小學生文明美德伴我行演講稿四篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學生文明美德伴我行演講稿四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生文明美德伴我行演講稿四篇1

親愛的老師、同學們：

“美德”，我從來沒有仔細考慮過，美德到底是什麼？也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺！

老師用極其平常和輕鬆的語調問我們：“美德是什麼？”我愣了半晌，美德還能是什麼？不就是美好的品德嗎？可是經老師點明後，我纔回過神來：原來，美德包括誠實守信、尊老愛幼、捨己爲人、先人後己、勤勞節儉、團結友愛……很多內容。

在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事；想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。

我突然間發現，在我身邊有很多美德值得我去學習。

記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打着瞌睡，一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱着小孩，一手拎着個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望着，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以爲然，心中自豪得很！這時，一個大伯給我讓了座，我感激地望着他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。

我當時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了！因爲，美德是可以傳染的！

這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保留着一份美德，讓更多的美德常駐你我心！

小學生文明美德伴我行演講稿四篇2

親愛的老師、同學們：

我是三一班的蔡知恆，很小的時候，我問媽媽，爲什麼給我取蔡知恆這個名字，媽媽認真地回答：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長大後能知書達禮，做事能持之以恆，作對社會有用的人。”是啊，一個名字，承載着父母多少期盼，多少夢想。試問我們班的每一位同學，誰沒有一個響亮的名字呢！

中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名於世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、”程門立雪“、”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣爲傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。

除此之外，誠實守信，勤儉節約，見義勇爲，勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分，人無信不立，自然資源的匱乏需要我們節約每一粒糧食；當善良的人們生命和財產遭受不法侵害的時候，需要路見不平一聲吼的勇氣……

立人就必須先立德，可是我們如果不付出行動，也不可能成爲社會的棟樑啊！作爲學生，我們應該修身養性，勤奮學習，爲中華之崛起而讀書！

其實，行動就在身邊，同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學，夥伴伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會”寬於待人，嚴於律己“的時候；當你敢於勇敢承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神！

昨天的習慣，已經造就今天的我們，今日的習慣，將決定明天的我們。讓我們從現在開始，用自己的行動，崇尚美德，勤奮學習，來塑造更美好的明天吧，三一班，加油吧！哲商，加油吧！

小學生文明美德伴我行演講稿四篇3

親愛的老師、同學們：

愛默生說過：良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個人自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的.事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

今年我們奉化市正在全力以赴爭創省級文明示範城市，很多志願者打“前鋒”，上街做宣傳和監督工作。剛好遇上星期天，我就跟隨媽媽來到了人頭攢動的惠政路步行街，也爲創建工作做點小貢獻。我們先分發宣傳單，而後媽媽拿着火鉗撿垃圾，我提着塑料袋裝垃圾。也有路人會好奇地多看我們兩眼，我有點不好意思，媽媽鼓勵我：“看看你胸前的吊牌，我們是光榮的監督員，要給奉化市民們做無聲的榜樣！”

媽媽還給我講了以前當監督員時發生的一件事情：一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上，一邊吃桂圓，一邊把桂圓皮隨手丟在街面上，媽媽上前勸說，那位婦女有點悻悻然地不吃了，木然地坐着，媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心裏內疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也默默地彎下了腰……“有時候，行動的力量更大於說教，”媽媽說，“所謂的文明，也許就是一個小小的舉動。”

美德，似乎也已經“遺傳”了，我們這些懂事的孩子也不一定懂得什麼中華美德，美德或許只是一個虛詞，已經沒有人關注它了。我們應當樹立正確的作風，講文明話，做文明人；應當擁有中華美德，做好下一代。我們有能力，也有義務去使身邊的人明白文明的意義，並以身作則，使文明人人皆知。我們自身要發揚中華美德，做最好的自己，做一點一滴都要思考，並大大發揚、讚美、傳播這中華百年不朽的美德。

我行文明事，我揚美德風，文明美德伴我行，我在文明以及美德的約束教導下，成爲真正的新世紀少年！

小學生文明美德伴我行演講稿四篇4

親愛的老師、同學們：

我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞着我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤我心田，哺育我成長。

微笑鐫刻臉上

校園裏，不免有些打打鬧鬧，我時常和同學發生激烈衝突。老師讓我與同學和解，握手言和時的微笑，讓同學之間的矛盾煙消雲散，化成了美好的友誼。慢慢地，我學會了微笑，微笑時常溢於我臉上，對老師燦然一笑，對同學寬容一笑，對困難淡然一笑。微笑就像春水，盪滌冬寒，愉悅我心。

孝心留在心中

父母給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。對長輩的辛苦付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我領會“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長輩。慢慢地，我懂得了孝敬，爲父母提一點東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報答雖不足掛齒，但孝心總在心中一點一滴地彙集。

勤儉印在腦海

我喜歡的東西，不論有多貴，總是纏着爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約，反覆給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤儉，買東西不再吵着要最貴最好的，牙膏總要擠到最後，懂得將錢一分一分地攢起來。勤儉讓我更樸素自然。

也是這樣，我學會了寬容，學會了誠實，學會了愛護環境，學會了……一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴着文明美德的春風雨露茁壯成長。