過：偉大人格的素質，重要的是一個誠字。我曾看過這樣一個故事：曾子是孔子的學生，有一天，曾子和他的妻子到市場上去，他的兒子哭着鬧着要跟他們一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你先回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”於是孩子高興的跑回家，快到傍晚的時候，曾子和妻子從市場回來了，曾子到豬圈要捉豬來殺，他的妻子馬上攔住他說：“那不過是跟小孩子說着玩的，你還當真嗎？”曾子嚴肅的說：“決不可以跟小孩子說着玩。因爲小孩本來不懂事，他們會照父母的樣子學，並且聽父母的教導。如果現在你騙他，就是等於教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子以後就不會相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子於是把豬給殺了。

其實這則故事曾子也深深懂得，誠實守信、說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那麼家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。俗話說，學好三日，學壞三年。本來在我們小的時候，不懂事，家庭環境的影響是很大的，如果父母從小就給我們樹立的是言而無信，做什麼事情都是說說而已，那我們基本也會學着那樣，一直到養成這個習慣就很難改掉，所以無論是父母也好，不誠實守信將會給社會及家人到來很大的危害。

通過這則故事，讓我明白了誠信的重要性，人無信則不立。做人需要誠實守信，誠信可以贏得尊嚴、可以取得成功。所以我們都應該以誠信爲本，首先自己做出榜樣，也帶動社會。特別是大學生，在步入社會之前，更加誠實守信，否則朋友只會離自己越來越遠，人際關係將會很糟糕，人際關係一旦處理不好，就會遇到很多麻煩，也會是去機會，因爲多一個朋友就多一條路。並且當老師佈置任務，而你只是口頭上答應，而無實際行動，那樣你也將失去老師的信任。如果我們誠實守信，這樣世界將更加美好，更加溫暖。

誠信教育徵文5

快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發現有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪裏會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。

我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛纔把五元的紙幣當成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說：“真的，我這麼粗心。”說着，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

我走的時候，那位叔叔還說：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個誠實的孩子。”我聽了心裏感到非常高興。

“誠信”這兩個字對於那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人，纔會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。

記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到遂昌的一位阿姨家玩，媽媽騎着自行車，我坐在後面，正吹着風，聞着從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，突然自行車的後輪胎隨着一聲——“哧”的聲音，我感覺到了車出毛病了，媽媽只好停下來，把車拉到一個修車的店裏。

修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那麼的靈活，而又那麼的仔細，我想他肯定是一個心靈很美而且又是一個很善良的人。一會兒，車修好了，我和媽媽推着自行車就走了，到了一家店裏，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那?這可怎麼辦?我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。

正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看原來是剛纔那個修車的。他手裏拿着一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎?走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友---你的錢包-----掉在我那兒了------。”說着把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉身就走了。我望着他的背影。心想：他是多麼的`高尚。

誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現在才真正的明白它。

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，纔是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的淨土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木爲玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮？我們嚮往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲？播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

誠信教育徵文6

誠實守信，這是每個人必須要遵守的基本道德，尤其是在生活與工作中，誠信更是與別人合作的前提，一個人有了誠信，別人纔會相信他，與他合作。

誠信是什麼?誠信是刀光劍影中的生死相許，誠信是風雨患難中的不離不棄，誠信是飢寒交迫中的相互關愛，誠信是威逼利誘下的矢志不渝。誠信是一諾千金，誠信是言行一致，誠信是所言必行。誠信，其實就是答應別人的事，要全心全意地在約定的時間內做好。

誠信其實並不難做到。從古到今，我們中華民族有多少誠實守信的楷模。西漢時的蘇武出使匈奴被囚北海牧羊十八年，餐風飲雪，受盡折磨，決不投降，那是對祖國的誠信。三國時的關雲長面對曹操的上馬金?下馬銀，十八美女來相陪毫不動心，那是對朋友的誠信。楊靖宇將軍冰天雪地，出生入死，英勇殺敵，壯烈獻身，那是對民族的誠信。兩彈元勳鄧稼先深入大漠，歷盡艱辛，潛心科研，至死不懈，那是對事業的誠信。我們的國家，我們的民族，正是有了這些彪炳史冊的光輝楷模，才使得我們中華民族永遠屹立於世界民族之林。

