幼兒園期末家長會發言稿 家長會發言稿

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿

在我們平凡的日常裏，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿1

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家上午好！

我是張孟池的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏參加九二班的周激勵會，我感到十分榮幸。在這裏我非常感激各位老師對所有孩子無微不至的關愛和教育，感謝各位同學對張孟池的幫助和鼓勵。在座的同學有的是我的學生，有的不是，但是作爲一個老師、一個母親，我想我的想法能代表大多數家長的心聲。你們正值青春年少，有思想，有夢想，也有壓力。進入初三，學習科目增多，任務加重，學習的壓力也隨之增大。家長們也知道你們的辛苦，在生活上盡力關心你們、在物質上儘量滿足你們，可憐天下父母心。你們的老師也和你們一樣，每天早起晚睡，盡職盡責，加班加點，都是爲了一個共同的目標。孩子們，只要我們儘自己最大努力，做到無怨無悔，老師和家長都會認爲你是最棒的。

進入三年級，學習科目增多，學習既要上課用心聽講，善於記憶，還要融會貫通，不恥下問。同時你們正是長身體的關鍵時期，要養成良好的坐姿、站姿，學習累了要學會調適自己，適當的放鬆自己，建議每節課下課出來在走廊上走走，向遠處看看，讓眼睛適當的休息，大腦適當的放鬆。平時注重營養的均衡，多吃蔬菜水果，少吃辛辣油膩的食物，吃飽穿暖。注意加強體育鍛煉，積極參加各項活動，培養自己的各種能力，好的身體纔是學習生活的本錢，適應社會的能力纔是立足之本。雙休日，要主動和父母交流溝通自己在學校的生活和學習情況，有什麼困難和困惑講出來，爭取得到父母的理解和幫助。自覺主動地完成各種作業，適當進行戶外運動，不要一有空閒時間就窩在家裏看電視或上網。三年的初中生活是短暫而美好的，也希望大家在一起珍惜友情，互相學習，互相幫助，取長補短，當自己長大成人後，回憶這段生活是那麼美好和純真。同時更希望你們在各位老師辛勤的教導和培育下，刻苦學習，學有所成。

最後，我再一次感謝老師們辛勤的付出和默默耕耘。祝福全體老師們闔家幸福，萬事如意。祝福九二班的學生們健康快樂，學習進步！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。孩子們，帶着夢想遠航，付出一定會有收穫。不放棄，堅持，堅持，再堅持。一定會聽到九二班孩子們前進的腳步聲！

謝謝大家！我的發言完畢。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿2

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是韓澤熙的媽媽，首先感謝學校、老師給予我這麼好的一次機會，能讓我站在這裏與大家共同討論和分享孩子的教育問題，我感到十分榮幸。對於教育孩子這件事情，我覺得在座的家長們肯定有很多做的比我更好的，自己對孩子的教育還存在着很多疏漏，在這裏跟大家共同探討，相互借鑑一下。

我們的孩子大概都在七八歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行爲習慣培養的關鍵時期，家長是孩子的第一任老師，孩子需要家長的正確引導。前段時間咱們學校組織的“我展示、我快樂”風采展示活動，我覺得非常好！這不僅對孩子克服膽怯心理有很大的幫助，而且增強了孩子的自信心。根據老師的提議，讓孩子自己大膽主動的在陌生人面前展示自己，韓澤熙儘管平時是屬於性格比較外向，活潑好動的孩子，但是在最起初的時候也是有點扭捏，膽怯，我就在想：這件事情急不得，我一定要有耐心，就從孩子熟悉的人開始，讓他有一定的膽量了再開始慢慢往外蔓延。想好了就開始行動，每天晚上下了班就帶他鍛鍊，從自己的家人開始，再到同事，看到他有了進步會及時的誇獎鼓勵，直到最後帶他在超市裏、馬路上，經過一段時間的鍛鍊，兒子遇到任何陌生人再也不會感到膽怯，會主動的提出要展示自己，聽到大家的誇獎心裏美滋滋的，但也有碰到陌生人不配合的情況，這就需要父母對孩子的心理及時疏導，避免產生陰影，不過讓孩子適當的碰碰壁也是鍛鍊孩子方式的一種，讓他懂得凡事並不都是一帆風順的，在他們的成長旅途中，也會有坎坎坷坷，付出就有回報，看到現在的兒子越來越有自信我心裏也倍感欣慰。通過這件事情使我更加深刻的認識到鼓勵教育的重要性。

