旗下講話演講稿合集十篇大綱

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家收集的旗下講話演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

旗下講話演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，站在莊嚴的國旗下，我發言的主題是：培養健康心理，走向成功人生。

“一撇一捺寫個人”，“人”字寫起來的確簡單，但人們一生卻從沒有停止過這樣的探討：如何做一個健康、健全的人。如果有人問：“你健康嗎？”也許我們會說：“我當然健康啦，我從沒生過病。”可是，只有體格健康還算不上健康。如果說人的一撇就是身體健康，那麼一捺便關乎心理，只有前者沒有後者，人就會趴下；只有後者沒有前者，人又會臥倒。身心健康兼備，才能相互支撐，站立起來，纔有可能提高個人素質。

可目前，在我們同學中，存在着這樣一些心理問題：焦慮、對人敵視、猜疑、嫉妒、自卑、煩躁、以我爲中心、處理不好同學之間的關係等等。 那麼，我們該怎樣面對心理健康，其標準又是什麼呢？

心理健康的標準，包括以下幾方面：

首先是要有正確的人生態度。正確的人生態度來源於正確的世界觀。這樣的人，對周圍的事物有較爲清醒的認識和判斷，有遠大的理想和實事求是的精神，因而他們分析問題，處理問題時比較客觀、穩妥，與時代共同進步，心態始終保持健康水平。

其次是要有滿意的心境。這是健康心理的重要內容，擁有滿意心境的人既能接受自己，又能悅納他人，對自己有清醒的認識，不會湮沒於別人的議論而無所適從，他們往往處於獨立自主的狀態，既不好高騖遠，也不急功近利，因而心境總是滿意的、愉快的，也是健康的。

第三是要有和諧的人際關係。樂於交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任與友愛。因爲他們以同樣的態度對待別人，因而減少了很多矛盾。與人爲善的人能夠與大家相互理解、彼此融洽。人際關係和諧，心理便會處於健康的狀態。

第四個標準是良好的個性，統一的人格。這是健康心理的重要標誌，我們要做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執，禮貌而不虛僞，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽，始終保持堅強的意志，誠實正直的作風，謙虛開朗的性格。

第五個標準是適度的情緒，充分的理智。健康心理必須要有良好的自我控制能力，不過悲過喜、過憂過怒。要始終保持熱情飽滿、樂觀向上的情緒，而不以沮喪悲觀、反覆無常的情緒面對人生。

唐代有兩個著名作家，一個是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫，一個是寫有《捕蛇者說》的柳宗元。二人都仕途不順，但劉禹錫性情曠達，態度樂觀，雖被貶官，卻能將陋室變得“苔痕上階綠，草色入簾青”，與“鴻儒”交談，與“素琴、金經”爲伴，保持心理健康，享年70多歲。而柳宗元被貶後卻長期心情不暢，氣血鬱滯，終致英年早逝，僅僅活了46歲。 當代著名作家柯雲路對自我心理素質建設、走向成功強調了四點，在此我送給大家： 對人生——自信積極、微笑樂觀；對困難和壓力——滿不在乎、輕鬆自在； 對他人——不卑不亢、寬仁博愛；對工作——敢說敢做，拿得起放得下。

同學們，“不相信眼淚”已成爲許多人追求的勵志口號。我們要努力培養積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格，這些都是一個人迎接未來社會，必備的優良心理素質。具備了這些積極健康的心態，才能更好的迎接未來社會的挑戰。

最後，祝願同學們能保持健康的心理，走向成功的人生。 謝謝！

旗下講話演講稿 篇2

可敬的老師們、可愛的同學們：

今天，我們在這裏莊嚴舉行20____年第一次升旗儀式。在20____年的陽光灑滿十一中校園的時候，請允許我代表學校向全體教職員工緻以新年的問候，感謝你們在過去的歲月裏爲十一中學做出的突出貢獻，祝願你們在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！我還要向全體同學祝賀新年！祝願你們在新的一年裏學業進步，健康成長！在此，我還要特別向初三畢業班的同學們問好！祝願你們今年中考能考上自己最心儀的中學，踏上人生更高更新的發展平臺。

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20____年的晨光，回首20____年的365個日夜，總有一種力量讓我們激動不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20____年，是十一中學子大步向前、競展風采的一年，學校中考過洪一中線超過歷史，達到創紀錄的的40人，學校學生公寓投入使用，學校校門煥然一新。學校取得的一個個榮譽讓我自豪、同學們一個個健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個個不和諧的音符閃現在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多，但始終有兩個字一直在環繞着我的思緒，這兩個字就是“青春。

同學們，從青春過來的人,纔會感受到青春的寶貴。當你撕去日曆上的一頁,便預示着,青春的花朵又調落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的時期。正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書。

