日行一善文明校園演講稿（精選11篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的日行一善文明校園演講稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　日行一善文明校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

爲了優化學校的育人環境，營造一種向上、向善的教育氛圍，潛移默化地影響學生、激勵學生，讓學生在體驗中感悟到助人之樂趣、成長之幸福、生命之美好。讓每個學生從自己的身邊小事做起，自覺規範自己的行爲，學校政教處在十一月份開展“日行一善，日積一語”活動。今天通過國旗下講話，向全體學生髮出倡議：

“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裏有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

大家是否聽說過這樣一個故事：有一個人，7歲之前，他一直過着鐘鳴鼎食的生活。20世紀60年代，他所生活的那個島國，突然掀起一場革命，他失去了一切。當他們一家在美國邁阿密登陸時，所有的家當，是他父親口袋裏的一迭已被宣佈停止流通的紙幣。爲了能在異國他鄉生存下來，從15歲起，他就跟隨父親打工。

他的工作是在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時，父親告訴他：“在家鄉時，父輩們之所以成就了那麼大的家業，都得益於日行一善這4個字。現在你到外面去闖蕩了，最好能記着。”也許就是因爲那四個字吧，當他開着貨車把燕麥片送到大街小巷的商店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市，讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地幹了四年。第5年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統管拉丁美洲的營銷業務。理由是這樣的：該職員在過去的4年中，個人的推銷量佔佛羅里達州總銷售量的40%，應予以重用。後來的事，似乎有點順理成章了。他打開拉丁美洲的市場後，又被派到加拿大和亞太地區。1999年，被調回了美國總部，任首席執行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司首席執行官的候選人時，美國前總統小布什在競選連任成功後宣佈，提名他出任下一屆政府的商務部部長。

這個人便是卡洛斯古鐵雷斯。在接受《華盛頓郵報》採訪時，他說了這麼一句話：一個人的命運，並不一定來自某個驚人之舉。更多的時候，都取決於他日常生活中的小小善行。

上週三中午八年五班吳昊同學主動撿起走廊的一張紙，這就是一次善行，他的行爲不僅給班級加2分，更主要的是美化了我們天天學習的環境，受益的是大家，是不也包括他自己呢！“日行一善”，是希望學生常有感恩之心，常有利人之行，每天做一件好事，而且不惟其小。隨手撿起地上的廢紙、隨手關緊滴水的龍頭、認真聽好每一節課、認真書寫每次作業、每天向父母道聲辛苦都是善舉，讓每一顆心靈在活動中悄然得到淨化和昇華。

“日積一語”，是讓學生每天積累一句話，可以是名人名言，也可以是自己由感而發。各班在前面黑板右側書寫名人名言，讓全班同學每天輪流更新。日積一語可以積累名人名言、警句諺語，也可以積累優美的抒情語

句，通過積累這些句子，淨化學生心靈，起到潛移默化的薰陶感染作用。活動重在教育學生從我做起，從現在做起；從身邊做起，從點滴做起；學思結合，重在行動；持之以恆，積善成德；以身作則，榜樣示範。

老師們、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！以行爲德，以善爲本。大家都來營造正能量，做有益別人、有益社會的事。樂行善舉，將行善融入一言一行、一舉一動之中，“日行一善”就會在無形中堅持下去。善良滋養生命，善良創造美麗，善良營造和諧。只要大家堅持“日行一善，我們的學校就一定能實現人人向善，個個崇善的良好風氣，我們的學校必將變得更加美好，我們的未來必將變得更加美好。

謝謝大家！

　　日行一善文明校園演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家好！

學校讓我們“日行一善”，每一天做一件好事。做些什麼好事呢？我苦苦的思索着。今日上午，我們來到了外公外婆家喝喜酒。吃過午飯後，我和表弟到院子裏放鞭炮，我們噼噼啪啪放了一午時的鞭炮。這時，單元的大門前全是鞭炮爆炸後殘留的垃圾。

