三年級讀書演講稿彙編6篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級讀書演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級讀書演講稿 篇1

老師們，同學們：

你們好，我先自我介紹一下，我是邱**的媽媽，很榮幸今天能站在這裏跟大家交流孩子在家的讀書情況，我家邱**平時在家比較喜歡讀書，我認爲通過讀書孩子真的是學到了很多知識，並且懂得了很多做人的道理。今天，高老師邀請我給同學們說說邱**在家是怎樣讀書的，有不對的地方請大家多多指正。我主要是從以下三個方面來做的：

一、培養孩子的興趣，從小我就給孩子讀童話故事，聽的時間長了就輔導孩子認拼音，這樣的話以後自己就能讀書了，後來上了小學，字認得越來越多，也越來越愛讀課外書了，讀書的時候，有時哈哈大笑，有時低頭深思，有時追着我問“十萬個爲什麼”，我會耐心的給他解答，有時他也會自己查閱工具書和上網查詢。

二、養成一個好習慣，父母是孩子最好的老師，開始的工作家長要做，讀書要堅持，每天都有固定的時間進行讀書，不要間斷。作爲父母，我還要做一件事，就是要指導孩子讀書，也就是讀什麼，並且爲孩子提供圖書。

三、制定計劃。就是在多長時間讀多少書，讀書時要做讀書筆記的問題，好詞好句的`記錄，好段落的背誦，以及語文素養的培養，寫作的培養。親子共讀，不管是“海量閱讀”，還是“專項閱讀”，我總想着，讀書是好事，通過讀書可以獲得好多智慧，以上是我的一些見解，真心希望孩子們能夠飽讀詩書，前程似錦。

三年級讀書演講稿 篇2

大家好！我是三年級（七班）的李俊曄，今天我演講的題目是《與書爲友》。

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做人；是啊，讀一本好書使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。一本好書就像一艘船，引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。

我愛讀書，愛讀好書，隨着時光流逝我一天天長大，書籍漸漸成爲了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》，瞭解到作者賴東進雖然從小成長在一個特別的家庭，童年時光過得很艱難，但他依然靠着自己堅定的信念克服了各種困難，並通過不懈的努力奮鬥成爲了一名了不起的作家，從書中我也學習到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》，瞭解到海倫·凱勒在出生還不足十九個月時因急性腦充血病失去了視力和聽力，但她沒有向命運屈服，憑着對讀書的'熱愛，靠着不屈不撓的意志學會了脣讀，還可以通過“手”聽到馬克·吐溫爲她“朗誦”短篇小說，讀書不但使海倫成爲了一個學富五車的學者，也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國演義》領略到了諸葛亮的雄韜偉略，關羽的英雄氣概，張飛的忠肝義膽……好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀好書。

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。來吧，親愛的同學們！讓我們與書爲伴，以書爲友，爲了我們金色的童年更加燦爛，爲了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。

小時候，我愛讀童話，大多數情況我的心情會隨着故事情節的變化而改變，爲美人魚變成了泡沫而難過；爲小紅帽遇到了大灰狼而緊張；爲白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因爲讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。

現在的我，愛讀作文書，如《出色作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡——看作文書使我瞭解了更多東西，學會了應該如何的去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的.與衆不同，我愛作文書，因爲它讓我從筆下的文章中得到了快樂。

愛讀歷史書。閱讀歷史書使我更加清楚的瞭解到我們的祖國飛速發展的過程，無理由不愛歷史書，發明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇——我彷彿親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嚐膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植——在歷史上遨遊，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因爲在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，彷彿置身於另一個世界，那裏沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什麼都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什麼？我想那就是快樂吧！

三年級讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

我是一個活潑開朗的女孩，現在就讀三年級。愛看書的我戴着一副碧綠色的框架眼鏡。

在我的臥室，櫃子裏面排放着一列列的課外讀物，小書架上層放着我最愛看的'《發現號》，每個月媽媽都給我訂一本，裏面有着很多我不知道的課外知識，我從20xx開始訂，現在已經有28本了 ，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。

每天中午放學回家，我都要看半個小時的書才睡覺。如果你來我家做客，隨便翻開一本，那麼你會看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈，俗話說的好：不動筆墨不看書。

看完一本書，我總有個習慣，就是寫點讀後感，有時還會發上博客。寫得不好的那些會聽媽媽的建議稍作修改，然後放到一個大盒子裏裝起來，算是我積攢的一點點“財富”吧。有時間的話， 歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!

現在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無緣官場，重者 可能小命也難保。看《明朝那些事兒》，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!

有書多好!是書把我帶進了知識的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!

三年級讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

這個暑假我讀了三本書。第一本是《西遊記》，第二本書是《小公主》，第三本是《超級X小組》。

先說我讀的第一本書《西遊記》。故事主人公孫悟空歷經艱難，終於保護唐僧取得真經，修成正果。這本書讓我懂得了一個道理，只要有勇氣，堅持不懈，會思考，肯動腦筋，沒有解決不了的難題。在今後的學習中，我將更加勤奮學習，將一個個攔路虎踩在腳下。

再說一下我讀的第二本書《小公主》。故事主人公小公主在家境的興衰背景下，始終保持健康的心態，在巨大的落差面前，勇敢的面對發生的改變，頑強的.生活下去，終於獲得了大家的認可。他讓我懂得另一個道理，家庭條件的好壞不是決定一個人前途的關鍵條件，無論你在順境還是逆境中，都要端正自己的態度，經受住考驗。

最後說一下我讀的第三本書《超級X小組》，故事主人公在複雜的環境下，隨機應變，緊密合作，最終取得了一次次勝利。這本書告訴我們，於是不要鑽牛角尖，換種思路，緊密協作，必定能克服一切困難。

每讀一本書都有不同的收穫，都能悟出不同的道理，只有不斷的讀書才能取得不斷提高。今後，我要多讀書，讀好書，與大家分享讀書的快樂。

三年級讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

我最近正在讀一本書，書的名字叫做《成語故事》。這是一本非常好的故事書，裏面講了好聽有趣的故事，在開心的同時也能從中學到很多的道理和知識。

這本書中的一個非常有教育意義的故事《盲人摸象》，中的大概意思是：有一個人養了一頭大象有四個盲人想知道這頭大象長的是什麼樣子，就每個人都仔細的摸了一遍。第一個盲人摸到的.是象牙，就說大象長得像大蘿蔔一樣。第二個人說大象長得像一個大扇子一樣，原來他摸的是大象的耳朵。第三個人摸到了大象的腿，就說大象長得像一個大柱子一樣。第四個盲人摸到的是大象的尾巴，就說他們說的都不對，明明像一個又粗又長的繩子。四個盲人因爲大象道理想什麼而爭論不休，養象的那個人告訴他們說：“你們別爭了，如果你們沒人從頭摸到尾，瞭解大象的全部之後，你們就不爭論了。”果然幾個茫然從頭摸到尾後，終於知道大象長什麼樣後果然再也不爭了。這個故事引出成語《盲人摸象》，用來比喻不能只看一部分就做結論，只有瞭解了全部後，才能做出判斷。

這個故事給我的啓發是看一件事，要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。