高三開學演講稿（通用5篇）大綱

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的高三開學演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　高三開學演講稿1

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，我是高三文科二班的韓翹楚，我很榮幸代表高三年級的同學在這裏發言，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，金秋九月，丹桂飄香，在這收穫的季節裏，我們迎來了新學期的開學典禮，我們又踏上了新的征程。

首先，請允許我代表一中的全體同學，在教師節即將到來的日子裏，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！是你們的辛勤奉獻鑄就了一中今日的輝煌，是你們的無悔付出開啓了我們的美好明天，你們用汗水澆灌成功之花，你們用智慧打開夢想之門，因爲你們，我們一路走來，風雨無阻。

歲月如梭，我們依舊年少，卻不再是當初的少年。高一的新同學，曾經的我們也像你們一樣，充滿稚氣的雙眸懵懂的看着這個校園；曾經的我們也像你們一樣，軍訓時追逐着帥氣軍官的身影，也抱怨着軍訓服裝的難看；曾經的我們也像你們一樣，爲艱澀的函數知識哭過痛過；曾經的我們也像你們一樣，蓄勢待發，在新的起點上信心滿滿。作爲一個學姐，我想告訴你們的是，你們即將踏上新的征程，這一路鮮有鮮花與掌聲，更多等待你們的是午夜時分熬紅的雙眼，是埋首書海伏案苦讀的寂寞。但無論我們走多遠，我們都不要忘記爲什麼出發，爲我們共同的理想，高一的學弟學妹們，拚搏進取吧，我相信你們會用雙手開啓嶄新的未來！祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期待你們成功！

親愛的高二同學們，你們是校園激情涌動的熱血，你們是校園含苞待放的花蕾，你們更是校園厚積薄發的未來。美好稚嫩的高一時光已悄然而逝，現在迎接並挑戰你們的，是充滿機遇，提煉自我的高二。過程就是結果，現在就是明天，如同百米賽跑的中途跑，高二是養精蓄銳的時刻，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。

潮落潮起，花謝花開，承前啓後，繼往開來。踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯，這是挑戰的時刻，也是奮鬥的時刻，更是決定乾坤的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛；教學樓裏，一張張青春飛揚的臉龐，自信滿滿……那是跨進高三的我們。勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑！堅忍，剛強是磨鍊意志的舞臺。在困難面前，我們挺起胸膛，在挑戰面前，我們步履鏗鏘。我們是帆，心裏面鼓着希翼，我們是箭，微笑中含着鋒芒，我們是火，燃燒的是六月的輝煌……今天的我們以一中爲驕傲，明天的我們必將成爲一中最美的畫卷，最獨特的詩行！

謝謝大家！

　　高三開學演講稿2

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們:

大家上午好！

我是高三19班的祝樂樂，很榮幸作爲高三學生代表在這裏發言，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏,新學年的鐘聲已經敲響，請允許我代表全體學生，向一直陪伴在我們身邊的領導們、老師們道一聲：“您辛苦了”!

高一的新同學，你們像我們當初一樣，懷着夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志的跨入了太和八中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期待你們成功!

高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。身在高三，我們被寄予太多的希望，領導、老師、家人。看着他們的辛勤付出，看着他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對領導、老師、家人說：我們會努力，我們在努力。如今的我們站在決戰的起點。決戰意味着什麼?決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室裏，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進高三的我們。讓我們在這最後的總複習階段並肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬於我們挑戰者的勝利。

汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負着長輩的希望，我們更滿載着自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

同學們：人生能有幾回博，高三不博更待何時。學海無涯，書山有路;艱辛過後，便是坦途;風雨之後，定見彩虹!

讓我們堅定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮鬥詩篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。

在此，我代表高三年級全體學生莊重承諾：爲了父母的重託，爲了領導的關懷，爲了老師的期待，刻苦學習，絕不服輸，爲了理想，爲了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功!

謝謝大家!

　　高三開學演講稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

八月未央，又逢初秋。此時此刻，站在這個熟悉的校園裏，我已是一名真真正正的高三學生。

看着眼前朝氣蓬勃的學弟學妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時節，我也和你們一樣，站在這個夢想中的校園。歷經了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會着新同學新老師的親切，下定決心要忘記過去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這裏，你的才華會得到淋漓盡致的展現，你的努力會得到百分之百的回報，精彩的活動目不暇接，緊迫的學習毫不鬆懈。考場上一次又一次激烈的戰鬥，將使最奮進的你所向披靡；平日裏同學之間的學習與交流，會讓樂於探索的你獲益匪淺。不知不覺，你所經歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中，漸漸長大。

