當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 我讀書我快樂教師演講稿

我讀書我快樂教師演講稿

推薦人: 來源: 閱讀: 3.46W 次

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編整理的我讀書我快樂教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

我讀書我快樂教師演講稿

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我叫畢玉倩,是石島實驗小學的xxx,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

日常生活中,只要你善於發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影?既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是—讀書。有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍着柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。

突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝着酸甜可口的橘子,於是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛纔吃晚飯,媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什麼呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底—大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!我的講話完畢,謝謝大家!老師們、同學們,大家好!個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值、快樂呢?那就是讀書。高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

朋友可能離去,而書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,以他們的指引,歷史的大門爲我們展現理想的藍圖。三月份,我校開展了讀書月活動,我們六年級同學選讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》。在一次次的感動中,我們讀完了這部世界各國公認的最富愛心的教育性讀物。書中那一段段師生之情,朋友之誼,社會之同情,讓我們不覺慚愧的流淚。

從進入小學第一天開始,老師就教我們愛同學,愛老師,愛班級,愛身邊的一草一木。可是我們也經常看到同學爲了一點小事爭吵不休;班級桌椅壞了也有人熟視無睹;花壇裏的小草被同學踐踏的彎下了腰;遇到老師也有人頭一低,趕緊離開的身影?讀着書中一個個扣人心絃,感人肺腑的故事,我們對自己說,以後可千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德,必須從小事做起。

今後,我們要學會關愛他人,關愛身邊的一切。有小同學摔倒了,我們跑上前連忙扶起來;遇到老師同學,我們會面帶笑容主動問好;給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救,我們也會珍惜每一棵小草,每一朵小花,這都是愛的表現。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪,我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧! “半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的`階梯,成爲知識的富翁,精神的巨人,成爲祖國21世紀的高素質的建設者!尊敬的老師同學們:大家好!今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是聖潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的。”我有點不相信,不過我還是拿出了媽媽早就爲我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀着讀着,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍着手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩! ”從那以後,我真的喜歡上了讀書,因爲書給我帶來了無窮的樂趣。

當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裏面時,我感到自己是多麼的幸福,因爲我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

讀書,讓我知道了什麼是酸的,什麼是甜的,什麼是苦的,什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼爲人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

我的演講完畢,謝謝大家!