愛護校園環境國旗下講話稿（通用14篇）

只有愛護校園環境，文明的和諧校園纔會更加美麗，生活纔會更加和諧美好，成長才會更健康。下面是小編整理的愛護校園環境的講話稿，希望對你有幫助。

愛護校園環境國旗下講話稿 1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高三(11)班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是《愛護校園環境——爭做文明學生》

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的'環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。在校園漫步時你會看到那些使人鬥志昂揚的標語，教學樓上的少年智則國智少年強則國強，寢室樓上的滿江紅。它們無時無刻不在激勵着我們。“學校是我家，清潔靠大家”只有付出行動，我們的寢室、教學樓纔會乾淨整潔。

有美麗的環境，纔有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到晚上離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。我們每一個人都是皖西這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的文明習慣。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行爲，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行爲。因爲優美的校園環境傾注了每一位皖西人的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！不帶食堂、校外的食品進入校園和班級,不亂扔垃圾，愛護公物，懂禮貌！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望吧！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講到此結束，謝謝大家。

愛護校園環境國旗下講話稿 2

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》

同學們，你們還記得創衛期間的校園嗎?那麼整潔，那麼舒服，我們的校園煥發着青春的活力，校舍是老了點，地面是白的，牆壁是白的，欄杆是白的，滿眼滿眼都是乾淨的，我們的校園顯得年輕了。爲迎接全市的創衛，我們每個同學都貢獻了自己的一份力，打掃，保持，校園環境是那樣賞心悅目，以至於國家創衛檢查組給予了我們學校高度的評價，作爲大司學子我感到無比自豪。

可是，不知從什麼時候開始，每當我們走進校園時，總有那麼幾處大煞風景。學校的大門口和校園裏的角角落落躺了些食品包裝袋，他們在地上那麼顯眼，卻無人問津。教室裏、樓梯上常有一些紙屑，白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，廁所裏沒有扔進垃圾筒的.紙巾……都在向我們每個人呼喚:擁有一個整潔的環境勢在必行。

同學們，是誰讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們，是我們平時隨手一扔，隨便一踩，圖一時之便，帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問，你扔過呢?你踩過嗎?或許有的同學會大聲地回答，我沒有！那麼請問，你看見垃圾你撿過嗎?

同學們，我們是大司學子，大司就是我們三千人共同的家，這個家，哺育我們成長，我們有義務爲她的整潔買單。不需要豪言壯語，只需要我們舉手投足之間多一份文明。爲了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔淨，讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動起來，保護好我們的校園環境，我提出倡議“愛護校園環境，從我做起”。

從我做起，養成良好衛生的好習慣。從我做起，愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏花壇，不亂折樹枝。從我做起，提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能彎彎腰去撿起，把它扔進垃圾桶裏。從我做起，自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲校園環保小衛士。

老師們同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。校園是我家，整潔靠大家，校園無垃圾，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

愛護校園環境國旗下講話稿 3

老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是：愛護校園環境，從我做起。

同學們，每當我們走進美麗的金海校園，都能感覺到她的潔淨和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔淨的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透着她的生機和活力，我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當我們步入明亮的教室，看着自己精心培育綠植，充滿智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、成長。可是在我們的校園裏，常常會看到一些不和諧的音符。如：學校大道上經常見到一些食品包裝袋，操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的`口香糖，樓梯上不時看包裝袋，果皮，教室裏地面上也有隨手丟棄的紙張，就連校園內的樹木花草叢中也有同學們丟棄的飲料瓶和包裝袋，在我們潔白的牆壁上總能看到幾個黑掌印，幾個籃球印，這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃，而對於每個同學來說：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的操場，潔白的牆壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?我們每位同學都是金海的一名，都有維護校園環境的義務和責任。爲了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們學習樂園。我向全體師生倡議“愛護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，在校園教學區內不吃零食，養成良好的衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”， 隨時拾起地上的垃圾，扔進垃圾桶裏不怕煩。

4、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天堅持“三掃”要對公區、教室認真清掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。

老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。美麗校園，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

愛護校園環境國旗下講話稿 4

各位老師、各位同學：

上午好!

今天我國旗下講話的題目是愛護校園環境，從我做起。

清晨，當老師和同學們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又充實的校園生活便開始了。每天，我們都生活在蓴湖中學這個大家庭中，我們在這兒學習，在這兒生活，學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友，這裏的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證着我們成長的歷程。

優美的環境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚；優美的`環境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。

整潔美麗的校園，是同學們辛勤勞動、共同維護的結果。然而仔細觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：牆壁上，印着幾個淡淡的腳印；角落裏，躺着幾張廢紙；操場上，飛舞着幾個包裝袋。特別是早晨的校門口、食堂門口，值周班同學剛剛打掃乾淨，一到中午，就可以看見很多的果殼、紙屑、包裝袋等等。

那麼，作爲蓴湖中學主人的我們，究竟應該怎麼做呢?