正在這時，姑姑來了，她一見門前滿地的垃圾，便皺起了眉頭，“怎樣這麼髒啊，我們來掃一下吧。”我一聽來了興致：“對呀，我怎樣沒想到，既做了好事，又找到了作文的素材，我們快開始吧！”表弟也很高興，說：“我也來幫忙。”

我回家拿了三隻掃把，就掃了起來。表弟拿着掃把，東一揮西一舞的。嗐，這哪是掃地呀，這不越掃越髒嘛！我看着看着就笑了，姑姑則耐心的告訴他掃地的方法。

我們掃了半天，最終把散亂的垃圾掃成了一堆。這時，來了一位老爺爺，他看地上這麼幹淨，又見我們拿着掃把，就明白了一切。他誇讚我們說：“你們真是不錯，主動幫我們掃地，看着也舒服多了，多謝啊！”我們聽了很高興：“不不不，這是我們應當做的！”我們只可是粗略地掃了一下地，卻得到了老爺爺的讚美。感受幫忙別人的歡樂。

　　日行一善文明校園演講稿3

各位老師：

大家中午好！

我今天要和大家交流的題目是《幸福源於日行一善》。本學期我們學校開展的這個“日行一善”主題教育活動，我覺得帶給我們老師和學生的不僅僅是一次德育主題教育活動，更是一次心靈上的洗禮。明善亭、明善牆、明善石、明善大講堂等形式多樣的教育對我的啓發很大。尤其是樓梯道兩旁的師生日行一善事蹟更是時時刻刻都在提醒着我們要日行一善。

人生怎樣才能幸福？我想每個人尤其是作爲默默耕耘、平凡付出的我們都會有這樣的疑問。我在張家港實驗小學學教時在讀書筆記記錄着這樣關於幸福人生的定義——幸福的人生一定要有正確的思想觀念，你有正確的思想觀念纔會有好的行爲，有好的行爲纔會有好的習慣，有好的習慣纔會有好的性格，有好的性格纔會有好的人生。其實放在這裏正確的思想觀念就是要存善心，好的行爲就是要行善事，好的習慣就是要日行一善，好的性格就要以一顆平常心、感恩心、善良心來對待人生，我以爲這樣的人生纔是幸福的人生。倘若幸福的人生如上面所說難免有點過於牽強，因爲有的`人會說這些大道理誰都懂，可做到卻很難。其實我說幸福需要自己去尋找、去抓住，幸福的人生源於日行一善。

開學初我聽說我帶三年級兩個班的英語，由於班級人數多、學生紀律、新教材等多方面原因，老實說一開始我心生退卻之意。但隨着時間的推移，我開始發現其實並不是我所想的那樣。胡翔同學開學初課堂上讓我很頭疼，開始我經常和他進行溝通，希望能通過談心的方式讓他遵守紀律，可效果並不明顯。我開始尋找原因，後來我每節課都讓他到黑板上默單詞，下課後教他正確書寫字母，給他鼓勵，慢慢的我發現他開始喜歡上了英語，英語課上總是表現得很積極，一個月後的考試他也沒有讓我失望。當然，像胡翔這樣不聽話的孩子還有，我一一通過耐心地教導，他們現在個個表現非常好。我也越來越喜歡這些孩子了，而他們回饋給我的則是充滿熱情歡樂的英語課堂和優秀的學習成績。我想現在我的小幸福的收穫正源於我對孩子們點滴的小善，其實我們能夠認真上好每一節課、批好每一本作業、主動與學生的一次談話、給缺課的孩子補一補課、給考試不好的孩子一次鼓勵……這些都是以人爲本的行善，只要你善於尋找幸福，發現幸福，原來行善其實很簡單，原來幸福其實並不遙遠。

