學生動員會講話稿

在不斷進步的時代，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學生動員會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生動員會講話稿1

同學們：

蒼天豔陽高照，蒼中激情燃燒。今天，我們在此隆重集會，就是要警醒大家：我們已經正式踏上了高三大戰場。這是決定我們幸福人生的關鍵一步，也必將是同學們點燃激情、成就夢想的一年。今天，我代表學校，向你們發佈進軍高三的動員令，向你們吹響進軍高三的衝鋒號。作爲一名高三學生，應當怎樣腳踏實地的度過高三呢？這裏，我想同大家交流幾點看法，中心話題就是“把心點亮，大幹一場”。

1、志存高遠，樹立雄心。

中央電視臺有一句廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大”。是的，一切都有可能；只有想不到，沒有做不到；確立了目標，纔有行動的方向。高三這一年，對我們今後的人生具有轉折性和決定性的意義，這一年幹得好，我們就會在社會分層時，捷足先登，進入天堂般的高等學府繼續深造，有了學問就有稱心如意的工作，就會實現自己的人生價值，過上舒心愉快的生活，人生之路一帆風順；如果這一年努力不夠，那今後的人生就會面對許多彎路與坎坷。時下不就流傳着“今天學習不努力，明天努力補學習”的說法嗎？因此，我希望每一個同學在這決定自己人生命運的關鍵時刻，要明確自己的神聖使命，胸懷理想，志存高遠，樹立雄心，決戰高三。我們不能鑽在父母營造的安樂窩裏，鼠目寸光，坐享那一把小米、幾塊奶酪；我們都是有抱負有追求的熱血青年，要長江後浪推前浪，東奔大海去遠航。所以，我們要喊響一個口號，那就是：“拼搏一年，成就一生，辛苦一年，幸福一生！”我們要唱好“今日歌”，並把它作爲我們的高三誓言，其內容是：

我要把今天當作生命的最後一天，

我要忘記昨天的光榮和遺憾。

我要用真理埋葬懷疑，

我要用自信驅趕黑暗。

我要用知識撥開迷霧，

我要用智慧書寫燦爛。

我要讓今天成爲不朽的紀念，

我要把心中的夢想實現。

2、捨我其誰，充滿信心。

自信人生二百年，會當水擊三千里。自信心，是明麗的陽光，讓你的笑容更芬芳，讓你的前程更豁亮。快樂有信心的人，總能看到成功的希望，無時無刻不精神振奮，積極進取，生活在幸福之中。每一個蒼中學子，首先要對自己充滿信心。掌上明珠會閃光，天生我材必有用，這纔是我們的蒼中學子，希望滿懷，信心百倍。只要我們按照老師的指導去做，我們就會收穫成功。成績居後的同學，也不要悲觀失望，那只是暫時的遺憾，那隻能說明過去的欠缺，你的潛力是巨大的，只要樹起自信的大旗，打響自我大開發的硬仗，你就會走過小路上大道，一路攀升傳捷報，那後來居上超越夢想的一幕幕，會讓你揚眉吐氣，會讓人刮目相看。

