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初三學生優秀演講稿

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的初三學生優秀演講稿,歡迎大家分享。

初三學生優秀演講稿

初三學生優秀演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

今天,很榮幸我能走上講臺,爲班級作貢獻的同學一齊競選班幹部職務。爾卡耐基說過:“不要怕推銷自我,只要你認爲自我有才華,就就應認爲自我有資格擔任這個或那個職務。”所以,我想給自我一個鍛鍊的機會,一個成長的機會,一個展現自我的機會。

想必一個最可憐的就是無知,最可悲的就是自私,最可敬的就是拼搏。不管我競選班幹部就是否成功,我都會讓自私、無知遠離我,只有憑着拼勁,爲大家着想,爲班級做事,才配得上班幹部這個響噹噹的旗號,才能夠讓他成爲同學們心中嚮往的亮點。

假如我有幸當上班幹部,我會首先改變自我,以身作則,與同學們友好相處。假如我當上了班幹部,我會將同學們的利益放在第一位,讓同學們真正體會到羣衆如家一般的溫暖。假如我落選了,只能說明我還有許多缺點,我不會灰心,也不會氣餒,我將繼續加強自我完善。

我只就是想擁有這個機會,用關愛使我們初三x班這個奮鬥的團體變得更加完美,更加和諧。期望大家能支持我!

初三學生優秀演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

你們可知道爲什麼現在可以無憂無慮的生活?你們可知道爲什麼現在可以這麼幸福?你們是否想過爲什麼可以想要什麼就有什麼嗎?想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”,可你們平常細細體會過嗎?

雙休日做完作業的我們常會迫不及待地打開電視,看自己喜歡的電視節目。看着爸爸媽媽在一旁打掃衛生,也許你從來都不會想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續吃着零食,若無其事地看着電視。只會埋怨他們關掉你的電視,讓你去看書、做作業。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發其想中,我體會到了,深刻地體會到了。

那一天,我幫媽媽拖了一次地,還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點事。可纔剛拖了兩間房,我就腰痠背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說:“你快去看書,媽媽來拖吧。”跑進臥室,躺在牀上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買了魚(我的最愛),媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗裏,高興地笑了。想着想着,我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄,淚水盈滿了眼眶。我好後悔,好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以後,我每個星期天都幫媽媽拖一次地,幫她做做家務活。

一句“我愛你”“謝謝您”,我們都知道怎麼說,可我們曾經對父母說過嗎?每天都讓他們快樂嗎?這幾個字對於我們來說不算什麼,可對於父母,他們聽到就會認爲我們長大了,會非常開心,覺得自己的辛苦沒白費。

同學們,請你們仔細回想回想,肯定也有和我類似的`經歷,借今天這次“感恩父母”的主題班會,讓我們每個人回家都給爸爸媽媽一個擁抱,並對他們說:”爸爸媽媽,我愛你們!你們辛苦了!“

初三學生優秀演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我很榮幸,站在主席臺進行發言。首先我感謝校領導給我這次發言的機會,感謝同學們在主席臺下認真地聆聽!

學習是我們老生常談的一個話題,有關學習的方法同學們也總結了不少。當然,有一個好的學習方法對我們的學習和成績來說起着至關重要的作用。只有有了一個良好的學習方法,我們才能在學習中事半功倍,在讀書中也會得到一定的放鬆,也就是說,我們只有利用自己好的學習方法,在學習中才不會感到疲勞,在學習上取得更好的成績。

下面我就自己的親身體驗說一下我所採取的學習方法:

1、課前及時做好預習

預習是上課必不可少的一個關鍵,預習可以有助我們大體上了解一下課上所學的內容,以至於在老師講課時不必像聽天書那樣無縫而入,爲自己的課堂效率也就增加了籌碼,爲更好地學習奠定了夯實的基礎。

2、上課時及時做好筆記

筆記是這一個學生對這一堂課的知識點的記錄,及時做好筆記有助於我們學習效率的提高。但是,課上盲目地記筆記會讓我們感到睏乏和勞累,從而產生對記筆記的厭惡之意。所以我們在記筆記時一定要做到:記筆記,記好筆記,記活筆記。在記筆記時要學會擇取,一定要做到取其精華,自己有意識有取捨的記筆記。

3、課後要做到溫故而知新

人生自古沒有絕對的天才,也沒有絕對的庸人。對於我們來說大腦的記憶都是公平的,沒有一個人可以說:我看一遍,念一遍,背一遍就永生的記下來了,所以我們要及時做好複習,在複習中鞏固知識,在鞏固知識中得以知心,正如孔子所說:“溫故而知新,可以爲師矣。”這又何樂而不爲呢?