回首20____譜寫的一個個青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。

作爲你們的老師，在過去的一年，我們爲大部分學生的文雅、好學、頑強、奮進而欣慰，爲他們亮麗的青春風采而高興；運動場上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國慶節演出中你們精彩的展示、教師節一聲聲對老師真誠的祝福、一個微笑、一句問好……這一幕幕都令老師們感動和振奮；但同時，我們也爲少部分學生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，爲個別學生的自私、粗野、缺乏文明修養而難過。（經典語句; ）個別學生胸無大志，每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時光；個別學生沒有絲毫的集體榮譽感和責任感，做事從不考慮對他人、對集體所造成的影響，只知道一味地張揚自己，張揚自己怪異的髮型服飾、張揚自己的污言穢語、張揚自己的愚昧庸俗……。這樣的青春是美好的嗎？

同學們，站在20____的門檻上，面對稍縱即逝的青春，希望你們去認真思考一個問題，那就是“如何譜寫自己青春的樂章。

郭沫若曾說過一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚爲人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

我們每個人都有青春，但並不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己可能浪費甚至作踐你的青春。

青春是一個人生命中的春天，是一個播種的季節，現代戲劇之父易卜生說過：“青年時種下什麼，老年時就收穫什麼。

新的一年，我真誠地希望你們從最基本的做人開始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行爲、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。在生活中牢記八個字：“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥。

心理學巨匠威廉詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收穫一種行爲；播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。踏入20____，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團結、友善去點燃青春的火焰；用立志、勤學、追求、創新去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

最後祝老師、同學們在新的一年取得新的、更大的進步！

旗下講話演講稿 篇3

牽手文明，共建美麗校園

老師們、同學們：大家好！

今天國旗下講話的題目是《牽手文明，共建美麗校園》。

文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學生要衣着整潔，身穿校服，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最爲莊嚴。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、進入學校要走直線拐直角，見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。 一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的`校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出寧陽縣第二小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇4

各位老師、同學們大家好！今天我國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》。

假如人生是一條船，那麼勤奮便是船的指向標；假如人生是一隻雄鷹，那麼勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那麼勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮。惟有勤奮才能成爲我們成功的橋樑。

青春是一筆珍貴的財富，時間老人把它作了最精確的分配，給每個人的僅有一份，正因爲只有一次，所以纔有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，纔有了“及時當勉勵，歲月不待人”的感慨，纔有了“勸君惜取少年時”的勸勉。

在同學們成長的日子裏，傾注了親人們的多少關懷與溫暖，他們流淌着辛勤的汗水，默默地奉獻着，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識來建構大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什麼理由去浪費時間，虛度年華。

期中考試剛剛走遠，全體同學又即將迎來第二次月考。九年級同學距中考還有29天，八年級同學距地生中考也只有28天。這個時期，應該是我們目標上最明確、行動上最統一、思想上最緊張的時期。這個時期，是拼一拼就能爭先進位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實現理想的時期；這個時期，也是停一停就會不進則退，鬆一鬆就會坐失良機，放一放就會後悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們要做的事實在是太多而且太重要了！成功與否實質是一場勤奮的較量！

勤奮非朝夕之事，關鍵在於如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地，只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。如果你在學習中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就說明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認爲自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮；如果你進步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。

勤奮的人，沒有時間去閒聊，沒有心思去爭吵，沒有理由去計較。勤奮的人，在任何時候，都是閒不住的人，深受尊敬和歡迎的人。

有些同學頭腦並不笨，可是經常不完成作業，上課不積極舉手發言，學習成績不理想，原因何在？其實無非是學習目的不明確，學習方法不對頭，學習態度不端正，學習意志不頑強。學了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關鍵的還是缺乏勤奮的品質。因此，同學們，讓我們在自己學習的字典中徹底刪除一個“懶”字，在自己學習的園地裏，孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發揚勤奮學習的精神。

同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋樑。

旗下講話演講稿 篇5

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高一十八班的**，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

隨着愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不捨地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年裏，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？在這裏，我想向大家提幾點倡導：

一、制定目標，奮勇前行

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰神拿破崙也曾經說過：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。” 每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅遊勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠裏，一個人如果憑着感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。後來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。

同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什麼？你的目標又是什麼？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。

“有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。”這話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿着這個方向堅定不移地走下去。我和大家分享的第二點便是：

二、堅定信念，磨練意志

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。這種力量，就叫信念。 擁有積極思想的人，對任何事都抱着樂觀的態度，即使遇上挫折，積極者也會認爲那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是爲了失敗纔來到這個世界上的。這個世界不願意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典裏沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮鬥像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都爲下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！

新學期、新面貌、新徵程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢着青春的活力，每個人的心中都充滿着奮進的激情。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化爲宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現二中學子的風采。

最後，用我們高一（18）班的口號與大家共勉： “拼搏改變命運 ， 勵志照亮人生。我爲二中驕傲，二中因我自豪” 我的演講到此結束，謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好!

