教師節快樂演講稿（精選5篇）

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教師節快樂演講稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師節快樂演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

時隔一年，我們又迎來了難忘的第xx個教師節，此刻，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節日快樂！是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

　　教師節快樂演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是一年級四班的楊小璇，今天，我演講的題目是：《感謝您——老師》

在人生的旅途上，是誰爲我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上?是你們，敬愛的老師，老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映着你們的艱辛。你用母親般慈愛的雙手撫慰萬萬心靈，撐起千千夢想，實現個個希望。在這個美麗的日子裏，我要向全體老師致以節日的祝福：“老師，祝您節日快樂!”

還記得剛剛踏進學校的大門時，我是一個懵懂無知的小女孩，我不懂得時間的珍貴，是老師教會了我要珍惜時間好好學習，是老師教會了我如何做人，老師就像母親一樣愛護我們，教育我們要做一個對社會有用的人!

感謝您——老師，是您讓我找到了自信，是您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我能永遠信賴的人，不管我有多少心裏話，都願意向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　教師節快樂演講稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

首先，請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問候！大家節日快樂！

身爲教師的我時常感到自己的力量是那麼的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂；我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下，我只有一顆真心和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：“你的心在哪裏，你的幸福就在哪裏。”當我用心去感受教育的人生脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，一路走來，都是我生命中揮之不去的幸福。

知識經濟時代的到來，使教育面臨着前所未有的挑戰，教師也成爲迎接知識經濟時代的重要角色。做一個新時代的科研型教師是我不懈的追求。從教二十餘載，“出口成章，下筆成文”是我語文功底的奮鬥目標，學生上語文課“如沐春風”是我的課堂目標。爲了實現自己的追求，我從沒有中斷過學習，無論節假日，還是生病時，我堅持每天看書一小時。先後潛心閱讀了《小學語文教學》、《小學語文教師》、《陶行知教育理論》等書，薛髮根、於永正、竇桂梅，一位位大師學者的經驗、方法，我隨時積累下來，並大膽地拿到教學中去實踐。我從來不做教學參考資料照搬照抄的人，每一篇教材我都要獨立思考，反覆推敲，力求自己真懂後才寫出教案，並製成課件。爲了上好一堂課，我常常花幾個小時乃至更多時間研究教材，設計方案。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求，我知道，這是我的責任。如今每堂課學生愛聽、樂學，學生的學習成績自然也是出衆的。在成就學生的同時，我也逐漸由一名不成熟的教師向具有先進教學理念的科研型教師靠近。

除了知識以外，我常常在想，我還能教給學生什麼呢？如果他們僅僅是考試的機器，那麼他們的人格會健全嗎？他們的情感會豐富嗎？每當我走在大街上，看着熙熙攘攘的人羣時，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那麼你們離開校園以後，將給這個世界帶來什麼呢？你們是會用真、善、美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利？幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，成爲我責無旁貸的職責。爲此，我多次利用班會和主題隊會，教育學生做對社會有用的靈魂高尚的人，在班級博客上撰文做無聲的引領，通過日記與學生交談，甚至犧牲雙休日時間在班級QQ羣裏和孩子們探討、交流，解答孩子們心靈的困惑。我班的學生活力，朝氣，積極向上，凝聚力強，我想，這應該與我多年的苦心經營分不開吧。

“育苗有志逸閒少，潤物無聲辛勞多。”教壇多載風雨，我備嘗苦辣酸甜，認識到作爲一名教師，傳道、授業、解惑是理所當然的事情，也深深地認識到，愛是教師最美麗的語言，要當好一名教師，就要愛崗敬業、熱愛學生，愛的專心致志，愛的無微不至，愛的無私無畏。只有發自內心的真誠的愛才能打動學生，教育才能取得意想不到的效果。

我現所帶的班級已是畢業班。記得二年級我剛接手這個班時，班級中有個叫胡朝飛的孩子引起我的注意，因爲這個孩子像個刺蝟，誰碰他他扎誰，總和同學們發生矛盾。後來經過多方瞭解，我知道他的爸爸發生車禍成爲重度殘疾，母親棄他而去。在失去母愛的單親家庭中長大，還要照顧意識不是太清楚的父親，幼小的心靈要承受怎樣的負荷？又如何再經得起傷害？掌握這些情況後，我在班級中召開了一次主題隊會“伸出你的手，溫暖我的心”，號召同學們奉獻愛心。我帶頭捐款，並將我兒子穿小的衣服打包帶到學校。下班後我和班幹一行將大家的捐款和衣物送到他家。孩子沒想到老師會登門造訪，小臉蛋激動得紅撲撲的，眼睛裏閃爍着亮晶晶的淚花。我牽着孩子的手說：“以後老師就是媽媽，需要幫助的時候告訴我好嗎？”孩子不知道說什麼好，只顧一個勁的點頭。從那以後，這個孩子變了，再也不和同學們打架了，變得特別有禮貌了。因爲家訪時天色已晚，孩子黑燈瞎火地趴在桌上寫作業，對眼睛的傷害太大，我記在心裏。過年時我從超市給孩子買了一臺護眼燈，親自送上門給孩子裝好，作爲送給孩子的新年禮物，只表達一個心願，希望孩子好好學習。夏天時，天氣酷暑難耐，考慮到他和爸爸的身體，剩飯菜容易腐爛，連口降溫的冰水都喝不到，我的心裏很不安。我從二手市場給他們買了一臺舊冰箱送去，雖然不是新的，但至少可以給他們的生活提供一些便利。我所做的這些都是微不足道的小事，但我想，它所產生的教育影響一定是巨大的，因爲五年來，我見證了這個孩子的茁壯成長。

