往事如煙徵文

往事如煙，許多人和事在歲月的無情盪滌下，不知不覺地遠去了。但有些人、有些事卻永遠也無法忘懷。工作之餘，我總會想起、回味我的學生時代，想起那些曾默默關愛我，無私幫助我的恩師們。

印象最深的莫過於我讀初中時的那些老師。剛入初一時，擔任班主任的是位年輕的男教師，叫韓培良。他只有二十多歲，個子不高，但很精神，特別是他的眼睛特別有神。他很少批評我們，也很少給我們講道理，但不知爲什麼，在當時的三個平行班中，我班的班風卻是最好的，學習成績自然也是最好。我在這樣的班級中學習，覺得很快樂，也很輕鬆，而且成績也名列前茅。

韓老師的話語不多，但他對我們卻是無言的愛。記得一個冬天的早晨，我因受了些風寒，發着高燒到學校上課。當時頭又脹又痛，一直趴在桌上。同桌發現後，將此事告訴了班主任。韓老師知道後，連忙帶我去了醫院。掛號、看病、配藥，而後，韓老師又在醫院找熟人倒開水給我服藥。喝着熱氣騰騰的開水，一股暖流一直流入我的心田。事後，我才知道，當時韓老師是用自己的錢給我墊付了藥費。現在想想，自己當時真是太傻了，怎麼連醫藥費都忘了還給老師呢？

遺憾的是，一年後，韓老師就不再教我們了。讀初二時，班主任換了一個又一個，任課老師也換了一茬又茬，班風也每況愈下，很快我們班成了全校有名的差班。上課時，學生“大鬧天宮”已是家常便飯，甚至還有同學在上課時偷偷溜出教室，去校外的農田裏捕蛇。全班的學習成績也迅速下滑，不僅在年級段倒數第一，更糟糕的是在許多同學眼裏，掛紅燈成了家常便飯。

好不容易熬到了初三，新來了一位戴眼鏡的男教師，身材魁梧，鼻子又挺又高，叫潘新國。他任教初三年級的數學，併兼任我班的班主任。第一天，他就給我們上了一堂別開生面的思想教育課。印象最深的是他書寫的幾個剛勁有力的毛筆字張貼在教室後面的牆上，作爲班風詞。儘管內容已經記不清了，但字的美感至今還記憶猶新，令人回味無窮。

而後，潘老師幾乎每星期給班幹部開會，整頓紀律，談心輔導。古人云：桃李不言，下自成蹊。潘老師的愛如春雨，潤物無聲。變了，變了，課堂上頂嘴的、吵鬧的現象消失了，勤奮學習、積極向上的同學越來越多了。

接下來發生的一件事深深地震撼了全校老師，也深深地感動了我們。

那是初三年級段進行學科綜合知識競賽，競賽內容涵蓋語文、英語、數學、物理、化學等多門學科，相關任課教師作爲評委。每班選取數名尖子生組隊參賽，比賽分爲必答和搶答兩部分。比賽伊始，兩隊旗鼓相當。然而隨着搶答題的開始，我班屢屢得分，並逐漸領先。而我在比賽中更是越賽越勇，超常發揮，幾乎許多賽題一呈現就拉燈搶題，邊看邊答。比賽結束時，我班成績遙居首位。當主持人宣佈初三（2）獲勝的時候，在場的老師和同學幾乎都不相信自己的眼睛，驚疑地望着我們。在一片歡呼聲中，我與幾個參賽隊員早已淚流滿面，緊緊地擁抱在一起。事後，曾有人譏諷我們：沒必要這麼激動吧！然而，他們不知道，這是我班在經歷了鳳凰涅磐後的一次蛻變，也是在衛中三年獲得的唯一的一次大獎。

“不管道路多麼艱難遙遠，也要去爭取勝利，因爲沒有勝利，就沒有生存。”就是在這種永不言敗的精神鼓勵下，一代又一代的衛中人從這裏畢業，步入更高更遠的新學校。當年初三（2）班的許多同學，如今都已成家立業，已爲人父、爲人母。其中有的誠信經營，成爲商界的精英；有的踏實工作，做了政府職員；甚至走上了領導工作崗位；也有的甘爲人梯，默默無聞地教書育人……

爲什麼我的眼裏滿含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉。衛中三年，是我一生命運的轉折點。我知道，是他們扶我走過了我一生中最重要也是最艱難的一段路。我深深地感激他們，可慚愧的是，自己長大後平平凡凡，毫無建樹。一直以來，我不知如何去面對恩師們，感到辜負了他們對我的期望，覺得心裏對不起他們。因此，我只好將這份難忘的感激藏埋在心中，永遠，永遠……

師恩難忘，衛中的老師們！