中學生的讀書演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的中學生的讀書演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的讀書演講稿1
大家好！我今天演講的題目是：學讀書，學讀書。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人交談。”所以，多讀書，多受益，堅持不懈地學習，你就會明白人生的真諦，知道什麼是真，什麼是假；什麼醜什麼美；什麼是善，什麼是惡，都會充滿對美好生活和美好未來的熱愛和渴望。
讀書有什麼好處？
閱讀可以讓我們學會判斷、咀嚼、欣賞和創造。書是最忠實的夥伴。隨着時間的推移，閱讀讓我們永遠年輕！而且，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下，歷史的大門爲我們敞開，未來爲我們展示了理想的藍圖。讀書可以培養自己的氣質；讀書斷了，寫作如神。多讀書可以提高寫作能力，寫文章可以讓你思維敏捷；舊書不會& primeI don’我不厭倦讀這些書，他們會仔細閱讀並深入思考。一本書讀一百遍，意義不言而喻。閱讀可以提高你的理解能力。如果你把這本書讀透了，你就能知道真相。
應該如何學習？
“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”這是一句名言。讀一本好書，可以充實心靈，明辨是非，讓人有愛，有文明行爲，有禮儀規範；讀一本壞書，讓人心胸狹隘，無恥，自私，殘忍。所以閱讀要有選擇性，有目的性，帶問題，這樣纔有“學以致用”的效果。否則，你可能會在學習的過程中變得困惑，甚至到了分不清對錯的地步。因爲讀書本身不是目的，學以致用纔有意義。從另一個意義上說，人生苦短，精力有限。即使你天生專學，相對於浩瀚的書海，恐怕也是極其有限的。所以你在閱讀上要有選擇，強調質量。也就是說，要利用有限的時間閱讀最有益的書籍，把勤奮學習和良好的思維結合起來。
只要是好書，翻開來都是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書爲伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養，我們的生活才能充滿興趣。
中學生的讀書演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
xx實小教育集團第二屆讀書節展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節日!
小時候，我就愛讀書。自從我認識字開始，我就學會了讀書，我的房間裏，已經有了一個小小的書櫃，上面整整齊齊地擺放着各種樣我喜歡的圖書和雜誌。
書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。
書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優良傳統，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。
讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。聽過《懸樑刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，刻苦讀書，他每天晚上學到深夜，爲了避免發睏，就用繩子的一頭拴住頭髮，一頭拴在房樑上。如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸樑刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學們，從現在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧!”
在這個金秋時節，在xx實小教育集團第二屆讀書節的時節，那就讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養;讓閱讀，凝聚我們的力量。讓閱讀，改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進。
同學們，讓我們永遠記住：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”
中學生的讀書演講稿3
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；唯獨時間，沒有倒流的時候。
對於現在正上初中的我們，只有一次短暫的青春，"光陰似箭，日月如梭"，如果現在只知道依着自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學業，長大後便只能一事無成了。所以我們要記住："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲"！讓它時刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
東晉著名書法家王羲之爲了練好書法，"臨池學書"，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終於使書法技藝達到了登峯造極的境界，被後人稱爲"書聖"。他能有今天的成就，並非天生所致，而是因爲他付出了比別人更多的辛苦！
我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱爲"神童"。仲永的通達聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成爲一個平庸的人，是因爲他在年少的時候沒有抓緊刻苦學習；對於那些並非天生聰明，又不抓緊努力學習的人，要想有所作爲，出人頭地是絕對不可能的！
不要責怪時間無情。聰明的人會感謝時間，也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實！
砍掉今天的枝葉，怎會嚐到明日香甜的果實浪費了今天的光陰，哪能獲得明天的成功
不要讓時間在不經意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀髮的時候帶着幾絲內疚離去；讓有限的人生煥發出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧！
中學生的讀書演講稿4