這裏不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從後面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的.材料。於是，趕上前去，把紙條撿在手裏，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什麼想法呢?

我想，如果我們每個人都能像老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什麼，那麼，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛護校園環境，從我做起。讓就讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。

29日，也就是週三，我們學校要舉行一次規模較大的校本研修活動，到會的老師有30多位，分別來自寧波所轄各縣市區，客人對我們學校的第一感覺就是我們的校園環境、我們同學的文明禮貌，最後，希望我們同學以主人翁的姿態，展現我們蓴湖中學學生良好的精神面貌，用實際行動，交出一份文明習慣滿意的答卷。

我的講話完了，謝謝大家!

愛護校園環境國旗下講話稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是初一2班的蔣xx。今天我在國旗下演講的主題是：愛護校園環境，從我做起。

作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件。”

當陽光透過天際的雲罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的髮絲零零散散，柔柔的照在校園的小路上，耳畔縈繞着朗朗的書聲。有風，漸漸遊弋過梧桐大道，穿梭過走廊，駐足沙沙作響的綠樹之下，我看見……

有許多同學在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。這個彎腰的動作承載着一份責任心，公德心，更是自己良好品質的體現。正所謂：“細節決定成敗”。我們在任何的學習中絕不能以“差不多”而自滿，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境是一件稀鬆平常的'事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，也能讓我們的學習效率提高。

同學們，愛護校園，從我做起。當你正想扔出手中的.瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱裏；當你看見地上飄逸着紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路；當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個乾淨。

所謂：“哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”面對給我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡單的“謝謝，辛苦了！”既體現了自身的修養，也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節約用水、用電、用紙。

就像具有持久芬芳的不是鮮豔的花朵，不是價格不菲的香水，而是人的優美品質，沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界，一份堅持足以撼動三山五嶽，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當我們懷着這些優美品質的時候，我們才感覺這個世界漂亮，覺得這個世界溫暖。人心是塊田，你在那裏種什麼，它就長什麼。

同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”讓我們攜起手共創校園最美的風景線。愛護校園環境，從我做起！讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護校園環境國旗下講話稿 6

老師們，同學們：

早上好！

我在國旗下講話的主題是愛護校園環境，從我做起。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔淨和美麗，她的佔地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔淨的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透着她的`生機和活力。可是進來我的校園環境微妙的。如：樓梯旁的白牆壁上了黑黑的腳印和斑點，教室裏常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所裏到處是垃圾，花池裏的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學的"傑作"。大家說說是文明小學生的做法嗎？回答肯定是"不"字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔淨，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護好的校園環境，我向全體師生倡議"愛護校園環境，從我做起"，希望大家幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡"彎腰精神"，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作鬥爭，環保小衛士。

各位老師、同學，讓從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。"學校無垃圾行動"需要你、需要我、需要大家努力！

謝謝大家！

愛護校園環境國旗下講話稿 7

老師們、同學們：

早上好！

各位老師、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題"你是哪個學校的"。在說出"八中"這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，我們都是大聲的，自豪的吧！爲什麼呢？因爲我們八中是惠州的好學校之一，是省一級學校，社會聲譽是比較好的。作爲八中的老師，學生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什麼樣子？我們學校又會變成什麼樣子呢？難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出"八中"這種兩個字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎？

爲了制止這些現象的繼續發生，維護良好的校園秩序，學校決定：從本週起，開展以"嚴厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序"爲重點內容的校風整治活動。

大家知道，近段時間，我們有些同學故意破壞公物，情節比較嚴重。看看食堂、看看走廊。看看廁所被破壞的情況吧。這些行爲不僅僅給師生的工作、學習、生活帶來影響，更重要的是，這些行爲本身是極不道德的，是極不文明的。在這裏我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠？

總之，以上這些嚴重破壞公物的`行爲，它的影響是極壞的，後果是嚴重的。在這次校風整治活動中，對於這些現象，學校將採取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行爲給予紀律處分（包括開除），對觸犯法律的行爲將移交公安機關追究其法律責任。

今天，我代表學校作校風整治活動的總動員。在這裏對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴於律已，愛護學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。

二、勇於抵制不良風氣，制止不良行爲。對破壞公物的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發，使校園中的不良行爲全都暴露於衆目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務爲這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，爲維護良好校園秩序而努力！謝謝！

