有青春氣息的主題演講稿範文5篇大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有青春氣息的主題演講稿範文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有青春氣息的主題演講稿範文5篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

古人云 ：“布衣暖，菜糧香，還是讀書滋味長。”從五六年級到初中，從初一到初二，在這幾年中，我讀了許多書，體會到了讀書的滋味。朱自清說過：緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會到的讀書的滋味。

以前，我並不喜歡讀書，而且是那種一讀書就頭大的人，一看到文字就很不想讀下去的人。那後來我爲什麼又喜歡讀書了呢？那是上五年級的時候，有一次老師讓我們寫讀後感，並且規定不準抄襲，這可就苦了我了，我以前寫讀後感都是從作文書或網上摘抄下來的。在沒有辦法的情況下，我只好硬着頭皮去讀書。當我極不情願的翻開一本《魯濱孫漂流記》的時候，我發現裏面的故事很快地吸引了我，我漸漸的融入了魯濱孫的生活，在書中與魯濱孫一起冒險，一起在荒島生活，一起快樂，一起傷心。

從那以後，我迷上了讀書。每一次讀書，我都與裏面的主人公融爲一體；每一次讀書，都在“書海”中遨遊，在“書林”中散步，在“書山”中攀爬，在“書空”中飛翔；每一次讀書，我常常讀的廢寢忘食，忘記了吃飯與休息；每一次讀書，我都聽不見窗外的風雨、父母的呼喚，都是在父母的催促下，我才極不情願地走出書的海洋，與書中的主人公告別。

每次下課與空閒，我都捧起書去閱讀。《格林童話》使我知道了善與惡，每次閱讀的時候，我都彷彿又回到了小時候父母爲我講故事的時候；《夏洛的網》讓我感動的熱淚盈眶；《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂而又充滿歡聲笑語的童年；《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲，使我對昆蟲的探索興趣日益濃厚……

上了初中，我不再侷限於讀故事書，而是更加嚮往讀關於歷史的書與詩文。從《上下五千年》這本書中我體會到了歷史的淵博，歷代皇帝的昏庸與智慧，從中瞭解中國歷史的由來。從《繁星·春水》中感受到了現代詩的優美，從中體會到冰心對母愛、自然、童真的理解。從《古詩三百首》中我體會到了古詩中的韻味，感受到了許多偉大詩人在詩中所表達的對世界萬物的感情，詩中的許多詩句至今都令我印象深刻。

這個暑假，語文作業中規定讀兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本是《駱駝祥子》。我認真地按照作業規定讀了這兩本書，從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我認爲大家應該向柯察金學習，學習他那種不向命運屈服，頑強與命運作鬥爭的精神。而從《駱駝祥子》中，我看到了半封建半殖民的舊社會的腐敗，這種腐敗使一個老實的車伕變成了舊社會的行屍走肉。

我剛開始寫作文的時候，寫的一點也不好，語言不通順，用詞不恰當。只要一聽見“作文”兩個字，我就像貓見了老鼠一樣。可自從喜歡上閱讀以後，我學會了怎樣寫才能讓作文豐富多彩，怎樣才能情真意切，還學會了許多寫作文的技巧與方法。從此以後，我不再害怕寫作文，而是開始有些喜歡寫作文。現在，我開始自己動手寫文章，有時一氣下來，已寫了幾大頁。也許是平時積澱的太多，又或許是有感而發。我猶爲喜歡冰心的散文，形散神不散，有時會試着模仿。漸漸覺得，散文不過是隨心所欲，把內心的想法不加修飾的寫出來罷了。偏偏這種心聲，是最簡單又最能打動人心的。

閱讀，使我收穫了知識，讓我的寫作能力提高，使我的青春中充滿閱讀，讓我的青春更加豐富，更加多彩繽紛。當然，閱讀中也多了我的青春。

有青春氣息的主題演講稿範文5篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們還能一起走到什麼時候，這段歲月已經有多久？有些話，總會想找個適當的時機說出來，卻是不敢開口。我的性子不文靜。不溫柔，是說不出那麼肉麻感人的話，既是無法開口，亦是不便表達，有時語言會顯得蒼白，我找不到更佳的話語，向你們傾訴情深，只好以筆墨寄託情思，將那麼多年的時光寫給你們聽。