4、保持良好的學習態度

學習態度決定人的一生,宋濂的《送東陽馬升序》一文不正說明了這一道理的緣由嗎?對於學習要抱有一顆良好的心,正確認識自己的學習不是爲老師、爲父母,而是爲了自己的一生。在遇到困難時,一句“我能行”也許就一定會攻破難關。在千思百慮做出一道題來,一句“我真棒”也許會使自己對學習更感興趣……這並不是驕傲,這也不是自戀,而是對自己學習的一種鼓勵,對自己學習成果的一種肯定,更是對自己將來的一種激勵。相信“有志者,事竟成。”

5、學習中要學會“玩”

玩是學習後的一種放鬆,只有在休息好,“玩”好。才能把自己的學習創造的更好、纔能有精力去學習、去鑽研,做到勞逸結合。

初三學生優秀演講稿4

老師們,同學們:

上午好!

我是初三(147)班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

兩年以來,我們在學校的懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上,我們都已經懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮鬥的路程。

進入初三,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發展,提高效率。知識就是力量,讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年,爲建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。

課前預習相當重要,只有預習到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶着問題進入課堂。在預習過程中,如語文我們應做到能通讀全文,瞭解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶並且理解、推導各個公式,做到舉一反三;英語應熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質量。

課後複習相對於預習更關鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發芽,並茁壯成長。重複是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。尤其是初三學生,經過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的梳理與整合,使各學科知識條理化,系統化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。同學們,只要我們能珍惜時間,那麼機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當然,進入初三,也就意味着我們是學長了,是學校中的大哥、大姐了,意味着我們肩上的責任就更重了,在平時個人衛生,言行舉止上,我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣,當一個好楷模,盡好自己的一份責任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結同學;按時上課,不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏,我代表全體初三同學請老師、同學們監督,在今後一年內,我們一定會發憤學習的,以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過於辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

初三學生優秀演講稿5

親愛的老師,同學們:

大家好!是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;生活是戰場,是樂園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;成長是高爐,是遠方,是細水長流的堅持,是乘風破浪的前進。

——題記

他站在上百人注視着的前臺,雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開閉,是欲言又言不出的尷尬。接着,不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的河流,開始奔騰了起來。一開口,一手勢,一高吭!他依舊顫抖着,卻是激動着的顫抖,好幾次停頓,摩挲着話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅持不下來,而後卻又再猛然擡起頭,眼神中充滿了堅定。再一咬牙,一開口,一手勢,一高吭……全場都在爲他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!

這,就是。即使像是行者一般單獨前進,但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。

我們總認爲是孤獨的。就像是蟄伏在六月天裏的螞蟻,被灼燒,但言語卻因爲聲音趨近於零而無人能懂。置身於這世界的感覺就如同從火星而來,因爲飛船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨,雖敗猶榮。

那是一個關於夢想的故事。

他生在一個小城市裏,在18歲時脫離那個小城市,帶着晦澀的口音,來到了長沙讀大學。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長。畢業一年時,他的生活暗無天日,在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無抱怨;畢業三年,他埋頭苦幹,四周無光,他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人;畢業五年,他開始摸索出一些門道,成了小團隊的負責人,但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老闆開除——畢竟,他只是多數個北漂的人中的一個;畢業七年,工作進入軌道,深得老闆信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨,雖敗猶榮》的作者。

這,就叫。是在高樓大廈裏心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細水長流的自得。

我們總會獨立地度過那麼一段時間。是在暴風來臨時看一場波濤洶涌,是在險峻高峯時聽一場傾訴,是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮,是在意氣風發時淋一場大雨,是在夜晚的牀頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首,會後悔,會感嘆,會哭泣,會懷念,會憧憬,會迷茫,甚至會墮落。生活與的兩把刀子劍影交錯,但成長的腳步從不會停止。

有些黑夜只能獨自穿越,就如同有些經歷只能獨自感受。每個正在經歷着的人,都是我們值得敬畏的強者,或許在追夢的時候會走錯路,流着淚,會頃刻間覺得迷惘,但最終都會以最好的狀態呈現給生活,呈現給,呈現給未來,呈獻給被熊熊烈火錘鍊後熠熠發光的自己。誰的都不會不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化爲不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來便是怎樣。而我,願我們在彼此看不到的日子裏都能熠熠發光。人這一輩子總要相信點什麼,而我,願你相信你自己。

不疼痛,正!

我的演講完畢。

謝謝大家!