孩子在經過一段時間的鍛鍊後，更加熱愛學習了，由原來的遇到不會做的題就哭咧咧地等着我，到現在的主動的去解決難題，在思維上也有了很大的變化，看問題也具有了多面性，自信心是人生前進的動力，也是孩子不斷進步的力量源泉。更加增強了他的自信心，激起了學習的熱情，把學習當做一件快樂的事情來做，我也覺得輕鬆多了！

孩子的成長離不開學校這片沃土，好的學習習慣是取得好成績的關鍵，更需要家長的配合，所以作爲家長我們應該配合老師讓孩子逐步養成良好的學習和生活習慣，在平時的教育中多以表揚爲主，並且給孩子創造良好的學習氛圍與環境，不進則退，我們也要與孩子同學習，共進步！

以上是我對家庭教育的一點拙見和個人的一點經驗，歡迎大家批評指正，讓我們爲孩子的健康成長共同努力！

最後，祝老師們，身體健康，工作順利！

祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福！

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿3

尊敬的各位家長，老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩》。

感恩，多麼神聖的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過作爲一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢髮已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，並將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享着喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事後我們總會明白——你們是爲我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！

身爲兒女的我們，自然不希望看到你們爲我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力着、奮鬥着，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業……爲父母，爲自己，更爲了那帶領我們走向知識大路的老師們！

他們，被親切地稱爲“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績並不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷着一顆感恩的赤子之心，默默的感恩着你們以及我們的老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！

最後，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現的！

謝謝大家，我的演講完畢。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿4

尊敬的各位家長：

大家好！在大家的鼎立支持下，我園本學期的工作順利拉下了帷幕。

下面就本學期工作向大家做一個簡單的總結匯報。

本學期我們繼續貫徹、實施 “幼兒情境課程”，以素質教育爲基礎，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、瞭解每一個孩子入手，積極探索寬鬆、民主、和諧的師幼互動方式，創設健康、活潑、充滿關愛的生活環境，通過多種形式發揮並調動家長參與班級工作的積極性、主動性、創造性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談談我們具體的做法。

（一）滲透式語言活動

發展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學、語言文化，儘可能地讓幼兒接觸優秀的兒童文學作品，形成對文學作品的興趣，形成幼兒的文學創作動機，喜歡仿編和創遍活動，培養幼兒創造性的認知特徵、情感特徵、人格特徵和身體動作技能。

（二）生活化數學活動

“解決問題應該是數學課程的中心”。密切數學於現實世界的聯繫，使幼兒從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的實踐活動過程中學習數學、理解數學、發展數學。具體從以下三方面進行探索：一：引導幼兒關注周圍的事物，善於捕捉生活中的數量信息。例：生活中的數字寶寶二：拓寬學習空間，提高解決生活中數學問題的能力。例：超市購物 三，將數學教育內容融入幼兒的一日生活。

（三）遊戲化英語活動

本學期我們有幸成爲託福幼兒英語的試驗基地，幼兒英語學習多以遊戲爲主，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學期期末，我們還按照中心的標準對幼兒進行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們學習英語的興趣充分調動了起來，現在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。

（四）注重幼兒交往能力的培養

挖掘孩子們善良的天性，培養孩子們在同伴中學會分享，學會關心，學會交流，並不斷幫助小朋友積累豐富的交往經驗，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

（五）用藝術陶冶幼兒的情操

本學期我園結合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發。利用不同的方法，從不同的角度培養孩子們的藝術感受力和表現力。例：舞蹈班書法班 美術班 運動會開幕式等