親愛的，這是一場盛大的情話，這是一場歡喜的告白，請用心聽好。

第一話：請參與我的未來

感謝你們陪伴我一起長大，也許再也找不到一個你們，見證我青春歲月的所有的悲喜和晴雨。未來，還要請一起並肩走下去。

不知不覺，又是幾許光陰，走過春夏，又是秋冬，這已經是第幾年頭了？我們一起看花開，一起看落雪，有時會想，時光就在我們之間這樣過去就很好，偶爾悲傷，偶爾嬉鬧。你們的開心，莫名也會成爲我歡樂的笑顏，你們的哭泣，莫名也會成爲我哀愁的嘆息。我想，若有一天我們將要分別，我將會是何等悲傷的模樣。

所以，就請你們一直一直陪伴我，一起一起走下去，你們已經伴我度過了曾經，還請繼續參與我的未來。

第二話：我不要你悲傷

不想然你們清亮的眼眸裏染上哪怕一絲的惆悵，我希望你們永遠是我記憶裏最珍貴的模樣。

我有自信說，只要有我陪伴，你們肯定是歡樂多過憂愁。我喜歡逗你們笑，讓你們開心，讓悲傷逝去，喜歡看你們捧着肚子樂不可支的樣子，看你們笑彎了眉，笑咪了眼，是最美不過的模樣。我的心情，一句情話再好表達不過：你若哭泣，我的天空便下起了雨，你若悲傷，我的世界便沒有了聲音。我的喜怒，我的哀愁，是你們賦予的活力，讓我肆無忌憚的哭，張牙舞爪的笑。

所以就請你們不要悲傷，一直一直包容我，鼓勵我，原諒我一點點小任性，接納我一些些小脾氣，不要太在意一絲絲小煩惱，不要哭泣，一直快樂下去。

第三話：我貪戀你的關懷

我肯定沒和你們說過，你們在我生病或煩惱時的關懷，就像冬日的暖陽，融冰化雪，暖人心懷。

體弱多病，這是你們對我常有的評價，時不時的來個小感冒，有事沒事就胃抽搐。每次病倒，你們總會湊過來就數落我哪哪不對，哪哪不好，哪哪又沒注意。但你們每次總默默的幫我做好一切瑣事，有人會在我胃疼時幫我去買吃的，有人會在我頭疼時幫我按摩，有人會在我發燒時幫我買藥送水，也有人會那些重複了千百遍的注意事項又重複一遍，唸叨着什麼天冷要穿衣，別要風度不要溫度，按時吃飯，別有一頓沒一頓的折磨自己，如此云云。當我笑一聲，說一句，你真像我媽時，就換來一爆栗子。

就這樣挺好的，雖然有時候會捱罵，但更多時候是說不清道不明的感動。這感動，讓我貪戀不已。

我多想拽着時光的衣袖，想讓她走得慢一點再慢一點，讓我們無憂無慮的時光可以長一點再長一點，讓我們看盡每一個溫暖的現在。也希望在人生的迷宮裏，能有一條路，引我走向最初與你們相遇的地方，看看我們的友誼，在靜好的'時光裏，安然無恙。

有青春氣息的主題演講稿範文5篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

告別小學生活的我，來到了一所神聖的學校。剛進校，彷彿有一股青春的氣息撲鼻而來，它使我清新怡然，讓我有一種說不出來的感覺。突然，一個人拉起了我的手，飛快地向教室跑去：“你是三班的，我也是，我們趕快報名吧！”我一聽，乍一驚，原來是我的小學同學呀！

報完名後，我的小學同學帶我到處參觀。我們去了圖書館、小賣部、住宿樓等好多地方，一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥、師姐們，他們抱着幾本書，幾個幾個的走在一起，還有說有笑的。

“這就是青春的樣子嗎？”

“不止，青春還是這樣的。”說完我倆又來到了小賣部，看到那些同學無憂無慮地吃着烤串兒時，我不禁發出感嘆：“青春，還是無憂無慮地在吃烤串兒啊！”同學聽後瞪大雙眼：“對呀！這些人的吃相已經告訴了你，青春是瘋狂的。”說着說着，我倆也吃起了烤串兒。