班裏六十五棵幼苗，我都一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵？作爲一名教師，我的大部分生活都是與孩子們連接在一起的，甚至於從學校延續到家裏。爲了和孩子們的心靈靠得近些，更近些，讓孩子們親我師，信我道，我經常將孩子們帶回家，同吃，同睡。這些孩子，不乏優秀生，但更多的是學困生的身影。我需要他們消除從小被灌輸的對老師過度的`敬畏心理，讓他們看到，在家庭中，老師就和媽媽一樣是個普通的女性，是個可親的人，從而喜愛老師，喜愛老師的課，喜愛上學習。爲此，無數個夜晚和雙休日，我陪孩子們一起度過。

在這樣一所高標準的學校，有這麼好的發展平臺，我們的學識的定能得到發揮，潛能定將得到釋放，我們必將能夠幸福地成長！我們願意和學校一起既往開來、共鑄輝煌！

謝謝！

　　教師節快樂演講稿4

各位老師，同學們：

大家好！

我是七年級的陳鑫樂。我很高興能成爲附中的一份子，也很榮幸在這個特殊的日子裏，能站在這裏發言。

沒錯，今天是一年一度的教師節，在此，先讓我們一起向附中附小所有的老師表示我們最真摯的祝福！讓我們一起大聲地說聲"謝謝老師，老師節日快樂！",三二一……

實際上，向老師毛遂自薦，站在這裏發言，我是有私心的，我的爸爸媽媽都是高中老師，所以今天我站在附中的舞臺上，站在這國旗下，跟各位老師說教師節快樂的時候，也是在向我的爸爸媽媽致敬。我知道在座有很多同學跟我一樣同爲教師子女，正是因爲這個身份，我們纔會對教師的理解更加深刻。我的媽媽連續六年在高三擔任班主任，和大哥哥大姐姐們奮鬥在高考第一線。有多少次，我進入夢鄉時媽媽還在改卷，第二天依舊精神飽滿地早早上班；有多少次，媽媽爲學生的事情緊張得焦頭爛額，甚至忽略了我；有多少次，媽媽拿起學生的獎狀時，高興得像個孩子，不停地向我炫耀，而媽媽從不炫耀的就是她抽屜裏那厚厚的一疊榮譽證書！就像今天，我站在這個高臺上發言，我的媽媽正站在另一個高臺上，接受區優秀教師的表彰，我爲她感到自豪！從小到大，媽媽對學生的關心似乎比我要多得多，但是，我從來不抱怨。因爲我知道學校裏也有老師把我當自己的孩子一樣疼着，我想或許老師就是這樣的，當我的父母把愛分給學生的時候也會有老師把愛分給我，校長說過，附中附小的學生有時會稱呼老師爲媽媽或者爸爸。那麼，讓我再爲附中附小的爸爸媽媽們獻上最真摯的祝福，爸爸媽媽們，教師節快樂！（鞠躬）

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹",就算是這不朽的佳句，也表達不了我們對老師的崇敬！老師們日夜操勞，無論什麼都改變不了您對教育事業的執着，無論什麼都改變不了您對學生們深深的愛！在老師們愛的滋潤下，我們也應該好好地學習，將滿樹的碩果作爲給老師們最好的禮物。如果把我們比喻成一顆顆珍珠，那老師就是在外頭爲我們遮風擋雨的貝殼。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈照亮別人；老師的可敬，在於用那燃燒的生命之火溫暖着我們。感謝您——老師！讓我們能在失敗中吸取教訓，在黑暗中尋覓前進的光明。在漫長的求學道路上，我們偶爾會迷茫，甚至誤入歧途，我們的老師總會耐心地把我們拉回正軌，告訴我們前進的方向。所以有句話說得好："老師是我們前進方向上的燈塔！"

老師們，我雖然不是你們最好的學生，但你們肯定會是我最好的老師！也許有一天，老師們累了，老了，再也站不起來時，我們都站起來了，在你們的微笑中，我們站成了一排排蒼翠的大樹……

而我，無論將來成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠爲您祝福！天底下所有的老師們，教師節快樂！同時也藉此祝我的爸爸媽媽節日快樂！

謝謝大家！

　　教師節快樂演講稿5

各位領導、各位老師：

大家好!