謝謝大家！

　　日行一善文明校園演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學：

大家上午好，今天我演講的題目是《日行一善，善行一生》。

日行一善，並不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。

很多人都在抱怨做好事難，當好人難，扶起跌倒老人怕被訛詐，救起車禍現場的傷者怕被誤認爲是肇事者等等。其實，行善不在於難易，不在於大小，在於你是是否有一顆行善的心。行善，是爲了幫助他人，是爲了傳遞情誼，是爲了展示友好，是爲了書寫大愛，決不是利益的交換，更不是欺騙的陷阱。只要內心向善，便無愧於天地。

有一種品德叫樂善好施，有一種高尚叫助人爲樂，有一種奉獻叫日行一善。善是雨露與陽光，滋潤着美德，使誠信、正直、禮孝不斷滋長；善是忠言與良藥，淨化着惡習，使貪婪、油滑、奸邪逐漸消失。讓我們心存善念，卸下僞裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們。或許你的一個小小的善舉，一句善意的提醒都可能改變他人的一生。當你沉浸在這幫助他人的喜悅中，你就會發現原來行善真的如此簡單！

同學們，願我們每一天都能沉浸在點滴善行的喜悅中。請記住：日行一善，善行一生！

謝謝！

　　日行一善文明校園演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《日行一善，陽光你我他》。

善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；善不是風雨，悠然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。正是這樣浮動的、常青的善良，爲人心增添了幾分溫暖，爲生活增添了幾分色彩，爲世界增添了幾分仁愛。日行一善，更是一種永存的美。

禪語裏有一句話這樣說到：“見他人善，當如己善，必助成之；視他人物，當如己物，必愛護之。”日行一善，就是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。《弟子規》有云：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。”做人不嫌貧愛富就是善，不喜新厭舊就是善。“人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾。”在別人忙的時候不去攪亂便是行善，在別人心煩的時候不在他耳邊閒言碎語便是行善。作爲學生，在校園內，幫助比自己小的學弟學妹們就是行善，看到校園內有垃圾主動撿起就是行善，見到老師和同學微笑着問聲“你好”就是行善，給花草澆澆水、鬆鬆土就是行善，在發現別人有不文明行爲時的一句溫馨提醒也是行善……善不在於難易，不在於大小，在於你是否有一顆行善的心。行善，就是如此簡單。

同學們，讓我們心存善念，卸下僞裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們。讓我們用善良來幫助他人，用善良來傳遞情誼，用善良來展示友好，用善良來書寫大愛。同學們，願我們每一天都能生活在點滴善行的喜悅中，願我們的校園充滿陽光、充滿愛！

　　日行一善文明校園演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！非常感謝大家給我這次機會在春臨大地的時刻抒發心中的感受。

古語有云：“人之初，性本善”我們每個人都是懷着一顆善心，帶着一對行善的翅膀來到這美麗的世界！一提到善，大家自然想到助人爲樂，其實，善待自己，寬容他人，愛護環境，保護自然，堅定信念，勤奮努力，發展自己，回報社會，熱愛國家，造福人民，這同樣是做人之大善呀！曾幾何時，我們會對在乾淨的校園扔下一團廢紙而不以爲然，我們習慣於將口香糖塗抹在潔淨的地面，有人沾沾自喜與考試作弊而未被發現，有人把吃喝玩樂不務正業的紈絝子弟當做神靈一樣來頂禮膜拜，將無知當做聰明，把惡習當做個性，忘記了自己身上揹負父母老師的重託，忘記了作爲一名中華兒女所肩擔的歷史責任！這難道就是在孔老夫子聖言雅韻下耳濡目染了十幾年的我們所應該做的嗎？如果連我們都不知道善待自己，善待他人，善待社會，善待自然，不去行善揚善，甚至懶洋洋地說些“事不關已，高高掛起”之類的話，再做些不善的事，那真是枉爲一個人了！

其實，行善很簡單！解放自己那雙已經連續好幾個小時盯着電腦屏幕的雙眼，是善待自己，對於別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環境，知榮明恥，奮發圖強，爲中華之崛起而讀書，是善待社會！

親愛的同學們，其實善不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就表現出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者！

