精選小學生國旗下的演講稿範文彙總6篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生國旗下的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

小學生國旗下的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間，小學生國旗下的講話。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的`校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象，發言稿《小學生國旗下的講話》。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行爲影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，爲我們淄川創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天很榮幸能站在這裏與大家探討“自主學習”這個話題。

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個會學習的學生首先是一個能夠管理自我的學生。聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書中提到:“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”自主是學習的重要品質，我們只有具備這種品質，才能讓自己的潛能最好地發揮，才能用積極的心態去鑄就輝煌。

自主學習，具體說來就是要做到“自覺、自知、自信、自律”。在激烈的學業競爭中，學會自主學習，是我們長久的核心競爭力。下面，我就與大家分享一下我的想法。

一、自覺，是自主學習的基礎。主動地求知，比被動的'接受，要快樂得多。這種快樂感又能激發我們對學習的興趣，使我們愛上學習，而不會把它當成一種負擔。也許你的父母對你有嚴格的監管，也許你的老師會督促着你完成每一項作業，因此你十分依賴他們，久而久之變成了一個學習上的木偶。但你要清楚，學習終究是你自己的事，你纔是學習的主人，終身學習的道路需要你自己走。只有把“要我學”變成“我要學”，才能體驗到學習的快樂，並收到良好的效果。

二、自知，我們要學會清醒、客觀地認識自己，評估自己的學習狀態，再自覺修正，而不是等待老師家長來指出我們的錯誤，逼迫我們學習。我們應該經常這樣問自己：我最近在學習上是否盡力？是否紮實掌握了最近所學的知識？是否會管理自己的學習時間？是否有不足需要修正？只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的方向，不斷前行。

三、自信，無論你處於何種處境，都要保持自信的心態。自信，使你在落後時不沉淪，在優秀時不止步。也許你的成績暫時還並不理想，但只要你相信自己，在每一個階段設立可行的目標，一小步一小步踏實地前進，就一定能漸漸地完成從醜小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績還不錯，總是能排在班級前列，你一定自信滿滿。但是，千萬不要因此而變得自負。我們身在東華——一個藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個人都很努力，只要你稍有鬆懈，就會被趕超！我最近幾次考試都考得不錯，但我從來不敢自滿，因爲我知道自己還有很多地方需要加強，還有很多同學值得我去學習！

四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學習時間，做好每個時間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問，儘量消化所學知識；課後，我們要獨立完成作業，保證質量。在我們周圍，有一些同學做作業時也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫那一題，再交換着抄。這樣的馬虎應付，也許節省了一點時間，但學習效果卻會大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點，有計劃、有針對性地學習。有的同學也許不是特別聰明，但他們能自覺地去加強自己薄弱的科目：語文理解能力差，就在上課前查閱參考書批註好課文；理科思維不好，就主動地找些題目來刷；考試前一個月就開始制定考試目標，全面複習。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機取巧的同學好得多。因爲他們能夠做到自律，並且找到了適合自己的學習方法，自然事半功倍。

最後，希望各位同學都能自覺、自知、自信、自律，做學習的主人！

我的講話完畢，謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》

“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。對於我們小學生來說，首先就要從遵守《小學生守則》和《小學生日常行爲行爲規範》做起，當文明學生，做守法公民，規範自己的言行，監督自己的行爲。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行爲，可它最大限度地保護了我們的合法權益。

在我們的校園內外，存在着一部分法律法規意識淡薄的同學，存在着將學校的規定置之不理的同學。課間十分鐘，有的同學在校園裏追逐嬉戲、互相打鬧；活動時間，有的同學不注意自我保護而受傷；乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現象，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定影響。同時，這些現象會極大地威脅我們自身的'安全。創建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學生的責任，是我們每一個人心底的願望。

在這裏，我向全體同學發出倡議：

1、慢步輕聲靠右行，課間在校園裏，在教室內，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

2、友愛謙讓，和睦相處。

3、正確使用運動器械在使用運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做。

4、學會玩耍， 開展文明遊戲。

5、學會操作，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心。

牢記交通規則，在外出時，嚴格遵守交通規則。同時還要向家裏的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規，另外，爲了讓危險遠離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。注意家庭安全。

同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願同學們都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長！

小學生國旗下的演講稿 篇4

親愛的同學們，老師們：

早上好！

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推卸的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生？同學們，學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎？

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的'地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。

我的演講完畢。

小學生國旗下的演講稿 篇5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法,爭當陽光少年》.沒有規矩不成方圓.紀律和法規是約束不良行爲行動的依據,更是保護一切合法行爲和正當利益的法寶；遵紀守法有利於別人也有利於自己.做爲學生的我們當然更應該養成自覺遵守紀律和法規的好習慣.

在學校,我們要做到遵守課堂紀律――專心聽講、認真思考、積極舉手發言,不遲到、早退,不搞小動作；遵守宿舍紀律――按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護宿舍衛生,不在宿舍內使用明火或充電；遵守考試紀律――保持考場安靜認真做答,不抄襲或利用其它途徑作弊.在家裏,我們要學會合理安排時間玩耍和複習,不隨便亂花錢,不到禁止游泳的地方游泳,不到危險的區域嬉戲；在社會,我們要遵守各項法律法規,學法、懂法,瞭解並履行公民應有的責任和義務,不做違法亂紀的事.在偶遇違法事件或遇到違法侵害時,我們應該保持冷靜的頭腦,選擇合法的方式避免傷害,比如設法離開現場,向相關部門舉報或求助,用巧妙的方式抵禦違法行爲.

親愛的同學們,我們應該擁有並使用好遵紀守法這筆寶貴的.財富,雖然我們身有殘疾,但遵紀守法能提升我們的價值,讓那些不瞭解我們的人對我們另眼相看.養成遵紀守法的好習慣其實很簡單,只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識,把“遵紀守法”牢記心中,嚴格要求自己.讓我們用遵紀守法的品德素質做支撐,刻苦學習,快樂成長,做一個陽光自信的好少年、好公民吧！

謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇6

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

我最喜歡、也對我最好的外公走了，在我還沒來得及見到他老人家最後一面的時候，他離開了我。如果換做別人，我可能不會這麼傷心難過，可爲什麼走的偏偏是我的外公。

我的外公是世界上對我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最後需要被安慰的還是我，因爲我太喜歡我的外公，也太捨不得他的'離開了。

沒辦法，人死不能復生，在外公走了大概三個月後，我慢慢開始好起來，而這三個月裏，我就像個寶寶一樣，常常抱着媽媽哭，常常抱着媽媽要外公回來，常常做夢夢見外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經不是一個寶寶了，我也是一個上六年級的小學生了，我必須面對外公他的離開，必須學着堅強起來了。

哪怕過去摔倒了，外公都會過來把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，問我摔的地方還疼不疼;哪怕過去被小朋友欺負了，外公都會把小朋友們召集起來教我們要友好對待彼此;哪怕是過去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來吃，這些都已經是過去式了，外公已經不會再回來了，外公他最多做個夢給我，他不會再牽着我的手去買好吃，也不會再陪着我去書店看書了，外公他走了，他真正的走了。我告訴自己，“__，你必須學會堅強了，你只有堅強起來，才能夠讓去了天堂的外公放下心來過好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅強，一遍遍的爲自己加油打氣，實在忍不住了就偷偷的哭一會兒，哭完之後繼續告訴自己要堅強，要學會堅強。也就是在這種跌倒了又爬起來，爬起來又跌倒的循環往復中度過了三個月，三個月後，我慢慢開始好了起來，自己也在這慢慢中學會了堅強。