讀書交流會演講稿範本

　　1讀書交流會演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是學生會文藝部副部長劉子昕。今天，我爲大家帶來了一本好書，《追風箏的人》。

“爲你，千千萬萬遍”。《追風箏的人》的一句話感動了萬千的人。《追風箏的人》並不像其它以愛情，性慾噱頭吸引讀者的暢銷書，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗爲背景，用清淡的筆觸，講述了一個心碎的故事。

《追風箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼，在一次風箏比賽之後，由於阿米爾的懦弱而破裂。當時的哈桑，爲了幫助阿米爾追回風箏，受到了阿塞夫的侮辱，本應幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑，隨後，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責當中。爲了減輕自己的愧疚，阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因爲戰爭的爆發逃到了美國，並在美國生活下來。對哈桑的背叛，阿米爾始終無法原諒自己，爲了得到救贖，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗，卻發現哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒，歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子，並回到了美國。親情與友情，真相與謊言，背叛與救贖，阿米爾在這一切之後，慢慢的成長，最終通過爲哈桑兒子追風箏完成了自己的救贖。

每個人心中都有一個風箏，它可能是我們的夢想，是我們每個人都要去爲之奮鬥的目標，也可能是人們一直在追求的真善美，還可能是一種崇高的理想，但無論怎樣，我們都會爲了它奮進全身的力量，一直以來，我們都是在追風箏的人。

貫穿全文有一句話，“爲你，千千萬萬遍”。當年哈桑對阿米爾說這句話時，表達了他對好友的信任，也象徵了一種奉獻；而數十載後，阿米爾對哈桑的兒子索拉博說這句話時，則是一種救贖，一種對親情、友情，甚至是信念與追求的救贖。文中的風箏對於每個人的意義都是不同的。但不論是曾經的奉獻，還是後來的救贖，“爲你，千千萬萬遍”是註定要付出慘痛的代價，以愛的名義。

謝謝大家！

　　2讀書交流會演講稿

大家好，我代表一小組在這裏跟大家交流我寒假讀的書籍。

我喜歡看沈石溪的書，在寒假裏我讀了三本沈石溪的書。分別是，《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《王妃紅葉猴》。這三本都是非常有趣的動物小說。其中給我印象最深的就是雄獅這個系列了。主要講了獅子都有驅雄的本性。很不幸，紅飄帶、黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼這五隻獅子也經歷了同樣的驅雄。他們歷盡千辛萬苦，尋找食物，擊敗鬢狗、跨越沙漠。大戰犀牛。原以爲有一個舒適的生活環境時，卻又和人類產生矛盾。一隻又一隻的獅子死去，最後只剩下紅飄帶一隻獅子了。他潛伏六年，爲的是打敗帕蒂魯獅羣的掌門獅。卻又被巨鬢和辮子雄獅搶先一步。遇上了接受不了巨鬢殘忍的殺幼行爲而逃出了獅羣。與紅飄帶單獨組建了一個獅羣，自己的孩子卻又被巨鬢雄獅給殺死了。後來他們收留了一隻無鬢獅子。他們出去狩獵的時候遇上了大象正在襲擊帕蒂魯獅羣，便出手相救，最後被雌獅們一致推選爲獅王，卻又因爲殘忍的殺幼行爲，而遭到蜂腰雌獅的唾棄，蜂腰雌獅離開了紅飄帶。

我還給大家推薦一套書，蔡駿的《人間》。這是一部懸疑小說，分爲上中下三本。講述了一個被換了臉的人，原本叫古英雄現在卻叫高能，並且擁有讀心術，發現自己原來是藍衣社的社長，探尋蘭陵王的祕密。認識了混血美女莫妮卡，後在美國被人誤以爲成爲殺人兇手，關進了申肖克監獄，認識了從天機回到人間的童建國，並逃出了監獄，洗清了罪名。莫妮卡遇難，便讓古英雄當上了天空集團的總裁。