“送人玫瑰，手留餘香”當我們行善時，也是爲自己積累財富，是讓愛的種子在你我心中傳遞。當我們將“日行一善”當做一種習慣時，這是何等幸福，是在“感謝”聲中的真情流露，是在燦爛微笑中的深切感激！

非常感謝親愛的學校給我們展現自己善心善行的機會！讓我們尋善源，存善心，納善言，行善事，在思善，寫善，行善，揚善的進程中表現我們的真誠與感動！

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！讓善的陽光更加燦爛，照亮每一個角落！待到山花爛漫時，她在叢中笑！

　　日行一善文明校園演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

最近，我們學校正在開展“日行一善的活動。我問媽媽：“什麼是日行一善？”

媽媽告訴我：“日行一善就是每日做一件好事。比如：在公共場所看到垃圾丟在馬路上，你把它撿起來丟在垃圾箱裏；看到老人過馬路你可以扶一把；遇到別人需要幫助的時候你就幫人一把，就是做好人好事。”我認真的聽完媽媽的話，對媽媽說：“媽媽，我懂了，就是做好人好事。”

我想起上個星期做的一件事。

上個星期我和爸爸媽媽、表哥、奶奶一行12人開車到巢湖半湯去泡溫泉，在車上我們有說有笑，忽然我聞到一股橡膠皮燒糊的味道，特別難聞，這時我看見前面大客車的後輪胎皮一點一點的往下脫落，我急忙大叫起來：“大家快看，前面的車輪胎皮掉了，危險！”爸爸趕緊讓駕駛員超到前面那輛車跟前，我們對着窗外大客車駕駛員使勁喊：“快停車，你車子後胎皮掉了，危險！

”大客車聽到我們叫喊，連忙把車停了下來。我們的車開走了，在後視鏡裏我們看到大客車司機停下了在檢修車子，我的心裏高興極了。爸爸告訴我：“今天你做了一件好事，你可能挽救了一個人的生命，如果沒人告訴他，他可能會出現事故的，後果不堪設想。”

我覺得今天很高興，因爲我做了一件善事，日行一善，真快樂！

　　日行一善文明校園演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

杜教師給我們佈置了一樣作業，是“日行一善，善行一生”主題活動”。活動資料如下：

聽到這個活動，我們小組約定明早8點整準時到古德廣場集合，進行活動。總算到明早8點了，我們立刻到集合地點，一共九人。等所有人都到了，我們便開始製作卡片。卡片製作完畢，我們便分成兩個組開始行動，一組以李卓龍爲首，帶領劉俊甫等四人。二組以萬柄邑爲首，帶領我等五人。萬柄邑最先發現一個‘目標’是一位叔叔，他理解了我們的宣傳卡片，並和萬柄邑合影，出師成功，使得我們‘士氣大增’可是也有碰釘子的時候，有些叔叔、姐姐和善的婉絕了我們，使得我們垂頭喪氣。最終我們還是發完了傳單，將“日行一善，善行一生”這個完美的主題傳送給了更多的人。

日行一善，善行一生，會讓你的一生變得更加充實，他不是說的，而是讓我們真正的付諸實際行動。每個人一天做一件善事，人間就會變成完美的人間，地球也同樣會變成溫暖的世界，請大家記住，日行一善，善行一生。

　　日行一善文明校園演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是：日行一善。所謂善就是美好的思想，善良的行爲，日行一善簡單地說就是：每日做一件小事，是善良的舉動。在學校裏，我們要養成見到老師主動敬禮，見到同學親切問候的習慣，如見到碎紙，水瓶等垃圾及時清理。在食堂吃飯有序排隊，不搶奪不吵鬧，與人方便就是與己方便。身爲高年級的我要始終以大哥哥的身份幫助弱小，因爲我是坐接送車的，每次上學或放學我總要清點人數，上車後照顧好低年級的同學是我必備的工作。在家裏我經常做些力所能及的小事，如洗菜，掃地，有時下樓幫鄰居扔垃圾。

