高考動員會校長髮言稿15篇

在發展不斷提速的社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的高考動員會校長髮言稿，歡迎閱讀與收藏。

高考動員會校長髮言稿1

老師們、同學們：

在xx人民分享青春大運的美好時刻，時間並沒有放慢前行的步伐，學生並沒有因爲艱難而退卻理想和航行。世界好像一切照舊，指向高考的指針仍在繼續。今天，相距20xx年高考還有xx天，我們在充滿靈性和張力的公學高中部，展開一場關於公學人“石破天驚逗夏風，矢志不移躍龍門”的高考師生對話。

高考，是學生一次精神的重要洗禮。人要有大事意識。人臨大事，有三個基本路徑：一是用大志、大勇去攻克它；二是若無其事，得過且過去面對它；三是泰山壓頂，行爲退縮去放棄它。高考，是讀書人人生難得的中考、高考、研究生考試三次最爲重要的一次考驗。《曹劌論戰》一文指出：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顧克之。”表明了人對大事應有的基本態度和基本方法，對處於高三的學生來說極具啓發意義。公學人，不管你現在的文化起點如何，不管你出身於何等家庭，我們不妨把自己的班級誓言、個人奮鬥目標呈現出來，相互監督，相互激勵，自主發展。我們要立下成才之志，勇於擔當，珍惜當下，在高考中檢驗我們的毅力，努力把公學人的堅韌、堅守、開放、卓越的石頭文化浸潤到自身靈魂的深處，成爲我們走向成功與成才的堅強基石。

高考，是學生一次珍貴的歷練。有什麼樣的心態，就一定有什麼樣的結果。破解世間之萬物，分享世間之榮耀，知識是基礎，方法是關鍵。高考，是一個人知識開始累積、思維走向成熟、心智展開歷練的最佳時機。不同的學科、不同的類型、不同的對象，一定會作出不同的選擇。從總分、學科到考取大學的目標，認清自己努力拼搏的位置，找準自己知識儲備的空間，突破自己思維建構的盲點。我們要建立自己的糾錯本、筆記本、複習本，科學規劃自己的複習資料，嚴密自己的作息安排，嚴謹自己的訓練方法，擁有了這一利器，高考的目標就已經離你不遠，高考的過程就已經成爲你自己人生珍貴的才賦。

高考，是學生一次才賦的積澱。什麼纔是我們追求的最終目標？在關於“才賦”還是“財富”問題的爭論上，其實你我都想魚和熊掌兼得。在以知識經濟爲特徵的時代，財富和才賦實質上是一個既相互依存、又相互獨立的問題。何謂“才賦”？那是靈魂精、氣、神所凝聚出的風華。它使人睿智，敦促我們深思，在一個生命的最深處優雅地結出智慧之果。它不僅僅帶來財富——雖那終究不過是塵世間的一抹塵埃；更重要的是，腹有詩書氣自華。才賦使人言談更聰慧、舉止更優雅、思想更爲敏捷、見解漸趨深刻。它指向的是人的終極目標——永恆的幸福，是一個人內在素質的本質核心元素。才賦可以打造一生的幸福生活，是一個人一生真正的財富，有才賦才能找到生活的目標。按世俗成功的定義，一個人擁有大量的財富才叫成功。現在社會上的確有一些拜金言論充斥着我們的生活，有些人還沒來得及體會吃苦就先學會了享受，有些人或許因爲家裏有錢就有了一些優越感，但我相信，這種學生長大後，必定是個啃老族，是個沒有幸福感的人。如果一個孩子能不斷增加自己的個人修養，從飲食起居、學習、交友等方面嚴格自身的修爲，擁有自己的才賦，長大後一定會有一顆堅強、自信，勇敢面對生活的心，我堅信這樣的學生是幸福的，我堅信他的才賦可以給他帶來更多的收穫與內心的平靜。今天的家長應該給孩子什麼？這應該是每一個家長應該思考的問題。父母是給孩子留下一大筆財富，還是送我們走進高收費制學校深造，從小培養孩子的才賦？我認爲一個人擁有了財富他不一定幸福、快樂，而一個人擁有了才賦，卻可以提升個人的內在素養，給他的一生帶來快樂、幸福，讓他在這個高速發展的經濟社會中不至於迷失自己。公學人定要正確認識才賦的意義，在高考中檢驗我們才賦的積累。

高考，是學生一次身心的激盪。現在的`社會現實化、物質化問題嚴重，會影響人的成長目標。有時候，一個孩子考上名牌大學仍然會出問題，比如犯罪、跳樓自殺等。在高三備考中，擁有良好的學習習慣比有聰明的頭腦更重要、更有優勢。一個好的學校、年級、班級、小組成長環境能賦予我們成長的無限可能性。“孟母三遷”，就是在苦心爲孩子創造“地利”和“人和”的成才環境。我們的父母亦在我們成長的“地利”、“人和”中頗費苦心，他們可能忍痛放手、可能省吃儉用、可能放棄住上豪宅……選擇了坐享羊台山、盪滌xx湖的美麗的xx公學，父母用心之良苦，教師用心之艱苦，在xx經濟社會快速發展的時代，同學們定當追問自己，在高三最後一年的學習中，自覺以培養“創新型國際人才”育人目標感召下，調適心態、改變習慣、追求卓越，堅決摒棄遲到、散漫、拖拉的學習和生活作風，比班風、比學風，比精神、比干勁，伴隨高考的到來，使自己的身心得到最大限度的提升。

高考，是學生一次意志的堅守。天下無難事，只怕有心人。高考的確是很痛苦的事，正如湖北黃岡中學的學生把自己的母校比喻成“煉獄”一樣。然而，我又在想，如果沒有黃岡中學這樣的一批學校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什麼樣的東西，你又有什麼樣的資格去敲擊北大、清華的門呢？！xx公學致力要辦世界一流的民辦學校，但路還有很長、坎坷還必定不少。今天，面對高考這一機遇，我們不能等待，我們不能擔待，我們更不能怨天尤人，或是自我懈怠！高考，實質上是意志力的較量，“敵人”並沒有我們想象的那麼可怕，高考並沒有我們想象的那麼難以克服，讓我們攜手共進，學會從依賴到自治、從被動到主動、從主觀到客觀、從無知到有識等，共同擁有屬於你我的20xx年高考。

祝同學們高考成功！

高考動員會校長髮言稿2

即將振翅高飛的高三全體同學：大家好！星移斗轉，日月如梭，三年的高中生活轉眼之間就要結束了，你們圓滿地完成了高中學業，即將離開這美麗的校園，離開可敬的老師，離開朝夕相處的同學，帶着成熟的思想，帶着進取的精神，帶着滿腔的熱忱，帶着美好的理想，去迎接新的挑戰。在你們即將踏上新的征程的時候，我代表母校的全體老師，對你們表示深深的祝福，祝你們在新的戰場上過關斬將，旗開得勝！