宋慶齡奶奶也是一個誠實守信的典型，她小的時候，和同學約好了第二天早上到自己家裏教同學摺紙鶴。但是，她爸爸媽媽卻想帶她回奶奶家，她對爸爸媽媽說：“我已經和同學約好了在家裏教她摺紙鶴，我不可以反悔，讓她白了來一趟。”她的爸爸媽媽沒有辦法，只好把她留在家裏。可是，第二天上午那個同學卻沒有來，她也空等了一個上午。中午，爸爸媽媽回來後，問她後不後悔，她卻說：“我不後悔，雖然我沒有等到她，但是，我沒有失信於別人。”從她的話中，我們可以看出，她那種誠信的品德是多麼高尚，難道宋慶齡奶奶這種美德不值得我們學習嗎?

中國古代偉大的思想家，教育家孔子曾經說過：“人而無信，不知其可。”他的學生曾參每天三省自身，其中一項就是“與朋友交而不信乎?”他把誠信作爲修身養性的重要內容，天天進行反思。這些古聖先賢們都把誠信看得那麼重要，難道我們不應該以誠信爲本嗎?

由此看來，誠信的確是爲人之本。誠信不僅是那些偉人賢哲們必須做的，更是我們這些普通人應該做的，只有我們人人誠實守信，才能夠使我們的社會更加和諧。

誠信教育徵文7

作家路遙如是說，即使是最平凡的人，也要爲他那個世界的存在而戰鬥。我是一個平凡的人，在求學路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終於走到了這裏，我看到夢想在黑暗中揣揣發光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮鬥，直到成爲那個不可取代的自己，因爲這裏沒有末路，我從不曾孤獨。

我的家庭並不寬裕，但我的父母在我成長道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵。只要是有利於我的發展，父親總會用他那寬闊的肩膀扛起重一百來斤的水泥，母親總會用她那粗糙的雙手耕耘家裏那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學。父親和母親灑下的汗水與我在學業上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來並不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學會了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長，是老師教會了我“貧者因書而富，富者因書而貴”這個道理。

記得小時候，我的家境很是一般，加上七歲時我得了重病，父母帶着我四處求醫，每天像無頭蒼蠅一樣到處尋求醫生，可是我的病情卻不見好轉。禍不單行，在我發病不久，家裏的重要支柱父親也病倒了，一張牀，躺了兩個病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東牆補西牆，最後使原本經濟拮据的家裏根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟。那時，我只有七歲，有一天我在睡夢中醒來，聽到父親母親在竊竊私語，原來是母親跟父親商量着要把她唯一的嫁妝金戒指變賣，因爲他們已經沒錢爲我交醫藥費了。當時我年紀尚小，也沒有想太多，只知道當晚我躲在被窩裏哭了，淚水沾溼的被子……現在回想起來，心裏會是一陣痠痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對我的母親的一個承諾。可就這樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發病初期，我休學了一年，也就是在那一年，一個七歲的孩子學會了替父母分擔家務，我學會了煮飯做菜，學會了洗掉父親衣服上的混凝土，學會了幫母親在市場上賣菜……

俗話說：窮人的孩子早當家，也就是那一年，我感覺自己一下子長大了起來，明白了什麼是責任，更明白了什麼叫體諒和關愛。父母給我的愛無際無邊，我只能通過努力學習和把這份愛傳遞給身邊的人來報答。於是我在心底裏暗下決心：知識改變命運，我會認命，但絕不向命運屈服！

驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮鬥。漸漸地，我明確了自己的目標，有了一個屬於自己的奮鬥方向，自己能對自己的未來有個大概的把握。現在，我積極參與了大學的各種競賽和通過孜孜不倦地學習獲得了學校的一等獎學金，並且我在學校也參加了學生會，並順利成爲一名學生會主席，我知道我肩負着重任，但我希望我的大學是一部努力史！我更希望我的人生是一部奮鬥史！