愛護校園環境國旗下講話稿 8

老師們，同學們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是愛護校園環境，從我做起。每當我們走進xx小學的校園時都能感受到她的潔淨和美麗，雖然她的佔地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔淨的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透着她的生機和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室裏常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所裏到處是垃圾，花池裏的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家說說這些是我們文明小學生的`做法嗎?回答肯定是“不”字。爲了使我們的'校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

愛護校園環境國旗下講話稿 9

同學們：

大家好！

你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。158.1666萬這個天文數字多麼驚人啊！從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生溫室效應：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生。因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們現在應該怎麼保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的`焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等。

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園纔會更美麗！

愛護校園環境國旗下講話稿 10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我們搬進新學校後，學習環境發生了變化，變得乾淨整潔。當我們坐在明亮的教室裏上課，下課後在寬闊乾淨的`操場上走動，我們有沒有想過，這樣乾淨的校園，值日學生要打掃多久，老師和學生維護得有多認真，我們破壞得有多嚴重？我們應該從身邊做起，在力所能及的'範圍內爲校園健康做出貢獻。

校園屬於我們所有人，我們有義務和責任維護校園環境。在校園裏，人們經常被發現搖晃樹木，踐踏花草，在白色的牆上留下腳印。在牆壁和桌椅上忙亂使原本乾淨的牆壁、桌椅變髒，有的在垃圾桶不遠處亂扔果皮、紙屑；還有的不顧校園紀律，在走廊裏大叫、追逐、玩耍，讓噪音傳遍校園；更有甚者，他們在校園裏對同學說粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現象，不應該出現在一個小學生身上。爲了讓校園環境更好，希望同學們儘可能做到以下幾點：

一、不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二、不要在牆壁、桌椅上亂塗亂畫，不要踢牆保護公物；

三、不要在校園裏大聲喧譁，追逐打鬧，文明禮貌，團結同學，避免打架；

四、看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衛生會有所改善。

你揮衣袖不帶走一片雲彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環境衛生要人人維護。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。

愛護校園環境國旗下講話稿 11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是校園環境要靠你我他。學校是我們學習的地方，作爲其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的`本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行爲規範》去做。

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的髒物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。

播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，爲創建美麗校園貢獻一份力量。

愛護校園環境國旗下講話稿 12

老師、同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是：養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的'小事，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生。讓我們每位同學每天走進班級裏，都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

我的講話完了，謝謝大家。

愛護校園環境國旗下講話稿 13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我們搬進新學校後，我們的學習環境變了，變的乾淨、整潔了。當我們坐在明亮的教室裏上課時，當我們下課後在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過：這麼幹淨的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多麼精心的維護，我們在破壞它，於心何忍啊！我們要從身邊做起，爲校園衛生做出力所能及的.貢獻。

校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中，經常會發現有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的牆面上留下腳印；在牆上和桌椅上亂塗亂畫，讓本來乾淨的牆面、桌椅上變得骯髒不堪，有的`在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧譁、追跑打鬧，讓噪音遍佈校園；更有甚者在校園內對同學說粗話、髒話，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個小學生身上出現。爲了讓校園環境更加美好，希望同學們儘量做到以下幾點：

一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二、不在牆面和桌椅上亂塗亂畫，不踢踹牆面愛護公物；

三、不在校園內大聲喧譁，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；

四、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛生會就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環境衛生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

愛護校園環境國旗下講話稿 14

尊敬的各位老師，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是——愛護校園環境從你我做起。 踏入實中的校園，一排排整齊的樓舍，一條條潔淨的過道，片片宜人的綠茵，處處斑駁的樹影……怡人的校園環境似縷縷春風撫慰着我們，似潺潺清泉潤澤着我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

整潔美麗的`校園，折射出實中領導先進的辦學理念，顯示着實中良好的校風，反映了實中師生良好的修養和習慣，然而仔細地觀察，我們發現整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校潔白的牆壁，卻不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理研究者”，喜歡在高層宿舍上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有！ 如果說，校園的整體美要歸功於園丁工人和師生的辛勤衛護，那麼上述的那些說大不大，說小卻又不小的`污點，卻反映了個別同學衛生習慣的欠缺。 這些校園污點，我們每一個人都應盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持乾淨整潔，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶裏面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我更希望與美不相符的行爲會在實驗中學裏消失……

這些都要靠同學們的共同努力啊！ 努力，就是要努力提高環保意識，就是要培養良好的衛生習慣，努力，就是要從小事做起，從自己做起，對破壞環境的行爲予以制止，對愛護環境的行爲予以讚賞。 今天，面對着各位已經告別少年時代，漸漸步入成年的同學們，我不想把一些作爲高中生本應做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能攜手愛護校園環境，實驗中學一定能變得更美！ 謝謝大家！