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎？我想大多數人的答案是肯定的。的確，從很小的時候起，書籍就與我們結下了不解之緣。或許是媽媽的睡前故事；或許是一本注音的唐詩宋詞；或許就是一句再簡單不過的人物獨白，都會勾起我們對閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維託·曼古埃爾曾經說過：“我們閱讀以求瞭解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能。”是的，閱讀伴我成長，讀書助我成人，浩瀚書海常使我感到自身的渺小，讓我以一顆虔誠的心感知這個世界，膜拜這個世界，提升自己的人生觀、價值觀。
我記得有人把人生比作大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個懵懂無知的孩子，變成一個學會認知世界、開始獨立思考人生價值的師範生。兩年前，從我踏進高郵學院的大門起，我就許下了“博學爲師，身正爲範”的誓言；做一個優秀的老師，成了我的人生目標。
剛進校的我也曾有過迷茫，我想：教育之路何其漫長，憑我一己之力，如何能克服這“路漫漫其修遠”而“上下求索”？這時候，保爾·柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向，他說“生活的主要悲劇，就是停止戰鬥。”是的，吾輩豈是蓬蒿人，與其尋尋覓覓求“真知”，倒不如趁着這大好年華，博覽羣書，朝着目標前進，踏踏實實，點亮心燈！這就是我的人生規劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說，一些優秀教師教育技巧的提高，正是由於他們持之以恆地讀書，不斷地補充他們知識的大海。
帶着書籍賦予我的信念，兩年來，我一步一步，苦練師範生的職業技能，尋覓自己的教學理念。從最初的散文小說唐詩宋詞，到包羅萬象的百科全書；從小教文科專業的《教師口語》，到李鎮西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》，我學習孔夫子的因材施教，感受陶行知的獻身教育，接受巴班斯基、贊可夫等國外學者的教學理念。邊行邊讀，邊讀邊思，邊思邊寫；不斷充實自己，我希望有一天當我終於走上三尺講臺的時候，我可以給學生一個可以仰望的身影，須仰視才見。
有人說：“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”抓緊時間閱讀吧！讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”我說：青春作伴好讀書，只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；人生之路，只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書，有書相伴，青春無憾；人生時刻需讀書，有書相伴，一生無悔！ 謝謝大家！
中學生的讀書演講稿5
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說，“書籍是全世界的營養，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說，“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!
我打小就愛讀書。剛認識字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時侯的我看着《賣火柴的小女孩》，讀着《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事裏。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認識的字就跳過去，遇到不理解的詞語就隔過去，遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七隻白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海裏。正是通過這些童話，我學會了感動，學會了善良，學會了感恩，學會了好多好多……
漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個爲什麼》我知道了人什麼時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什麼是責任，什麼時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀着一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》，我讀國外經典，《魯濱孫漂流記》，《綠山牆的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿着一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如飢似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀着。捧着書，拿着筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂爲止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批註，在下面做解釋。呵，這就是收穫，讀書的收穫。看着書中的一個個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。
書，伴我一路走來，我，快樂着，收穫着，成長着!
中學生的讀書演講稿6
親愛的老師、同學們：
星期四的下午老師爲我們舉行了一場讀書會。我們感到非常高興，開始老師先選主持人，上次是趙昕迪當得主持人現在是王珂，但他總結的太乾，非要老師提醒，所以我要多讀書以後也可以當主持人。
首先每個小組都要選出一名介紹的出色的同學上去說自己喜歡的一本書，我介紹的是笑貓日記的第二本，但我說的些太乾和王珂一樣。因爲我說的太乾選了別人，老師開始看都選了那些人，讓他們站起來，我們組選的那個人因爲慪氣而不上去。
在那十三名裏，只上去了三四個，，那幾本里我最喜歡米歐，我的米歐，因爲那本書寫的是一個小女孩忍受養父養母得氣，去尋找自己的親生父親經歷了很多困難，用自己的智慧打敗了惡魔自己回到了父親的身邊。
從這一次的讀書會上，我可以知道不管你的學習是否好壞，都可以上去推薦你喜歡的書，但因爲我沒有去是因爲我所說的每句話都特別的幹，並且上去老是和王珂一樣的笑。所以我要好好地看書自己練習話語，這樣我在上講臺也不用害怕了。
我喜歡讀書會!