看着新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽着張芹老師的報告，再一次爲之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪裏說起呢？從小就覺得老師是一個詩意的職業，有模有樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，中學語文教壇便多了一位爲語文而生、而來的平凡的教師，爲了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願“花落爲泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂並幸福着。

　　一、勤奮是成長的基石

作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在同事眼裏，我是省優秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評爲省特級教師，並主持以我名字命名的名師工作室；在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師；在學生們看來，我是在課堂裏，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一隻剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背後最大的祕密武器、最大的法寶和祕訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

25年前，我走出師範學校分配在倪邱中學，像在座各位新教師一樣，風華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得。可第一節課就遇到了攔路虎，最簡單的詞語，怎樣教得有趣？怎樣讓學生牢固掌握？我把在學校裏學的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領情，朝我噠噠噠開槍的有，哭着跳出窗外找媽媽的有，給我這個師範學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。挫敗感相當嚴重，但成爲好老師的願望更爲強烈。不久後，學校領導就讓我在學校開一節公開課，我清楚地記得，這節公開課是《皮球浮起來了》，相比以後我所開的50多節公開課，它太微不足道了，聽課人數：全校語文老師加校長有12個人，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因爲它是我在教學中成長的第一步。，我向我校教學水平最高的老師請教，認真記錄下老師講的每一個字，我帶上面包在學校圖書館一坐就是一整天，仔細查找有關的資料。爲了能更好地掌握課堂教學藝術，我甚至聯繫我的同學，請他們帶我到名校，悄悄地站在優秀教師的班外“偷藝”。對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就12個人聽課？不至於吧!”是啊，我知道，我並不是一個很聰明的人，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。我在小學一年級的時候參加了學校的乒乓球隊，第一堂訓練課是託球，我怎麼都託不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺，只有我一個人在院子裏練球，不時還傳出“篤、篤”託球的聲音。3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我說一定要託到10下，媽媽勸不下我，去睡了。第二天測驗的時候，一個個夥伴，前赴後繼，託個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地託了106下，得了絕對的第一。當時既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學的掌聲實在太熱烈，老師的表揚太誇張。正是自小培養的勤奮精神，使我12人公開課獲得成功。

每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步，我也並不例外。在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎，是每一個階段必須經歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關鍵。勤奮不僅是某個階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅持塗繪教育的真實和真實的教育，你就能夠及時登

上新的臺階，在更高的層次上得到提升。

　　二、用心是成長的階梯

狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇。”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運的，指點我的師傅都是在縣內外赫赫有名的特級教師、教育專家，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執着和用心。張春景老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。張春景師傅最愛從生活中汲取教學靈感。是啊!用心是美麗的，當你沉迷於教學的藝術境界，醉心於領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅快樂是成長的催化劑。

我和青年教師座談的時候，她們最關心、最感興趣的問題就是，老師，你工作這麼緊張、這麼繁忙、壓力這麼大，爲什麼還這麼年輕？我青春的祕密最是寬廣的胸懷，快樂的心態。一般而言，成功就意味着快樂，就像一個登山老師們，我們不可能隨心所欲，想做什麼就做什麼，既然要做自己喜歡的事那麼難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應該是我們共同的追求。二十多年了，面對繁重的教學和管理任務，我用微笑面對，從畢業到現在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閒。爲了不影響學校正常教學和管理工作，作爲一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節語文課，參加校高級教師觀摩課比賽；爲了充實自己，晚上還要參加函授學習。像這樣的工作日程是經常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那麼多的工作是如何安排的。按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。現在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因爲幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發電站，只要有我在，們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了幹勁。我並不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。瞭解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之餘，我也寫文章投稿，我和你們一樣，世界盃、奧運會我會熬夜觀戰；也沉迷時尚雜誌、愛逛街，緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養，接受藝術的薰陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化爲涓涓細水，滋潤孩子們的心田；教學中，隨心扮演課文裏的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業，才能使我無論身體多麼勞累都覺得快樂。當你以快樂的心態去從事你熱愛的事業時，離成功也就只有一步之遙了。

教育就是一棵樹搖動着另一棵樹，一朵雲推動着另一朵雲，一顆心感動着另一顆心的事業。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作爲一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大後我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經就是愛睡懶覺，經常遲到的你；我曾經就是粗心大意、做錯習題的你；我曾經就是膽小如鼠，不敢發言的你；我曾經就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你??想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這麼簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄裏。

我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學生，會爲曾經在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人後說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學生應該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。

各位領導，老師們，我是一個極其平凡的人，平凡得很多初中同學早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。同樣，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業的老師都在默默地堅持。站在這個講臺上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地、鄭重地重複這份感謝，感謝命運，讓我成爲一名老師，感謝領導、師傅、同事以及所有關心我的人，讓我平庸的生命，因爲教學而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發出我生命的活力，永葆青春的魅力。最後，我用《感恩的心》歌詞結束我的彙報：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。