揣着一個個美麗而羞澀的夢走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶着我去尋夢，是他們讓我把夢一個個拾遺，纔有過去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過得豐滿，過的更有意義了。記得小學畢業時，班主任寫了封信給我，信上提到：滴水之恩，當涌泉相報！我沒齒難忘，甚至一直踐行着，我感恩周遭的人對我的幫助，我感謝花草樹木帶給我愉悅。懷着一顆感恩的心，我現在雖遠離家門，但每天通過電話與父母談心；懷着一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人；懷着一顆感恩的心，我多次幫助同學解決難題……因爲平凡的我祈求從一些平凡的事情做起。記得高三畢業時，班主任在我的筆記本上用隸書題了“厚德載物”四個字，我現在已是成年人了，身上的責任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個平凡的人，但在我的平凡之路上我會不斷充實自己的靈魂，做到以德待人。

一位臺灣的士司機說過，“年輕人要創造回憶，老年人要回憶創造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢想，一路走來，帶着愛，帶着自己的準則，帶着自己的人生堅守，閱過風景，淌過泥濘，走過想走的路。前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。

平凡的我一直走着平凡之路……

誠信教育徵文8

心靈，是一方廣袤的天空，它包含着世間的一切。人生，是一場旅行，塵世走久了，難免沾染塵埃，矇蔽心靈。一切晨塵念，源於心，放下雜念，給心靈一段美好的旅程。

——題記

我們的一生會踏上無數旅程，會看陌生的風景，遇到陌生的人，偶爾一個不經意的付出，換來陌生人一個會意的微笑，也是精神上的一種愉悅，不論何種方式的善小，都是在澆灌我們心靈深處的那塊淨土。那麼，請跟隨心靈的方向，領略旅途的風光：

現在經過的是第一站——友誼站。

一個人的心就如同水的源頭，源清則水清，身正則事正，誠實守信是處理朋友間關係的常識，背信棄義則爲人所不齒，我愛交朋友，但我只講究朋友的質量，並不在意朋友的多少。《狼來了》的故事我們實在所得太多太多了，然而，因爲誠信而失羊的痛苦教訓，你吸取了嗎?不要再愚蠢的認爲在失去誠信後還可以再挽回，“我失去了一個朋友，同時也是失去了我生命的一半”，請把誠信時時放於心中，誠信不會因爲別人不知道自己而有所衰減，誠信就在心中，不增不減。

告別第一站，現在來到第二站——財富站。

隨着逝去的友誼之城，我們踏着心靈的淨土來到此地，透着濃郁的誠信氣息。“君子愛財，取之有道”，在這樣一個越來越發達的時代裏，微商這個行業也發展的越發龐大，那麼如何才能在微商界立足一席之地，站穩腳步，核心也無非是誠信吧!更何況對於一個企業來說，誠信就是一個企業無尚的財富，一面不倒的旗幟。一個企業在發展過程中，會遇到很多挫折，會面對很多誘惑，但只有時刻不忘誠實，不忘信譽的企業纔會立於不敗之地!“誠信故事”的行爲與“獲得利益”的願望並不衝突!記住，誠信是你價值不菲的鞋子，踏遍千上萬水，質量也永恆不變!

旅途的風光總是不經意間帶來驚喜，有好有壞，誠信第三站——美德站。

中華文化博大精深，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空。一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節!