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿5

一、 我的基本情況

參加工作至今，在工作中，爲了出色地完成領導交給的任務，我始終以服務爲宗旨，一切爲了孩子，從點滴小事做起，懷着對工作及其飽滿的熱情，得到了領導和同事們的好評，首先

1.我熱愛孩子，尊重孩子，把“平等的對待每一個孩子，用我的愛去溫暖孩子們幼小的心靈！”作爲我從教的準則。

2.我性格穩重，誠懇務實，待人真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，加班加點從不計較個人得失，一步一個腳印，超額完成了本職工作。

3.有較強的實際動手操作能力和團體協作能力，能迅速適應各種環境，並融合其中。以真誠的態度去對待這份工作和工作中的每一件事情。

二、我對所競聘崗位的認識及優勢

我競聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來、保育員肩負着神聖的職責。工作中必須有較強的事業心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育人上，樹立一切爲了孩子、一切爲了教育學習服務理念，經年累月的工作實踐錘鍊了我對所從事的工作一絲不苟、兢兢業業、任勞任怨的品質。從工作到現在，使我積累了一定的工作經驗。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。

三、 我的履職打算

假若領導和評委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上，按照幼兒園領導的安排佈置，不斷總結教育孩子的經驗，發揚成績、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰勝各種困難，爲幼兒園的發展做貢獻。牢固樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質增強育人意識，使在日常生活中更好的發揮育人作用。我會履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行爲規範。 幼兒園的後勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬緒但我想只要抱着爲保教服務、爲幼兒服務、爲家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。無論怎麼樣，我會把今天當作自己一個嶄新的開始，在任何崗位上，都努力工作，端正態度，不斷充實自己，接受一個又一個新的挑戰，適應社會的發展需要，爲幼兒園的未來美好前景，盡心竭力。最後我希望各位領導和同事們給我這次機會，假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事對我的信任和期望，並以此爲起點，積極爲幼兒園做出新的貢獻，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學習，雖然前路漫漫，但是大家的鼓勵和信任將是我不懈的動力，我也堅信：紅黃藍幼兒園在充滿朝氣、勇於開拓、積極進取的領導班子帶領下，幼教工作必將取得全新的進展，紅黃藍幼兒園明天必將更加燦爛、更加輝煌。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿6

尊敬的各位家長：

感謝各位家長在百忙中抽空來參加我園的家長會，我先自我介紹一下，我姓鄒叫 是幼兒園的保健醫，我主要負責幼兒園的衛生、消毒、和飲食。

　　一、 晨檢

早上來園，晨檢工作，早上我們的晨檢是一問、二看、三摸、四查，要求幼兒不要帶危險物品入園(如：打火機、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有發燒的幼兒請家長及時帶幼兒去醫院就診，給幼兒帶藥的家長請給老師說清服藥的劑量和頓數以便於我們的老師給您的孩子按時服藥，我們的午檢是每天2;30分由老師您的孩子進行午檢，我抽檢，發現發燒的幼兒我們會及時通知家長，所以希望您的留的手機號能隨時聯繫的上你們。

　　二、 衛生、消毒工作

環境衛生，我們每天一小掃，每週一大掃，大型玩具每週用消毒水擦洗，孩子的桌、椅、板凳，我們每天用消毒水擦洗，孩子的毛巾是每人一巾每天消毒，玩具我們也是每天消毒，室內每天堅持開窗通風，我們的空氣淨化機是全天候開着的，如檢測到不良空氣淨化機會自動處理，我們的餐具是餐餐消毒，我們備有兩個大型高溫消毒櫃，能及時確保幼兒的餐具衛生消毒，我會嚴格檢查各項消毒工作，任何消毒工作我們都有記錄。

