新學期開學的演講稿3篇

演講稿也叫演講詞，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。新學期開學的演講稿應該怎麼寫?

　　新學期開學的演講稿(一)

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!過了一個愉快的暑假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我首先祝願全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

當我們迎着太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升旗的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經過了一個愉快的暑假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園裏散步，我們坐在明亮的教室裏聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們爲我們驕傲和自豪。

要好好學習，從小煉就過硬本領，我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：

1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品行，努力成爲一個品德高尚得人，一個有益於社會、有益於人民的人。

2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學有所成;同時要持之以恆，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學習的興趣，這是學習好的基礎。

3、要重視科學的學習方法和養成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下,學會學習,使自己立於不敗之地。

4、在老師的指導下,培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新，要在複習的基礎上有所發現，並把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。

5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的，而是師生共同進行的一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創設一種良好的學習氛圍。

6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，我們的父母在關注着我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。 老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位沿小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，爲沿小的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與淤小相伴，讓我們共同的家園淤頭小學永遠溫馨。謝謝大家!

　　新學期開學的演講稿(二)

親愛的老師、同學們：

同學們，在人們的心目中，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才能創造真正的春天，到時候纔會有滿意的收穫。

本學期深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字工程，落實科學發展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂，深化“一主多輔互動式”課堂教學模式，讓師生在情感交疊中和諧發展，整體提高教學質量，強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業化的發展，進一步提高集體備課的質量，規範教學常規，加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,確保教學質量的穩步提升。

過去的一年我們取得了可喜的成績，是我們界中校師生共同努力的結果，我們構建出了一個和諧、奮進界中校園。接下來的這一學期將是一個繁忙、緊張的學期，爲保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，上學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，同學們在知識海洋裏遨遊,盡情享受着學習的快樂。爲了讓我們的夢想能成爲現實，就讓我們全體師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新的工作、學習中去。我們全體學生要養成良好的行爲習慣，做一個文明的界中學生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學生在新學期裏面的學習，提出幾點希望與要求，與同學們共勉：

新學期我們每一個學生應明確自己座標的位置，制定計劃，調整學習方法，確定目標。

1.深化“一主多輔互動式”課堂教學模式，構建多維互動的課堂，着力打造界中的質量品牌。變講堂爲學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者，教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。

(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達的學習任務和分工進行檢查、彙報，定期對組員在課堂上參與學習的情況進行評價、記載並與科任教師及時溝通與交流。還要充分發揮每個小組優生的作用，把一幫一真正落到實處。課堂教學是一個多維互動的體系。對優弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時發現並對他們的做法進行鼓勵和表揚，反饋檢測成績以小組爲單位來評價，每月班主任要評出優秀學習小組，每學期中、期末教導處每班評出兩個優秀學習小組，在優秀小組中評出共評出6名優秀學員，3名進步最大的學生。使得每一個學習小組的成果得以認可，使小組學習氣氛越來越濃，小組的集體榮譽感越來越強，使學生的學習成績由點到面得以提高。

(2)學生的獨立思考與組討論有機結合並安排恰當。每位學生先要獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內交流學習成果，後再在全班交流。培養自己認真讀題、審題、嚴密思考的好習慣。

(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧譁，不討論與問題無關的話題。在教師指定的時間內進行，要尊重和認真聆聽別人的發言，別人在發言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發言完畢後可以發表自已的觀點。

(4)、認真預習

每節課學生應對照預習提綱預習準備，在自學的過程中，可以看書，查資料，儘量能通過獨立思考解決基本的問題，在預習好了基礎上再與同小組的成員討論，在獨立學習和討論交流前提下，再將預習的成果在黑板上展示。

(5)、課堂上要成爲學習的主人

在課堂學習過程中，應充分發揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學習，要自主學習, 克服學習上的偷懶和依賴，要合作學習. 樂於幫助同伴，多質疑，勤思考、積極開拓創新思維，敢於發自己的見解，大膽地探究，養成科學的思維品質。力求掌握科學的學習方法。