心理學研究表明，人與人之間基本不存在聰明和愚笨的差異，人的大腦開發不到4%，就是愛因斯坦那樣的偉人，大腦的開發也遠不足10%，人的潛力是無限的。古代有一個叫托勒梅的國王，整日養尊處優，有一天突然對歐基裏德開創的平面幾何產生了興趣，但苦於基礎太差，於是請教歐基裏德是否有一種簡單的學習方法，歐基裏德諷刺他說：“對不起，沒有一種爲王者開放的科學之路。”托勒梅受到了極大刺激，但他相信自己只要努力也能學好，於是潛心鑽研，最後成了著名數學家。華羅庚小時數學考試屢屢補考，後來照樣成了數學家，所以，我提醒同學們，只要我們像許三多那樣不拋棄、不放棄，拿出真正行動，踏踏實實地大幹一年，完全可以迎頭趕上，後來居上。其次，要信任我們的學校和老師。蒼溪中學有着深厚的底蘊，先進的育人理念，有成千上萬的學子成爲共和國的先驅和社會的棟樑，學校的老師人人都是教育的精英，而我們年級的教師個個都是經過挑選的精英。中老年教師大多是高級教師，他們之中，有全國模範教師、全國模範班主任、省、市優秀教師、師德標兵、勞動能手、科技拔尖人才、學術帶頭人；青年教師大多是教壇新秀，參加市、縣優質課競教，很多人都獲得第一。可以毫不誇張地說，xx級的教師團隊是一個優秀的、有戰鬥力的團隊，是一個值得同學們信賴的團隊，他們既有高尚的師德，又有豐富的經驗，還有強烈的責任心，名師出高徒，強將手下還有弱兵嗎？我們要自信地喊出：蒼中學子，堅無不摧，高考逐鹿，捨我其誰？

3、背水一戰，下定決心。

古訓有言，決心要成功的人，他已經成功了一半。同學們，自古弱國無外交，從來紈絝少偉男。只有奮力打拼，才能鑄就輝煌，有實力纔有魅力，有底蘊纔有神采。所以說，要考大學，就要經得住誘惑，忍得住寂寞；受得了折磨，靜下心來，潛心鑽研；就要堅忍不拔地克服生活上、學習上的諸多困難，就要拿出行動，任何時候永不回頭。想當年，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用來學習，牛頓每天工作十七、八個小時，陳景潤證明哥德馬赫猜想，草稿紙演了幾十麻袋。XX年四川什邡出了個高考省狀元，《華西都市報》在專訪中這樣寫道：“別人睡覺時他在學習，別人吃飯時他在學習，別人逛街時他在學習，別人學習時他依然在學習。”因此，狀元就學出來了。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。請同學們相信，捨得一身剮，敢把皇帝拉下馬，有決心，一切皆可能。

4、勇於拼搏，保持恆心。

同學們，任何一場戰爭，勝負的關鍵往往取決於最後，能堅持到最後的必定是贏家。高三一年，我們打的既是運動戰，又是持久戰。在這一年裏，我們可能會遇到一些挫折，如某次考試失敗，某些章節知識學習吃力，某段時間心情不好或身體欠佳，這些都是正常的。人生如登山，學習如行船，總會有坎坷艱險，少不了風浪險灘，但是，無限風光在險峯，乘風破浪競風流。因此，哪怕遇到天大的困難，我們也要用鋼鐵般的意志去克服，在學習上始終保持高昂的士氣、濃厚的興趣和極大的勇氣，任何時候也不能停，不能歇，不能瀉氣，我們要堅毅頑強，持之以恆。同學們，僅憑一時的熱情是幹不了什麼大事的'。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，先賢孟子是在強調動心忍性，增益其所不能。再看唐僧師徒，歷經八十一難，靠着恆心毅力，最終取得經卷。神仙尚且如此，何況我們凡人？請同學們在困難面前緊握拳頭，堅持，堅持，再堅持，繩鋸木會斷，水滴石也穿，一天進步一點點，我將必把大學念。

5、學習環節，處處專心。

高三複習，既有過去所學知識的複習鞏固，又有拓寬、綜合、加深，系統性與綜合性很強。學習上的多個環節，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。同學們，優秀是一種習慣。請你們務必養成一種良好的學習習慣！穩紮穩打。

一要夯實基礎，把每個簡單的基礎的知識點學懂、記牢，千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，似是而非，答題狼狽。高考試題，百分之七十是基礎題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。

此次複習，要把過去沒有學懂的學懂，把懂了的記熟，把熟悉的知識學活，不能眼高手低，要杜絕簡單題不想做，綜合題做不起的現象發生，只有簡單的題變通做、認真做，最後纔可能進入複雜的題簡單做、準確做的境界。

