我愛我校徵文大綱
在現實生活或工作學習中，大家都寫過徵文吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我愛我校徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我校徵文1
我愛我的學校，因爲那兒是我的另一個家。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收穫累累碩果，冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學校，因爲在那兒生活，我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我；在我
犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛我的學校，因爲這兒風景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那麼都翠綠的竹子，一節比一節高，彷彿在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿着綠狀，披着融融的春光，迎着悠悠微風，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！
我愛我校徵文2
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它是我們一個小小的蔚籍。而學校就是我們的第二個家。和藹寬容的老師，團結大方的同學，這都是組成我們這個大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個大家庭的團結。
下課鈴姍姍來遲，大家都像被關在籠子裏的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽嗵！的一聲，一位同學不小心把走廊裏的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學們不僅沒有一鬨而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學一起打掃。就連剛纔在玩的同學也一起來幫忙了。有的同學用掃帚掃；有的同學用拖把拖；還有的同學用手撿。剛纔滿地的垃圾，一會兒就被打掃的乾乾淨淨了！
那位同學忙說：謝謝！大家都異口同聲的說：不客氣！叮叮叮上課的鈴聲響了，大家都回到了教室！
我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個大家庭中的快樂和溫暖！大家的團結，大家的精神深深感動了我！
我愛我校徵文3
School，當你聽到這個詞彙的時候，你的腦海裏會浮現出哪些畫面呢？是洋溢着歡聲笑語的走廊間，是充滿着青春活力的操場上，還是渲染着書香氣息的圖書室？
我們在這個花開的季節裏走進校園。藍天和白雲一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；教師和家長一樣，希望我們在學校裏歡樂成長。我們遨遊在中學校這個知識的海洋，和同學們一起暢想着未來，和教師一起編織着夢想。我們用心上的音符，來譜寫着校園篇章。
夏天的氣候多變，一會兒烏雲密佈，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠望過去教學大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學們在打鬧着，嗅着瀰漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水溼潤的校園顯得更加乾淨，微風拂過，空爲校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了
美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室裏朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課後歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。
讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個花開的季節裏，歌唱我們最愛的校園。
我愛我校徵文4
晨幕還未拉開，整座城市還在一片沉睡之中。不過，你看！城市的北邊，北辰中學明亮的燈光與月色交輝，遠遠望去就像一顆璀璨的北極星，早已爲莘莘學子照亮前方的道路。
踏進北辰校園：看，雄偉的教學樓巍然屹立；聽，朗朗的讀書聲迴旋不絕。放眼望去舒適整潔的環境，側耳傾聽樹上鳥兒的歌唱，用心欣賞精美絕倫的雕塑……這一幅幅“活”的畫面，讓人感受到生命的活力在校園裏萌動，美麗的夢想在心田裏勃發，簡直讓人流連忘返。
