2015班長競選演講稿【十篇】

　　篇1：

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我來競選班長，請大家支持我!

我是一個熱愛學習、樂於助人、集體榮譽感強的陽光少年，我認爲這是作爲一個班幹部不可缺少的素質。

我是一個懷有不斷進取和寬容之心的人。我常用“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”來激勵自己不斷地學習;而有了一顆寬容他人的心，才能使自己胸懷寬廣，不管誰提出意見，我都會欣然接受。

對待班級活動，我會一絲不苟、認真負責，並且注意充分發揮每個同學的長處，把班級建設成爲一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的班集體，有強大的創造力、生命力和凝聚力的班集體。另外，我覺得作爲一個班長，還要有創意，做的事情要與衆不同纔好。

假如大家信任我，請爲我投上一票。我一定會揚長避短，克服自身的缺點，不斷完善自我。

我相信，憑着自己的智慧和才幹，還有老師和同學們的幫助和配合，我一定會把我們的班集體建設成爲一個優秀的班集體。

希望大家支持我!謝謝大家!

　　篇2：

親愛的老師、同學們：

大家好!

我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因爲我想爲大家服務，我想成爲老師的小助手。

我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，現在爲止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!

有人說：“當班長特別累!”

有人說：“當班長影響學習!”

但是，我不怕!在爲大家服務時，我會比以前更加努力學習!

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成爲老師的左膀右臂，成爲同學們的好榜樣!我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生，爭取在每一週都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長!

但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

　　篇3：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天的競選活動，我想競選班長這一職位。

一個班級，如果沒有一個班幹部管理，光靠老師是不行的。每天老師都有很多事：除了給我們上課以外，還要完成許多校長交待的任務。如果沒有班長，整個班級亂糟糟的，也沒人管理，就會成爲一個名副其實的“菜市場”。

當班長我有很大的優勢：學習成績優秀、書寫認真、自律性強，並且我二至四年級都擔任值日班長。輪到我值日那天：地面一塵不染;桌椅成“一”字形;衛生區乾乾淨淨……

如果我被選上班長這個職位，我會努力做好的：每天找好站崗的同學;老師不在，讓班級只有做題聲，沒有說話聲;每天找好擦窗臺、掃地、擺桌椅、整理儲物櫃的同學等。但是我絕對不擺幹部架子、不自私，我還要樂於助人，主動幫助有困難的同學。

如果我沒選上班長，我也不會灰心，那是同學們認爲我做的還不夠好。我要繼續努力，爭取當下學期的班長。

是花，就要開放;是樹，就要長成棟樑;是石頭，就要鋪成大路;是班幹部，就要做一名出色、優秀的領航者!

請大家支持我，相信我!謝謝各位!

　　篇4：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收穫的季節裏，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作爲“舊班長”來參加這次競選。一直本着爲班集體服務、爲同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當瞭解，而且具備了班長的豐富經驗。

拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味着責任和奉獻。

如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好夥伴，努力爲集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關係;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

一直以來，因爲有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!

一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神聖的一票吧!

我的演講完了，謝謝大家!

　　篇5：

敬愛的老師、親愛的夥伴們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

　　篇6：

同學們大家好!這是小學的最後一學期了，經過了五年我們彼此的交往，我們都非常熟悉了，因此，我相信大家通過五年的朝夕相處，也都知道並瞭解了我的能力，所以今天，我要繼續競選班長。

我之所以要競選班長，是因爲我二年級、四年級、五年級上學期一直都擔任着班長，並且能夠較好的管理我們的班級，當好老師的小助手。而且，我喜歡這個職務，因爲我相信自己能夠勝任，我相信自己的實力!