　　三、 幼兒飲食

我園的飲食是三餐兩點，每天確保幼兒攝入足夠的營養成份，兩次加餐都不同，我們有早餐和早點，早點就是我們加的一餐，主要是牛奶，牛奶是補鈣的所以我們會爲孩子想的很周到，下午2;30分加另外一餐是水果，每天會給孩子吃不同的水果，我們會制定全面的營養計劃，會使孩子的飲食更加均衡，那麼有三類食品是兒童每天必須食用的，第一類，供給蛋白質的食物，主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、動物肝臟，動物血以及大豆製品等;第二類，供應維生素c，胡蘿蔔和礦物質的食物，主要有胡蘿蔔、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果，其中深色蔬菜的胡蘿蔔素含量高，而且是嬰幼兒維生素a的主要來源，並含有一定的鈣和鐵，因此兒童吃蔬菜應以深色蔬菜爲主。第三類，以提供熱能爲主的各類，油脂和糖，各類供給幼兒所需熱能的百分之50——60，還可提供百分之30以上的蛋白質，各類的維生素和無機鹽主要分佈在各谷胚和麥皮之中，因此，應注意粗細搭配，那麼我們的米飯中慘有玉米臻這是很好的粗細搭配供給孩子營養。

我要說的就是這些，如有哪位家長對我們的飲食衛生和消毒有什麼問題請與我聯繫，謝謝各位家長的支持，讓我們共同祝願我的寶寶健康快樂的成長!

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿7

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們本次家長會，在此，我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。轉眼間，我們的寶寶加入小三班大家庭已經整整一個月的時間了，這一個月裏孩子們的進步與成長我們大家都有目共睹。下面就讓我從以下幾個方面跟大家回顧一下這一個月來孩子們的表現並交流接下來我們工作的幾項具體事宜。

1、幼兒入園情況簡單介紹（交流討論個別幼兒的表現，重點說說幼兒的進步。）

2、請假問題。（個別幼兒一有輕微感冒就請假的問題，來到幼兒園對新環境的陌生容易導致幼兒感冒，能堅持帶藥來的就不要請假，以免讓幼兒誤以爲可以隨便請假。）

3、喝藥問題。（接送幼兒喝藥時需家長填寫幼兒服藥記錄，坐車幼兒家長寫小紙條，藥名、服藥時間、用量、家長簽名。）

4、接送卡的使用。（必須堅持使用接送卡，早上送孩子帶走，晚上接孩子帶來，帶不來的填寫“無卡接送幼兒登記表”，爲孩子安全請配合幼兒園工作。）

5、校訊通問題。（統計接收不到或想更換號碼的信息。）

6、孩子的小打小鬧問題。（小班孩子語言表達能力還發展不到一定的水平，想說的話不會說時自然而然就會用動作表達，就出現了一些“他打我了”、“他推我了”，還有孩子小班時期會比較容易出現撓傷、咬傷事件，這是由於孩子對陌生環境不熟悉，心理上不信任任何人，再加上語言表達不清楚，就會用一些較爲激烈肢體語言進行表達，另一個原因就是受家庭環境的影響，出現此類事件還請家長予以諒解。）

7、吃飯問題。（早點、水果、下午點都是定量的，每個孩子一份，吃完就沒了，中午飯管飽，有的家長反映孩子回家狼吞虎嚥的吃，其實並不是中午飯吃不飽，因中午與放學時間間隔太長，下午點還是定量的，所以孩子可能回家會多吃。）

8、幼兒着裝問題。（儘量給幼兒穿輕便的衣服，裏面不戴帽子的保暖或秋衣，外面加外套。下身儘量不要套很多層，孩子上廁所不方便。緊身牛仔褲、揹帶褲儘量不穿，孩子穿上也不舒服。鞋子最好不選帶鞋帶和拉鍊的，選有子母扣的。小飾品如手鍊、項鍊不給孩子帶來幼兒園，冬天的手套也不選中間有帶子的。）

9、被褥更換。（涼蓆帶回家、換厚被子，被子的四角用線縫好、清洗枕套。）

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿8

老師、各位家長：

上午好！

首先我做一下自我介紹，我是中美實驗學校一6班蔣曜軒的媽媽，很高興受班主任尹進菊老師推薦與各位家長一起交流培養孩子的心得體會，現在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的心得與體會：