一滴水匯不成河流，但滴水可以聚成一片汪洋；一粒沙堆不成小山，但沙土可以堆成珠穆拉瑪峯，做一件小的好事，也許算不了什麼，但一個小的好事不願做的人永遠也做不成大的好事。

我曾看過這樣一篇文章：在暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他朝沿海邊走着，看到在沙灘的淺水窪裏，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸的小魚。它們被困在淺水窪裏，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾，這些小魚都會乾涸而死的。 男人繼續朝前走着。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去——他在撿起水窪裏的小魚，並且用力把它們扔回大海。這個男人停下來，注視着這個小男孩，看他拯救着小魚們的生命。終於，這個男人忍不住走過來：“孩子，這水窪裏有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不擡地回答。“哦？你爲什麼還扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……

勿以善小而不爲，勿以利小而不做；積小善終成大德，積小成而成大功。我們每天雖然只做了一件小小的善事，但積累成多，我們就會做成一件大事，讓我們大家爲環境所奮鬥，爲善事所衝刺，創造美好家園。

我的話講完了，謝謝大家的聆聽。

　　日行一善文明校園演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是開學第一週，我在國旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。

"人之初，性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，後來官至太守。有人請教他如何"日行一善"，他說："這裏有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。"我們當中，有許多老師、同學都想做轟轟烈烈大事，卻往往忽視做好身邊的小事。

一天夜裏，一對年老的夫妻走進一家旅館。前臺服務員回答說："對不起，我們旅館已經客滿了，一間空房也沒有剩下。"看着這對老人疲憊的神情，服務員又說："但是，讓我來想想辦法…"。恐怕其他旅店也早已客滿打烊了，於是好心的侍者將這對老人引領到一個房間，說："也許它不是最好的，但現在我只能做到這樣了。"這是一間整潔乾淨的屋子，於是老人愉快地住了下來。第二天，當他們來到前臺結賬時，侍者卻說："不用了，因爲我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！"兩位老人十分感動。老頭說："孩子，你是我見到過的最好的旅店經營人。你會得到報答的。"侍者笑了笑，說這算不了什麼。他送老人出了門，轉身接着忙自己的事，把這件事情忘了個一乾二淨。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，裏面有一張去紐約的單程機票並有簡短附言，聘請他去做另一份工作。他乘飛機來到紐約，來到信中標明的地方，擡眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個月前的那個深夜，他接待的是一個有着億萬資產的富翁和他的妻子。富翁爲這個侍者買下了一座大酒店，深信他會經營管理好這個大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經理的傳奇故事。

生活中日行一善，其實很簡單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類投放，不隨地亂扔，把洗澡水留着拖地，不浪費水資源。

昨天開學第一天，我就發現很多同學一到校就開始打掃衛生了；二年級搬桌子，很多家長來幫忙，請孩子們表達我對家長的謝意；一個低年級的小朋友，在儒雅樓西門，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾，還有倆個孩子推着門；三年級的一個小朋友，在樓道里拿着小剪刀減去一個假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望着她微笑呢！老師中，打掃衛生時，有人認認真真把桌腿凳腿都擦得乾乾淨淨，還有老師一開學就給教室裏的花兒洗澡，還給空置的花盆裏栽上綠蘿……這許許多多的舉動都是日行一善。哪怕一個微笑，一句鼓勵，都會讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

　　日行一善文明校園演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家新年好！

我是xx班的xx。今天演講的主題是《日行一善，做個有道德的人》。

每天我們走進勤學樓，不知道你是否注意到教學樓上的對聯？“世間數百年舊家，無非積德；天下第一件好事，還是讀書。”積德行善，行善積德，何其重要？

我們剛剛學完第七單元的“日積月累”，劉備告訴我們“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”是啊，我們應當日行一善。據清朝編輯《德育古鑑》一書中記載，“日行一善”這個成語出自於哲宗元佑三年任兵器監主簿的葛繁，葛繁堅持每天做好事，後來官至太守。有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裏有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”