高考，就是你們人生之路上接受的第一次嚴峻挑戰，也是對你們十幾年學習生涯所獲得的知識、能力、素質和意志的一次莊嚴的考驗。高考的腳步越來越近了，我們所有的求索真知的熱情，美麗多彩的夢幻，殷殷切切的期盼，都濃縮爲這一刻的等待；寒窗十載，數日將決高下，此時此刻，你是豪氣沖天，等待金榜題名；還是如臨大敵，內心緊張不安？我相信你一定是成竹在胸，躊躇滿志，志在必得。也許你是追求完美的性格，從而充滿了焦慮和擔心。高考，畢竟意味着我們的高中生活畫上句號，我們會緊張，會興奮。畢竟，這關係着我們的前途和命運。但是，我們不要因此而不安、煩躁。其實，高考只不過是你衆多人生考試中的一場，只不過是助你成功的一條通道。你不必怕它而應感謝它。古代哲學家莊子曾經寫下了這樣一個發人深省的故事：一個博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝發揮得淋漓盡致，而他拿黃金做賭注時就大失水準。莊子對此的評價叫“外重者內拙”，就是說當一個人外部承載着過重的壓力時，他的內心就會變得無比笨拙。現代醫學把這種現象叫做“目的顫抖”，現代心理學叫做心理失衡，大白話叫做“大腦短路”。太想紉好針的手在顫動，太想踢進球的腳在抖動；如果把目標當成沙袋捆綁在身上，每前進一步都會感到無比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來，如果這樣的話，你將與前方道路上的成功失之交臂。高考七分靠水平，三分靠心理。要學會用微笑迎接明天升起的太陽。俗話說得好：“平常心，賽黃金。”此時，你的心態、耐受力、堅韌度比你的智力更重要、更偉大。我們應該把高考看成是一種機會，以一種珍惜的心情對待它。一位作家說，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。我們只要擁有一個良好的心態，盡最大努力去把握這次機會就夠了。摒棄一份失意，迎來一份平和，一份坦蕩。不因興奮而失卻冷靜的思考，不因痛苦而走向絕望的.低谷。讓我們的每一天都有溫暖的陽光，每一天都有明媚的心情。把綺麗的夢幻化爲一抹自信的微笑，把痛苦的遲疑化爲一份前行的堅定。每一分鐘都化作新的起點，分分秒秒，都融注着激情與豪邁。我們無聲地訴說着對理想的憧憬、對生命的愛戀。

其實，每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生的事業，就是讓那裏開滿鮮花，使我們生命的花園溪水叮咚、春意盎然。讓我們做那燈火闌珊處的伊人吧，在孤寂中造就剛毅與執著的品格。痛苦的磨礪、艱苦的體驗，會使我們的生命更加豐厚。我們的生命旅程，也會因這一磨礪而更加精彩。因爲我們熱愛生活，因爲我們挑戰生活，因爲我們的挺拔和不屈，所以生活的清香會永遠瀰漫在我們心頭，一切興奮與歡樂，一切痛苦和哀傷最終都將濃縮成深沉激動的美麗。

作爲你們的校長，你們的老師，我們無時無刻不在懷着激動的心情，關注着你們的成長，因爲你們不僅是——中學的學生，更是——中學教育理想的延續。那就讓我們共同努力，去寫就一段無悔的人生，去演繹一段不朽的奇蹟吧。我們送走了芳草萋萋的春天，迎來了草長鶯飛的夏日，在熱情的六月，你定會收穫一份意外的驚喜。我們堅信，一個懂得熱愛生活、善待生命、把握時機的人，一定會得到命運女神的青睞。我們堅信，20xx年，你們會寫下——中學這所名校輝煌史的序言。

同學們，在你們走進人生多彩輝煌的競技場的時候，我代表全體老師提醒大家應考的幾個注意事項，以確保各位同學在高考中順利衝關。

1、準備武器

考試工具要提前準備。考試前大家要將准考證、身份證、簽字筆、2b鉛筆、作圖用品等考試工具整理集中放於考試工具包中，且存放於一個易見而又穩妥的地方。入考場時同學之間要相互提醒檢查、攜帶，確保從容應考。

2、時間意識

入場時間觀念：語文、數學、綜合科目考試要保證提前30分鐘到離考場較近的戶外活動一下，但要保證在開考前15分鐘進入考室。要特別提醒大家的是英語科目考試要提前30分鐘進入考室，14：45分就禁止遲到考生入場。總之，不要慌慌張張進考室應考。

答題時間分配：一方面，暗示自己不要浮躁，堅信“欲速則不達”的客觀事實，另一方面分配時間要服從於考試成功的目的。在具體操作中，大家要做到看菜吃飯，分值多的題目多花時間，分值少的題目少花時間，一看就會的題目先花時間。

時間就是分數：最後15分鐘，對於未完成的題目不要再硬纏爛持，要大膽放棄，而是應該認真檢查試卷各題填塗情況，確保已完成的題目上答題卡。最後的時間就是分數。

3、答題策略

試卷到手，不要忙於作答，先瀏覽整個試卷，初步確定答題順序。總的原則是，先容易後繁難，先熟悉後陌生。容易的、熟悉的做出來了，能夠幫你進入狀態，激發你的解題鬥志，撞出你的解題靈感。走一步就是一步，步步都是分。相信解題的第一感覺，對模棱兩可的作答，不要輕易更改答案。

4、規範操作

發給的試卷要用心檢查。如有問題或及時詢問，或及時更換；草稿紙要合理規劃，充分利用板塊理論。將草稿紙摺疊成若干方塊，維護各題解答的領土主權。既經濟實惠，又助快捷檢查；用筆要講求規範，客觀題填塗與主觀題解答要謹慎用筆，及時轉換。作圖也要講究，先常用的作圖鉛筆繪初步，然後簽字筆加粗加深，確保試卷有效掃描進入電腦；墊板自有墊板的價值。墊板也在疾呼“天生我材必有用”。我們在考試過程中時刻都要用上它，特別要警惕選擇題區域的正反部分。

5、心態維護

學習鄧亞萍的肢體語言，爲自己鼓氣，爲自己壯膽。單科考試結束不要對試題進行評價，那樣可以共同維護各自心理的寧靜。不要自我炫耀，也不要致人於死地。單科考試結束後更不要對答案，這是有萬害而無一利。

同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然我們身爲名校的學子，就該有無比的自信！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪傑的氣宇軒昂！高考複習，路途坎坷，風雨雪霜，但它終會被毅力、自信化爲生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。涉水過殘冰，伴月度黑夜，殘冰之後定有春天，黑夜過後必是曙光！！！

同學們，善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，路在有志者腳下延伸……希望每位同學都有一條通往你理想大學的路，使你們順利地送走“黑色”的六月，迎來“希望”的七月，奔向那“光明”的八月！

同學們，幹吧！去掉那份憂鬱和怯懦，鼓足勇氣，一路揮灑過去，創造一個輝煌的明天！

最後，送一聯共勉：

乘長風胸藏宏闊不負少年凌雲志

揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩

謝謝大家！

高考動員會校長髮言稿3

親愛的老師們、同學們：

今天，我們站在這裏，共同舉行18歲成人禮暨高考百日誓師大會。xx館的這x級臺階，大家也已經走過無數遍。但是，今天，它卻因爲你們變得格外不同，走過這x級臺階你將邁入“說一不二”的成人期。也許你認爲，走過成人門只是一個形式，18歲的誓言是頭腦一熱的激情。但是，我想告訴大家的是18歲的意義，它意味着從今天開始，你要承擔起法律賦予你的責任，明辨是非、堅守底線；從今天開始，你要學會對身邊每一個人負責，學會尊重與寬容，學會感同身受；從今天開始，你要用肩膀扛起未來，至少在現在，你要將全部精力都投入眼前的每一張試卷中，每一堂自習裏……