我們看到了老師訓斥考試掛科的同學，打完架被喊到教務處的男生，因賴牀而報名遲到的人……這些，使我心中的感觸油然而生。即使這樣，只要有好朋友陪伴，再疼再苦也沒關係。

我的小學同學與我在操場上嬉戲打鬧。老師一來，一切又恢復平靜；老師一走，我倆又瘋了起來。同學帶我到處奔跑，讓我感受到了一把青春氣息。同學，謝謝你！

青春，就是和你一起，睡不醒，索性賴牀；掛了科，重新再考；打完架，笑着擁抱；受過傷那又怎樣。青春，還是和你一起。謝謝你，賴在我的青春裏，不曾離開。

有青春氣息的主題演講稿範文5篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春的味道，我總是找不到一個恰當的詞語來形容。原本被浸泡在玫瑰花蜜中的青春，彷彿又會突然陷入如墨水般濃稠的黑暗。有時又如同咬了一口未熟的梅，酸意便會貫徹我的整個青春。即使這樣，我也從沒抱怨過，厭惡過，因爲正是這種種味道提醒我——我正青春。

酸楚

兒時的我，好像總是無憂的。那時哭了，父母便會拋下所有手頭的事哄你，錯了父母就會耐心地教導你。偶爾表現得出色，就會被世界上所有華麗的讚美簇擁。然而現在的我們，已經到了學會承受的年紀，即使那些被深埋心底的心事已經到了喉嚨口，我也會逼迫自己嚥下去。所以我學會了如何面不改色的消化情感，慢慢長夜，我也能獨自走過。

苦澀

人這輩子會遇到無數個人，有的擦肩而過，有的卻會駐足停留。天下無不散之席是我們心知肚明的道理，而當我們真實的去面對時，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見必有分離，就像我們的生命之花終會凋零一樣，這是個必然的過程。只是在這場青春之旅中，我們已經經歷了無數次分離，無論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風從毛衣領鑽進了身子裏，塵埃被分吹進了眼睛裏。那種苦澀，怎會是兩三言能夠盡得了。

甜蜜

現如今說到青春，人們便會將它與疼痛聯繫在一起，然而細想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢和理想都屬於我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經錯失的良機，我們的未來依然還是一張白紙，還可以親手去構造它的藍圖。我們和現在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見過最單純真摯的友誼。這些人生財富都屬於現在的我們，難道還不足夠嗎？

青春如火，讓我們去點亮別人；青春如水，讓我們去洗淨別人；青春如月，讓我們爲夜行人送去清輝；青春如歌，讓我們的青春不再暗淡無味。

無論青春是什麼味道，我都會欣然接受。我相信在青春之旅中揮灑過的汗水，忍過的淚水，經歷過的苦難最終都會變成禮物由命運的雙手送給我們，它們彌足珍貴……

有青春氣息的主題演講稿範文5篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹齡；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的一份。

年齡不是青春的限定詞，任何人，任何年，只要你心態年輕，你也可以青春洋溢！

常聽家裏的老人說：“哎！我們都老了，事事不如你們，這個時代已不屬於我們了。我們不能像你們一樣活潑，想到什麼就立馬乾。”但我是不同意這一說法的。

誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢？

有一段時間，常在電視上看到幾個穿着鮮豔的、寬鬆的衣服的人，一頭時尚髮型，有些卷，有些蓬鬆，一看這造型就是街舞隊的。她們跳着充滿驚險、刺激的舞蹈，頭衝地720度旋轉，側翻等多種我都叫不上名字的動作，讓人看得眼花繚亂。街舞，現在的年輕人都不陌生。有人會說，街舞有什麼難的，只要稍稍用點心學我也會。可是，她們是年過半百的老人呢！“街舞”，這樣一個充滿着青春氣息的運動很難與一羣老人聯繫起來，但他們確確實實做了，做到了。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切，不顧家人的反對，篤定地，努力的追尋者自己的愛好，就憑藉那一份對街舞的熱愛之情，幾個老人走到了一起。他們不怕辛苦，不怕累，最後成功的走上了舞臺！

這羣老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累，始終追求自己所愛好的，這種精神不正是“青春”的表現嗎？

正值青春的我們，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強、有上進心，不怕困難，因爲我們總是充滿了活力，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神！把握青春，因爲他就像手中的水，雖然極力併攏五指，但它還是會溜走。

青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢醒；青春的音符，帶着我奔向希望。青春，在這美好的季節，正是我們播種希望的時節。珍惜它，把握它，讓他在我們手中綻放出奪目。這樣當我們老到動不了了，坐在搖椅上，談論的不知是浪漫的事，還有青春！