　　3讀書交流會演講稿

首先很高興能有這個機會與各位同學、老師們一起就閱讀來進行分享和交流。坐在這裏我是十分忐忑的。一來底下坐着許多我曾經的老師，要是說得不好，那是貽笑大方；二則底下還坐着我的學生，說得不好還是誤人子弟。頂着這兩座大山，最終我還是平靜的坐在了這裏，平復我心情的是兩個詞，一曰交流，二曰分享。

“交流”二字。我查閱了字典，交流的本意是，江河之水匯合而流。而現在我們聚在一起，就如這江河之水的合流。不是我一個人的滔滔不絕，而是海納百川，教學相長。

“分享”二字告訴我，今天我不是給大家上一堂課，更不是要給大家灌輸一個深刻的道理。而是作爲一個朋友，或者說，書友，講講我閱讀的一點心得和感悟。如果最終能喚得大家的些許共鳴，或者說能讓大家有一個意願去讀一本書，又或者能夠從一本書中有所收穫。我想那就是我最大的成功了。

談到讀書，我們往往先得面對一個最直接的問題，我們爲什麼要閱讀？西漢劉向說“書猶藥也，善讀可以醫愚”，告訴我們閱讀可以讓我們變得聰慧；大詩人杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”閱讀可以讓我們能夠寫出出色的文字；周總理更是吶喊出“爲中華之崛起而讀書”的宏偉理想，告訴我們讀書不僅可以充實個人，還是一個國家發展的基石。

當然，我相信在座的各位沒有幾個人是抱着如此宏大的理想去讀書的，也包括我。

我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結果如何，讀書的行爲和過程，是薰陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學會讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情；讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養分和空氣。這委實是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強生活信心的力量，有一種發現美欣賞美又擁有美的機會和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗和知道的。

讀書是爲了充實自己，爲滿足心理和感情的需要。越是充實滿足，就越覺得不充實不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會和人生。懂得什麼書需要精讀泛讀，什麼書需要誦讀默讀，什麼書可讀和不可讀。其實生活就是讀書。讀到什麼樣，讀什麼？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是爲做人做事，爲提高豐富自己，也是更好地爲奉獻自己。

　　4讀書交流會演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！書，是人類的朋友，我們要認認真真地去對待這個朋友，下面就由我來爲大家介紹我怎樣對待我的朋友。

　　一、讀書方法

我們讀書要圈圈點點，遇到了不懂的字、詞、句要標記號，讀後要閱讀資料理解意思，不能對這些字、詞、句置之不理，這樣會導致一篇文章看不懂。碰見了優美的句子也可以標下來，寫上旁批，並記下來。如果你沒有這樣做，那麼請你這樣做，因爲這樣做會讓你的閱讀水平更上一層樓。

　　二、我是怎樣閱讀的

我閱讀不會走馬觀花、一目十行，如果遇到不懂的，又沒有筆，我會多讀幾遍，從中慢慢領會大致的含義。我閱讀會大聲地讀，讀一遍又會有更深的印象、更深的見解，這對背書是一個很好的鍛鍊。

　　三、我的收穫

我的收穫有很多。通過讀書，我讀到並記住好詞好句可以運用到作文、生活當中去，因此，我受到了不少表揚；通過讀書，我增長了許多知識，知道了許多以前不知道的奧祕；通過讀書，我開闊了視野，讓我知道了更多我不知道的科技。

　　四、我讀的好書

說起我讀到過的好書，那就多了。有《愛的教育》、冰心的《小桔燈》、林海音的《城南舊事》、陳波吹的《阿麗思小姐》、葉聖陶的《芳兒的夢》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等等，這些書都給我帶來了很多知識和好處。