我和他爸爸來自農村，都在建築公司上班，出於職業原因孩子從小到大由家裏的老人照顧。由於隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送中美學校以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什麼也不會做。自從進入中美學校後，開始接受學校教育：“感恩自強”“誠信善良”“自己的事情自己做”“獨立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個人似的，而我們家長只要做一位稱職的監督員就可以了。記得有一次，老師有項家庭作業是要求孩子回家後幫父母做家務，要求拍照上傳給班主任。當初我兒子就說：“媽媽我準備洗碗，你來拍照吧！”爲了不讓孩子敷衍了事，我說：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話，我會幫你拍照。”孩子聽了，果然行動起來，結果兒子在洗碗的整個過程中都表現得很好，儼然就像一個小大人，孩子在後續的家務活中也自覺主動、非常認真。

現在，我的孩子進步非常大，每次回到家，懂得了進門後鞋子的擺放，還有洗漱杯子的擺放，起牀疊被子都能按學校要求疊放得整整齊齊。有時還會給我捶背、提菜籃子、丟垃圾、端茶……孩子發生的這些變化，是我沒有想到的，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現。在學習上，我和他爸平時都很忙，一個星期只有週五、週六兩個晚上有時間陪陪小孩，平時也會把一些課本知識的東西用到日常生活中去，激發孩子的學習積極性。如用英語譯出每輛車牌的數字，或者說出一個字要他組詞，組得越多獎勵越多。週末孩子想玩電腦，做爲家長，我們不反對適度玩，但我們會讓孩子提出一個學習計劃，然後負責監督。（玩電腦要有時間性）這也是培養孩子自覺，做事有計劃的一個方面。我們積極配合老師培養他持之以恆、認真的學習態度，監督他養成良好的學習習慣：上課認真聽講，不打擾老師同學上課；寫作業要坐端正，不拖欠作業；遇到不懂的問題要多問老師；自己的文具、書本用完後，要自己收拾，不到處亂丟，養成自己整理的好習慣……

孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心願，只要平時多觀察孩子的行爲細節，從中正確引導，孩子一定會變得優秀。好的習慣是後學習、工作、事業走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最後，非常感謝泓文老師的付出，要對各位老師說聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿9

尊敬的各位教師，家長朋友們：

大家好!

我是XX同學的家長。很珍惜參加此次家長會的機會，並且能榮幸地與各位分享教育孩子的經驗和感受。首先，請允許我代表所有家長向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的*教師和*教師表示衷心的感激。教師是十分辛苦的職業，而低年級教師就更辛苦了，這一點我深有體會。從兒子點點滴滴的提高中，我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動。

說到孩子的教育，每個做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。下頭，我對教育孩子的一點體會和感受與各位家長交流交流。

和所有家長一樣，我重視孩子學習成績，但同時我也會關注孩子的學習過程。不定時的檢查作業，抽查功課，看看字寫得好不好，作業錯得多不多，讓孩子明白我們在時刻的關注着他。自從孩子上小學以後，我就嘗試着多和他溝通，溝通的時候，從他的臉上、話語間發現他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時候，我就給他講道理、分析原因，更多的是鼓勵孩子往好的方向發展，讓孩子感受到我們的關懷。

我覺得，爲孩子創造一個良好的學習環境和成長環境是幫忙孩子健康成長的重要因素。平時在家裏，小朋友放學回家後，他要讀書，要做作業，我們家長儘量不看電視，讓他有個安靜的學習環境。在上小學之前，我家的小朋友有些不夠自信，我們家長平時就很注意自我的.言行，都說家長是孩子的第一任教師。我和愛人在孩子面前總是表現得進取向上、經常說些鼓勵和表揚孩子的話，使孩子逐漸樹立起自信心，以一種健康向上的心態對待周圍的人與事。學校是大家的學校，孩子是我們自我的孩子，爲了孩子的成長，我們全家都全力支持學校的工作，教師對孩子的教育和對孩子所做的一切，對孩子的成長僅有百利而無一害，我沒有理由不這樣做：樹立教師威信，完全支持教師的工作，讓孩子尊重教師，親近教師，聽教師的話。並且我們的語文教師*教師和數學教師*教師對工作認真負責，對孩子極有耐心，孩子都十分喜歡她們，有這樣的好教師來教育孩子，這是我們當家長的福氣啊!