中學生的讀書演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時候不知道什麼是書，只覺得書方方正正的，像個小寶盒。我好奇地問媽媽：“書裏面到底藏着什麼呀？”媽媽笑了笑，只說了一句話：“書，是知識的海洋。”“那我可以游泳嗎？”我問。“當然！”媽媽笑着摸了摸我的頭。
從那以後，我盼望着看書。書中那一個個方塊字彷彿有了神奇的魔力，吸引着我去探索，去發現。後來，老師教會了我認字，我終於看懂了裏面的意思。於是，我爲賣火柴的小女孩而流淚；我爲美人魚而嘆息……我常常會不知不覺地把自己當成書中的主人公，沉浸其中，時而快樂，時而憂傷。
書給我帶來了前所未有的感覺。一本書，一把椅子成了我獨特的小天地。在這小天地裏，我閱讀着，快樂着，成長着。有一天晚自修，我看到了《小學生時代》裏的詩二首，心裏被深深地震撼了。短短的幾行文字表達了多麼美好的情感啊！那一次，我突然有了寫作衝動。我看着天上的月亮，寫下我的第一首詩：夜，很靜。月，很亮。我獨自走在鄉間的小路上。許久，才發現。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當我把這首詩給媽媽看時，媽媽興奮地抱起我，轉了好幾個圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實在是一件幸福的事。
長大後，在媽媽的推薦下，我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的.網》等書。看完這些書，我覺得自己長大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對破案推理髮生了濃厚的興趣。當媽媽問我“你長大了想當什麼呀？”“當偵探！”我堅定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪裏知道我在學校看了那麼多的偵探小說啊！《紅樓夢》這本書我反覆看了許多遍。每次我看到一個曾經那麼繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問媽媽：“爲什麼作者會安排這樣悲慘的結局呀？”媽媽高興地說：“你會思考了，這很好，進步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢》批判了封建制度的腐朽，預示着封建社會必然走向滅亡。《紅樓夢》是一部偉大的悲劇藝術作品。
現在，我已經讀了上千，甚至上萬本書了。看書已經成爲了我生活中的一部分。每當我想到小時候與媽媽的對話，我就感慨萬千。是的，書是知識的海洋。我願自己是一條小魚在書的海洋裏自由快樂地游泳！
中學生的讀書演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我今天演講的題目是《讀書的重要性與好處》
我們的生活處處離不開知識。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神。”一些名言表明了閱讀的重要性。只有讀好書，才能找到適合自己的工作。如果我們沒有知識，我們能做大事嗎？所以要多讀書，讀好書。雖然，我們暫時看不了一些書。但一定要靜下心來，一個字一個字的讀，才能把書的精髓讀出來。
關於讀書的好處的演講我們的老師魯迅從小就把書當成珍寶。他喜歡讀書、買書和抄寫。每當過年大人們給他“壓歲錢”的時候，他就一直攢錢買書看，他也把書收拾的乾乾淨淨。魯迅一生最大的財富是他的珍貴書籍。要養成多讀書，多抄，多保護的好習慣。
總的來說，我們沒有魯迅那麼愛書。當我們讀完這本書時，我們會把它拋在腦後，忽略它。看的時候找不到。而且魯迅每次看完一本書，都會把它整齊的收起來。讀魯迅的故事，讓我知道了抄書的重要性。抄書可以讓我們積累一些美好的文字，供以後參考。
我們應該努力學習，牢記“書中必有金屋”。這句話。閱讀對我們有很大的幫助。知識可以讓父母看到我們的優秀成績，讓我們在未來做出偉大的事業！所以要好好學習，不辜負大家的期望。
中學生的讀書演講稿9
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。從小到大，是書陪伴我成長，是書，帶給我無限快樂。我是一個愛讀書的孩子，不論什麼書，都使我十分着迷。
我讀過很多書，有文學類、作文類、科幻類、歷史類、小說類、童話類、故事類、名言類……這些書我都愛讀。媽媽給我買的書足有半面牆。這些書是我的良師益友，在我傷心的時侯安慰我，失落的時候鼓舞我，飢寒的時候溫暖我，疑難的時候解答我，迷失方向的時候指引我。所以，我酷愛讀書。
我看書常常入迷。開學了，我更是沒有一點兒空兒來閱讀我喜愛的書了。有一次，媽媽讓我預習課文，我卻再也忍不住課外書的誘惑，情不自禁的拿起一本《格林童話》讀起來，輕輕的翻開一頁，啊!這篇文章寫的真好，實在是太精彩了，於是我便津津有味的讀起來，故事生動感人的情節感染着我，至使我入了迷。當讀到主人公快樂時，我也會感到快樂;當讀到主人公悲慘的下場時，我也是跟着悲傷。就這樣，我已經到了忘我的境界，忘記了我該做的事情，這時，媽媽推開門，發現我在看課外書，狠狠地批評了我一頓。
我愛讀書，因爲我可以從書中學到很多知識，開闊視野，吸取教訓，使生活更加豐富多彩。
中學生的讀書演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好！
