今天做教師主題演講演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的今天做教師主題演講演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，總感覺老師這一職業特別神聖。看到比我年齡大得多的同伴提到某某老師時，總流露出尊敬、佩服之情，我就會莫名地產生對老師的神祕感，就時常會想，做一名老師真光彩。

上學後，接受老師的教育，總覺得老師無所不知，有時，老師的一個眼神，一句話常會讓我回味好多天；甚至是老師的一舉一動，也急於模仿。老師在我心中是知識的化身，是行爲的典範，那時便暗下決心：長大後一定要做一名老師。

後來，我考取了師範院校，一想到我今後將是一名老師，就會情不自禁地想到與我的學生生活在一起的情景。

當我第一次登上講臺，面對一雙雙渴求知識的眼睛，我突然領悟到我的學生也如學生時代的自己一樣，有着對老師的神祕感，敬畏感，甚而至於急於模仿的意識，便感到自己責任的重大，時時鞭策自己：做一名學生喜歡喜歡的老師。

但現實往往不盡如人意，在體會到一份做老師的光榮與喜悅的同時，也常伴隨着苦惱與無奈，有時竟會懷疑，是先前對教師這一職業缺乏必要的認識，還是現在的學生沒有了像我一樣的對老師的理解。我們的一個暗示，未能讓學生有所領悟，反而成了自作多情的多餘之舉；我們對學生的批評教育，未能成爲苦口良藥，反而變成了學生的笑料。這一切，迫使我對今天如何做教師進行反思。

雖然我初爲人師，但短短的爲師經歷，已經使我認識到教師這一職業的特殊性；我同樣體會到，做一名老師難，做一名好的、理想的教師更難。社會把老師冠以“人類靈魂的工程師”的殊榮，而事實上，這一榮譽的背後，卻是社會對教師的近於苛刻的期望，在某種意義上而言，選擇了老師，就等於說選擇了清貧，選擇了起早貪黑。社會要求我們遠離銅臭，遠離世俗，遠離燈紅酒綠，遠離低級趣味，許多在社會上看來很自然很正常的事，拿到學校來就不合適，因爲學校是一方淨土，一個精神的特區，那麼，作爲這個特區中的特殊的人，他的一言一行，一舉一動都將有意無意地影響自己的學生，甚至我們的一句話都會對他們的'發展產生深遠的影響，因此老師必須有高尚的道德修養，而道德與人格的核心則是依靠我們的愛心去愛學生、愛教育事業，因爲只有愛才能贏得愛，也只有在愛的基礎上，教師才能投入全部精力，把青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業。

除了高尚的人格，作爲教師還必須具備相應的知識結構和文化素養，一個知識面不廣，專業知識欠缺的老師，很難真正給學生以人格上的感召，所以，要作一名好教師，還必須有精深的專業知識，合理的知識結構和較高的文化素養。

社會向前發展，教師也應緊跟時代的步伐，教書育人是教師的天職，教育是永恆的事業，教好學生，作一名理想中的教師是我們不懈的追求，這需要提高我們各方面的素質：功底深厚是素質，博學多才是素質，機智幽默是素質，而謙虛、坦誠、大方寬容也是素質，並且是更具人格魅力的素質。

讓我們攜起手來，共同打造良好的教師形象。