看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我明白，他所取得的每一點提高都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的教育，有孩子自我的努力，我們的孩子必須會健康地成長，他將會成爲我們的驕傲!

祝願所有的教師：身體健康!工作順利!

祝願所有的家長朋友：家庭美滿!萬事如意!

多謝大家!

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尊敬的各位家長：

下午好！下面將由我對學校假期課程進行解讀。

一、爲何佈置

可能很多家長，尤其是一年級小朋友的家長，覺得孩子學了一個學期很不容易，複習階段有那麼辛苦，難得放假了，應該讓孩子盡情地放鬆、盡情地玩耍。我們想說，這樣的放鬆肯定是需要的，但不能讓孩子整個假期都在這種完全放鬆的玩鬧中度過。假期是查漏補缺、開拓視野的最佳時機，利用得好，孩子們新學期可以學得更輕鬆；利用不好，孩子們會倒回零起點。可是，學習的進度不會給孩子們從頭開始的機會。這樣的反差導致的就是孩子們會學得很吃力、不快樂。所以，假期課程的認真完成，是孩子們從容迎接新學期、愉快習得新本領的重要前提，家長們一定要重視。

二、相關改進

假期課程我們每學期都做，二年級家長應該能感受到，本次的假期課程我們改動了很多。主要體現在四個方面：

1.一張紙涵蓋所有，心理上減負。

2.不再設統一標準，完成量減負。

3.給予選擇的權限，個性化彰顯。（介紹不同類別）

4.強調閱讀和寫話，從短板入手。

三、任務要求

家長們可以根據教師的建議，引導孩子做一張假期課程計劃，自主確定完成的時間、數量、方式。比如玩轉漢字的前三項任務，您可以帶領孩子自制字卡，也可以親子共讀，還可以製作識字足跡表；再如數學達人的三個題庫完成，您可以選擇本子抄題完成，也可以用A4紙打印完成，甚至可以只讓孩子口答不落在紙面上……我們更強調的是效果，開學後的第一週，我們會針對假期課程的各項任務舉行多種競賽：識字大王比賽、小書法家比賽、速算達人比賽、腦力風暴比賽等，在各類班級、校級的比賽中瞭解孩子的假期課程落實情況，而且，我們還會通過家長會反饋這一情況，表彰那些優秀的孩子、家長。唯一注意的只有一點，完成的過程中請家長們記得幫助孩子用圖片、文字等方式留存足跡。比如：書法作品、好書推介、快樂實踐的相關任務，請一定協助孩子用A4紙完成，圖文並茂，便於開學時展評，讓全校學生、家長都看到孩子們在假期中的努力。

最後想對家長們說，我們把假期任務囑託給您，卻不是佈置給您，我們希望看到精美的作業，更希望看到孩子真實的足跡。所以，請您當好指導者、監督者，卻一定不要包辦代替。假期任務固然有查漏補缺、提前預習的作用，但我們更希望通過這樣的引導，幫助孩子保持良好的生活習慣。所以，請您做好孩子的導師、榜樣，用自己的一言一行影響孩子。祝願每個孩子都能在爸爸媽媽的陪伴下，度過平安、愉快、充實、健康的假期！

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一、注重培養孩子從小具備一定的安全意識

1、學校對學生安全教育的積極性

昨天，學校爲保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防範突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防範意識

開學伊始學校就通過各班的黑板報，並舉行了抗震防火演練，利用"國旗下講話"的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學生的安全防範意識，充分做到了"防範於未然"。

3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關係讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格操縱孩子的周邊環境安全。

二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長

學校與社會都暗藏着許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯繫。老師與家長要着重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線杆、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者週末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶凶器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防範傳染病的發生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。