我的介紹就到這裏，謝謝大家！

　　5讀書交流會演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！很高興能夠參加此次經驗交流會，與大家一起分享讀書的樂趣！當今時代，人們的生活被各種瑣事充斥着，人們不能夠靜下心來去閱讀，甚至感慨閱讀沒有意義，在這樣的時代背景下，閱讀對於很多人來說，都變得十分陌生，尤其是當代大學生。當代大學生只知道看自己的教材，很少有人會去閱讀，去思考。

作爲新時代的大學生，我們需要通過閱讀來接觸到一些不同的觀點，思考這些觀點哪一個更合理，鍛鍊自己的思維能力，這樣遇到事情時就能夠自主地去思考，去解決；我們需要通過閱讀來提升自身的修養，與周圍的人和自然和諧相處；我們需要通過閱讀來淨化自己的心靈，讓自己的身心在這個浮躁的世界中得到一絲的安寧。我今天要與大家分享的書是美國著名的社會學家、心理學家，20世紀最偉大的心靈導師—戴爾〃卡耐基的著作《人性的弱點》。20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、爲人處世和智能開發於一體的教育方式，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己人生的方向。大家都說進入大學就等於是進入了一個小型的社會，大學也是進入社會的一個過渡段。在大學裏我們需要不斷地鍛鍊自己的能力，擴大自己的交際範圍等等。

然而我們到底該如何去做呢？很多人都處於迷茫中。而《人性的弱點》就像一面鏡子，幫助我們認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成爲一個善於經營自己生活的人。正如作者所言：“如果你想從本書中獲益就必須具備一項不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了你的忙。這個神奇的條件就是：迫切改變自己和學習的意願。一旦你具備此條件，不需要其他建議，就能從本書中獲最大利益，並享受快樂的人生。”在卡耐基看來，一個人的成功很大程度上決定於他的人際關係和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。同時，他教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待別人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關係的人。正如在平常的社聯工作中，只有真誠地與他人交流，儘量去了解別人，而不要去抱怨別人，設身處地地爲他人着想，才能達到事半功倍的效果。《人性的弱點》告訴我們：要發自內心的微笑，行動勝於言行。

做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不爲呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的範圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡。在社聯的大家庭中，微笑讓我們感到更加溫暖，感到更加溫馨。是微笑拉近彼此間的距離，讓我們不要再吝嗇自己的微笑，把微笑送給別人，同時自己也收穫溫暖。爲了能夠更好地學習和生活，我們要認清人性中存在的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍。瞭解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱點，並儘量改正，不斷完善自己，才能獲得他人的認可，才能在學習生活中獲得滿足感。對別人的意見表示尊重，不管是對是錯。在生活中，只有時時處處都懂得尊重他人，才能得到別人應有的尊重。

人生在世，誰也不可能像一座孤島，在大海中獨踞，都要與他人相處，希望做一個受人尊重和歡迎的人。要實現這一想法，首先就應該學會真誠地尊重他人。有人說，尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應了中國的一句古話：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”《人性的弱點》讓我們明白在人際交往中需要注意的細節，告訴我們做人要平和、真誠，要學會尊重與自我反省，告誡我們溝通的成功在於儘量避免爭辯、責罵與抱怨，最常見的情況是在爭辯中取得了勝利卻失去了成功的機會。國際著名演說家、勵志作家和基督教領袖羅伯特·舒勒曾說：“卡耐基從上個世紀初就開始講授他的成人訓練課程，開創了美國的成人教育運動。他的成功哲學與處世技巧對當今時代的年輕人來說，仍是一個永恆的人生課題。”“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”世紀老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。讓閱讀成爲一種習慣，從閱讀中找尋生活的真諦，從閱讀中發現生活的樂趣，學會閱讀，善於閱讀，不要讓閱讀僅僅是閱讀，要學會思考，發現書中那些對我們生活有益的東西，並認真體會，讓它們成爲我們的一部分，去改變我們的生活，讓我們的生活充滿樂趣。祝願在座的老師同學們在閱讀中獲得心靈的啓迪，體悟生活的樂趣。

謝謝大家！！！