課上、課後嚴禁抄襲別人的作業，儘量在規定的時間內迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導老師或主講老師請教。學習莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。

認真做好學習筆記，勤於記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預習筆記本、錯題本，過好周測關。對平時自己不會做的題或做錯的題要記載並做上標記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。要注重一題多解，拓展、延伸。

2.確定目標、訂好學習計劃

計劃與目標(每天學習安排及目標、每週、每月、學期、學年、初中段、高中、大學、終身)注重學科成績的平衡,學會自我調節,立求更好、更優、更快、更強。

3、牢牢樹立尊師愛生的思想，建立平等、互愛的師生關係，讓師生在情感交疊中和諧發展，使我校成爲師生工作、學習的樂園。

4、增強安全意識，樹立良好的自我防護意識。

5、嚴格要求自己、堅定信心、堅韌不拔、勇於拼搏、永不言棄，堅信勤奮就能成功。(例：有位學生在作文中寫到：“我並不是一個很聰明的孩子，而我卻不服輸。有這樣一句話，“勤能補拙”，我對這句話深信不疑。每天，當別人下課玩耍時，我在教室裏研究上課作的.筆記，在上自習課時，別人在睡覺，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視後做作業，而我卻不做完作業不吃飯。在放假的期間，我就把姐姐高年級的書來學，不懂的問題就請姐姐講解。在課外，我也拼命擠時間去看課外書，思考問題，這樣我養成了勤於動腦的習慣，成績也越來越好。同學們，我的學習方法就兩個字—勤奮，我相信，只要你們勤奮，下苦功，一定能成功”。)

6、全方位地強化工作質量意識，從工作、學習、生活的每一個環節把好質量關，高標準、嚴要求，爲全面提高我校人文素質，豐富學校的內涵建設,提高教育教學質量，作出不懈努力。

7、課外學習活動

早自習：7：00鍾前要讀半小時的英語，學生帶讀完後，按老師指定的任務去讀，要讀出聲音。自習期間按老師指定的任務去預習，爲新課的學習作好準備。

中自習：教室內要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業、溫故所學的知識、預習等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態進入學習。

晚自習：要認真加深鞏固本週所學的知識，真正落實週週清。

雙休日：要確保在家每天學習2小時，補習自已的薄弱學科、開展家庭科學實驗和社會實踐活動。

七年級的同學們：希望你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;

緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊聖潔的土地上，你們用執著和勤奮，詮釋着什麼是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

八年級的同學們：希望你們希望繼續發揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不捨的精神，爭取更大的進步，爲進入九年級打好基礎，作好準備。

九年級的同學們：XX年春學期也將是一個收穫的季節，更是艱難奮進的關鍵時期。九年級學生將要接受中考的檢驗，爲奪取勝利果實而奮鬥。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!09中考再創新輝煌，爲五里界中學譜寫出絢麗的樂章。

再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學們天天向上!祝界中的明天更加美好。

　　新學期開學的演講稿(三)

老師們，同學們：

下午好!

今天，我們歡聚一堂，在這裏舉行新學年的開學典禮，迎接**級的新同學。你們選擇了**鎮中學，**鎮中學也選擇了你們。在此我謹代表全校教職員工和八年級、九年級的全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎!