二多記多練，厚積薄發。常言說：“三天不讀口生，三天不練手生。”語文和外語等文學學科，記憶的東西較多，應多讀多記。早晨記憶效果最佳，應抓緊時間高聲朗讀，養成讀書的習慣，去品味文學語言的高雅美妙，去感悟人文思想的溫馨博大，去積澱基礎知識的一磚一瓦。數理化等理科，動腦思考的地方頗多，同學們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統，不斷地由厚書變薄書，另一方面，要多動手做題，這是很多同學的經驗之談，做題既是複習又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學習理科不做題，猶如一個人進入金山而空手返回。平時做題過程中，不能只是想當然，不能憑心做，要用筆做，要做出最後的結果，要力爭滿分，要做到運算準確，敘述清楚，推理嚴密，格式規範，書寫工整，排版美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題之大忌，應堅決克服，做完之後，還要養成反思檢查的習慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習一定會收到以一當十，以少勝多的效果。

6、笑口常開，樂觀開心。

高三生活既豐富多彩，又枯燥無味，有幾分壓力，我們就要把它化爲動力；有幾許緊張，我們就要讓它迸發活力；有幾多單調，我們也要把它演繹成美麗。首先，同學們不要以自我爲中心，要懂得感恩，善於爲他人着想，學會爲他人服務。待人要寬宏大量，嚴於律已，寬於律人，不鼠肚雞腸，斤斤計較，遇事不鑽牛角尖，不要封閉自己，平時要多與朋友特別是老師交談，爭取得到他人的幫助，這樣，大家自然會尊重你、信任你、親近你，做你的真心朋友，和諧的人際關係必將使你的生活輕鬆愉快。其次，要忙裏偷閒，發展自己的興趣愛好，要多休息鍛鍊，早上不妨晨煉二十分鐘，課間操、眼保健操望你按時按質做好，課間休息也請你走出教室，遠望兩分鐘或大笑一陣，課外活動期間出去打打球、轉轉路或欣賞一下自然風光，這樣做能有效地鬆馳神經，緩解疲勞。平時還要多唱唱歌，多欣賞文學佳作，多參加一些主題班會、演講比賽、詩歌朗讀等活動，藉以修身養性，陶冶情操，美化心情，滋養激情。一個沒有歌聲的集體，是沒有活力與朝氣的集體；一個不會笑的人，會把他的生活整得鬱悶，把他的學習搞得沉重。我希望心清如水，美麗如花的蒼中學子樂觀開朗，笑口常開，輕鬆愉快地生活，活力四射地學習。

7、紀律約束，嚴字在心。

進入高三，主要是提升學習成績，但在其它方面絲毫不能放鬆，紀律是執行路線的保證，加強紀律性，革命無不勝。人民解放軍之所以戰無不勝，攻無不克，就是因爲有鐵的紀律，那些高考中的佼佼者，沒有一個是紀律上放縱、學習上懶散的人。那種夜郎自大，目空一切，藐視班規校紀，不聽老師勸告的人，沒有一個能取得好的成績，前車之覆，後車之鑑，萬望同學們引以爲戒。學校的一切規章制度，所有的組織紀律都要不折不扣的執行，在出勤作息、言談舉止、儀容儀表，清潔衛生等方面嚴格要求自己，以保持蒼中學子嚴謹儒雅的風度，並逐步形成自己的人格魅力。

同學們，勵志照亮人生，學習改變命運，讓我們把心點亮，大幹一場。同學們，高三生活是辛苦的又是快樂的，是緊張的又是充實的，讓我們一起好好把握，從而思想更成熟，學習更進步，生活更愉快！我希望你們在畢業晚會上能夠自豪地說：我無愧青春，我無愧蒼中，我高三無悔！我期盼你們決戰高三，決勝高考，金榜題名，再寫輝煌！