其實，景之美最著名的莫過於“文筆塔”和“狀元橋”了。文筆塔位於一個小花園中，塔身呈黃色，塔門呈紅色，塔高10米左右。乍看，還真如一支神筆參天聳立於花園之中。整座塔給人以一種莊嚴、催人奮進的感覺。狀元橋橫臥在小湖上，橋身全部由白石砌成，上面雕有精緻的書畫。小湖邊垂柳舞動，湖面波光粼粼，荷花映照，小魚欣賞着垂柳婀娜多姿的舞姿而“誤入蓮花深處”。站在狀元橋上，沐浴着微風，欣賞着這一切，真是有一種說不出的愜意……
北辰中學不但景美，師生拼搏的精神更是令人拍案叫絕。課堂上，老師的字字真言傳遞着知識的力量，學生睿智的爭辯顯現出智慧的光芒。課後，一間間教室靜得出奇，這爲埋頭苦讀的學生留足了空間，真是學習上無訣竅，時間上掙輸贏；一個個花園爲討論、默讀的學生創設了優美的場所，那邊花園邊星星點點的學生正在溫習今天的功課，再遠一點還有師生共同交流的情景；一塊塊活動場爲學子們提供了巨大的活動空間:空中飛過的籃球，地上奔跑的足球，來回跳躍的乒乓球……真是龍騰虎躍，拼勁十足。有了這些拼搏，北辰的學生“德、智、體”全面發展。在社會上，還經常會聽到“嘖嘖”的讚美聲：“哇！北辰的學生真是厲害！”是呀，“冰凍三尺，非一日之寒”。在這些讚美聲的背後，我無法形容師生們的爲之付出，也許只有“拼搏”二字是最好的回答。
仰望星空，放眼北辰，我深信：愛校與愛國是相通的，不會愛自己學校的人就不會愛自己的祖國；愛校與愛生活是相通的，不會愛自己學校的人他的生活始終是陰暗的。“校興我榮，校衰我恥。”北辰的師生熱愛自己的校園，人人爲校爭光，敢於拼搏。大家都願意共同舞動起七彩的畫筆，爲“校興”儘自己的綿薄之力。孔子說過：“爲‘校’以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。”“北辰”就是一顆璀璨的“北辰”，爲莘莘學子照亮前方的道路。
北辰！北辰！
我愛我校徵文5
名落孫山後，一直對您有一種恨意。太陽上山、落山時是沒有光輝的，早讀、上課是無力沒精神的。
我恨您明明宣佈要創建書香校園，暗地裏又用作業耗空我們對閱讀的濃意。可我卻又愛上了寧願推掉所有活動也要去的圖書館，只有那裏纔沒有學習上您追我趕的緊張氛圍，我的心靈才能一次次地在書籍裏淨化，那裏彷彿是六中的另一方天堂，彷彿是懵懂小孩的開心樂園。
我恨您規定的宿舍制度規規矩矩，請來的生活老師嚴肅冷酷。可我又愛上了那一棟棟標註着“學生宿舍”的樓房，每到放學，那裏都瀰漫着歡聲笑語，各種打鬧發出的尖叫聲、刷牙洗臉水流出來的嘀嗒聲，聽起來像是林中百鳥匯聚。雖說在扣分上生活老師死板地說扣就扣，暗裏卻爲我們求了不少情，不是工作期間，我們也像一家人一樣互相奚落取笑，勾肩搭背，其樂融融。
兩年的時間，您我都變化得很快，都在成長，我不知道我還會不會再恨您，我不知道如果沒有您，我還能去哪裏。如果沒有您，我熱愛舞蹈只被當做一句口頭禪，我不會練習練到腰痠背痛、韌帶扭傷還覺得快樂幸福；如果沒有您，我不會知道能夠與同甘共苦的好朋友吃一頓只有鹹鴨蛋送飯的午餐也會很知足；如果沒有您，我的英語成績優秀只能停留在書面，成爲一個愛英語的啞巴學生。我知道您用高價錢把高雅藝術引進校園，是爲了讓整天關閉在園內的我們，您的孩子更多地瞭解外面的世界，讓我們知道學習固然重要，但除了學習還有許多事情可以做。您讓我們看《永遠的豐碑》，是爲了讓我們記住這偉大的無私精神與英勇事蹟；您讓我們看《楊善洲》，是爲了讓我們學習他有勇有謀、臨危不懼、樂觀善良的優秀品德。這一切的一切，我們都不曾忘過！
可是，在這一刻，我又開始恨您，恨您爲什麼只能讓我留在您身邊三年，現在我已高二了，寸金難買寸光陰，我要怎麼才能把您永遠刻在心中？
六中，您讓一個一開始傻傻呆呆的破小孩，躍身變成一個明白事理、柔情念舊的真正的高中生。六中，您偷走了我的影子，無論您在哪裏，我都會一直想着您。
我要參加校運會、演講比賽、俱樂部活動、志願者、禮儀小姐競選……
我要讓您的畫冊裏印上我的痕跡。
我愛我校徵文6
“淼淼東江水，浩浩流洛龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個洛龍人的耳邊。因爲洛龍中學，烙印着我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師佈置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。
只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學開始。