一、學校基本情況介紹：

我校始建於1984年，至今建校二十一週年。二十一年來，滄海桑田，學校發生了翻天覆地的變化。現在，學校已擁有教學樓兩座，實驗辦公樓一座，學生公寓一座，即將投入的餐廳一座;教學班36個，在校學生20xx多人。

　　1、辦學條件再創歷史新高。

(1)我校與**電腦有限公司強強聯合，率先在全縣初中學校實現了網絡化教學。

(2)我校與**開發公司共同建成了學生公寓和多功能學生餐廳。學生公寓分一、二、三類房間，可滿足不同層次學生的需求，可容納1500人住宿。即將投入使用的學生餐廳，將全部採用微機售飯系統，能同時容納1500餘人就餐。學生公寓和多功能學生餐廳的使用，使我校走在了全縣乃至全市同類學校的前列。我們把公寓和餐廳建成學生之家，建成溫馨之家，使每一名入住的學生都能體驗到家的感覺。在這個大家庭裏，老師和舍管人員就是你的父母，同學就是你的親兄弟、親姐妹，你會在這個大家庭裏健康的成長。

　　2、教師隊伍全縣一流

近幾年，我校強化教師隊伍的建設，實施了兩個工程。一是開展了“塑造一流人生，創造一流業績”的“兩個一流”活動，號召廣大教師爭先創優，向一流跨越，爭做名師，大大提高了教師的技能水平;二是開展了“關愛工程”，就是要求教師對學生做到“愛”是中心，“細”處入手，“嚴”字當頭，從最後一名學生抓起，不讓一名學生掉隊，就是要求教師充分尊重每一個孩子的個性發展，教學生學會學習，學會做事，學會爲人。至今，我校現已形成了一支以57人的市縣級教學能手爲學科帶頭人，以青年教師爲主力軍，以72人的中高級教師爲顧問的教師團隊。全校教師學歷達標率爲100%，“改革創新、教學相長、爲人師表、奉獻進取”的教風正在發揚廣大，一流的教師隊伍，蘊含了學校蓬勃的無限生機。希望廣大教師一如既往的幹好自己的工作，用自己的出色表現來提升學校品牌，灑一路汗水，換一生凱歌。

　　3、教育教學成績顯著

名生見證名校。教學成績是學校的生命線，從我校升入高中最後升入名牌大學的這些學生最能見證自己的母校。清華大學的徐甜、杜寧、張曉東、高壽福等人;北京大學的李曉紅、王鐵軍、劉巧怡等人;中國人民大學的王海嘯、張帥、李磊、尹成等人;留學美國的王振國、朱秀清等人……這一個個閃光的名字見證了**鎮中學的成長，鑄就了**鎮中學的輝煌。

社會讚譽，家長滿意。經過鎮中人二十一年的拼搏創業，我們的教育教學成績得到了社會各界和上級主管部門的肯定，贏得了社會的讚譽和家長的滿意。我校先後被評爲“中央電教館十五規劃重點課題試驗基地”、“山東省現代教育技術示範學校”、“山東省創新教育重點試驗基地”、“山東省藝術教育示範學校”、“濰坊市教書育人先進單位”、“濰坊市規範化學校”、“濰坊市素質教育個性發展先進單位”、“濰坊市教師隊伍建設先進單位”……這一塊塊閃光的金牌是我校輝煌歷史的最好見證。

同學們，我校更加燦爛的未來需要在坐的以及後來的同學們去創造。我相信，在三年、五年、十年以後，在**鎮中學的歷史記錄薄上，一定會有你們的名字。藉此機會，向同學們提幾點希望：

第一，將學習視爲學生的天職，把學習當成生活的樂趣。

影響一個人的成就大小的因素很多，但最根本的，我認爲就是他的學習。只有學習，才能不斷地擴充自己的學識和水平，才能不斷地發覺自己的不足，才能使自己不斷地明智起來，才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。

在這裏，送同學們一個公式：好的學習習慣+好的學習方法+勤奮=好成績。

好的學習習慣很多，諸如積累的習慣，思考的習慣，等等。在這裏我特別強調一下積累。初中階段，正是積累知識的黃金階段。所謂積累，說白了就是抓緊時間讀書學習，通過讀書學習，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。

方法很重要。好的方法會事半功倍，不好的方法會事倍功半。

勤奮是成績的保證。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有戰勝懶惰的勇氣。

九年級的同學們，你們即將面臨人生的第一次考驗——中考。中考奪冠，就是你們的人生理想。面臨中考，你是否已經付出了最大的努力，是否已經做好了最後的衝刺準備?如果你還沒有，希望你加倍努力，不要辜負了老師、父母對你的期望，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”!

