有關二年級感恩演講稿四篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的二年級感恩演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級感恩演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

感恩是一門學問，是一種心情，是一點付出是一些努力，只有學會感恩，纔會與他人更好地相處。

玲和秋都是很優秀的服裝設計師。玲偏愛復古風格，而秋卻偏愛現代風格，所以她們倆總是吵架。

這天他們又吵了起來。

“快停下來，這裏應該剪成一個蝴蝶結，不是星星!”玲喊道。

“不對，這裏就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位，這太落伍了，還是星星好!”

“你……你說什麼!你……”玲被氣得不輕。不一會兒，他們便吵得不可開交。幾位助手看到後，趕忙把她們拉開，並分別安撫着，但她們的關係並沒有緩和，誰也不搭理誰……

幾個月後，秋設計的新衣服亮相了，可就在展示的時候，臺下有人說：“咦，這件衣服我好像在“星星時裝”見過。”不一會兒，臺下的人便嘈雜了起來，七嘴八舌地議論着。秋站在臺上尷尬地環視四周，手足無措。“不是的不是的，這是我自己設計的是我自己設計的!”

“你有什麼證據證明這是你自己設計的?”臺下的一個記者問道。

“我，我，我真的`沒有抄襲，從創意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中間因爲這個星星的設計，我，我爲此，爲此還把我搭檔氣走了”秋結結巴巴地爲自己辯解着。

“誰信呢，證據呢?”記者仍追問着，周圍一些記者也把攝影機對準了窘迫的小玲，時刻等待着捕捉她最狼狽的樣子。

“我就是證據!”一個清亮的聲音響起，一個修長的身影站到了秋的旁邊。“上週我的新裝發佈會，去了的媒體朋友應該看到了一件相似的服裝，不過，上面的裝飾是蝴蝶結，而不是星星。我就是那個和她因爲這個星星的設計鬧翻的搭檔!”

發佈會隨遇波折，但終於圓滿結束。秋拉着玲的手，眼中隱隱潛着水光，像頭頂的燈光一樣明亮。玲甩開秋的手，不客氣地說：“我沒品味，你還沒禮貌呢，幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然後噗嗤一笑，兩人緊緊擁抱在一起……

秋和玲又開始一起設計衣服了，期間也有分歧，不過，這一次後，她們開始學着尊重對方，不同的設計就都做出來讓別人幫着參謀，兩個人的設計的服裝也越來越受歡迎。

其實朋友之間只要互相幫助，不計前嫌就能走得更遠，最重要的是學會感恩，兩個人的友誼就一定會天長地久。

感恩是一門學問，學會感恩，讓我們懂得珍惜身邊的人，也讓我們被身邊的人珍惜!

二年級感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得有一種思念，叫做魂牽夢索;記得有一種關懷，叫做無微不至;記得有一種別離，叫做刻骨銘心。“慈母手中線，遊子身上衣”說的是親情;“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”說的是愛情;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內存知己，天涯若比鄰”說的是友情……

記得剛上小學，我和我們班的一個同學，成爲了形影不離的朋友。直到現在我們的友誼已經延續了六年。每天一起上學，一起回家……可就是如此，突然發生的一件事，卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏，太陽炙烤着大地，似乎一切都沒了生氣……那天下午，我來得很早，正巧在教室走廊碰見她。她看到我手裏剛買的一隻的筆，驚叫道：“好好看哦!”我聽了她的驚呼，心裏美滋滋的。可惜，好景不長，她忽然搖晃我的手，像是惡作劇一樣，只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。

此時此刻，莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞，霎時感覺整個人都要爆發了。“那可是我新買的筆呀，是我最喜歡的，她……她怎麼能?一定是她非常嫉妒，才故意弄壞的，一定是!”我緊緊的咬着脣，強忍着不讓自己嚷出來，可是我還是喊出了聲：“一定是你故意弄壞的，你得給我賠!”她似乎被我嚇住了，僵在原地動不動，什麼話也說不出來，低着頭，只見她的`雙眸越來越潮溼，淚水，一滴，一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭，大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼，鼻子有些酸酸的，深呼吸，讓夏日悶熱的風把將要溢出的淚水吹乾，直到眼睛通紅，我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人，並沒有注意到。我隔着一堵牆，依稀聽見她哽咽的辯解聲，可是我竟無情地不理睬她。

自從那個午後，我再也沒有理過她，雖然覺得很彆扭，但是，我的自尊心不允許我原諒她，不允許，那是她弄壞的，就一定要給我賠!事情出乎意料地發生了反轉。第二天放學前，外面突然下起雨來，我並沒帶傘，窗邊的風與雨、雷、樹搏鬥着，天空越發黑暗，電閃雷鳴，我有些不知所措，在屋檐下躲了會兒雨，見並沒有什麼用，索性跑進那雨簾中。突然，一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼，以爲她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手，溫柔的說：“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻，路旁的大楊樹隨着風和雨衝我一搖一擺。她微笑望着我，那一刻，世界好像……好像特別特別美好，雨中受挫的花兒都衝我點點頭。

到家後，我翻看書包，發現有一張紙條，應該是她塞進去的。上面寫着：“對不起，請你原諒，我並不是故意弄壞的，但我還是買了一支新的給你，因爲，我一直把你當作我最好的朋友看待，明天早上一起去學校吧”我緊緊地握着那支筆，心被一隻無形的手緊緊抓住，不知是什麼滾燙的東西涌上眼睛，從我臉頰劃過。我深深的自責——我又是爲什麼要那樣對她呢，不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她。可是，可是，她竟還把我當朋友，朋友之間需要諒解，可我又是怎麼對她的呢?

夕陽落山，留下幾縷餘暉;不管過去的記憶是否會被封存，只願友情依舊。感恩在友情中邂逅你，在感恩中邂逅友情!

二年級感恩演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自二年級一班的徐玉潔，今天我演講的題目是《感恩父母》

是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次說話時，當我們第一次邁步時;當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的'時候，當我們生病的時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。

我們要做一個乖孩子，在生活上學習上少讓爸爸媽媽爲我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!

我的演講完了，謝謝大家!

二年級感恩演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”有時候，感謝也是一種道德。懂的感謝的人，是有良好品德的人。

在語文課上，每當老師提出問題，讓我們回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看着那些爭先恐後，搶着舉手回答問題的同學，卻讓我回答這個問題，並鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要主動回答問題，就是好的.。”老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘。俗話說：“一日爲師，終生爲父。”我要感謝老師能讓我懂得一個有一個的道理，是我能以後在社會上成功成才!

像這樣的感謝，也是一種道德。有時，一句感謝的話，能讓別人認爲你是一個有修養的人。我們要感謝身邊所有的人，感謝父母，是父母，給了你寶貴的生命;感謝朋友，是朋友，在你困難的時候幫助你;感謝老師，是老師，爲你打開了知識的大門。

不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理，別人幫助了你就要說：“謝謝你!幫了我。”

感謝也是一種道德，這個道德也許只是一句話，也許是一個眼神，但是這意義非凡：代表着是一種道德，大家一起把這美好的道德一起發揚下去!謝謝大家!