上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿12

尊敬的各位家長：

早上好！很榮幸在這裏與大家分享走讀生的生活、學習情況。

春風撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學校兩點一線的道路上，也許是我們已經習慣了這種緊迫，也許是學習的壓力催促着我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節奏。一雙大而有力的手推動着我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時按點到校，定時定點回家。說簡單了，其實我們只是不願自己的名字出現在遲到的名單中，只是想快點回家好多睡幾分鐘。

科目衆多，知識繁雜，走讀生的學習壓力是繁重的。回到家中，面對的是電視的誘惑，缺少的是學習的氛圍，沒有老師監督，沒有同學營造學習氣氛，只有一個人面對各類書本試卷，本就繁重的學習變得更有壓力。每當想起住校生還在學校學習，而自己卻無法拿起書本上的筆時，就有種力不從心的壓迫感。爲了成績不大幅度下降，我們只能用更多的時間來彌補我們的懶惰，以至失去的時間使的睡眠質量下降，而我們能做的只有適應。

第二學期已經過半，我們深知對於高中生而言，基礎固然重要，而適應更爲重要。當我們適應高中生活的忙碌與繁重時，也希望能得到家長的理解與支持。當您催促着您的孩子抓緊學習時，也許忽視了他在此之前已學了很久。我們已經到了懂事的年齡，您是否想過給我們更多時間也許比幾句提醒的話語所帶來的效果更重要。當我們成績退步時，您臉上失望的變情牽動着我們的內心，也許您未曾發現我們也努力過，只看到垂頭喪氣的我們的您，是否知道我們的內心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態對待我的成績，用最簡單的話語給我最大的鼓勵。

我們已經長大，已經懂的選擇，選擇自己的道路和前進的方向，已經褪去了初中的稚嫩和依賴。現在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險峻的山峯，風雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現風采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢想。

夢想可貴，青春美好，最美好時的我們選擇了高中這條險而窄的道路，無可抱怨，只願在這條通向未來的路上，有您的陪伴。

最後，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，閤家歡樂。在此，祝在場的所有阿姨:母親節快樂！

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿13

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的學習委員，xxx。我來爲各位家長介紹半學期以來班裏的學習情況。

期中考已經結束，同學們成績都有了明顯進步。數學科，比起上學期來進步很大。作業由開始的不交，不按時交，不更正，到如今的按時按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績，13個上90分的。這無一不顯示着我們班的進步。當然，這種進步也不是憑空得來的，還是要感謝爲我們辛勤付出的數學科周老師，以及同學們自身的努力。

生物科，上學期我們雖然考的不大理想，但是經過同學們的努力，這次考試比上學期期末還是有了顯著進步的。

最值得一提的是英語科。有許多人認爲外語不屬於我國語言，非常難學。但是我們班同學的英語成績，是非常值得表揚的。自初一上期開學到現在，我們的英語成績就一直是普通班的第一。英語作業也從來不要老師操心。這要歸功於英語科李老師對我們班全心全意的付出。

說到班裏的成績進步，也少不了那些自身成績進步很大的同學。其中最值得一提的是鄒峯同學。這學期開學到現在，他的進步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數學還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績。這種精神非常值得大家學習。

課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟着老師，思維可以跟上老師的節奏。

學習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個學習小組，每個學習小組有四個人。上課時，四人可以一起討論題目；下課時，也可以互相幫助，解決不懂，不會做的題目。每週三，班主任還會爲學習小組前三組給予獎勵；後三名的學習小組，便會進行懲罰。這一制度，促進了班裏同學在學習上的積極度，有效提高了班裏同學的成績。 （ ）