同學們，站在這裏的你們，比任何人都清楚，從高一的懵懂無知，到面對一次次大考的篤定；從運動場上汗水肆意揮灑，到現在心甘情願收起摯愛的籃球，這一路你們走的並不平坦。高三如逆旅，在這段並不平坦的求學路上，正是你們，用自己辛勤的奮鬥，嚴格的作息，車輪戰式的複習，腳踏實地走到了今天。而現在，距離20xx年高考只剩下短短100天，化用《xx》裏的一句話：“道路千萬條，自信第一條，臨考輕言棄，人生淚兩行”，我相信踏入成人門的你們一定不會輕言放棄，憑藉着必勝的信心，充分的準備，x中的每一位高三學子一定會在今年6月，欣賞到無與倫比的風光。

在這個特殊的日子裏，我想給大家一些建議：

一、明確目標，堅定信念

沒有人希望自己庸庸碌碌度過一生，好的大學意味着更高的平臺，更多展示自我、提升自我的機會。同學們，你還記得自己兒時立志成爲科學家、工程師的夢想嗎？你還記得三年前，得知自己被x中錄取時，晚上輾轉反側，難以入眠的激動與欣喜嗎？你還記得自己看到被理想大學錄取的學長學姐回來傳授經驗時的欽佩與羨慕嗎？xx說過，爲了遠大的目標，多大的代價都願意付出。我們學習的最大動力，就是來自於自己對於目標實現的`渴望，我們要讓自己每天反思當天的得失，在給予自己適當壓力的基礎上，將此作爲信念支撐剩下的100天高中學習時光。

二、惜時如金，堅持不懈

同學們，大家一定記得xx先生口中“時間就像海綿裏的水”的精彩比喻，而我們與xx先生的差異便在於我們迫於生活的束縛去壓縮時間，而xx先生則在人生的每一個階段都在與時間賽跑。xx先生在《xx》中這樣敘述他對於時間的感悟：“我們每天撕一張日曆，日曆越來越薄，快要撕完的時候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日曆裝爲合訂本，那便象徵我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什麼樣的滋味呢？”那我們現在，看着高考倒計時牌上的數字，一天天減少，我們又是什麼樣的心情呢？同學們，100天，轉瞬即逝，十二年寒窗苦讀，茁壯成長，這最後的一百天就是我們的“抽穗灌漿期”，就是我們快速提升的“拔節期”，就是我們成長的節點。抓住剩下的時光，分秒必爭，足夠我們查缺補漏，足夠我們厚積薄發，足夠我們實現超越！

三、吃苦奮鬥，行勝於言

每一株草都在努力發芽，每一朵花都在努力綻放。萬物復甦，生機勃勃，這樣的春天真美！如果要給這份美麗加一個註腳，那就是各行各業勞動者用奮鬥的姿態，鑄就了新時代最美的風景。無論是穿行於大街小巷的快遞小哥，還是凌晨揮動掃把的環衛工人；無論是在田野裏辛勤耕耘的農民，還是埋頭創新攻關的科研人員……不同的羣體，千萬種忙碌，卻在用同一種姿態向着美好生活奮力奔跑。同學們，幸福的人生，是奮鬥出來的，一百日的征途要相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一百日的征途要記住“士不可以不弘毅，任重而道遠”，一百日的征途要堅守“天行健，君子以自強不息”！要堅定地追求夢想，要勇敢地承擔責任，要堅持不懈地拼搏，成爲新時代奮鬥者中的一員，找到屬於自己的跑道，爲夢想奮鬥，擁有飛馳人生。

十八而志，青春無悔，親愛的同學們，感謝你們的青春正好，令我們腳下這片土地花香鳥語，熠熠生輝；感謝你們的風雨無阻，令我們身處的這所學校風華正茂，褎然冠首。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，沉心百日，鏖戰四方現鋒芒；霜刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛，龍騰九霄，琴心劍膽築榮光！我相信，並且毫無保留地相信，生長在xx中學這片沃土上的你們能夠自信、從容地走好剩下的每一步，充實地度過未來的每一天，用高昂的凱歌譜寫你們的新篇章！創造學校的新輝煌！

老師們、同學們：

大家好！今天我們在此召開20xx年高考動員大會，此時此刻，我們已經能清晰地看到，在百米衝刺的終點，那來自親朋好友們期待和關切的目光；此時此刻，我們再沒有絲毫動搖和退縮的餘地，只能義無返顧、勇往直前。

高考衝刺只有x天了，在這短短的時間裏，我們還能夠做些什麼呢？我認爲：

首先，要明確奮鬥目標。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，纔不會活得渾渾噩噩，纔不會迷失自我，纔會產生強大的動力，纔能有所作爲。因此，同學們要儘快明確自己的高考目標，並把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

其次，要始終保持良好的精神狀態。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、幹勁和意志力的較量。“奮鬥就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。”困難在弱者面前纔是一座山，而強者憑藉自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。只有奮鬥，一個人才能真正強大起來；唯有奮鬥纔會有出路，纔會有光明的發展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄註定失敗。只要我們奮力拼搏，短短x多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。爲此，同學們要激勵鬥志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢於拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。“只要有一線希望，就要付出百倍努力”。爲此，同學們要端正態度，腳踏實地，認真對待複習。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和月考關。

再次，要適度的自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有幹勁，沒有幹勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力爲我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成爲我們笑傲高考的籌碼。

最後，要珍惜寶貴時光。“時不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閒話，也沒有時間看雜書、玩遊戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這x天裏要成功塑造出一個全新的自我，一個敢於超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這x天，足以改變你的一生！

接下來，我想對同學們今後的複習提幾點建議：

第一要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎；

第二要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤；

第三要強化題型訓練，規範答題，講究解題技巧；

第四要學會調節心態，放下包袱，做到輕裝上陣；

第五要注意勞逸結合，加強營養鍛鍊，保證複習效率。

同學們，你們不是孤軍奮戰，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的後勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，並肩戰鬥。作爲老師，我們一定會深入研究高考，摸透規律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學課課有收穫，節節在提高！

“無限的風光在險峯”！同學們，高考是人生中一個重要的轉折點，是未來搶佔社會競爭的制高點，只有戰勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞臺，才能創造我們更加美好的生活。

如今，高考的衝鋒號角已經吹響，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在這x天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，齊心協力，以必勝的信心、堅定的決心、發奮的努力、紮實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造x中高考新輝煌！

同學們，請相信自己，勝利一定屬於你們，勝利也一定屬於我們！

我的講話到此結束。謝謝大家！

高考動員會校長髮言稿4

老師們，同學們：

大家辛苦了。

高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起着承上啓下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去，因爲別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎麼樣呢?天底下辛苦的人一大把，但因爲辛苦而有成就的人卻並不多。

因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎麼樣呢?這得由這最後一百天來決定!可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裏，我們又能夠幹什麼呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?

一百天，我們能夠幹什麼呢?

