智慧演講稿（精選5篇）

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的智慧演講稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　智慧演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是高二（6）班的學生，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對於未來有着憧憬和幻想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到衝破困惑的方法，這是因爲大多數人都沒有智慧的學習。

學習本不該是墨守成規，而是去不斷思考與領悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時經典價鍵理論難以說明分子結構的時候，他對化學鍵本質提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體結構，從而改寫了20世紀的化學歷史，並且因做出的卓越貢獻成爲迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領。在這個時候，不妨結合語文、歷史所學來梳理知識結構，結合典故，靈活運用名人事蹟闡釋世界觀原理，讓學習活起來，拒絕讓死記硬背成爲學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能爲成功之路多打開一道大門。

智慧的學習者能清楚的認識到自己的弱勢所在，併爲之苦心鑽研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛並不符合表演戲劇的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對症下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一隻木桶能盛多少水，取決於最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的短板，並加以改正，是智慧學習的一種體現。

在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是遊刃有餘的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不爲某一方面慌張。並不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規劃學習。規劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態進行準確的定位後，才能制定出高效合理的學習規劃。並且，只有認識了自己後才能夠設立符合自己情況的學習目標。正確的學習目標能催人奮進，從而產生爲實現這一目標而奮鬥的動力，所以目標不應該或高或低，不然計劃容易成爲一張空紙，毫無存在意義。學習目標還應明確，不應籠統，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節課，這樣有利於督促自己完成目標的實現。最後，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的學習效率，勞逸結合才能最大實現計劃的作用。智慧的學習者的成功在於合理規劃，這是他們爲什麼總能先人一步的祕訣。一個好的學習規劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬於自己的學習規劃。

那些平時成績優異的同學，並不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因爲他們懂得智慧學習。智慧並不等同於聰明，智慧是極大化開發自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西爲你所用，讓一切都成爲學習道路上的動力，讓不可能變爲可能，突破極限，攀登學習高峯，於是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，願你用智慧成就人生，謝謝大家！

　　智慧演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！“科學啓迪智慧，科技創造未來”，爲全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們的創造精神與實踐能力，在校園內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，周家巷小學第九屆科技節將從今天正式拉開精彩的帷幕。

在學校領導的統籌規劃下，在學校老師的精心策劃下，本屆科技節的主題是：快樂科技，動手科技。本屆科技節內容豐富、形式多樣：有七巧板系列活動，有科學小論文撰寫；有科普電影觀賞；還有紙飛機、智慧魔方等各項科技競賽活動。有趣的四驅車競賽，機器人搭建比賽等等，衆多節目等待你的熱情參與。

爲了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我向同學們提兩點希望：

1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學校的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一道亮麗風景線，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。我們要牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。

2、希望全體同學積極踊躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧祕，去攀登科學的高峯！“惟有創造纔是快樂的”，同學們，科技節這個平臺是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇於探索、勇於實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛鍊，得到成長。

同學們積極行動起來吧！希望你們用熱情去點燃科技聖火，用智慧去創造精彩生活！所以我在此宣佈：周家巷小學第九屆科技節開幕了！謝謝大家！

　　智慧演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

今天我們演講的題目是：《勤奮，是最深的智慧》。

一位先哲曾說：世上能到達金字塔塔頂的生物有兩種：鷹和蝸牛。

不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離這不開兩個字——勤奮。

勤奮，是力量的源泉，是最深的智慧。

缺少了勤奮，縱使天資奇佳的雄鷹也只能空振其翅，望塔興嘆。

只要銘記理想，勤奮前行，即使行動緩慢的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，望萬里層雲。

茫茫歷史長河，多少先賢都在用自己的行動證明着：勤奮，是最深的智慧。

魯迅先生小時候，有一次，父親病重，他一大早就去當鋪和藥店，趕到學校已然遲到，老師很生氣。小小的魯迅沒有爲自己作任何辯解，低頭默默回到坐位上，在書桌右上角和自己的心中都刻了一個“早”字，暗暗許下諾言：以後絕不遲到。在那些艱苦的日子裏，他天天早起，事事早作。正是這個“早”字，激勵着他，勤奮前行，終於成爲中華民族文化的巨人。

相信同學們也會把“早”這個字，連同魯迅先生的故事深深的刻在心頭，激勵自己，用勤奮書寫無悔的人生。

成就天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。

古希臘有一位叫德摩斯蒂尼的'演說家，因小時口吃，登臺演講時，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是，他不灰心，爲了戰勝對手，他每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步時，也邊走邊做演講，終於成爲全希臘最富盛名的演說家。

“猛虎十年搖尾立，蒼鷹一旦醒心飛”，永不停息的奮鬥纔是生命美麗之所在。

前人之鑑在此，那我們後人又何如呢？

觀察一下你身邊那些成績優秀的同學們吧：每個清晨將班裏燈光點亮的是他們，每節自習課沉下心來安靜學習的是他們，每天課餘在衆人休息時，踏實地坐在班內溫習功課的是他們，相信每個我們熟睡的夜晚仍在挑燈夜讀的還是他們。