初一是整個初中階段打好基礎的重要時期，還剩半學期，我們便要步入初二，對於下半學期的學習，我做了個規劃：

1、多看課外書，因爲它能使我們開闊視野，擴大同學們的知識面。

2、上課前先預習，能讓你在老師講課時快速消化內容。

3、課後複習要做好。做好了課後複習，你就能更好的鞏固知識，不至於學一樣，忘一樣。

在接下來的半學期裏，希望成績不好的同學，能夠繼續加油；成績好的同學，能繼續保持。

謝謝，我的發言完畢。

祝各位家長身體健康，各位同學學習進步。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿14

各位領導、老師們、同學們：

今天我們有緣相聚在美麗的衛前小學，是我們共同的緣分。現在我代表衛前小學六年級全體任課老師，與大家共同分享這難忘的時刻。

第一，說說我們現在兩個六年級的基本情況。我們是衛前小學第一屆畢業班，雖然搬進新學校不到一年，但在校領導強有力的領導下，通過任課老師和學生的不懈努力，也取得了一定的成績。學校重視素質教育，提倡輕負高質這一教學管理理念，兩學期來，在學校安排的語數英各類過關測試中，我們六年級學生都取得了優異的成績，優秀率、合格率均達到學校既定標準。我們的學生不僅在文化課的學習上孜孜不倦，在其他方面也嶄露頭角。在“浙江省信息技術創作大賽”中，六（1）班的胡展博同學獲 ，六（2）班的徐睿航同學獲“寧波賽區優勝獎”，在慈溪市法制故事評比中，在慈溪市科協舉辦的廢物利用小製作比賽中，六（2）班的江董郝、徐睿航同學獲得三等獎 。在20xx年慈溪市文學少年“新”徵文賽中，六（2）班的方如霜同學獲得三等獎。現在，我們兩班六年級學生的學習狀態積極，在全體任課老師的帶領下，正以飽滿的熱情進入複習迎考階段，相信我們的學生會發揮出最佳的水平，爲小學階段的學習劃上一個圓滿的句號。

第二，作爲六年級學生來說，現在六年級是小學階段的“過渡段”，起着承上啓下的作用。六年級的學生在思想與行爲方面變化很大，尤其是小學的最後階段，作爲畢業班的老師，如何對學生加強教育與管理，是一個非常現實的問題。要注意培養小學畢業生的自主學習、自我管理的能力。培養穩定良好的學習心態和獨立自覺學習的習慣以及較好的學習方法，使學生升入初中後能夠很快適應初中相對獨立自主的生活環境、學習環境，適應初中的教學內容、教學方法和學習方法，以及與教師和同學溝通交流的方法等。同時，六年級有承前啓後的作用，銜接過渡的成功與失敗對義務教育質量影響很大，但這一結合部是基礎教育中比較被忽視的一個薄弱環節，因此，我覺得今天到會的既有學生有家長，又有初中、小學的領導、老師，非常有利於互相瞭解情況，提高認識探出新路，使小學生進入初中後少走彎路，也有利於這些學生的身心發展和個性發展。

從小學到初中，孩子們經歷着年齡與心理的變化。在小學階段，學生年齡小，自覺性差，依賴性大，老師總是盯着學生，整天帶着學生學習，直至學生畢業，孩子是被老師牽着手度過了小學階段。隨着學生年齡的增大，升入初中後，小學畢業生以中學生的面貌出現在老師和同學們面前。有些接手的老師還有可能是剛送出初三的老師，所以，互相都有一個調整適應的過程。我相信，同學們一定能在初中老師的帶領下，積極進取再創佳績。

幼兒園期末家長會發言稿_家長會發言稿15

一、教育教學工作：

我們的教學計劃和教學內容都張貼在家園欄裏，家長們平時可以多留意，在這裏我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規培養，讓幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣。

二、我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是-----。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。 幼教網 2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因爲小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那後果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

4、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處 。

5、因爲幼兒還有一個多學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同於小學教育，它不是以攝入課本知識爲主，它着重於培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行爲習慣的養成教育，幼兒教育主要以遊戲爲基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學後才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，儘量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，最好在家吃好早餐）逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，爲上小學打下好的基礎。

6、爲了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察慾望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題活動的物品。

7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本着“一切爲了孩子、爲了孩子的一切”爲出發點，我希望我們和