在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年裏，我們洛龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家裏貧窮和鉅額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校爲此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學之間的友情點綴着校園生活，愛同學，愛校園。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級裏，都是一個大家庭，裏面的一草一物一人都有着不一樣的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因爲你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇於表現自己。
我愛我校，這個神奇的地方——洛龍中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——洛龍中學，她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……
我愛我校徵文7
新世紀的鐘聲在這裏敲響，新校園的魅力在這裏綻放，一切從此刻預備，一切從此地開始。“騰飛吧，我的校園”——— 一個愛你的人在此歡呼雀躍。——題記
我愛我的校園，雖然她還十分年輕，但是在她的懷抱裏擁容者9000位兒女！
我愛我的校園，雖然她只是一位平凡的母親，但是她對我的愛已佔據了我的心靈。
我愛我的學校，雖然她領域狹小，但是卻不缺少精神與文明，帶不走和睦與溫馨。
學校—家庭—和睦
家，是我們理想的船帆，是我們心靈的驛站，是我們成長的起點，是我們溫暖的搖籃。她在風雨中使我找到歸宿，在寂寞中能侃侃而談，在傷心時有對所依靠，在跌倒是有雙臂膀。而學校也就是我們的第二個家。學校是一個大家庭，容納着900個兒女。她雖然年輕，但是不乏體貼，更像母親，還帶着點淘氣。作爲學校的兒女，在母親的懷抱中，我們大家共同努力，追求上進，互相理解，友誼第一。我愛我校——如家庭般的溫馨與和睦。
學校—校園—文明
漫步在校區綠化帶內，隨處可見花團錦簇，奼紫嫣紅，蝶飛燕舞，草青樹榮，還夾帶着春天泥土混合的清香氣息。伴隨着朗朗書聲，太陽再次從東方冉起，教育樓周圍縈繞着文學的韻味。老師如辛勤的園丁，一絲不苟的耕耘着“希望”；同學們如勤學的勇士，發憤圖強的吮吸着文學的精華。操場上，同學們熱血飛揚，朝氣蓬勃，努力用汗水編織着自己的體育夢想。全校老師，勤勤懇懇，兢兢業業；全校學生，嚴於律己，尊師重道，師生和睦相處，共同構建文明校園！我愛我校——如校區般的和諧與文明。
學校—社區—團結
我校，是一個擁有18個大集體的小社區。在這些大集體中，競爭是無所不在的，然而，競爭少不了合作，合作也少不了團結。
我愛我校——如社區般的友愛與團結。
我愛我校，愛他給予我家的溫暖。
我愛我校，愛他賦予我的朝氣與自信。
我愛我校，愛她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。
我愛我校，愛她平凡中透入着無私，無私中透露着剛強……
請不要捨棄你對學校的愛，要知道學校還在愛你！
請不要吝嗇你對學校的愛，要知道學校付出的愛更無私！
我愛我校徵文8
春天，小山坡的世界裏長出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準備努力生長呢！這時我們大多數同學們會去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！
夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時草地成了蹦蹦牀，同學們在上面玩，玩得可開心了！我愛夏天的世界！
秋天，是多雨的季節，小山坡在濛濛細雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長得更加精神了。我愛秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們在草地上歡快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對冬天的一種留念。我愛冬天的世界！
我愛校園的每一個角落，
愛校園裏的每一個新生命，
更愛那可愛迷人的小山坡！
我愛我校徵文9
時光匆匆，轉眼間我從小學進入了中學，在這七年的時間裏，我從一個貪玩的兒童變成了一個勤奮懂事的少年。在這時間匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。
我們每個人除了與生俱來的家園之外，學校可以說是我的另一個成長園地。因爲除了假期之外，更多時間是在學校裏度過的。這樣的大家庭很珍貴，因爲它不是屬於個人的，他需要我們大家共同營造。
當清晨第一縷陽光悄悄的灑向大地，臨近校園時，我常伴着陣陣微風享受着難以形容的愜意。快樂的吟唱詩詞美文、舒心地背誦英語單詞。在這優美的環境裏，學校的一切顯得那麼明快，我的記憶裏更是出奇的好。那種收穫知識的喜悅更成爲一種激勵我的力量!被陽光照得閃亮的窗戶裏，傳出朗朗的讀書聲，這多麼像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀中學生的樂章!