中學時代，優異成績的取得纔是硬道理，重視學習，用知識武裝自己，講究學習效率與方法，學識是你手中的利劍，有了它，纔會披荊斬棘，所向披靡，進而達到登峯造極。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？
踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？
狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？
蘇秦爲了督促自己勤奮學習＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，＂鑿壁偷光＂；車胤爲了學習，＂囊螢映雪＂；楊時爲了學習，＂程門立雪＂等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接中招考試做充足的準備；
對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；
而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學們，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生的讀書演講稿11
同學們：
大家早上好!
時值冬日，站在這裏我卻絲毫不覺寒冷，因爲我心中有一個澎湃的話題要與大家分享：做一個快樂的讀書人。
說到讀書，同學們一點兒也不陌生，甚至有的同學還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。
德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”現實生活中，你不可能結識所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
因此，我們倡導讀書，因爲書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悅。
我們倡導讀書，因爲學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，纔有不斷更新的知識。
我們倡導讀書，因爲書是我們的朋友，在我們孤獨時，它陪伴着我們;在我們迷茫時，它指引着我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。
我們倡導讀書，希望每一位同學都能根據自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜的心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園裏，手捧着雅書名著，輕鬆邁上作文新臺階!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生的讀書演講稿12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
這個暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語做良師》和史蒂芬。柯維著的《高效能人士的七個習慣》。
《半部論語做良師》這本書是我從學校發放的圖書中特別選的。爲什麼選它呢？因爲之前早就聽過北宋趙普《半部論語治天下》的故事，所以就像看看這半部論語又是如何教我們做良師的。讀完之後，感覺確實是一本指導教師成長的好書，在暑假我寫的幾篇博客皆是出於此書。其實這本書與假期教體局讓抄讀的《論語》正好互補。大家都知道《論語》讀起來枯燥，雖有釋文，但過於簡單、直白，《半部論語做良師》這本書正好補充了這一點，它裏面對論語的理解深刻，並且結合當前教育的顯示做了豐富的延伸，讀後讓我對論語的教育教學觀點有了新的深刻的認識。
《高效能人士的七個習慣》這本書是校長推薦的數目之一，假期我到書店選購的。其實在買的時候，我翻看了幾頁，說實話當時沒看進去。但我相信權威，還是買了。封皮上有一句話，我讀了大家就知道該書有多牛了——“在美國，這本書的影響力僅次於《聖經》”。就是這樣的一本牛書買回去我又擱了幾天，有一天正好沒事，我就靜下心打開看，這一看，我就不知不覺看了三個小時。（以前我從沒有如此認真地看過此類書籍，當然歷史書、故事書就除外了）
書中通過一些細緻生動的故事來漸進入自己的觀點，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個習慣是一個整體：“積極主動”的態度，“以終爲始”的願景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解已”的溝通，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創造，它們相輔相成，不管是領導還是職工養成良好的習慣是非常重要的，它甚至能決定一個人的成敗得失。
讀書使人進步，這兩本書讓我學到很多東西。僅有事業成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業、家庭、人際關係、個人成長等人生其它層面的和諧發展纔是真正的成功。在以後的工作中，我們一定要有一個積極主動的工作態度，做任何事情之前，做好充分的準備，把要事時刻作爲第一位，避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時，要多與人溝通，在分歧中尋求收穫。相信只要堅持學習，堅持實踐，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達到書中所說由內而外全面造就自己的目的。