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有着堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定;但是，對於那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇蹟創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上情況並非如此，在高考複習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程;在高考複習的後期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的`量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇蹟的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。

一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是後悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，纔可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害羣之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢?

這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味着高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的學科。所以，大家在這一百天裏，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善於把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能揹着幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那纔是真正的成竹在胸。

這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什麼，家長也會天天問你學到了什麼，但我今天想告訴你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。高考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告訴我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少知識，後者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是，在這一百天裏，我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個知識點。如此，纔是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。

這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有着各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮;有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公平的，我們只能接受;對於公平的，我們需要努力。所以，在這一百天裏，在這兩千四百個小時裏，在這十四萬四千分鐘裏，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎着朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應該怎麼過呢?

在這一百天裏，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它幹成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要知識成爲我們的奴隸;要佔有知識，要使用好知識，就意味着我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識;同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。

在這一百天裏，我們要讓自己學習因爲有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊着，也不在地上長着，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裏，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的;還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。

在這一百天裏，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因爲你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎麼做，那位同學最多因爲你的講解多學了道題目;但對你而言，正因爲給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外，還希望我們在這一百天裏，能夠在年級組裏找一個自己學習的標杆同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。

最後，祝我們的同學在一百天後的高考裏，取得滿意的成績，讓自己的人生因爲這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天後的高考裏，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。

老師們，同學們，一百天，意味着這一百天的每一天都不能浪費，也意味着人這一生的每一天都不能白過。

大家加油!

高考動員會校長髮言稿5

老師們、同學們:

大家下午好!

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是唐代詩人杜甫《春夜喜雨》中的四句詩，它的意思是“好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。”春風化雨、雨過天晴，高考的腳步正踩着春天的鼓點，悄悄地向我們走來，再過一百天，你們將踏着豪邁的步伐走進高考的戰場，書寫你們人生的新篇章。今天，我們相聚在這裏，隆重舉行zzz市國際學校高考百日衝刺誓師大會，就是爲了在我們期待的六月，取得優異的成績，考取理想的大學，創造屬於我們的輝煌!

光陰似箭、時不我待!同學們!

三年前，你們懷揣理想來到這裏，爲了這個理想，你們風雨無阻、寒暑不輟;

三年來，你們將人生之中最美好時光的點點滴滴，鐫刻在學校的每一片花葉之上，每一寸土地之中;

三年來，老師們早出晚歸、勤勉工作，始終陪伴着大家一起成長，如和風細雨般靜靜的滋潤着每一個同學的心田;

三年來，你們努力學習、積極進取、磨礪自己，沒有辜負老師和父母的期望，每一個同學都在成長的道路上取得了巨大的進步!

在此，我對所有高三同學的成長進步表示最真誠的祝賀!也對辛勤耕耘、努力奮鬥的高三教師們表示衷心的感謝!

距離20xx年高考只有一百天了。高考是人生的重要轉折點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。爲了衝擊高考，你們讀過可以堆成山的書籍，做過可以鋪滿地的試卷;你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績徘徊不前的'憂傷，才終於有了這沖天一飛的機會。面對現實，站在一百天的衝刺起點上，我們究竟該怎麼做?才無愧於心?才能切實提高成績?爲了助力同學們高考圓夢，我想給同學們講幾句心裏話。

一、惜時如金，時時保持臨戰狀態

在最後100天的時間裏，每一分、每一秒的努力，都會積澱明天的奇蹟。從現在開始，嚴格自律奮起直追，抓住最後的'契機，分秒必爭刻苦學習。

從今天起，做時間的主人：無論是在校園還是家裏，無論是在宿舍還是教室，我們都要分秒必爭，我們的成績一定會在零散的時間中鞏固提高、開花結果。

從今天起，做記憶的主人：一遍記不住，那就十遍二十遍;早晨記不住，還有白天與夜晚;教室記不完，還有宿舍與校園。

從今天起，做細心的主人：不要再讓粗心成爲理由、失誤成爲藉口，要追求細節上的極致，讓完美變成一種精益求精的可能。

從今天起，做學習的主人：改變學習習慣，從現在開始，把每一次考試當做高考，做題要有時間觀，不拖沓、不磨蹭，向效率要分數!

二、設定目標，提分纔是硬道理

高考衝刺是考試成績從量變到質變的推進器。在歷年高考中，都會有“黑馬”出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分?50分、100分、150分都不是奇蹟，一切皆有可能，任何時候都不要失去信心!不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的，只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的單元測試、月考、聯考的結果都不是最後的結果，決戰的戰場在6月!所以，要鞏固優勢科目，補上短板科目，切實制定學科提分目標，努力實現“每天漲一分、人人都漲分、科科能提分”的衝刺目標，並不打折扣的實現這一目標，我們的理想大學夢一定能夠實現!在此，我特別要給藝考專業過關的同學們說一聲：聽進老師們的話，爭分奪秒、着眼基礎、提高文化課成績方爲正道。

高考動員會校長髮言稿6

近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業關愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”;縣領導對學校發展更是“關心不變，關愛不減”。我校雖處農村，與城區學校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就爲我校解決了多個十幾年的發展難題，藉此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意!同時，熱烈歡迎各位領導、同仁來我校指導、指正工作!

20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學校工作思路，貫徹“學思結合，知行統一，因材施教”的發展理念，堅持“以人爲本，激發潛能”的.高三教學理念，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，樹立強烈的責任意識。 今年，我校參加高考學生總人數爲132人。其中理科55人，文科77人。專業考生共42人。高三專任教師28人，其中高級教師5人;有多年高三教學經驗教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

根據本屆高三實際情況，學校從四個方面着手強化高三教學質量：一是改革教學質量評價體系。通過完善學校各項教學質量評價制度和教學質量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽、追求卓越;二是加強精細化管理，提高工作效率，提高執行力和創新力;三是樹立意識，即樹立大局意識、責任意識。四是全面實施教學課堂改革。落實課堂教學的六個環節(備、教、批、輔、考、評)，重點突出一個“實”字;改變教師對學生的教學質量的認識、改變教師對學生的認識和態度;改變課堂教學三個觀念：預習比灌輸更重要，問題比答案更重要，質量比數量更重要。

20xx年高考既是挑戰，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，以及有教育局領導的關心和支持，有學校高三師生的齊心協力，有得力的備考措施和紮實科學的備考工作，今年高考一定能兌現我們的承諾，再創佳績!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：爲了共同的目標，我們將羣策羣力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的鬥志，全身心投入到高三的教學中去，爲今年高考再創佳績貢獻我們應有的力量!

謝謝大家!

高考動員會校長髮言稿7

尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，學校隆重召開16屆高考迎考誓師大會。

首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!

今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長爲風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入zz中學永久而值得紀念的歷史!

剛纔，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們zz中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!因爲，zz中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨幹教師，是zz中學最具豐富的應對高考經驗的教師羣體。老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力着，我可以自豪地說：“zz高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力!要堅信：有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務!

剛剛聽到了同學們的誓言，我很爲你們高興，大家的決心和鬥志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待着你們――“劍指六月，誰是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……

在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見

第一、調整心態、奮力一搏

高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇蹟!“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想!在zz中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!爲了父母的養育之恩，爲了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望!所以，在最後這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的複習和休息的計劃，堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的`信念，心靜如水，拼博到底!