謝謝大家！

學生動員會講話稿2

老師們、同學們：

大家好！

陽春三月，萬物生輝。我們剛剛送走了一個充實、愉快的寒假，就迎來了生機勃勃的20xx年春天，新的學期，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假的短暫休息與調整之後，又滿懷信心和鬥志，站在新的起跑線上，爲實現人生目標而努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體同學都能在新學期的學習中描繪下自己美麗的藍圖。

下面我就新學期學習提兩點建議和要求：

1.開好頭，起好步。一年之計在於春，凡事要早做打算，本學期時間比較短，只有不到18周，所以新年初始，我們就應該靜下心來好好規劃一下自己的學習與生活，儘早的進入狀態，爲成功奠定基礎。春天是積蓄能量的季節，抓住一年之春，播下希望的種子，換來的定是累累碩果。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。本週我們舉行了假期的作業測試，絕大多數同學都已經從節日的氛圍中解脫出來，積極投入到了新學習緊張的學習中，我們應該將這種精神發揚下去。

2.練習慣，勤鑽研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，努力把我校自主學習的良好學風發揚光大，從認真上好每一堂課、認真完成每一次作業做起，發揚刻苦鑽研精神、提高學習效率，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

一年好景君須記，最是春暖花開時。春天是萬物復甦、生機勃勃的季節，春天是播種希望、承載未來的季節，春天一個人大有作爲、大展宏圖的季節。同學們，你們現在也正處於人生中春天這一最美好的季節裏，春種一粒粟，秋收萬顆子。播種一個信念，收穫到一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫到的`將是一個命運。播種信念，收穫行動是前提；播種行動，收穫習慣是基礎；播種習慣，收穫性格是關鍵；播種性格，收穫命運是核心。

“寒梅雪中盡，春風柳上歸。”新的學期，新的希望，新的機遇，新的挑戰。讓我們一起以嶄新的姿態，昂揚向上的鬥志，開拓創新的追求，自信自律，勤學善思，奮發進取，迎接挑戰，朝着更高的目標大步邁進！年輕的你們懷抱着自己的理想，承載着父輩的期望，凝聚着師長的心血，維繫着民族的未來。你們未來的生活要靠自己去創造，所以，你們需要用優秀的才華、豐富的知識去開創自己幸福美好的生活，你們更需要用永不放棄的堅毅品格不斷去激勵自己，用自強自立精神去撐起自己靈魂的天空。

老師們、同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們從現在開始，以零爲起點，認真學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始、新的挑戰。少壯不努力，老大徒傷悲。我相信你們每個人都是好學生、都是充滿希望的學生、都是渴望取得優異成績的學生，我希望每一名同學都能以自己的勤奮與智慧書寫自己新學期絢麗的篇章。我堅信20xx年的春天一定是一個快樂充實的春天！

最後，祝老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！

學生動員會講話稿3

老師們、同學們：

下大家午好！

今天，我們在這裏召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的中考中取得優異的成績。更希望同學們在這彌足珍貴的三個多月中，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，以優異的成績爲畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

過去，我校中考成績連年名列全縣前茅，創造了範中不敗的神話，今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇於奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

從學生來看，同學們的整體素質良好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較紮實。特別是同學們自從進入畢業班以來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作爲老師，我打心眼裏高興。

從學校來說，盡一切努力爲畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理飲食和休息。

這一切爲我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年中考成績定能再創新高！希望全體同學爲實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄託在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。初三是關鍵的一年，中考成績事關我校的榮辱，事關同學們今後前途和命運。爲此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰中考。具體點說：

一、要先學會做人

做一名合格的初中畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上爲低年級同學做出榜樣。做到先成人後成才，同學們不可人人都成爲大學生，成爲博士，但要求同學們人人要成人，成爲一名有道德修養的`人，一名對社會有用的人。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊爲祖國、爲人民學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所高中？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！

三、不斷自我加壓

畢業班不同於非畢業班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅100余天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

四、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善於舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

五、聽從老師教導

配合各科教師，認真學好每一科。我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啓發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的.內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因爲老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

六、擯棄不良行爲。

個別同學隨着課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。希望有這些行爲的同學擯棄不良行爲，儘自己所能去學，力爭做一名合格的初中畢業生。

