家園之窗——家長會教師發言稿

家園之窗——家長會教師發言稿
各位家長朋友，大家好：
首先我感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。你們的孩子已經上學一個學期了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣?在幼兒園表現怎麼樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了孩子，爲了孩子的一切!”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它特有的年齡特點。爲了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什麼都離不開一個話題，那就是我們的孩子。 “幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”爲了更好的達成“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。
二、介紹班級情況及本學期工作重點
本學期，我們班又新增了4名新生，現共有37人，其中男孩20人，女孩17人，男女比例還是較平衡的，孩子們個方面的發展與上學期相比進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
孩子有太多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;（在此我也想說一下，在早晨來園時儘可能不要讓孩子帶糖之類的小吃，小朋友帶來了就喜歡在課上吃，聽課就分散注意力了。）2、一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。爲了讓孩子們改變這種狀態，我們從孩子的興趣出發，儘可能地設計一些孩子感興趣的，來源於孩子生活的課，以遊戲爲主，讓他們在玩中學，以此提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課後個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見，這是對人的禮貌。(舉例)說起禮貌教育，在我們班比起上學期已經有了明顯進步，但有些小朋友早上來園還是羞噠噠的，不會主動和老師說：“早上好！”雖然這是一個很小的細節方面，但對於教育幼兒何嘗不是從細節開始呢！）
生活習慣方面，我們班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，剛進園時吃好飯桌上、地上都是飯粒，現在也有了明顯的改善，於是我們給他們講，到小朋友們桌子上的飯農民伯伯要付出很多汗水。並提醒每次吃好飯，提醒幼兒將桌上、地上掉下來的弄到吃好飯的碗裏，再倒進桶裏。還有不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾的號等等。經過幼幼兒園的訓練和生活，很多幼兒學會了自己的事情自己做，有的小朋友還會幫別人拉衣服拉鍊。在班裏我們每個孩子都有自己的學號，大多數幼兒也都能記住自己的學號，小朋友們喝水也是根據自己的學號拿，這個習慣的養成避免了一些孩子之間細菌的傳染。
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