第二、堅持到底、拼到最後

同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因爲漫長的征程往往走到最後會異常艱苦;但是我要告訴大家，正是由於這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的100天裏，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地學好每一個重要的知識點。不到最後一刻不放棄!不到走出考場不鬆勁!請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!

同學們，人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天後的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間裏，去發奮一搏，拼出精彩!你們的父母、老師，相信並期待着你們!你們激情燃燒的青春，相信並期待着你們!

最後，我要特別向zz屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意!――祝願大家保重身體，再接再厲，把握百日創出佳績!

親愛的同學們：

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”

期待大家：把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌!

預祝同學們高考馬到成功!

高考動員會校長髮言稿8

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

下午好!

今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米衝刺的時候，在這百米衝刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉着應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接高考。

每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最後關頭。

我們是帶着輝煌一往無前，還是抱着遺憾悔恨終生?我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近高考，心態的調節越重要，因此可以說，調節好心態是高考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最後取得勝利。

就此機會向全體同學提出如下建議和要求

一、要胸懷奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念;準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，纔可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三、要樹立端正的態度。態度決定一切，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼纔會贏”這個道理。

四、要有堅強的.意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作爲煩惱、包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。

五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留後患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。

三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載着你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮鬥的足跡，也記載了我們的深情厚誼!

三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀着三中，發展着自我，這裏是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬於自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因爲我們都擁有一個共同的名字――三中人!

同學們，今天我們絃歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰!

高考動員會校長髮言稿9

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天是一個特別的日子，是高三學子距高考一百天的關鍵之日，今年又是一個特別的年份，是我們焦作十二中建校五十週年的喜慶之年，今天，我們隆重聚會，舉行20xx屆高考百日衝刺誓師大會。在此，我謹代表學校向默默付出、無私奉獻的家長們，向辛勤耕耘、不計得失的高三老師們表示誠摯的感謝，向勇於拼搏、全力奮戰的全體高三學生致以美好的祝願。家長們、老師們、同學們，你們辛苦了!

家長朋友們，感謝你們對學校工作的支持。我知道大家都對孩子們充滿了希望，都渴望學校能做得更好，在此，我以校長的名義承諾：學校會進一步優化高三年級的教學生活環境，進一步加強後勤保障，堅持“全校服務高三”的原則，盡其所能，傾其所有，爲高三的老師和同學提供最好的條件和最優質的服務。同時也請家長朋友們擔負起自己的責任，配合好學校的工作，讓我們的孩子能更好地進步。

老師們，學校已經給年級組下達了高考總目標，十二中要實現新的輝煌，我們要緊盯目標不放鬆，要敬業樂教不折騰。在百日衝刺的起點時刻高三老師要忠於職守，精誠團結;言傳身教，腳踏實地，以身作則，爲學生提供最優質的服務;班主任要做更加深入細緻地工作，要更多地瞭解學生，關心學生，幫助學生，不讓一個學生掉隊。希望大家在最後的`100天裏，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”待到同學們金榜題名、捷報頻傳的時候，學校祝賀你們，學校感謝你們!

同學們，這100天，對於你們來說，無疑將會是學生生涯中最關鍵，最艱難，也是最難忘的日子。雖然乍暖還寒，畢竟春天邁着矯健的步伐向我們走來。春天是引發靈感的季節，春天是播種希望的季節。人生能有幾回搏?全體同學必須有遠大的人生目標，勤奮的進取精神，堅韌的恆心毅力，理智的平和心態，捨我其誰的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。要有向上的心態，積極的態度、昂揚的鬥志，要勤學、樂學。我送給同學們幾句話，希望能給大家以鼓舞和啓迪。

一是擁有戰勝困難的自信。自信是成功的第一祕訣。拿破崙說過：“在我的詞典裏沒有‘不可能’三個字。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是風險與機遇同在，挑戰與成功並存。既然選擇了高考，就一定要勇敢地接受挑戰!希望同學們堅定信心，樂觀積極，爲了自己的理想，爲了美好的人生，保持必勝信念，激流競渡，奮勇前行!

二是擁有科學合理的方法。好的方法是成功的捷徑，愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。要明確自己的薄弱學科、薄弱知識點，及時查漏補缺，夯實基礎。要熟悉應試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規範的答題方法，提高應試效率。希望同學們要注意總結，掌握科學的複習方法，勤學巧練，提高效率。

三是擁有堅持不懈的勤奮。在高考的最後衝刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，同學們一定要牢記“勤奮”二字，切忌“三天打魚，兩天曬網”。學習是一個循序漸進的過程，只有腳踏實地、堅持不懈、始終如一的學下去，才能取得好的效果。學習沒有什麼捷徑，重在踏實的態度，貴在紮實的過程。希望同學們珍惜這最後一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，用辛勤的汗水，以刻苦的拼搏，去贏得高考的勝利!

老師們，高考衝刺的鐘聲已經敲響;同學們，高考衝鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!

最後，衷心祝願高三全體同學在高考中旗開得勝，金榜題名!爲我校五十華誕獻上自己的成功與喜悅。

謝謝大家!

高考動員會校長髮言稿10

老師們、同學們：

大家好！

我們剛剛送走高三，今天我們走進高三。高三改變命運，高考決定未來！走進高三，首先要有一種高三精神。什麼是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作爲；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是父母和老師們對同學們的殷切期望。

高三是信念下的執着與頑強。拼搏是高三的特徵。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的考試，會有一次次跌倒，會有一個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢於拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學會拼時間，對於高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規劃自己的高三生活，向每節課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會從平凡走向卓越！

重視團結的'力量。我希望你們善於團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會極大提升我們的鬥志。我希望高三的每個班級都是一個團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學習互通有無，生活上互相照顧，不讓一個同學落後，不讓一個小組掉隊。我希望高三年級是一個團結的年級、和諧的年級，不讓一個班級落後，不讓一個學科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢於亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障

同學們，走進高三，意味着最後衝刺的號角已吹響，意味着高考這場沒有硝煙的戰鬥即將打響，意味着明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。希望每一個同學認清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。

高考動員會校長髮言稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節裏，我們迎來了xxx屆高三高考衝刺動員大會!在此，我謹代表學校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝願。祝大家心情愉快，夢想成真!

