消防安全的徵文（通用7篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的消防安全的徵文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　消防安全的徵文1

星期三上午，我們學校舉行了消防演練。

剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏着鼻子，有的緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，薰的我差一點兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被薰得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學也跟着我捂上了眼睛。

眼睛被自己捂上了，我只能學着盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。

煙小一點兒，我拿開捂着眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終於散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以後還有這樣的演練，這樣要是真的出現火災，我就不會慌里慌張了。

　　消防安全的徵文2

“嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。

我走到二樓，看見濃濃的黑煙升上來，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎麼看得見啊？”到了一樓，我跟着前面的章舒涵，穿過滾滾黑煙，到了平地，我發現好多同學的嘴邊黑黑的，像長了鬍子。

就在同學們忙着擦“鬍子”時，張老師說：“誰的鼻子、嘴邊最黑，誰就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時看向了施景皓，他的“鬍子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。

回到教室，大家紛紛議論這件事，我對同桌的同學說：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”

通過消防演練，我知道了當真正大火燒起來時，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……

　　消防安全的徵文3

每年我們身邊都會發生無數起火災事故，因此我們失去了很多小夥伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等。火災是讓人痛心的。它總是在不經意間發生，讓人們措手不及。

火災是無情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室裏好好學習的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。

火災是無情的。它吞噬了巨大財產，讓多少單位損失慘中，甚至面臨着資金無法週轉的地步，讓多少先進的設備一下子變成了廢品，一切的轉變都讓人惋惜。

火災是無情的。它讓多少青山化爲廢墟，讓多少樹木變爲木炭，讓多少稀有植被就此絕種。

一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家裏點蚊香，點火引起的；有的是因爲我們沒有注意安全用電，導致電線短路從而發生火災；有的是因爲在山上用火，沒有熄滅火源而引發的；有的是人爲故意重火的。。。。。。

無論是人爲還是不經意發生的，我們都不能讓它發生，應該防止。從身邊的每一個小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼籲：“珍愛生命，遠離火災。”

　　消防安全的徵文4

今天下午兩點半的時候，我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經準備好了，忽然，我們聽見了警報聲，我們迅速地用溼毛巾捂住口鼻，貓着腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場後，開始清點人數，給劉校長報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學報告者說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”

劉校長聽後，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽後，跟特勤一中隊消防人員進行了童話，消防車立即的趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學們也得救了，然後，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學們聽得津津有味。

就這樣，一場緊張的消防演練活動結束了。

　　消防安全的徵文5

火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現，因此，爲了我們生命的保障，我們必須瞭解消防。

在生活中，爲什麼火災的發生率會那麼高麼？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節。我經常看見有的人在地上亂丟菸頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上面亂丟，這菸頭上冒着的一些小小的黑煙，誰又能知道它會變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因爲人們沒有消防觀念才引發的。一年發生過數不勝數的火災，可是，有沒有想過，這火災是怎麼引發的呢？是天災，沒的說，是人禍，我們就應該反思了，因爲某人的過失導致了許多生命的逝去，恐怕誰也擔當不起這個責任吧。

我們在生活中，要牢記消防安全，看見有人亂丟菸蒂，上去前面把菸頭踩滅，也許可以制止一場火的發生。

但是，火災的發生了，不能坐以待斃。必須要採取逃生措施，要用溼毛巾或手帕捂住自己的鼻子，濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物，人死了，再多的錢有什麼用呢？

同時，消防戰士們時時刻刻都在火災現場拯救着人們的生命，我們要記住他們。但是，防範勝於救援，我們不能認爲有消防戰士在火災中就會安全

我們必須要深入地瞭解消防安全，別讓自己寶貴生命打了水漂。

　　消防安全的徵文6

衆所周知，消防安全是一直以來中小學生的重要一課。每年，每個學校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級下學期的那次演習了。

記得，那時老師讓我們把水壺放在抽屜裏，並帶着一條毛巾。那時是第二節課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學都不知所措的怔在了那兒；我一下子衝進了我們班級的教室裏，拿出準備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當我捂住臉的時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進來；等候多時的老師一下子帶領大家橫衝直撞的.衝下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。

爲什麼會有紅色的濃煙呢？大家衆說紛紜，有的說是着火了；有的說是大爆炸了。最後還是老師爲我們解答的。

原來這次我們學校首次使用了瓦斯發煙筒，所以大家纔會看見了着火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因爲有了瓦斯發煙筒，加快了許多。

我與大家分享了演習經歷，是爲了讓大家遠離火災死亡，讓安全伴我們成長。

　　消防安全的徵文7

小時候，老人們就常說，“不要玩火哇，待會着起來了就不得了了。”可是，每逢家裏有喜事的時候，春節，生男孩子，家裏不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時候便會問，“奶奶，你不是說不要玩火嗎？”這個時候大人總是會敷衍帶過，這多多少少也爲後來孩子長大後對防火意思有了點消極作用。所以，在我看來，提高我們對防火災的意思才能建設災情的發生。

現在的火災經常發生，是不是在新聞中都能看見，什麼某某地方發生了火災是由於幾個小孩子在草地邊燒東西引發的，不然就是某某易燃物品沒有按規範的位置擺置等等，所以在我看來，要能對火災有一個嚴肅的意思才能夠減少災情的發生。就是大人們在小時候對這種防火意思總是沒那麼的重視纔會那麼容易的導致長大後小孩子的錯誤行爲。所以說，不管是多麼小的事情，若是當我們看到小孩子在那麼點這打火機來玩的時候，不是把打火機搶過來教訓一番就玩了，而是要坐下來好好對它說後果會是什麼，這樣以後纔不敢再隨便亂碰。

當然啦，並不是人人對防火的意識都是那麼弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說明了重點還是我們對防火所採取的一些措施。就拿我們學校來說吧，在科學樓那棟的防火器所連通的水是讓學生可以隨意打開來倒水拖地的，再來就是那些防火器了，看起來都是一副生鏽的樣子了，更不用談當我們需要的時候它能發揮什麼作用了。所以說，學校方面不僅要加強學生的防火意識更重要的是學校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論後讓學生在面對火災時對那些生鏽和沒有水的防火器要怎麼辦？

對於火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態度，不是都抱着反正在怎麼發生都不會發生到我身上的態度。誰該爲火情負責，其實說到底應該是我們每個人，我們首先要能對火災能有一個重視的態度，然後相關的部門要能爲此做好相關的措施，當然了，在報道這類火災事情的時候不要只關注着多少人受傷了，多少財產損失了，而是更多的要對此提出我們要怎麼辦，事情已發生了，重要的就只能是如何去預防了。

因此，是我們每個人該爲火災負責。