“頑強拼搏，積極進取”是我們黃升中學每一個學生的追求。我們黃升中學是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽似火，世間萬物充滿了生機，就連天空都升騰着希望，這對於我們黃升中學來說，更是一個收穫的季節。我們黃升中學連續三年中考一榜上線率居全縣鄉鎮中學之首，實現了三連冠。我們黃升中學是市級普通話示範學校，學校還有省級優秀校刊《雛鳳》，辦刊經驗得到了縣局領導的高度評價，並要求在全縣推廣。
我愛黃升中學，愛那寬敞明亮的教室、廣闊的操場，更愛那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學。在這個校園裏灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，在這兒奠定了我們成長的基礎。
我愛我校徵文10
轉眼我上五年級了，原來教室外的走廊學校進行改建變寬敞了，臺階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學校領導、老師爲我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，並鼓勵我堅持體育鍛煉。這年秋天，學校剛好舉辦運動會，章老師瞭解我的腳已經好了，就試着給我報了團體項目4x50米接力。在同學們的共同努力下，結果跑了年級第三名。賽後我回到班裏，吐了一地，章老師仍然誇獎我是一個堅強勇敢地好孩子。
我上二年級時，章老師和體育老師又推薦我參加校團體4x50米接力賽，最後破了學校紀錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報上，還讓同學們向我學習呢！
在老師同學們的關心愛護下，我由一個體弱的'孩子，變成了一個體格健壯的合格學生。今年，我又報了單項跳高、50米和團體4x50米接力三個項目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運動會成績年級第一。
入學五年來，我不僅有了很大的變化，學校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園裏到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！
我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學們！
我愛我校徵文11
對學校的一切，我都像對自己的家一樣熟悉。它佈局巧妙，秩序井然，衛生清潔。
眼前這寬闊的操場，東西長800米，南北長500米。學校一年前給跑道鋪上了塑膠，幾條白線分出了幾條跑道。紅間白，蓬蓽生輝。
跑道旁，那一排排樹木，都是清一色的白楊樹。它們雖然不高，但樹幹筆直向上。它們沐浴着陽光，在茁壯成長。
如果把白楊樹比做士兵，那中間的這棵古老的大樟樹就是領將領了。那一排排白楊樹圍着大樟樹，如衆星拱月。那深棕色的樹幹頂着一把綠色的大傘。它的樹枝向四面伸展，碧綠的葉子在陽光下閃閃發光。陽春三月，穿過樹陰，總會聞見一股淡淡的香味。
再看操場後面，就是學校的五層主樓。一到四樓是我們的教室。在四樓最左還的那個教室，是我成長的地方。在五樓，有圖書室、會議室、電腦室……會議室可以容納1000多個人，教師在這裏開會、活動。
我愛我美麗的學校。
我愛我校徵文12
我的學校坐落在東門市場的一個小巷子裏。我們都是它的學子。我們在這裏生活，在這裏學習。它像一位母親呵護着我們，關心着我們，包容着我們·····
操場四周有着大片大片的草地，上面印着五顏六色的花兒，在孩子的陪襯下顯得更有生機。草地旁矗立着一棵棵發財樹和雞蛋樹。每到春天，校園裏就洋溢着雞蛋花的幽香。其中校園裏最引人矚目，也最讓人傷感的鳳凰樹，它開花的樣子深深印在了每一個人的心裏，綠葉下嬌媚而又不張揚的鳳凰花在六月怒放生命。
這裏不僅景色優美，而且充滿着同學之間那份最純潔的友情。
每當我走進校園，同學們就會向我歡呼雀躍地奔來，像一隻只快樂的小鳥。每當我難過時，他們就會陪着我，而這時的我擁有了他們，彷彿就擁有了世界。記得有一次，傷心失意的我走在操場上，雨水打溼了我的衣衫，我卻渾然不知。不知什麼時候，她們六個人並着一把雨傘奔在雨中，我真的好生氣，我淋雨她們也跟着淋雨，幹嘛呢！等她們回來時，匆忙遞給我一張紙巾，我愣了愣接過紙巾說：“你們淋雨就爲了給我買一包紙？”我的鼻子酸酸的，心裏溼溼的，我仰起頭拼了命不讓淚水落下……
我的班主任史老師已經教了我們兩年，這兩年月來她的心無時無刻都裝着我們班四十多個孩子。這兩年來她老了，可在我們心裏她永遠是最美的。有一次我們一起去春遊，那一天她好“多話”。她一直叫我們注意安全，她生怕我們會從她身邊跑掉。那一天從沒啞過喉嚨的她卻說不出了話。
當我來到學校就感覺孩子回到了家，感覺到非常親切。當我回到家時，我就特別想念學校，想念同學和老師。
我愛我的學校，它是如此美麗。這裏到處都洋溢着花草的芳香，哪裏都洋溢着愛。
我愛我校徵文13