我對於書中內容的理解還比較淺薄，有不當之處還望老師們不吝賜教。最後我想用史蒂芬。柯維的一句話作爲今天的總結。“對自己要有耐心，因爲自我成長是神聖的，同時也是脆弱的，是人生中最大規模的投資。”我的演講結束，謝謝大家！
領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是“讀書與人生！”。
讀書，讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收穫。
星光隱退在浩瀚的天際裏，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；
如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；
如果說人生如山，書就是那綿延的山峯。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂！“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們爲之流淚；讀到高興處，我們爲之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀着那滿頁的文字，再透過那文字背後的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。
“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。
書能讓愚人變智者，落後變先進，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變人生。這樣纔不會白來一趟世界，纔會讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨遊天下，悠然領略種。種極致的風景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書吧。美好的未來屬於你我。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生的讀書演講稿13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
書籍是知識的寶庫，知識的源泉，知識的天地，人類進步的階梯，智慧的結晶。我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我在我們圖書館角落看到這本書，很開心。但是，當我去圖書館角落拿書的時候，它已經被別人拿走了，所以我不得不隨便拿一本書。這本書是《白貓的禮物》。
放假的時候和媽媽去新華書店看書。我在那裏找到了這本書。我坐在地上讀這本書。這本書有七卷。我拿了一本，坐在地上看。過了一會兒，已經是中午了。我媽來找我說：“中午了，我們回家吃飯吧。”我媽跟我說話，我沒聽見。我媽沒給我打電話，我就去了別的地方。看完這本書，我又去找媽媽，但是找不到。我急於找到我的母親。過了一會兒，我媽回來了，我說：“媽，你走了怎麼不打電話給我！”媽媽說：“我給你打了幾次電話，你都不聽，我只好去了。”
當我讀完這本書，我想再讀一遍。真的很美。想買回家在家裏看夠。
我從這本書中學到了很多，告訴我們如何做人，我們應該感謝這本書。
書籍是人類不可缺少的物品，也是精神食糧。偉大的作家高爾基曾經說過：“我投身於書本，就像一個飢餓的人投身於麪包一樣。”
《哈利波特》這本書告訴我要勇敢堅強，永不放棄，永不放棄，他深深地激勵了我。
書就像見多識廣的朋友，以爲自己無所不知，書會一直陪伴着我們。閱讀會給我們帶來無窮的樂趣。我喜歡讀書。
中學生的讀書演講稿14
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我從小就喜歡讀書，不僅僅是因爲書的內容情節，還因爲書是我吮吸只是養料的主要渠道。一本好書如同一個母親解讀我的內心世界，又一本好書如同一個好朋友向我傾訴內心的語言。
我每一遍書都有不同的感受，我喜歡倚在書架旁，嗅着金檀木的清香，輕輕地推開智慧的大門。我可以失去任何東西，但就是不可以失去書。
我曾經因爲生活沒有意思而苦惱，直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》後來我不斷地向書籍索引知識，後來我發現書籍如同一個寶藏而我就是一個掘金者面對源源不斷的財富我越發變得“貪婪”起來。有時一坐就是一個下午任何事情也不做。我體味着只有我才能享受的樂趣。書給我帶來最大的快慰調劑着我的情緒，那是我最無價的精神財富。當我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁，心情卻隨着小說人物明月跌宕起伏，那將是多麼大快慰啊。這纔是金不換的財富啊。