一個班長，要處處爲班集體着想，我想我具備了這一點。如果你問我：“你當班長有什麼優勢?”我會毫不猶豫地告訴你：“我的優勢有很多，第一、我學習不算差，老師能夠信任我，讓我去開會。第二，我有當班長的經驗，知道怎樣管好一個班級。第三，我愛幫助同學，有什麼事情我都會上前幫忙，是個熱心腸。第四，我會較好的組織同學參加各種活動。這幾點優勢，對於大家來說是非常重要的。”

如果我又當選了班長，那樣我就是“連任班長”了。但我不會驕傲，會更加努力的爲同學們服務，把我的班級管理得更加井井有條。如果我當選了班長，我會認認真真得開每一次會，更加仔細地將內容彙報給班主任，爭取不疏忽每一個細節。如果我當選了班長，我會更加仔仔細細地做同學們、老師們讓我幫助做的事情。請大家相信我!

如果我沒能當選，我也不會失落，我會更加努力地超過自己!

也許，我的能力不是最強的，但你們要知道，我的實力永遠最強!它將創造出你們意想不到的奇蹟!相信我的實力與能力吧!大家一定要相信我!支持我!請大家投我一票吧!謝謝!

　　篇7：

尊敬的老師，親愛的同學們：

各位好!

我爲能參加這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，希望各位能投給我手中那神聖的一票。

班長，就像羣狼裏的頭頭，是一個目標，也是組織的脊樑。我們總把班長作爲一個榜樣，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是以這樣的姿態存在。我有一瞬間覺得班長是一種多麼偉大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成爲他。

於是，我參加競選，揣懷着希望，做這次演講。

有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成爲班級的支柱，變成老師的助手。幻想中的我與老師反映情況，然後抱着大疊的資料走在走廊，意外發現同學之間鬧矛盾了，於是上去處理。處理完之後，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經打響。課前準備期間，教室裏亂哄哄的，我平息聲音後領着同學們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作很多，很繁忙，但很充實，很愉快。

或許我還不夠格，因爲我並不是那麼優秀的人。我的成績算是中上，不算高也不算低，偶爾衝進前五名。畢竟成績不是衡量一個人的絕對標準，這還要看人的EQ和責任心。在班級裏，我的人緣不錯，和同學們的關係融洽度不低。我想對班級做出點貢獻，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔當責任的準備。因爲人生總要經歷點什麼，我把這看作是這是一次經歷，一種鍛鍊，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業的時候，再回憶起，這就成爲了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。

儘管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。

我的演講完畢，謝謝大家!

　　篇8：

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這個陽光明媚的上午，我登上講臺的唯一目的就是競選班長。我競選班長有兩個目的。

其一是我想爲辛辛苦苦的老師分擔一些日常事務。

其二是我想爲班級出一份力，發一點光。讓我們的班級更加團結友愛，齊心向上。我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學。

是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。

如果我競選班長成功，我一定在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手和同學的代言人，爲我們班爭光添彩。

如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。我肯定會再接再厲，爭取下次當選。

我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力的那個人。

真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

謝謝大家!

　　篇9：

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來爲所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢於負責任。

如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。

如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。

班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。

請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持!

　　篇10：

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫朱禮燁。今天我走上講臺的目的是競選班長。

我想我有能力擔任班長這一職務，這源於我自身的特點。我性格溫和，從不輕易發脾氣，待人對事有耐心，這絕對符合當班長要平易近人的要求。也正是因爲這樣，所以我人緣特別好，同學們都願意和我做朋友。我認爲要想成爲同學們的班長首先要成爲同學們的好朋友、好夥伴。只有這樣才能更好的瞭解同學們心中所想，更好的幫助他們。

除了在性格上我佔據優勢外，我還有一點過人之處那就是擁有一副好口才。多少次朋友間有了矛盾，多少次同學間有了爭執，我總能說服他們，讓他們化干戈爲玉帛，重新握手言和。

如果我競選上班長，我自信憑我的實力一定可以成爲同學的好朋友，老師好助手。我會用自己的實際行動證明自己：既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成一條大路;既然是班長，我就要成爲以一名領航員!我會根據班裏的具體情況制定具體的學習、紀律、衛生等相關措施，也會經常召開班集體會議，及時聽取班裏同學的意見，並做好同學老師之間的“連心橋”，使我們的班集體蒸蒸日上，更加優秀。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體師生的共同努力。我相信在同學們的幫助我一定能勝任這一職務。希望你們能投給我寶貴的一票!謝謝大家!