每年的今天，學校都要召開高考百日衝刺動員大會，給即將振翅高飛的高三學子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這裏，吹響衝刺xxx高考30天的號角，爲我們美好的理想加油，用最堅強的意志和最勤奮的努力，向着既定的目標衝鋒!祝願你們從現在開始，以傲視羣雄的信心，投入到緊張的高考競爭中去，以前所未有的毅力，投入到決戰攻關中去，正像一首歌中唱的:“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。

我校有良好的學習環境，有最敬業、最優秀的教師團隊和充滿活力、刻苦學習的優秀學子團隊，只要我們用心努力，30天，勤奮者會將基礎夯實，去迎接希望的曙光;善拼者會將知識融合，去體驗飛躍的快感。雖然不能說，30天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因爲這30天的拼搏而更加絢麗多彩。30天，30天一次次疲憊而堅韌地拼搏;30天，30天的精雕細琢，足以使我們夢想成真，由此而改寫我們人生的座標點。

爲了幫助同學們以良好的心態備戰高考，我想借助已經畢業的優秀學子的`備考經驗給同學們談幾點建議:一、學習沒有捷徑，但要有策略。最後的30天主要用於複習，所以要講究系統性。如果說，整個高中階段是我們“編網”過程，那最後三四個月該是“收網”的時候了。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;在能力和技巧的提高方面，最後30天，建議同學們對老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個問題--它是怎麼生成的?它適用於哪一類(而不是哪一個)問題?它還可以生成出哪些變式?要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在於“多”，而在於“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績優秀的學哥學姐們的一條重要的經驗就是:對每次作業和考試中做錯的題目，都要把它們分別記到各科的錯題筆記上，然後用黑筆做出正確答案，用紅筆標出產生錯誤的原因(按照嚴重性，還可標上不同的星級)，高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。其實，消滅錯誤就是提高分數!二、抓緊課堂45分鐘“跟着老師走”。一般來說，高三的老師對於高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比同學更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的複習進度來制訂:必須完成老師佈置的每項複習任務、包括作業和習題，關注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟着老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。

三、保持良好的競爭心態。高考不僅是一場知識、能力的較量，而且也是一場心理素質的較量。考前30天，一要注意生活一定要有規律，生活有規律，纔能有充沛精力;精力充沛，才能頭腦清醒;頭腦清醒，才能思維敏捷;有敏捷的思維，纔能有學習的高效率;二是切忌把同學當敵人。不可否認，你的每一個同學都是你潛在的高考競爭對手，但是如果你把競爭的對手限定在班級裏，限定在同學之間，相互防範，相互壓制，就會造成很大的內耗，結果同學的競爭力下來了，你的競爭力也沒上去，當高考來臨，全市、全省的對手都在與你競爭時，你就心有餘而力不足了。如果你與同學之間一如既往地互學互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利於及時消除你的壓力和焦慮，同時也有利於形成一種團體戰鬥力，你能不斷從同學身上學到好的東西，同時也不斷把你獲得的好東西與同學分享。最終的結果是，你們的競爭力都提升了。當你置身於高考這個超大的競技場的時候，你就會清晰地看到，你真正意義上的競爭對手其實並不是你的同學，從某種意義上說，你與同學之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的關係。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你並不滿足你的現狀，但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上。人活着爲了結果，更爲了過程，在過程中收穫開心，就是最大的成功。或許你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處於由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，笑到最後纔是最好。

四、樹立必勝的信心。信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，纔可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如，超常發揮。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行!我們堅信:現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。

我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。

同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什麼呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!

照一照鏡子吧!你會發現你青春正盛!把一把脈搏吧!你會感覺你激情正濃!青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

再努力奮鬥30天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有30天的時候，我代表學校領導和全體教職工，向參加xxx年高考的全體同學獻上誠摯的祝福:

今朝出征擂戰鼓，壯志未酬誓不休。

他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。

高考動員會校長髮言稿12

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這裏，隆重舉行“迎高考百日誓師大會”，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季，收穫我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子裏，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

高考，是一塊敲門磚，它可以幫助你敲開大學的校門;高考，更是你們的一個盛大節日，屬於你們自己的節日。你們準備好了嗎?

即便你的答案是肯定的，我也代表全體高三教師向同學們提幾點建議和要求： 首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕決。”面對高考，我們要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。

第二、要有“高考未了，奮鬥不止”的頑強意志。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難、遭受什麼挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。

第三，要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。要勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎;嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習慣，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入，根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地、認真細緻地去攻克一個個知識堡壘。

第四，要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學的學習方法，那麼這一百天的收穫和提高可能超過高中三年的總和。因此，希望同學們科學合理安排時間，重視知識歸納、總結和知識網絡的形成，師生團結合作，衆志成城。

第五，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考的最後100天，我們要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔，問心無愧。在這100天裏，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的考試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已水平。

同學們，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛裏有我們勃發的激情。十載寒窗苦讀，三年XX磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激盪，你們的夢想從來沒有這樣真真切切。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!20xx年的高考正悄然向你們走來，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程璀璨如星。在這決定成敗的一百天中，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌!請你們將青春的豪邁和錚錚的`誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫人生的新篇章!

要取得驕人成績，除了同學們的全力以赴，也離不開老師的無私奉獻。今天，距離高考僅有100天了。在這裏，我要祝賀大家，祝賀大家擁有一個優秀的教師團隊。我們XX中學20xx級教師團隊，在20xx年、20xx年和20xx年的高考中，都創造XX中學的歷史新高。新20xx級的全體師生更是在宜賓市的調研考試和一診考試中樹立了XX中學新的標杆，取得了驕人成績：本科上線人數步步高昇，重點本科上線人數在宜賓市同類學校排名第一，前所未有。因爲新20xx級有一個平實親和、團結務實、集思廣益、積極總結反思的領導班子，有一個刻苦鑽研、忠於職守、愛崗敬業、以校爲家、嘔心瀝血、無私奉獻的教師團隊。我們將一如既往地發揚20xx級教師的優良傳統，爲學生的發展保駕護航。

在此，我謹代表高三全體老師向學校領導和高三學子鄭重承諾：在這100天裏： 我們一定潛心鑽研，提高效率，深入研究考試說明，及時篩選高考最新信息，我們會在這一百天裏做大量習題，從中精選出值得同學們練習的試題，用我們的“下海”，換取同學們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓有限的課堂發揮出最大的效益。

我們一定同心同德，衆志成城。俗語說：“人心齊，泰山移。”我們高三全體教師將站成一堵牆，精誠團結，加強集體備課，凝聚集體智慧的力量。

我們一定矢志不渝，永不放棄。我們不會放棄任何一位學生，因爲只要努力不懈，就一定能到達勝利的彼岸。我們深知競爭空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光!只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。”XX的學子可以繼續創造奇蹟!

我們一定意氣風發，鬥志昂揚。我們的臉上會洋溢明朗的笑容，我們的體內會激盪着旺盛的求知慾和高昂的戰鬥欲。六月戰場，勇者無敵;面臨強手，敢於亮劍。我們會讓同學們感受到老師身上飽滿的激情，讓你們帶着月宮折桂捨我其誰的那份豪氣，鏖戰沙場。

最後一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”!

同學們，請你們記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾。

下面，請老師們舉起你的右手，跟我一起宣誓：

爲了學生的理想，爲了家長的重託;

爲了學校的發展，爲了民族的騰飛;

我莊嚴宣誓：

忠於職守，言傳身教，甘於清貧，樂於奉獻。

同學們：

我爲你們保駕護航，我爲你們搖旗吶喊。

我與你們同甘共苦，我與你們風雨同舟。

讓我們共同揮灑汗水，昂揚鬥志，收穫知識。

讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌。

最後，祝願關心、支持我們的領導和老師們工作順利，身體健康;祝願同學們學習進步，金榜題名。

高考動員會校長髮言稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，在這裏，我們舉行20xx年高考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對於我們一中高三的全體師生，它卻有着非同尋常的`意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術;可以讓我們高三全體同學完成十幾年積澱知識的回顧，去憧憬高考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，鬥志昂揚。爲了心中的理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執着與追求不能改。爲了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，臥薪嚐膽，不建功績，誓不還。

高三年級的老師們，多少個日子裏，我們忠於職守，傾心教學，言傳身教，爲人師表;多少個日子裏，我們萬衆一心，通力合作，取長補短，共享資源;多少個日子裏，我們潛心備課，刻苦鑽研，更新理念，完善教法;多少個日子裏，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳;多少個日子裏，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生爲伴，把學校當家。這一切的一切，都是因爲我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。

老師們、同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因爲我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因爲只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇蹟和神話。

今天，距離高考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，爲了20xx年參加高考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共;我們將精誠團結，通力合作;我們將百問不厭，誨人不倦;我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，爲了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!我們願將智慧和青春，獻給xx屆的全體考生!