在二十一世紀的今天，誠信這一美德卻被一些人逐漸淡和遺失，和朋友在約定的時間內卻沒有準時出現，在工作中爲了自己的一點小利益而欺騙同事，在考試中爲了獲得高分而舞弊欺騙自己，等等…也許你還會說，這些與我無關，或者這只是微不足道的小事，很自大的認爲到了做大事的時候，我會自然講誠信，多麼可笑的自大啊!然而高尚的品德是靠平時的一點一滴，日積月累，慢慢修養而成的，並不是輕易一下子就說到做到的，小事都不能嚴格對待自己，又何談做大事?然而在那些所謂小事中，我們所養成的習性，習慣，只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠，在中華美德的道路上越走越遠…所以，對於誠信的人來說，最高的獎賞是公衆的讚美，最大的收穫是心靈的踏實和寧靜。

誠信——心靈的天堂。

人們呼喚着善良與誠信的迴歸，誠信是做人的基石，是一種素質，也是一種能力，更需要一種自覺，這種美德，它與良知同行，與責任相伴，需要我們有一顆純淨包容的心靈，我們的旅程只會越來越光明!

旅途中總會有疲憊，總會有浮躁，總會有平淡，當我們的誠信之旅衝破黑暗，心靈得到釋放，總會見到光明。“人生有路誠信爲徑，苦海無涯回頭是岸”，擁有誠信，一路風光無限!

誠信教育徵文9

每個人都要講誠信，也必須講誠信，但身邊總會有那些不講誠信的人。

比如小時候我一個朋友，那是一場考試。但並不是大考老師信任我們不作弊，所以並沒有排位什麼的。

在考試時我們是同桌，在以前我不會列方程，而他會列而我負責算，但是那時是考試，所以我堅持要自己寫考出自己的真實成績，但考試中他故意把塞子弄掉，我看見後好心叫他說你塞子掉了，他似乎沒有聽見，於是我幫他撿了起來，當我擡頭看時發現他在奮筆疾書抄我的卷子，因爲朋友一場，所以我就沒有當面說過此事。

但是心裏還是過不去，他缺少了誠信，如今我們分離各自去了不同的學校，自從那次也不再聯繫他的行爲，讓我震驚，作爲好朋友並不能那麼做，不會也要好好想想對他的作爲，我很無奈。

誠信對一個人很重要，他決定你身邊朋友的多少，決定你的品質，長大後誠信也尤其突顯得重要。所以我們每一個人都應講誠信，我應該守住誠信，用誠信關照他人，人若失去誠信，守信也就會失去了一切，願誠信之花永遠盛開在我們心中，盛開在我們生活裏呈現是一種美德，是一種源源不斷的財富。

誠信教育徵文10

“人而無信，不知其可也。”讀到這句話，我腦子裏不由地產生了好多回憶，想起了一件難忘的事。時間倒流，思緒回到三年級的一件事。

有一天，我在回班的路上撿的了一支自動鉛筆，一定是一位同學不小心丟在這兒了，她肯定很着急。此時，我想把它據爲己有，因爲它很漂亮，但我又害怕老師知道這件事時會批評我一頓。於是，我猶豫不決了。

到底是把它佔爲己有，還是交到大隊部呢？我這時想起了自己鉛筆盒裏的那幾只筆，它們的色彩是那麼黯淡，圖案是那麼土氣，而這支筆，圖案十分好看，顏色也非常讓我喜歡。於是，我想把它據爲己有了。但是，當我走到班門口時，我又踟躕不前了。老師講過，誠信最重要，做人要做到拾金不昧。想到這，我又想把它送到大隊部了。

當我到了大隊部門口，我又有些猶豫了，但這時，我想起了以前發生的一件事。那是我還小，才二年級，對一切東西都很喜愛。有一次在學校門口，我看到了一種小玩具並且喜歡上了它，但我又不敢跟家長要錢，因爲沒用的東西家長是不可能給我買的。於是我就以買口算的藉口向家長要錢，買了玩具。然而，買了之後我從來沒有玩過，每次看到它我總是覺得有人在指責我，指責的內容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊，我覺得不誠信好像是對不起很多事物。它給我留下深刻的印象，從那以後，我再也不敢撒謊了。

於是，我毫不猶豫地把它交到了大隊部，丟了筆的同學正焦急地等着呢。看到她臉上陽光般的笑容，我心裏也十分開心，我嚐到了誠信的滋味是那樣好。從那時起，我再也沒丟失誠信。