七、自覺勤奮讓自己的每一天都過得充實，有意義

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因爲，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。那人大怒，跳出來說，“這種水平讀什麼書？”然後將那文章背誦一遍，揚長而去！那人是很聰明，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成爲賊，而曾國藩卻成爲毛主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那人的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾國藩之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾國藩後來啓用了一大批人才，按說這位那人與曾國藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

通過這個故事，老師想對那些聰明但努力程度還不夠的同學說：沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了你天分，勤奮才能將天分變爲天才，希望這部分同學在最後的兩個月，緊緊抓住時間這個載體，學習學習再學習，努力努力再努力，只有這樣，你纔不浪費你的天分，你的天分才成促使你成爲天才！在我們當中也有的同學學習上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，被校外一些自認爲很精彩的生活迷惑着，牽掛着，作業不想做，上課沒興趣，思考不參與，我想問問這些同學，難道還只有10多歲你，就打算這樣混過你一生中最寶貴、最快樂、也再也無法回頭的學習生活嗎？在你最需要知識儲備的時候，你荒廢了、虛度了，等你真正需要知識來迎接生活的挑戰的時候，你卻永遠地失去了與別人競爭的機會，那時在後悔也就晚了。剛纔老師講的故事還告訴我們，成功和付出是成正比的，有一分付出就有一分收穫，古人時至骨自換，今人功到自然成。我們中有一些同學，確實很勤奮，但成績還不是很理想，但請你不要氣餒，心，更不能被自卑佔據。如果你具有曾國藩那種學習的精神，請相信天道酬勤，機遇是給汗水的紅利，成功是對拼搏的嘉獎！經過兩個月的努力，在畢業考試中，你也會創造出奇蹟的。

在這裏，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步,衆志成城譜新篇。

讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,羣策羣力,同舟共濟齊邁步,衆人划槳誓奪魁，再寫範中新篇章。

老師們，同學們，藍圖已經繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，範中將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實幹！讓我們共同創造窪中的輝煌！

最後祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

學生動員會講話稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是漢語121班的鄧安然，今天很榮幸能作爲考研的學生代表發言。

轉眼間，我們已經是大四的學生了，三年來，我們從相識到相知，共同組成了這個溫馨友愛的大家庭。在老師們的悉心幫助和教導下，我們逐漸走向成長成熟。而轉眼間，畢業季已悄然而至，我們必須在人生的十字路口做出自己選擇。

寧願自己做過，也不願自己錯過。考研，去經歷這樣一個難得的過程，不管是爲了自己的人生理想，還是父母的殷切希望，我們給了自己一個強大而值得堅持下去的理由，爲了一個明確的目標，走得義無反顧。不管成功與否，這都將是我們人生路上的一筆收穫。 我很高興我有着一批並肩作戰的戰友們，我們找學校，找參考書，分享信息和資源，因爲我們知道，每個人的微薄之力加在一起就可以撐起一片藍天。我們相互鼓勵，互相幫助，既然已經開始，就不能放棄。即使荊棘遍野，我們也應勇敢的走過去。風雨過後會見彩虹，考研過後，我們也一定會看到另一片天空。

在我們忙碌於考研之時，也會看到老師們的.身影。他們給予了我們莫大的幫助和支持，正是因爲有了他們，我們纔會走得更遠，更踏實。

另外，我建議大家一定要合理安排時間，保證高效複習的同時不要忘記照顧好自己的身體，勞逸結合。還有更重要的一點是心態，考研的過程不僅僅是學習知識的過程，更是一個學着在困難和艱苦中培養良好心態和樂觀精神的好機會。

靡不有初，鮮克有終。考研貴在堅持，特別是在最後的衝刺階段。堅持走下去，直到走出考場的那一刻，不管結果如何，我們都是勝利者。

謝謝大家!