離開學報到已有兩週，相信同學們都已經逐漸適應了充實的學習生活，然而不知大家是否在新學期裏有過這些經歷：你是否開學時忙着去班上交作業，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年裏得到的限量版籃球，在同伴們豔羨的眼光下炫耀着自己嫺熟的球技，卻忘記了旁邊的同學們正準備着入學考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?

身邊的瑣碎看似尋常，但從細微處反映了一個人的精神風貌和道德品質。先師孔子有云：“克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。爲人由己，而由乎人哉?”仁爲何物?在孔夫子眼中，一個人如果能夠約束自己而回歸於禮就是仁。禮爲何物?在當今世界，作爲約束世人，深藏於心的道德標準，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發展固然離不開科技的推動，但深深根植於道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無睹，那麼我們心中的道德又從何談起呢?

克己復禮於校，我認爲有以下幾點：

1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“老師好”，多向同學說句“再見”;爲送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行並不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行爲中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多盪漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。

2.樓道和教室是我們的學習區，靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的知識點，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學習有幫助。而如果將體育器材帶至教學區使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學。希望同學們在新學期裏展現出新的風采，不要隨意在教學區裏使用。

3.在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之後，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有着即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學習和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體健康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放鬆身心的好時間。希望同學們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別忘記，你的速度意味着樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。

受天氣影響，我們有時也會在教室裏做徒手操。作爲一項具有成外特色的室內運動操，徒手操可以緩解由於久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地改變着我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫助，遠遠大於我們撐着疲勞在這段時間裏看書所取得的知識。希望同學們可以認真做好室內徒手操，它關注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養。

在此，我也向四大組織全體幹部以及其他願意爲同學們服務的幹部們呼籲，希望各位幹部能做好表率，認真履行作爲幹部的職責和義務，爲成外學子的文明禮儀規範添磚加瓦!也希望同學們能遵守學校爲我們制定的各項規範，文明做事，認真做事，體現出我成外學子的風貌與氣質。

康德曾說，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身爲成外學子，我們更應該將文明言行牢記於胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植於每一個成外學子的心中。

謝謝大家!。

旗下講話演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的姐妹們：

大家好!

伴隨春天的腳步，“三八”國際勞動婦女節100週年已經來到我們身邊，今天我們學校全體女教職工在這裏歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，在此，我代表學校黨總支、校行政、校工會向我們學校的全體女教職工緻以節日祝福，祝大家天天開心，青春靚麗，身體健康，閤家幸福!

我們xx的每一位女老師、女職工，在家裏你們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親;在學校，你們是學生可親可敬的老師，是同事眼中能幹、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是學校發展不可或缺的骨幹和脊樑;在社會你們是遵紀守法、樂於助人、無私奉獻的好公民。因此，我對大家爲家庭、爲學校、爲社會所付出的勞動和心血表示衷心的感謝!

婦女能頂半邊天，可在xx實驗中學，我們的女性卻頂大半邊天，作爲一所擁有一百二十多年曆史的xx市知名品牌學校，xx的發展，有你們的喜悅，也有你們的煩惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛勞和心血;沒有最好，只有更好，xx實驗中學要在新的發展大潮中立於不敗之地，要向全國知名品牌學校邁進，還需要我們繼續不懈地努力，我希望大家能爲學校的發展再創偉業，再立新功。

最後，我衷心地祝願我們國家永遠繁榮富強，我們一中、xx能蒸蒸日上，我們全體老師身體健康、工作順利、萬事勝意!預祝三八婦女節週年活動圓滿成功，大家順心開心!

謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇8

親愛的同學們：

我念這樣一首詩，你要是會請大聲跟我一起說：鋤禾~日當午，汗滴~禾下土。誰知~盤中餐，粒粒~皆辛苦，同學們說的真好。

這是耳熟能詳的詩句。可是現在，我們的生活越來越好了，可是我們逐漸忘記，我們對照這句詩句該做些什麼。

對!節約糧食!是我們每個人應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行爲。即使在發達國家，節儉也被視爲一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。

其實同學們，減少不必要的浪費並不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，要是你的飯量很小，那麼在老師給你盛飯的時候告訴老師少一些。，不夠!再添。

我們回家還得做一次小老師，教育我們的父母，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。

下面我就同學們中午用餐文明做一些指導：

(一)就餐前：

第 1、上午最後一節課鈴聲響起，小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了，肚子也餓了，所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的，很多同學就迅速的衝向手洗池，爲的是早點吃上飯，可是你知道嗎?如果每個人都像你那樣衝出教室，那是多麼危險的一件事情啊，衝撞，摔倒，後果不堪設想。所以以後一定要不緊不慢，有序的到洗手間排隊洗手，有序的回教室排好隊，安靜地等待分餐教師。

第二 2、在拿，放飯盆餐具的時候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞，每個人都愛護好餐具就沒有好壞之分了不是嗎?