十年磨一劍，今朝試鋒芒。

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百天後的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收穫的季節，我們一定能滿載歸航!

老師們!同學們!

再搏一百天，讓汗水哺育不凡。

再搏一百天，用智慧豐富內涵，

再搏一百天，憑激情創造燦爛，

再搏一百天，靠實力熬頭獨佔!

最後，我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學們在一百天後的高考中金榜提名，爲母校再創佳績!

我的講話完了，謝謝大家!

高考動員會校長髮言稿14

下午好!

剛纔老師、家長、同學作了很好的發言，催人奮進。剛纔同學的誓詞，喊出了青春的朝氣，喊出了希望，喊出了鬥志，在座的我們老師、家長深受感染，極受鼓舞。希望誓詞始終起着激勵作用，在最後的一百天，成爲你們前進的動力和克服困難的精神支柱。學校出力、老師盡力、家長協力、同學努力，到最後形成合力，6月高考就給力。

同學們是否還記得，20xx年炎炎夏天，你們帶着憧憬，也帶着希望和夢想，跨進了縣中美麗的校園。轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最後的一百天了，回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們每個人，包括我們老師、校長爲之感到動容和欣慰。一千多個日日夜夜，你們抱着三年後不留遺憾離開母校，三年後捧着錄取通知書回報父母、母校的激情和決心，矢志不渝，披星戴月，努力學習。你們匆忙走路的背影，頑強拼搏的精神，都讓我們難忘。終於，到了只有最後一百天的時候了，到了最後衝刺決戰的時候了，也到了我們爲你鼓掌的時候了。回首往事是爲了讓勇者更勇，智者更智。現在，高考“百日衝刺”的衝鋒號已經吹響，一百天在人生漫長的歷程中很短，但對人生又是異常重要：從時間上是2400個小時，144000分鐘;從效率上講，根據心理學規律，這一百天所學知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是複習迎考的最佳時間;從重要性上，是我們整合知識，查漏補缺，強健心理和體魄，提升應試能力最關鍵的時期;從氛圍上，這一百天也是父母最關愛你們、老師最關注你們、社會最關心你們的幸福時間，因爲大家充滿了期待。機不可失，時不再來。如何渡好這一百天，從過來人、家長、老師的角度談幾個想法：

一、重溫心中奮鬥目標，堅定信心，鑄造輝煌。

有一個物理實驗：“當推管快速逼近管底的棉花時，在強大壓強下，棉花便會自己燃燒起來”。在強烈的目標意識下，鎖定目標，堅持不懈，也會產生學習的巨大動力和能力。(美國NBA當紅明星林書豪：朝着目標，刻苦努力，永不放棄，一定成功。)拿破崙曾經說過一句話：在我的字典裏沒有“不可能”這三個字。這是自信不是自負，對設定的目標鍥而不捨，孜孜以求，不怕困難，奮力拼搏，那麼就沒有什麼不可以實現，高考也是如此。高考的輝煌，那是神聖而令人嚮往的象牙塔，重點大學的大門向你敞開，美麗多彩的大學生活在向你招手，那是你施展自己才華的大好舞臺。

目標中，還包含一個階段性目標，不宜過高，跳一下夠得着。如一模時，要進步幾名，二模時，應該是怎樣一個名次，這樣既保證你心理上的平衡，又能表現你不斷的進步，找到自信，體會進步。強化每個學科，要有一個目標(適合自己的)。特別強調，經常重溫錯題集(進行二次三次練習)。還要有減少那些會做而做錯的題目的目標，只要你有意識重視，相信你一定能夠做到。

同一個班級，要養成相互學習，相互幫助，相互促進的良好氛圍，比學習，比進步，不比其他的(吃、穿、玩)，互相鼓勵，希望都能走向成功，宿舍也要有這種共同進步的好風氣。

二、針對15屆高考新方案，明確定位，找準重點和努力方向。

(1)狠抓自然分。劃線是按語數外三門進行的，所以尤其重要，所有的同學，在三門上要狠下功夫，發揚優勢學科，彌補薄弱學科，做到三門上的不斷提高和進步。比如，如果數學不強，拉了較多的`分，就應該在不影響其他學科的前提下，強化數學複習，複習課前預習，課後再次閱讀課本及筆記，課上着重聽講，提高聽課效率，課後輔之以練習，自己課後作業必須自己完成，動腦動手，鞏固知識。訓練注重自己的思維訓練和訓練強度，對疑難問題與老師同學交流，共同提高、發展。解題之後，要經常總結題目和解法規律，勤反思，整理筆記，對於錯題要及時反思總結，尋找錯因，還要減少失誤分，提高自我評判和學習能力。如：以前做錯的題，過了半個月考到又不會了，所以要經常把錯題集拿出來，溫故知新。

(2)對於二門選修課，重點還是語數外三門，二門在此基礎上，要注意的是提高與三門的匹配度。這裏有一個分層次的要求問題，對自己心中有數，不做無用功，把有限的時間、精力花到最需要的地方去。三門與二門選修的關係：始終突出三門的重要性(尤其是數學學科)。一句話，力爭要達到三門與2B的最佳結合點。

三、以合理的安排，科學方法規劃好一百天中每門學科的學習。

一百天能做的事很多，但能做的事也有限。合理安排以取得最大效果，就要有科學態度，嚴謹精神和務實的作風。

這一百天，各位同學要在老師的指導下，根據考綱，迴歸課本，狠抓基礎，進一步清楚自己對課本，題目掌握到了什麼程度，及時查漏補缺。把握複習重點，重新組織課程材料，構建知識網絡。要掌握規範的答題方法，熟悉答題策略，逐步提高答題準確率和規範度。要重視反思和總結，弄清自己在存在的問題，及時看到自己的進步。要在自己一些薄弱環節上下功夫，把那些模棱兩可的地方弄懂弄通。不在難度上多糾纏，要重視後期的模擬訓練，不斷調整自己的應試心理，減少失誤分，努力提高成績。要科學安排好每月、每週、每天的複習時間，科學高效用好每一天。如上課，有些同學認爲老師的課：“幾個概念+幾個例題+幾種解法”。這個認識是膚淺的。這樣學習肯定被動，要深刻體會老師的課，同學們聽課時必須發揮自己主觀能動性，去研究老師的課，學思結合，將很問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”，才能上升到理論高度，結合高度，這樣才能上升爲能力。