書給我帶來了最豐富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流……在哪裏？的腦海裏，誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，可我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊我讀過《金字塔探祕》……節約了一大筆旅行費，卻遊名山勝水，書難道不是最奇妙的財富嗎？
書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂，讀着裴多菲說的“若爲自由故，二者皆可拋”，我懂得了做人的價值；讀着魯迅說的“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”我懂得了做人應具備反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，靈魂的昇華。我們可以從書中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分。書已成爲我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎？在閱讀中，散文讓我感悟到文學的瀟灑與優美，小說讓我進入了情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生，對事物的思考的能力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會以虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的是也。”
《論語》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人，社會將會多麼和諧啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感謝母親，母親是我生命的源頭，同時母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。席地而坐，以書爲伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？我愛讀書，愛着一份財富。
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生的讀書演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是七二班的王xx。今天我演講的題目是《少年正是讀書時》。
“天下之事，利害常相伴，有全利而無少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀書一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”可見讀書及其重要，正在少年時代的我們就要不斷提升自己，用閱讀裝備自己。
在小學時，我的語文老師買了一千餘本書放在教室裏，憑着借條我們還可以帶回家閱讀，課間、飯後、睡前、假期，我們就像一隻只書蟲，沉浸在書中流連忘返。轉眼間，我們成爲初中生了！我們是否依舊熱愛閱讀呢？是否還有足夠的時間去閱讀呢？是否覺得完成作業都那麼匆忙？是否覺得拿起手機翻翻微信、淘淘寶纔是對自己一週來的補償和放鬆呢？細細想來，這些都只是理由和藉口，少年正是讀書時，哪能不閱讀！
戰國策記載，蘇秦年輕時發憤圖強努力讀書，‘讀書欲睡，引錐自刺其股，血流自足’。《漢書》有懸樑刺股勤奮學習的故事。西漢有“鑿壁偷光”珍惜時間多讀書的故事。類似的故事還有許多：囊螢映雪、韋編三絕、聞雞起舞等等。趁着現在我們有優越的環境，趁着我們身邊有那麼多優秀的書籍，好好讀書吧，不能讓種種理由成爲閱讀的屏障。
一週前，我們班的語文老師就讓我們每人捐贈三本書，放在教室的後面。我有幸讀到了同學帶來《平凡的世界》，我不僅被書中的故事深深吸引，也因此與同學、父母有了那麼多的交流，我們談孫少平的住校生活，談平凡之中的不平凡，談那關於書的一切……
還有這樣一則關於俄國羅蒙諾索夫的故事。羅蒙諾索夫是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫跟父親出海捕魚時，一陣狂風船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫用機智和勇敢化解了危機。父親爲獎賞他一件鹿皮上衣。羅蒙諾索夫卻搖搖頭說：“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書”。長大後，羅蒙諾索夫成了著名的科學家、詩人、語言學家、歷史學家。這個故事大家一定有所感悟、有所啓迪吧。
歷經苦難的高爾基說，書籍使我變成一個幸福的人，是啊，一代又一代的先輩，把自己的經驗寫成文字，一本書能將1000年的文化濃縮在一起，讓我們遨遊其中。閱讀不僅能開闊眼界、增長見識，更可以充實心靈，陶冶情操。一個人的少年時代，是最佳的讀書時光。 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”沒有知識，只會處處碰壁，沒有知識，只會寸步難行。讓我們每一個人都能靜靜捧起書來，讓閱讀興趣在環境中潛移默化。
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。少年正是讀書時，讓我們暢飲着這源頭活水，用書籍裝點自己的青春年華。讓書籍伴我們走過初中三年。