(二)就餐時：

第1坐姿正確，左手扶住餐盤，不把腳踩在桌檔上;用餐時不要講話，第一不文明，第二食物容易嗆到器官發生危險。

第2飯、菜、湯要儘量吃淨。(特別是飯，能吃多少盛多少。)做到：不挑食、不浪費。

(三)就餐後：

1、檢查自己的桌面、地面是否乾淨，能揀的要撿起來。掉到地上的馬上就撿起來，不然別人踩到容易滑倒，打掃衛生的同學會很辛苦，不容易打掃。

2、就餐後將剩菜剩飯倒在桶內。(不要倒到桶外)

3、將餐具分門別類先後擺放好，要求動作輕、擺放齊。

4、吃雞翅或酸奶，水果，不要離開座位，不得邊走邊吃。這樣很不文明。

我相信我們婁葑實小的每位小朋友都是文明好少年，在這裏希望每位同學，能做到珍惜糧食，文明用餐，願每位同學天天好胃口!謝謝!

謝謝大家!

主講人： XXX

旗下講話演講稿 篇9

同學們，有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉，其中，有這麼幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”

我們偉大的祖國有着悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國範圍內統一了文字，但是由於我國幅員遼闊，人口衆多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。爲了推行一種全國通行的語言，我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20xx年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，標誌着我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。

講普通話、寫規範字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規範字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助於造就高品位的人。同時，講普通話、寫規範字對學校而言，是建設優秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規範字，無疑能充分展示學校良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以說，學校應該成爲講普通話，寫規範字的主陣地。

希望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規範字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，夥伴之間，在校期間都應該講普通話，並且要講好普通話;我們的書面作業、班級黑板報等力求用字規範，字跡端正。爲此，針對我區本年度推普周活動安排意見和我校實際，學校想對全體師生提出以下幾點要求：

1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規範字。對校園內的標語、板報、學生作業等進行了細緻的檢查，一旦發現不規範用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規範字，並隨時向他們宣傳推廣普通話的意義。

2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規範用字現象;在作業書寫中要培養學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。

3、各班要開展一些活動，來提高學生說好普通話、使用規範漢字的水平;具體安排：三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優5份交學校參賽;三、四、五年級還要開展“說普通話寫規範字”手抄報的比賽。每班擇優5份交學校參賽。所有作品於21日前交教導處。

老師們，同學們，“講普通話，寫規範字，做文明人”，每一位師生都要努力成爲推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現在做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成爲普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

旗下講話演講稿 篇10

同學們：

你們好！今天我想談談“愛護公物”的話題。這是一個經常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。

社會上每一個人都應愛護公物，作爲學生更要愛護公物，爲什麼？

首先，愛護公物是集體生活需要。校園裏的一切設施，都是爲全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那麼，我們的校園將不成其爲校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。

其次，愛護公物是培養學生良好習慣需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對於今後步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作爲學生現在所作的一切，均是爲自己的將來夯實基礎，捨棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人爲損壞公物的行爲將爲社會所不容，將爲人們所不齒。

第三，愛護公物是遵規守紀的需要，學生的一切行爲習慣，均應以《中學生日常行爲規範》爲指南，《慈利一中學生處罰條例》對此也有明文規定。勿容置疑，損壞公物，學校一經發現，必將從嚴處理。

第四，在學校，損壞公物的現象時有發生。踐踏草皮，不走正道的有之；拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門窗損壞的有之；開水龍頭、開電燈人走後不關的有之；借學校體育器材長期不還的有之；用小刀隨手到處刻畫的有之，凡此種種，不勝枚舉。雖然，這些現象只是少數人所爲，但卻是令人深惡痛絕的行爲。

在這裏，我們要真誠地感謝絕大多數同學愛護公物所作出的不懈努力，同時也希望我們每一位同學都能夠視學校財產爲自己的眼臉一樣愛護，使我們的校園變得更加美麗。也爲了我們良好習慣的培養，更爲了成功而光彩的學生生涯，我們必須愛護校園裏的一草一木。

愛護公物，在此我向大家提出幾點希望：

一、我們要從思想上認識愛護公物的重要性。學校每一項設施都凝聚慈利縣68萬人民的心血，耗資6000多萬元，相當於全縣大半年財政收入才建成現在的嶄新的一中。良好學習環境確是來之不易。

二、我們要杜絕一切損壞公物的行爲。對於損壞公物的行爲，我們將加大查處的力度。

三、希望同學們互相監督，每一位同學都要伸出愛護公物的正義之手，使損壞公物的極個別行爲無處藏身。

四、希望人人能當愛護公物的有心人，扶起一株草，節約每度電，節約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

謝謝大家！