還有如何應對考試：認真對待每一次考試，目的是弄清你學得怎樣，因此，我們在慶幸自己取得成就的同時，絕對不放棄自己的每一個錯誤。考試中的錯誤正是你學習中的漏洞所在，也是你知識體系中的斷層所在，也是你邏輯推理有誤的體現。因此對每個錯誤都要認真分析，甚至帶動某個知識的複習。彌補漏洞，最好是形成經驗、能力，才能取得好成績。

比如複習：及時複習，這樣遺忘就可能最少，掌握的就可能儘可能多。下課花二分鐘複習，每天花一定時間放在複習上。

還有特別要說的是心理調適，要沉下心來，強化意志，心無雜念，排除一切干擾。要保持積極健康的心態去學習。不管壓力再大，負擔再重，同學們要去尋找學習中的樂趣，不斷提升自己的信心，加強營養，愉悅身心，投入到緊張、激烈、大強度的複習中去。

最後強調一個問題：現在只有一百天時間，人生漫長旅程中很短的一百天時間，現在不吃苦，何時吃苦。如果有什麼事，放到6月10日以後。高三是辛苦的，但又是幸福的，經歷了高三的人生是幸福的。請記住：“差別存在於課餘時間。週六、週日怎麼過?學校與學校競爭，學生與學生競爭，主要看誰會利用好這兩天，是學習還是上網，是學習還是玩樂。一天兩天看不出，長期就很明顯。”所以要學會自學。

同學們，高三是一筆財富，經歷了高三就沒有什麼困難不能克服，最後我要說：“人生儘管很漫長，但關鍵之處往往只有幾步，高三的最後一百天就是人生最重要的關鍵處。此時不搏，更待何時。讓我們全校上下，家長社會共同努力，把握機會，去實現人生價值，創造美好未來。

高考動員會校長髮言稿15

尊敬的老師和家長朋友們，親愛的同學們：

大家下午好！風暖了，草綠了，潭水輕漾，百鳥歡歌，這是萬物生機勃發的好時節，也是高三學子拼搏奮進的好日子。今天我校隆重召開20xx屆高考動員大會。首先，我謹代表學校向奮戰在高三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強拼搏、刻苦努力、奮發向上的同學們，表示親切的問候和美好的祝願！

今時今刻，距離高考還有一百零2天的時間。如果說求學就像登山，你們距頂峯僅剩幾步；如果說求知好似涉水，你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒有到達目的地，而這最後的一段距離，往往是決定成敗的關鍵！

《詩經》有云：靡不有初，鮮克有終。曾幾何時，我們哪一位不是懷揣着考進一流大學的夢想來到這裏，時至今日，那夢想還依然熾熱嗎?如果你聽聞此言，有會心的微笑，我真誠地祝賀你保有初心；如果你聽到此處，無奈地自嘲，我也希望你明白，根據自身的情況確定目標，同樣難能可貴。在這最後的一百天裏，做真實的自己。不論結果，比拼勁。着眼現狀，也想長遠。參考別人的方法，借鑑他人的經驗，但絕不盲從。清楚自己的問題，把握自己的節奏，在高考前的這最後一百天裏，找到屬於自己的學習風格，學得堅定，學得踏實，學出自信滿滿的好狀態。

首先，要明確奮鬥目標。有一句話說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，纔不會活得渾渾噩噩，纔不會迷失自我，纔會產生強大的動力，纔能有所作爲。因此，同學們要儘快明確自己的高考目標，並把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

其次，要保持良好狀態。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、幹勁和意志力的較量。奮鬥就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。困難在弱者面前纔是一座山，而強者憑藉自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。只有奮鬥，一個人才能真正強大起來；唯有奮鬥纔會有出路，纔會有光明的發展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄註定失敗。只要我們奮力拼搏，短短一百天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。爲此，同學們要激勵鬥志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢於拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。爲此，同學們要端正態度，腳踏實地，認真對待複習。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和模擬考試關。

再次，要適度自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有幹勁，沒有幹勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力爲我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成爲我們笑傲高考的籌碼。

最後，要珍惜寶貴時光。時不我待，只爭朝夕。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閒話，也沒有時間看雜書、玩遊戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這最後的一百天的時間裏要成功塑造出一個全新的自我，一個敢於超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這一百天，足以改變你的一生！

我曾看過一篇有意思的文章，叫做《都是第一次做人，憑什麼別人知道路怎麼走?》。你有過類似的'疑問嗎?都是第一次面臨高考，憑什麼別人會底氣十足！憑什麼呢?那些成就斐然的社會精英，那些氣定神閒、等待高考檢閱的莘莘學子，哪一個沒有用時間、精力、感情與生活與學習較量過?哪一個不是在屢屢碰壁之後，才懂得了過關升級的安全路徑?天賦，是有的，但不屬於我們每一個人；運氣，或許存在，可我們無法掌控它會眷顧誰；唯有努力，唯有拼搏，猶如樹上的年輪，沉澱出歲月的厚重；猶如成塔的沙礫，堆積出人生的高度！同學們，有些東西我們無法掌控，但命運一定會眷顧努力拼搏的人，請牢記：幸福是奮鬥出來的！

最後的一百天，是一次衝刺，更是一種昇華。我們要培養出堅如磐石的定力，訓練出一擊即中的能力，更要有堅持不懈的耐力。這其中，挫折，不可避免；失落，偶然有之。但在這拼搏的日子裏，收穫的喜悅也一定會常伴左右。這喜悅，來自知識的充實，也來自生活的美好。天鵝戲水的優雅，綠樹抽芽的生機，請大家用心感受；同窗溫暖的問候，父母貼心的關懷，請同學們報之以溫柔。我們每一個人都有多重身份，但生而爲人，我們首先是獨立存在的萬物之靈長，感受美好，追求幸福，是我們要用一生研習的必修課。所以，縱然有時候壓力會讓我們脆弱，請不要忘記低嗅薔薇的美好！當我們仰望長天、感受自然，你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟。100天，很短，僅有十四周零2天，一秒不多；100天，很長，總共兩千四百個小時，一分不少。內心浮躁的時候，我們要提醒自己，時間珍貴，浪費不得；心裏焦慮的時候，我們要勸勸自己，還有時間，無需慌張！古今中外，多少名人志士寫下了有關時間的詩句或哲言，可那多是感慨它一去不返的無情和挽留不住的感傷，而我以爲，在擁有它的時候好好把握纔是最好的選擇，一萬年太久，只爭朝夕！上帝創世紀只用了七天，而你們還有一百多天，這一百天足以改寫自己的人生！請把時間用在鍛鍊身體上，強健的體魄是我們學習的基礎；請把時間用在思考上，思維的提升是我們應考的關鍵；請把時間用在必要的休息上，充沛的精力是良好狀態的保障！一百天，它能讓青春綻放耀眼的光芒，它能讓夢想插上騰飛的翅膀！

今天，我們歡聚於此，內心的力量在涌動。大家如整裝待發的士兵，期待着在高考的戰場上奏響凱歌、實現自我。這是你的理想，這是你的責任，也是我的期望！作爲一中的一份子，我們不僅要問一中給了我們什麼，還要想一想我們能爲一中做些什麼。孩子們，希望你們牢牢握住這百日的光陰，拼搏百日，贏得未來，成就精彩的自我，爲母校描上濃墨重彩的一筆！共同鑄就一中新的輝煌！

謝謝大家！