一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊中要挑一個出來以減輕負擔，他竟將“誠信”丟掉了，於是巨浪把他推到了海里。

一家生意很好的酒店，老闆的妻子爲了多掙5元前，把酒里加了水，只賣過一次，但是丟掉了信譽，生意越來越差，直到把他們逼到了沒錢生活的時候。

誠信太重要了，自古至今，有多少真時故事和傳說在講誠信啊。如果沒有了誠信，還能幹什麼呢？沒有了信譽，誰會幫助你，誰會支持你，誰會親近你？誠信是生活在世上的一大要素。

誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。誠信是一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度。誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啓悟心靈的妙諦。誠信是生活的必需品，人生的指航標。

誠信教育徵文11

誠信是每個人都應具有的品質，我們每個人在交際過程中，如果始終堅守誠信，那麼你我之間的矛盾都將迎刃而解。

與誠信有關的事無處不在，從最小的事說起。我們在路上遇到問路的人時，如果自己太忙或真不知道如何回的答，就應實情相告，但有時人們並不這樣做。我就遇到過這樣的事，我和朋友在路上走，來了個問路的人，朋友想也沒想就爲他指了個路將他打發走，但其實他指的路連他自己也不太清楚，只是爲了打發人而已。我想，如果他指的路真是一個錯誤的方向，那麼那位問路的人將會是多麼的懊惱。如果人家是趕時間的話，哪有將損失多少？這種無意的謊話可能在我們不經意間脫口而出，也根本就不會考慮後果，可見不誠信的觀念早就深入靈魂，如果我們能把誠信的觀點深入靈魂，那麼世界又將是什麼樣呢。

在電視上，我看到過一個成功進行規模化養殖的農民他成功的經歷，他的成功可謂是一波三折。開始時他遇到了所有養殖戶都普遍會遇到的一個問題，就是瘟疫，辛辛苦苦養育的那麼多牲畜只剩下了一點，但面對那些早已預訂了的訂單，他不但按原價出售，還專門去市場上買了已漲價了的牲畜來填補剩餘的份額。當年他虧了幾萬元，但他所操守的誠信終於還是給了他回報，他的顧客經過事後都意識到他是一個將誠信的人，在他有難的時候願意多訂一些產品來向他提供經濟支持，這樣一年一年的下來，他終於熬過了最困難的時光，成爲那裏的規模養殖的第一人。從這個故事中可見：一個人如果誠信經營，那麼社會總會給他回報，誠信是一種無形資產。

誠是中華禮儀的重要組成部分，“禮”中說：“著誠去僞，禮之經也”。有人可能會說這只是封建統治下的教條，但事實上這的確是一個人應有的品質。封建統治者固然想用它來束縛人民的思想，但他同樣也希望人們能有誠信的優良美德，正是應爲這樣，才造就了我們偉大的民族精神。

誠信就在我們身邊，無時無刻不在影響我們，教導我們。我們爲了讓社會更加穩定，中華民族精神進一步發揚光大，一定要在靈魂上烙上誠信的烙印。

誠信教育徵文12

我來自一個比較偏遠的農村，家境一直貧寒。父親在我小時候因車禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負擔都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學，並且都如願考上了大學。在享受喜悅的過程中，同時又又了另一個煩惱，那就是我和姐姐的學費和生活費！在開學之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學費問題。而每到月初之時，媽媽都會因爲我的生活費而犯愁，因此，我向學校申請了國家助學金。這又解決了我生活費的'基本問題，媽媽也不用爲我的生活費犯愁了。

經過自己不斷的努力，黨組織的認真培養以及老師與同學的熱情幫助，我光榮地成爲一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學習，做一個一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學生活變得豐富多彩。

這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來之不易的大學生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學會了感恩，感恩國家對我的幫助，感恩國家給我一個上大學的機會。我要誠信做人，踏實努力，在感恩中生活，在感恩中學習，只有自己成才方能報答他們的一片苦心，我承諾會合理利用國家助學金，使得其所，並且我會誠信還貸，心中的感激之情無法表達。