面對他們的努力，我們會不由感嘆：勤奮，是人最閃光的品格。因爲：古有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

所以，若想在學習、工作中一飛沖天，就必須養成勤奮學習的習慣！

如果說，靈感是成功前的最後一道門，那麼，勤奮就是打開這道門的唯一一把鑰匙。

洗盡鉛華，方懂得閒散如酸醋，會軟化精神的鈣質;勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。

同學們，學校也爲我們勤奮學習提供了良好的環境。

清晨，當第一縷陽光輕柔地灑下，琅琅的讀書聲就縈繞於教室;一本本聞名中外的經典名著，一卷卷古色古香的詩詞小文，帶領我們品味文字的魅力；

閱讀課，遨遊書海，筆走龍蛇，酣暢淋漓間鍛造了我們的智慧；墨香縈繞的悅讀書吧，彙集了古今中外經史子集，在那兒，你能遊走於行雲流水的文字中，讓文人墨客的高雅情操叩響心扉……

其實，勤奮早已悄然無息地融入我們的校園中。

漫步於走廊，“厚德，博學，勵志，篤行”、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”等諸如此類的名言警句時刻在提醒我們成功來源於勤奮。

同學們，時光匆匆，如白駒過隙，人生能有幾回搏？

只要我們努力拼搏，勤奮好學，成功必定屬於我們！

勤奮，是最深的智慧，讓我們揮灑汗水，放歌青春，用堅實的腳步踏平前進路上的坎坷磨難，讓我們的汗水見證我們的輝煌成功！

　　智慧演講稿4

大家好，我是xx班的xx，今天我演講的題目是《綠色交通，智慧出行》。

當今時代已進入了非凡的創新年代，當我們在享用科技帶給我們便捷的時候，當我們準備小長假開心暢遊的時候，有誰注意到在我們的身邊，有的小溪失去了曾經的清澈，有的天空沒有了蔚藍的色彩，有的地方極端天氣不斷出現，許多本該美麗的事物，都露出猙獰的面孔，大自然不顧一切代價要開始懲罰人類的所作所爲了。

所以，在國慶小長假即將來臨之際，綠色出行就顯得極其重要了。

綠色出行首先要合理選擇出行方式，希望大家採用對環境影響最小的出行方式。這些方式包括：多步行，多騎自行車，多乘坐公共汽車，合作乘車等等，努力降低出行中的能耗和污染，其次，綠色出行根據需要選擇最佳出行路線，提高行駛效率，爭取一次出門、全程暢通；國慶旅遊提倡拼車出行。同時在出行時做到機動車禮讓斑馬線、按序排隊行駛、有序停放等文明交通行爲，盡力緩解交通擁堵等。人人都要遵守交通法，爭做綠色出行的宣傳者、文明交通的實踐者！

另外，綠色出行還要運用智慧。我們可以提醒家長環保駕車，比如：讓輪胎保持正常的充氣狀態，行駛儘量筆直開減少油耗或買小排量的車等，這些方式也是非常好的行爲！

在嚴格要求自身的同時，我們應當提高參與環境保護工作的主動性和積極性，倡議身邊的親人和朋友“綠色出行”。在日常生活中，要有強烈的環保意識，應時時自覺參與環保活動，學會解決污染問題，利用資源變廢爲寶，使人與自然和諧共處。

同學們，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，爭做環保先鋒，讓綠色出行成爲一種時尚，讓我們低碳環保，珍愛地球吧！

　　智慧演講稿5

東漢末年，三分天下，蜀國、魏國、吳國三國鼎立，想稱霸羣雄，統一天下。

《三國演義》這本書主要寫了許多在戰爭中的精彩故事和風雲人物。有關羽的刮骨療毒；由趙雲的單騎救主；由張飛的大鬧長板橋；有劉備的三顧茅廬；還有諸葛亮的草船借箭……這些都是大人們常常掛在嘴邊，令人驚心動魄，讚歎不已的英雄故事。

儘管《三國演義》裏的英雄豪傑數不勝數，可我最欽佩的還是臥龍先生——諸葛亮。他雖然沒有像趙雲一樣出神入化，深不可測的武功；也不想關羽一樣膽氣過人，能忍受刮骨療毒的巨大痛苦；更不像曹操，是個野心勃勃，陰險毒辣的奸雄，但諸葛亮他有着過人的智慧。他上通天文，下通地理，無所不知，無所不曉，靠智慧打贏了許多勝仗，收服了許多大將，也消滅了許多敵人。

在現實生活中也是一樣，如果一個國家打仗，只靠武力而不想計謀，不僅贏得機率會大大減少，而且還會造成人員傷亡慘重，使許多家庭妻離子散，苦不堪言。結果最後仗是打贏了，可損失卻十分慘重，也不知道究竟是贏了還是輸了。相反如果用計謀加武力，可以減少兵力損傷，還能打勝仗，這纔是首選之策。

名人克雷洛夫曾說過：“不能力取，可以智拿。”就是教育我們要做個有勇有謀的人才，爲祖國發展貢獻出自己的力量。世界上許多事不都是這個道理嗎？

智慧就是力量，它是世界上一切能量之中最強大的力量。