我愛我的學校，因爲它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹像一把把巨傘爲同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地遊戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閒地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。
冬天，所有大樹都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做遊戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，教師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭髮隨着跳躍的起伏而紛飛不定，教師跳的那麼專業，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個小主持人排練。教師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀衆不夠尊重嘛！最後一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，連教師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎麼念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一隻大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一隻大蠢豬。”我聽完氣得大叫着：“我要打死你。”最後大呼上當。
我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我爲自己能在這樣快樂的環境中學習而感到驕傲。
我愛我校徵文14
當一輪紅日從東方冉冉升起時，那雲層散發出金色的璀璨光芒，嬌豔美麗。每每這個時候，我都懷着激動與自豪心情，跨進吳中學校的大門。
我愛我的學校！她得每個地方，每處角落都富有情感，都展現出繽紛的色彩。
我愛我校，愛她得綠色。
驕陽似火的夏日裏，我的學校依舊草木蔥蘢，鳥語花香。片片綠蔭常爲我們吹去夏日的酷暑，送來陣陣涼爽。看，五顏六色的花朵，在陽光的照耀下正閃動着耀眼的光亮。微風吹過，樓前那翠綠的草坪正蕩起層層綠波。整個學校被綠色籠罩着，處處洋溢着清新的氣息。
我愛我校，愛她得藍色。
學習之餘，我愛憑欄觀望天空。天空的遼闊無際，使憂鬱的我豁然開朗；天空的平靜悠遠，使煩躁的我冷靜沉穩。但我更心儀於籠罩在學校上空的那抹神祕的湛藍，是那樣的詩意而孤高。仰望，那是種自由自在的享受。
我愛我校，愛她得紅色。
在學校絢麗的舞臺上，我們盡情的舞蹈着；在學校廣闊的天空李，我們自由自在地飛翔着。青春的花朵只有綻放，才迎來醉人的芳香。看，那跑道上，到處都有我們朝氣蓬勃的身影，甚似一團團燃燒着的火焰，讓學校充滿激情與活力。
我愛我校，愛她得金黃色。
金黃是收穫的顏色，在吳集中學裏，我們收穫着奮鬥後的知識；收穫着淚水後的成熟；收穫着成功後的喜悅……
學校的顏色五彩繽紛，刻下了我們成長的足跡。我愛我校，讓我們把對學校的愛，譜寫最優美華麗的樂章吧！
我愛我校徵文15
世界上有一座並不華麗的建築，在每一個人的印象中，它並不是家，它的名字叫學校。它類似於家，卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經說過：感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的依賴是的，我們要學會感恩，感恩父母，感恩學校，感恩老師。
記得本學期的家長會數學老師並沒有來到學校，聽媽媽說是生病了，我並沒有在意。在暑假裏，從爸爸那裏要到一張電影票，獨自一人來到電影院看電影，快結束時，我喜滋滋的打開手機騰訊，發現班級羣有一條消息：同學們！有意的今天下午三點到學校集合，我們去李老師家看看他病好了沒！他是因爲教導我們才氣病的、累病的，我們應該去看看他，希望大家學會感恩！看完這條消息，我的目光停留在了時間上：三點！啊！這正是這場電影的開始時間，我竟然錯過了這次探訪！再接着看下面的消息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺：我是不是很對不起李老師？那天聽劉釋霖說他看見李老師咳出血了，不管是真是假，頓時一片自責自疚充斥着我的腦海。
回想起這一學期的點點滴滴，從剛認識李老師到現在，我都被他的幽默感染着，模糊的記憶中，一點一滴它們好像變戲法兒一樣都出來了，而我們卻好像一直變着法術般的欺負他。記得一次班會，他說每節課他都在又吼、又叫、又咆哮的，爲什麼我們就是不聽呢？現在，我很想對您說：不！我們沒有！今後您說的那些同學會好好聽的！請您相信我們！
對！我們有信心。我們知道您的苦心，也知道您的勞累，所以，請您相信我們吧！雖然我沒有去看您，我的心飛過去了，我代表其他沒有去看望您的同學，祝您身體健康！
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實際行動來表示出吧，千言萬語，只此一句：老師，您辛苦了，衷心的謝謝您！