俗話說：人是不會獲得成功的。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，這些關於動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那麼人呢？人更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”。爲成功的人喝一聲彩，爲努力的人送一點鼓勵，爲鬱悶的人分憂解愁，爲問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發展了一步。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。

在申請國家各種資助時，我們曾經向黨和國家承諾一些事，而我們現在也應該去實現我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學好技能，掌握好專業本領，讓自己成爲言而有信的人。

滴水之恩，當涌泉相報，正值青春年少的我，會時時銘記古訓，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實現我的夢想，還給社會一片陽光，奉獻青春，燃燒激情，一諾千金，誠信做人，感恩生活，回報社會！

誠信教育徵文13

誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行爲準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。

陶行知說:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度，與人爲善之情感，也就是誠信美德。

由於社會轉型時期出現的急功近利、只重結果不看過程的錯誤觀念的影響，“誠信”意識在人們頭腦中漸漸淡漠了，個人主義、拜金主義日漸擡頭，不規範、不合法的事情時有發生，一些人曾經錯誤地認爲市場經濟講競爭，可以不擇手段。這些錯誤和片面的思想也在一定程度上影響着我國誠信教育的建立，“不講信用，欺騙欺詐成爲社會公害”。

這一社會公害倘若繼續擴大，不僅會嚴重破壞正常的經濟和社會秩序，危害改革發展穩定的大局，而且會引發人們對他人、對社會、對法律和道德規範、對國家和政府乃至對執政黨的信任危機，使個人喪失人格，使法律喪失威嚴，使道德喪失魅力，使政府喪失民心。誠信問題已引起了全社會的高度重視。

目前，絕大多數畢業生和用人單位在就業和招聘過程中，都本着誠信守規、公平公正的原則進行“雙向選擇”，但也有一小部分畢業生和用人單位出現了種種不誠信行爲。這種失信現象的產生，不僅損害了畢業生和用人單位的合法權益，干擾了正常的就業秩序，而且也制約了高校畢業生的充分就業。

誠信教育關注人的完整性與生活的完整性，維護學生的現實生活的權利，尊重學生的人格尊嚴和道德創造的豐富性。這是誠信教育以人爲本的真正內涵。

爲此，誠信教育要創造出有利於個體道德發展的合乎人性的環境，以寬容、健康、快樂、向善的精神開展誠信教育。構建社會主義和諧社會，必須強化誠信教育，人人都必須從誠信做起。誠信教育，既是立人之本，而最終也是建設社會主義和諧社會之本。

當今中國社會，誠信美德卻在退化,誠信教育脫離社會生活實際，缺少針對性、現實性，影響了誠信教育的實效性，一方面，誠信教育內容重複，重規範、輕學生的實際認知，遠離學生實際生活，往往把理想的當做現實的，把主觀想象的內容當做客觀存在，把目標當起點，急功近利，簡單地進行道德規範的灌輸。另一方面，對教育對象的批判和反思能力的培養沒有引起足夠的重視，誠信教育的內容基本上是以絕對真理的形式呈現出來的，阻礙了學生的價值批判能力和創造性人格的培養。 那麼，我們應該如何對我們的學生進行誠信教育呢？

首先，鑄造誠信社會風尚，應從娃娃抓起，從青少年抓起。誠信友愛是現代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發展的基本要求，也是每一個學校生存、發展和提高辦學品位的需要。青少年是社會中最有朝氣、最具有創新精神、最易接受新鮮事物的羣體，是國家的未來。少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望。

現在的青少年若干年後將走向社會，他們的信用意識如何，將直接關係到我們民族的生存狀態。當代學生應該立志以振興中華爲己任，而誠信乃是立志的基礎，無誠信則無以立志，即使立志也是空話。青少年求識欲強，可塑性強，是進行誠信教育的好時機，而且，這一時期培育起來的誠信，比較牢固，好堅持，不易蛻變，因而，我們的誠信教育必須從我們的小學生抓起，將學生的誠信教育進行到底。