談起日行一善，我想起了一個故事。故事主人公的父親是位大莊園主。七歲之前，他過着富足奢華的生活。突然，國家掀起一場革命，他失去了一切。被近在美國流浪，全家所有的家當，是他父親口袋裏的一疊已被宣佈廢止流通的紙幣。爲了能在異國他鄉生存下來，從十五歲起，他就跟隨父親打工。他的第一份工作是在海邊小飯館裏做服務生。由於他勤快、好學，很快得到老闆的賞識。爲了能讓他學好英語，老闆甚至把他帶到家裏，讓他和他的孩子們一起玩耍。

一天，老闆告訴他，給飯店供貨的食品公司將招收營銷人員，假若樂意的話，他願意幫助引薦。於是，他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時，父親告訴他：“我們祖上有一遺訓，叫“日行一善”。在家鄉時，父輩們之所以成就了那麼大的家業，都得益於這四個字。現在你到外面去闖蕩了，最好能記着。”也許就是因爲那四個字吧！當他開着貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市；讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地幹了四年。

第五年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統管拉丁美洲的營銷業務。後來，他打開拉丁美洲的市場後，又被派到加拿大和亞太地區；xx年，被調回了美國總部，任首席執行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司首席執行官的候選人時，美國總統布什在競選連任成功後宣佈，提名卡羅斯？古鐵雷斯出任下一屆政府的商務部部長。這正是他的名字。

一位記者去採訪古鐵雷斯，就個人命運讓他談點看法。古鐵雷斯說了這麼一句話：一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，我認爲，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

古鐵雷斯發現了改變自己命運的簡單的武器，那就是“日行一善”。從故事中，我感受到了日行一善何其重要。堅持從點滴做起，我們的善行將會匯成江河海洋，將會壘成九層之臺，將會鋪就一條通向成功人生，通向溫暖人生的幸福之路。

日行一善，讓我們多一點善意的提醒。下課了，要離開教室，提醒一下別忘了三隨手；上課了，提醒一下，做好課前準備，開始課前吟誦；吃飯時，提醒一下，別把食物殘渣留在餐桌上。有人忘了打掃衛生、忘了擦黑板、沒注意桌下有垃圾，沒注意到地面很滑時，你一句善意的提醒，會讓他人生活得更幸福。

日行一善，讓我們多一點善意的寬容。當別人不小心踩了你的腳時，你卻報以一個善意的微笑，讓別人內心升騰起一絲感動；當別人無意間把你的桌子帶歪了，你沒有絲毫抱怨，不聲不響地將桌子擺整齊。你不會失去什麼，反而會贏得心靈的充實，靈魂的高貴。

日行一善，讓我們多一點舉手之勞。看見掃把倒了，很自然地將其扶正；看見地面有紙屑，很自然地將它撿起；看見同學受傷了，很自然地去關心他，扶他去醫務室；看見老師將u盤落在教室，很自然地送到老師辦公室去。這些都是舉手之勞，卻能溫馨我們的家園，溫暖我們的心靈。

日行一善，文明之花在悄悄綻放。瞧，４班張冀洲、熊興明在發聖誕帽時發現帽子不夠，主動將自己的聖誕帽取下送給周欣妍、彭勁智，別人頭上都有紅色喜氣的聖誕帽，他們站在人羣中顯得有些另類，但是他們那樣坦然，那樣從容，因爲他們在內心深處感受到：給予是快樂的。聽，蘇奕祥同學在提醒大家：“別講小話了，羅老師嗓子都嘶啞了！”輕輕的一句，同學們聽到了，教室裏瞬間變得無比安靜，同學們感動了，羅老師也感動了，隨着家校通傳播，全班家長也被感動了。

日行一善，善是陽光，溫暖人們的心田；善是雨露，滋潤世間萬物；善是最美麗的花，善是最動聽的歌，善是最清亮的詩。《白鶴賦》提醒我們：“善積跬步，卓而不羣。”我們提醒大家：日行一善，康健身心；日行一善，情繫校園；日行一善，溫暖人間！