與此同時，高二的同學也應該記得一定要腳踏實地。樹立明確的目標，它激勵我們前進，讓我們知道，成功其實觸手可及。但目標並不一定就是百米賽跑的終點線，目標更是我們每一步沉穩又堅實的腳印。當我們腳踏實地，一步一步走在正確的方向上，就會發現，成功並不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實的行進，就一定能看到心中最美的風景。

高三的我們也回到了開啓夢想的地方，追尋着歷屆高三畢業生奮鬥過的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動人心的誓言！無不激勵我們要更奮進，更努力！而曾經懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個月的努力，給夢想一個完滿的結局，爲青春畫一個溫暖的歎號。的確，高三的我們承載着希冀，揹負着壓力，懷揣着夢想，踏上這征程！沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭，不過，也許正是因爲他的晦澀，等我們從裏面走出來看看藍天的時候，纔會更加的感受到世界的七彩美麗！高三意味着搏擊，意味着鋪墊，也意味着重生！這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場的勝敗坐懷不亂，需要面對環境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會開花結果，自己的實力就定能厚積薄發。在所有的質疑裏給自己全心全意的相信，相信自己的實力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。

高一，是熱情，是踐行，是爲夢想奠基；高三，是體會，是感悟，是向夢想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷，多年以後，我們也能從容的回憶，將這裏最寶貴的啓迪，滲透到未來的人生裏。

同學們，就讓我們懷着平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創造最燦爛又最樸實的人生奇蹟！

謝謝大家！我的演講到此結束。

　　高三開學演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。冬去春來，孕育萬千希望。時光流轉，青春夢想飛揚。此時，春暖花開，我們激情滿懷。驀然回首，高中的征途已經過半，揮手告別昨日的鮮花和淚水，面對明天：我們代表高二年級全體同學，發出我們最響亮的宣言：20xx，我們的青春不任性。

曾經，我們年少無知，不知感恩。把父母的撫育，老師的教導當做空氣一樣，任性地認爲這些是天經地義，理所當然。當父母老師稍微委屈我們一點，我們便怨天尤人，對他們挑三揀四，橫加指責。我們不知道，父母老師爲了讓我們健康快樂成長，他們披星戴月，默默耕耘，縱然有千難萬苦，也任勞任怨，無怨無悔。他們能任性嗎?現在，我們長大了一歲，我們不再任性，我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水，水利萬物而不爭”，父母，老師，朋友，他們的愛就像水一樣，清澈柔和，包容萬物而默默無言。感恩父母，撫育我們成長;感恩老師，促使我們奮進;感恩朋友，陪伴我們生活，感恩生活中的花開花落，悲歡離合。因爲感恩，我們的內心才充滿了陽光;因爲感恩，我們的青春纔不敢任性。

曾經，我們年少輕狂，不知責任。在我們眼中，任性就是鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠;任性就是我的地盤我做主;任性就是天馬行空的任意馳騁。我們不知道，鷹在自由飛翔之前，是怎麼樣地磨礪自己。一隻小鷹出生六七天後，母鷹爲了防止它學會爬行，就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然後把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎着飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時間內便可痊癒，而痊癒後的翅膀將堅硬如鐵，更具力量。他們任性飛翔的'背後，是生命和尊嚴的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果我們想在報考大學志願時任性，現在就要埋頭苦讀，如果我們想在以後的職業生涯中任性，現在就要腳踏實地。因爲明天的榮譽和尊嚴，現在的我們纔要牢記責任，不能任性!

不敢任性，讓我們牢記師長們的辛勤撫育和諄諄教導;不能任性，讓我們牢記我們的校訓：責任榮譽!

曾經幼稚的我們，誤讀了任性;20xx，已經長大一歲的我們，更要珍惜青春。青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。

20xx，新的學期，我們高二年級全體同學，以青春的名義，莊嚴宣誓：

刻苦學習，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水;

努力奮鬥，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章;

頑強拼搏，用執着和赤誠超越今天的夢想;

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌;

20xx，我們的青春不任性!

　　高三開學演講稿5

寫給正在奮鬥的你：高考後期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收穫嗎？

你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有？看着數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什麼都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那麼，應該做些什麼呢？

一、努力

作爲一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷髮牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”

孩子，你是明白還是糊塗呀，你怎麼能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？

你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫遊起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎麼能輕易地、主動地進入你的耳朵呢？

二、再努力

你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那麼你就寧可困擾，也不願意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因爲你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑後自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那麼，落後的那個是誰呢？就一定是你。

你或許在抱怨“老師們，怎麼總是反覆強調這個錯誤呢？”你怎麼不問自己“就這麼一個問題，我還反覆出了問題呢？”

高考後期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作爲老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是爲你負責的表現嗎？

所以呢，對於老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因爲我們真的需要這些。

三、還要努力

孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收穫嗎？收穫的背後怎能沒有汗水呢？

高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生爲之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業怎麼辦呢？

孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道爲之不累嗎？