其次，學校作爲學生誠信教育的主陣地，要以開展誠信教育爲抓手，要將誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

還要將誠信教育滲透到學科教學中，教師在教學中要善於抓住時機，結合教學內容，培養學生誠實守信的品質，教會學生做人，加強德育工作的針對性、實效性，以主動適應社會發展對道德教育的新要求。

再次，教師的言傳和身教是培養學生誠信品質的兩條重要途徑。從道德教育這個角度來說，身教的功效大大超過言傳。爲人師表，率先垂範。

各級教育行政部門領導和中小學教職員工要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求學生做到的，自己首先做到，爲人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風取信於學生、學生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。

同時，要加強教師職業道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到全體教師的教育行爲上，通過獎懲機制，促進教師做到誠信治教，誠信修己，誠信育人，並通過言傳身教、潛移默化去影響學生，增強誠信教育的實效性。

最後，誠信教育走向社區、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在學校教育是不夠的，要通過多種活動形式，將學校誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。孩子的心靈本是一張潔白的紙，純真無邪。現如今孩子誠信缺失，這固然與學校教育的不到位、與社會大環境的污染有一定的關係，但是在很大程度上源於家庭教育，家長對孩子的誠信教育有着義不容辭的責任。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭則是孩子受教育的重要課堂。

社區是中小學生生活、學習的重要場所，對中小學生健康成長起着非常重要的作用，學校要主動與家庭、社區緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

構建和諧社會離不開誠信友愛。共鑄一個誠信社會應該從每一件小事做起，從每個人做起，讓我們每個公民都擁有一張?誠信?名片。”

誠信教育徵文14

說起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個人人生道路上不可缺少的朋友，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作爲一個小學生就應從我作起，做一個誠信的禮貌好少年。

大家都聽說過“小喬治砍小樹的故事”吧！小喬治在家裏看見了一把新斧頭，於是拿着斧頭到園子裏玩，忽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證實一下這個斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽光下閃着金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來了，問誰把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認了錯誤，爸爸不但沒有打他，還把他抱起來激動的說：“孩子，你的誠實是無價之寶。”小喬治雖然犯了錯誤，但是他能敢於承認錯誤是值得讚揚的。他能樹立誠信，不說謊話，從小就獲得了一張道德通行證——誠信。

在生活中每個人都會在迫不得已的狀況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠信畢須先克服自已。

我上小學二年級的時候，老師想讓我們學習更上一層樓，就想了一個辦法。辦法是誰的作業全對了就發給它一個本子。這個辦法的確十分實用，同學們這幾天的作業做的很好，只有我的同桌做不好作業。他私下與我商量說：“你讓我抄一次作業，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且再學習上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養成習慣，我自然是沾光，可他的學習成績表面上是螺旋上升，其實是一落千丈啊！我對他說：“你的成績雖然不好，但這是你的真實成績，你的誠實比你的成績，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收穫，認真學習吧。它聽了我的勸告低下了頭，從此努力學習，奮發向上。

誠信是最重要的人格，因爲誠信，所以要一諾千金，在任何狀況下，都不能把誠信拋在腦後，誠信是同學們健康成長的重要養分，就應從我做起，從此刻做起，對所有人以誠相待，做個誠實守信的好學生。

誠信教育徵文15

鄰水教育一直以來不乏唐明賢、景光武、張雲迪這樣的拓荒者，他們用大半生耕耘書寫了鄰水教育的華章；而今他們還像一位位深情的嚮導，引領着鄰水教育前進的方向。

有人說，一位優秀的管理者最基本的素質就是會抓學習，從而構建先進的管理理念，而我們教育導師們用他幸勤耕耘，幾十年如一日的不斷學習，形成了自己對辦學理念的精闢而獨到的見解。在實踐探究中，教育先賢們確立了以人爲本的辦學理念，旗幟鮮明地指出“學校工作的對象就是人，以人爲本是學校改革、創新和發展的大趨勢，也是當今社會的進步。”“以人爲本”，我是與當前偉大中國夢的理念一脈相承的，是“建設新廣安、創建試驗區”堅實基礎。