學生動員會講話稿5

大家下午好！

緊張的期中考試已經結束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這裏，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。

1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家說過："態度決定一切。"一個擁有良好學習態度的人，纔會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那麼我們纔有可能走在別人的前面。

2、好成績離不開正確的學習方法。我認爲語文關鍵是"記憶"，語文知識可分爲四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個"生字"，想想它怎麼寫怎麼讀，能組成什麼詞，造成什麼句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對於數學關鍵是"理解"，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學習報很不錯。我們應該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據自身情況，採取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。

3、好成績離不開勤奮。偉大的發明家，愛迪生，曾經說過："天才等於百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在於勤奮。學習需要勞逸結合。但我認爲應該在學習任務完成後才能去開心的玩。我發現有一部分同學早上鈴不響不進班，這部分學生往往作業不能按時完成；而有一部分同學課間操當自習課，這部分同學往往作業完成的早，成績好。如果我們每天多學一點點，將來我們的`成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用於學習。

我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來了成功的喜悅，但我不會沉迷於一次小小的成功中，這一次成功已成爲過去，一切從零開始，今後我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！

謝謝大家！

學生動員會講話稿6

親愛的同學們：

大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以爲遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的.辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

今天是開學的第五天，各個班主任給大家已經開過了有關高三的主題班會，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個方面給大家一些建議

一、個人目標管理

有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會爲你讓路”，每位同學都應該樹立明確奮鬥目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然後由自己的理想學校或城市決定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。

二、個人時間管理

大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。

時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在於建立一種優良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室裏靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我爲大家的進步感到欣慰。

三、個人情緒管理

積極的情緒是人們身心健康發展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識範圍變窄，正常行爲瓦解。

那我們如何去做呢？

1、吃好睡好，運動調節。要想把情緒調整並較長維持在優良狀態，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節情緒的好辦法。

2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”

同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

艱辛過後，便是甜蜜；風雨之後，定見彩虹！最後希望高三全體學生在一年裏全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！

學生動員會講話稿7

各位同學：

下午好！

金秋送爽，丹桂飄香。踏着秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園；今天我們在這裏，卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎？

同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這裏，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。爲此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結爲“三心四意”。

“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，於是，有些同學對自己缺乏信心。關於這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家後做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試着拿一盒曲別針，一共有一百顆。試着把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子裏。大家試試看會發生什麼？假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什麼東西呢？（一滴油、海綿、頭髮絲、頭皮屑）假如水杯已經滿到了極限，還能放進什麼呢？（月光、陽光）這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你願意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質！

其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嚐膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這麼優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網絡遊戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，爲了學校的榮譽，爲了父母的期望，更是爲了自己的理想和前程！

最後是恆心。有了信心和決心，更重要的是恆心！可能很多同學都聽過這麼個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。”說完，蘇格納底向學生們做了示範。弟子們看了後，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接着，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”學生們異口同聲地回答說：“能！”因爲大家都覺得這試題太有些可笑，這麼容易的事，誰會做不到呢！一個月過去後，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”“我們都做到了！”90%的學生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的'事，你們誰一直堅持在做呢？”這時，衆多的弟子，你看着我，我看着你，都沒有說話。大廳裏僅僅一個人舉起了手臂。這人就是後來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什麼啓示呢？同學們，努力吧，堅持吧！播種了，纔會有收穫；奮鬥了，纔會問心無愧；堅持了，纔會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天捨我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！

有了信心、決心和恆心，正確的學習方法也是很重要的。在這裏，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。

一、學問意識：

相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善於在問中學、學中問的同學，往往都善於動腦，敢於發言。其實，每一次問和答的過程，對於大家都是一次提高的過程。

二、學習意識：

很多同學可能要有疑問，什麼是學習意識？每天不都在學習嗎？那你知道習字的本意嗎？習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反覆練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習！——也就是充分的練習。

三、超前意識：

作爲九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有餘力的一部分同學，不能被老師牽着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標誌，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標誌。