八年級的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?下個學期，你們就要參加地理、生物兩科的學業水平考試，考試成績將記入中考總分。從這個意義上來講，你們八年級已經就是中考年級了。希望你們做有志氣、有計劃、敢於表現、敢於勝利的人。

七年級的新同學，面對這陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，不要感到彷徨，要儘快地融入到這個大家庭中，相信你一定會做得很棒。希望你們在以後的學習中不怕流淚，從小樹立遠大目標，德智體全面發展，打好基礎，爲將來順利學習做好準備。

第二、學會團結，學會賞識別人，學會合作學習。

我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。自己在學業上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在於該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長陸登庭認爲，在國際化社會裏，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會會更大。

重提一下那個寓言故事：一個人想弄清地獄和天堂的區別，便先來到地獄，發現地獄裏的人面黃肌瘦的原因，是吃飯用的勺子特別長，足有一兩米，儘管擺放在餐桌上的是山珍海味，但一個人根本無法將食物送到自己的嘴裏。這個人又來到天堂，發現天堂裏的人紅光滿面的原因，是他們雖然也用長勺子，餐桌上擺放的也是一模一樣的山珍海味，只不過他們不是把舀起的飯菜往自己的嘴裏送，而是把飯菜互相送到別人的嘴裏……。這個寓言故事含義深刻，告訴了我們這樣一個道理：自私自利害人害己，互幫互助互惠互利。當前，同學們許多人都是家中的獨生子女，從小被濃濃的關愛浸泡着，向別人索取的多，奉獻的少，因此我希望同學們在我們這個大家庭裏，要學會賞識別人，要學會合作學習，不要爲同學之間的一點小事斤斤計較。我們新同學也好，老同學也好，來自各個地方，有緣走在一起，這就叫緣分。我們有緣分，來到了同一處學校，分在了同一個班級，甚至就是同桌，有什麼理由不好好團結呢?

第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信。

困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定着一個人成敗的最終結局。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那纔是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。

我們不少同學學過《走一步，再走一步》這篇課文。這篇課文說明的是：大困難總是由一個個的小困難組成的，而小困難我們是自信能夠戰勝的。只要我們一步步戰勝了小困難，最後就是戰勝了巨大的困難。當然，重要的還在於走好每一步，一步一步充滿自信的走下去。這個道理運用到我們的學習上，就是我們要善於把學習大目標化解爲一個個的小目標，也就是要把學習大目標落實到每節課每道題裏去。相信我們每一名同學都是有信心把一節課聽好、把一道題做好的。這樣，一節節的課聽好了，一道道的題做好了，我們的學習大目標自然也就實現了。

我們應時刻牢記：在激烈的競爭中，自信是一個人成功的前提。人只有信心百倍，才能自強不息，才能爲自己的理想去努力奮鬥，才能產生必勝的信念。自信是成功的關鍵，自信是大力之神，它能使弱者變強，使強者更強。居里夫人說過：“無論做什麼事，都要有恆心，尤其要有自信心。”我們要事事爭先，敢去爭第一。正像拿破崙說的那樣，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”

同學們，你們來到**鎮中學，就是**鎮中學的人，就要珍惜**鎮中學的形象，就要爭做“校榮我榮，校衰我恥”的高標準的**鎮中學的人!

同學們，新的學期蘊含着新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠學會學習，學會合作，充滿自信，將決定着誰會在新一輪的比賽中成爲贏家。

是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!今天你爲**鎮中學驕傲,明天**鎮中學一定會因你而自豪!

同學們，讓我們腳踏實地，創造出一個比昨天更美更亮的**鎮中學!

最後，祝願祝老師們工作順利，全家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長!

謝謝大家!