一、 以人爲本，必須堅定貫徹素質教育的新要求。

說過：“全面實施素質教育，核心是要解決好培養什麼人，怎樣培養人的問題，應該成爲教育工作的主題。”唐明賢同志二十多年來一貫強調學校要把德育放在首位，教學是學校工作的中心，要重視大面積教學質量的提高，不能一提質量，就眼定幾個尖子生，只有大面積提高質量，才能真正數出“個兒頭”，片面的追求升學率，爲保住一兩個尖子，不惜丟掉大多數（過去在一些學校屢見不鮮），這是錯誤的。“不僅衝擊高中招生，而且嚴重增加學校負擔，影響素質教育的推進。”

我縣教育發展的事實證明，那些片面追求升學率的做法是目光短淺缺乏可持續的，即使僥倖取得一些“成績”，也是經不起歷史的檢驗的，這樣炮製出來的“人才”素質單一，沒有學習後勁，很不利於繼續學習和正常發展。我們縣一所所重點學校的發展軌跡也驗證了這樣一個常理。

二、立德樹人，德育爲先。

陶行知說過“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能爲非作惡愈大。”德育之重，可見一斑。

《國家中長期規劃與發展綱要》也指出，立德樹人，把社會主義核心價值融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生形成堅定的政治信念、良好的品格意志和開朗活潑的性格，爲培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，打下初步的思想道德基礎。

唐明賢同志這一教育思想，生動地體現了他崇高的思想政治素質，爲鄰水縣素質教育的推進、新課程改革的深入開展奠定了堅實的基礎。

三、努力實施優質教育。

“學校的可持續發展，要着眼於質量的可持續發展，着眼於有潛力有後勁的發展”。這就是科學發展觀對教育提出的新要求，也是符合教學規律和學生成長規律的，而唐明賢同志倡導的優質教育觀無疑是與時俱進、富有生命力的。

唐明賢同志多次批評不研究教學規律的人，指出他們一提質量就愛說“沒敲頭，懲倒辦”，沒想到時隔這麼多年，這樣的現象依然屢見不鮮，大有“星星之火可以燎原”之勢，爲了提高所謂的“質量”，教師兢兢業業廣博羣書，趕製出一套套變幻莫測的試卷，辛辛苦苦加重學生課業負擔，大搞題海戰術，學生學習的自主權沒有了，身體垮了，信心倒了，甚至有些學生不堪重負留下一紙辛酸走向絕路！

其實，究其本質，那些“懲倒辦”的人提高的並非質量，只是分數，那是狹隘的質量觀，是不符合素質教育要求和學生身心發展規律的，是極其錯誤的。

這樣的行爲違背了《教育法》、《義務教育法》的相關要求，片面追求升學率，只注重向高一級學校輸送新生，這樣必然導致學校只重智育，爲達此目的，學校常常把主要精力放在少數尖子身上，面對多數學生不聞不問，放任自流，甚至變相地把學生趕出校門，給社會造成負擔。

怎樣的教育才是優質的？他在《教育的困惑及其對策》一文中指出，優質教育要從“辦學條件、師資隊伍、教學質量”幾方面着手抓。除了政府要切實肩負辦好教育的責任外，提高師資也是其中重要一環，其次國家要制定教育質量國家標準，科學指導教學質量的考覈與評價。

“老驥伏櫪，志在千里”，唐明賢同志用他辛勤耕耘，澆灌着鄰水教育之花，雖然從領導崗位上退下來了，但他的教育之路沒有止步，他依然活躍在教育的第一線，在實踐中檢驗自己的教育思想，他用樸素的思想指引鄰水教育人，用人文理念支撐起鄰水教育新課改。

懷着一份深深的敬意，仰望星空，我彷彿看見了鄰水教育燦爛的明天，那裏有我們璀璨的教育夢想，熠熠生輝。面對過去，無限感慨；憧憬未來，無比激動。若我輩追隨先賢足跡，我堅信，夢將不再只是夢！