四、整理意識：

最後，最重要的一點意識是整理意識。這裏的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的複習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習複習工作尤爲重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課後、每天放學後、每週休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，使之成爲一個系統的知識網絡，從而便於記憶和運用。具體的方法有很多，由於時間關係，這裏先介紹一種：先主幹後分支法。所謂主幹，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。

我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬於你。

學生動員會講話稿8

同學們：

大家好！

今天我們聚在一起，談一談對高考的感想。

看見大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學無止境、二是勤能補拙。

今天，在距20xx年高考還有八個多月的日子裏，我們回首往事，回顧我們進入高中以來兩年多的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學、朋友相聚、歡樂的美好時光，也淡忘了很多我們張揚青春年少的機會；當然，在兩年多的日日夜夜裏，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進取的足跡；也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，甚至是不堪回首；但更多的同學則把自己的求學之路鋪墊的更加平坦。

回過頭來說，同學們，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個多月的日子裏，我們都應該攜手同行，共同努力，爲自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環。

同學們，在距20xx年高考還有八個多月的日子裏，用怎樣的學習心態和學習精神去迎接20xx年高考的挑戰，這不僅關係到我們自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏雲蔽日；也關係到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在座的每位同學都不會碌碌無爲虛度時光；都不會錯過這證明自己能力、自我奮鬥精神的大好時機。

高考對每個人來說不僅是公平、公正的；而且是測量你學習能力、心理承受能力、應變能力的試金石。這些能力的獲得，它源於平時學習的積累，而在距20xx年高考八個多月的日子裏，無疑是你將這個試金石繼續擦亮的過程。無論你的起點在哪，這200多天都會成爲你騰飛的助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。在這個距離高考僅有200天的莊嚴時刻，我們高三全體同學聚集在這裏，互勉互勵，立志苦幹200多天，臥薪嚐膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動員大會將是一次對20xx年高考產生重大影響和創造非凡業績的大會。

距離高考僅有200多天的時間了，很快我們將面對六月的挑戰。昨天我們召開了高三教師會，全體高三老師已經動員起來了，他們將合理地安排教學進度，科學地設計教學方法，精心地爲大家挑選複習資料。整個學校也動員起來了，在開學的教職工工大會上，我專門就高考問題對全體老師進行了總動員，要求全校以高三爲中心，以高考爲中心，要求大家通過多種渠道及時瞭解高考改革的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃；通過研究各學科考試內容的規律和各科考試的範圍、重點、難點，安排了周密的複習計劃。

學校一直把高三工作當作學校工作的重中之重。對這屆高三，學校更是特別重視，全力支持高三工作，關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況。從教師調整到課時計劃、階段方案等等，學校盡力把一切準備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學都能考出對得起我們自己的成績。

爲此，我也對同學們提幾點要求。

1、要有明確的個人目標。

我希望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

在以往的同學中，我們曾經發現過很多這樣的現象，到高三了，到高考的最後階段了，每個人心中的想法都是正確的，也都想通過自己的努力去提升和改進，但往往堅持不下來，往往出現多次的反覆，往往爲自己的行爲找各種各樣的藉口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記住：我們可以反覆，但絕對不允許自己反覆的時間佔據得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對不允許讓這樣想法佔據自己思想意識的深處。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

現在高三第一次月考剛剛結束，你可能會出現所謂的“學習高原”現象，就是你很有可能連簡單的題目都做不對了，你可能覺得學習陷入了一個倒退期，這是學習過程中很正常的一個現象，同時這也是你學習過程中非常重要的一個時期，咬咬牙堅持下來，你學習的飛躍期就產生了，放棄掉，就會真的出現倒退現象了。所以希望我們高三的同學都能夠用自己的意志去攻克這個難關。（科學其實是一張紙，捅破了一目瞭然，捅不破高深莫測）

4、要全身心地投入。

高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

5、對同學們今後的複習提幾點意見。

（1）要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

（2）要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

（3）要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

（4）要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰（現在是網上閱卷）；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。