精選三篇任與使命演講稿

責任與使命演講稿篇一：愛崗敬業我們的責任、使命、奉獻精神(演講稿)

愛崗敬業:我們的責任、使命、奉獻精神

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這裏演講。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現在這樣發現自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體裏已經成長到第10個年頭了。從帶着理想、衝動和激情到現在能冷靜、沉着地審視反省自己的工作。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。??..我們這裏，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞。可是很多孩子，他們卻只能活在親人的記憶裏了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望！我們是幸福的，因爲我們還活着，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神聖。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現這份愛，才能表達這種情！我現在唯一的選擇就是敬業。

我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又(轉 載於: :責任與使命演講稿)如何能完成？愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業，這就是愛崗！這就是盡職！

我們以什麼樣的精神對待工作，決定着工作的成敗；以什麼樣的態度面對學生，決定着學生的成長。我們的態度決定着學生的成長，這就是教育工作之所以神聖的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向於陽光一樣，趨向於教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關係。他們每天都希望從我們這裏得到美好的東西。

我們的敬業愛崗意味着要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成爲“學生成長的促進者”，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤爲重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成爲學生成長的夥伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂於做學生的夥伴，在平等中感受昇華，在成長中享受收穫。唯其如此，我們的責任心才能成爲學生進步和發展的真正動力。

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠於我們教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼裏，我們是神聖的，是美麗與智慧的象徵，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，並渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。

能夠把個人的愛好作爲自己謀生職業的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生爲之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優秀的距離還有多遠？我將朝着所確立的新教育目標繼續去努力、去奮鬥。

責任與使命演講稿篇二：人大代表責任與使命演講稿

人大代表責任與使命演講稿：責任在肩 人民在心

尊敬的各位評委、各位領導，親愛的朋友們：

大家好！今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責任在肩，人民在心》。

人大代表，這個看似充滿光環的稱號，不是榮譽，而是責任；不是待遇，而是使命。正如有的領導所說，人大代表就像一個挑夫，一頭挑着黨委政府的殷切囑託，一頭挑着人民羣衆的深切厚望。做一個合格的人大代表，就要始終銘記，責任在肩，人民在心，認真履行職責，切實做到“人民選我當代表，我當代表爲人民”。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責任在肩，人民在心，人大代表就要爲民傳聲，做到羣衆冷暖我先知。他們這樣說，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調研民生，汗流浹背；忘不了，一次次走街串巷徵求民意，起早貪黑；忘不了，一次次促膝長談問計問策，風雨無阻。可是，當一條條民情民意變成提案被採納，當一個個民生難題得到重視被解決，一個個調研報告進入決策被施行，他們所受的苦和累就化爲會心的微笑，他們用努力換來了羣衆的滿意，用行動兌現了自己的誓言。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”， 責任在肩，人民在心，人大代表就要爲民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說，也這樣做。市人大代表程Xx，作爲Xx供電公司經理，爲了搶抓農村電網改造契機，讓偏遠山區都能用上電燈，他不顧年過六旬，在短短兩個月跑遍了Xx縣900多個自然村，收集了電網現狀的翔實資料，制定了Xx城鄉電網發展詳細規劃，並數十次跑Xx、上Xx爭取上級支持。他的實幹與執着感動了省、市領導，網改資金很快就批下來，陳舊的電網得到徹底改造，Xx成爲全省第一個戶戶通電的縣。可當村民放着鞭炮把錦旗送到程Xx手裏時，他只是平淡地說：這是我應該做的，我只是履行了一個人大代表的職責而已。話語樸實卻意味深遠，作爲人大代表，就是要認真履職，爲民謀利。正是有了我市像程Xx一樣的各級人大代表，人民的心聲才能更好地傳達，羣衆的生活纔會越來越好。也許，人大代表的生活裏沒有鮮花，但是，我們認定，百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花；也許，人大代表的工作中沒有掌聲，但是，我們認定，人民動情的心跳是最熱情的掌聲。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，責任在肩，人民在心，人大代表就要爲民解憂，像這映日荷花，映照百姓心窩。他們這樣說，也這樣做。Xx縣人大代表王Xx是一個普通農民企業家，卻先後出資80多萬元興修道路、捐資助學、扶貧濟困。他幾十年如一日“樂善好施，助人爲樂”的善舉在Xx傳爲美談。去年，因病在省醫院治療的王Xx，看見病房裏一位大學生患者，因家境貧寒面臨停醫停藥的困境。王Xx二話沒說，就把自己治病用的6000塊錢送給了這位萍水相逢、素昧平生的病友。當整個病房都爲他的善舉驚詫不已時，他只是笑笑說：人人都有困難的時候，我只是盡我所能幫助身邊急需幫助的人。是啊，責任在肩，人民在心，人民代表爲民解憂又何必在乎事情的大小、距離的遠近？正是每一位人大代表一路認真履職，一路爲民解憂，Xx社會才更加和諧，Xx發展才更加科學。

海爾集團總裁張瑞敏有句名言：“什麼是不簡單，把每一件簡單的事都做好，就是不簡單；什麼是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易。”人大代表每天都做着一些瑣碎的小事，工作沒有驚天之舉，言語並非擲地有聲。也許他們是一顆微不足道的石子，但他們手牽手，就能鋪築平坦的大道，也許他們是一塊毫不起眼的磚頭，但他們肩並肩，就能構建牢固的大廈。的確，他們大都很平凡，但我相信，只要責任在肩，人民在心，這無數平凡的奉獻，就能爲加快Xx爭得應有地位加油助力，吶喊助威！

責任與使命演講稿篇三：師範生的責任與使命演講稿

師範生的責任與使命演講稿：

《今天，我要努力操練好當家本領》

教育學院 肖文山

我一直在思考，師範生的責任與使命究竟是什麼，我想了很久，也想了很多很多，直到現在，我仍然沒有找到一個令自己折服的答案。今天，我站在這裏演講，面對着期待我精彩表演的評委老師，和這麼多比我優秀的學長學姐、學弟學妹，我才真正意識到，身爲師範生的我，是否已經具有了過硬的基本功，以及作爲一名教師必備的專業修養和人格魅力，是個值得自己深思的問題。

再過兩年，我也將要從事一線教育工作，成爲學校當家人。此刻，我很高興，也很興奮，因爲我即將成爲一名教師，正如幼鳥即將展翅飛翔，分外激動。但我知道，我要教會學生學會做人、學會求知，就必須恪守“學高爲師，身正爲範”的準則，做到甘於奉獻，富有愛心。而高深的學問、優良的品行、奉獻的精神和對學生的愛心，我都還欠缺，並且，我的職前教育、學校生活，時間已經不多了，所以，我必須從今天開始、從現在開始，抓緊時間，努力培養自己，操練好當家的本領。那麼我應該怎樣做呢？

我要忘記昨天，因爲時光不會倒流，太陽也不會西升東落，我不可以糾正昨天的錯誤，我也不能拂平昨日的創傷，過去的永遠過去，我不再去想它。我也不能癡想明天，明天永遠一個未知數，只有懶人的明天多，我不是懶人，我不甘做懶人。所以，明天和昨天一樣被我埋葬，我不再想它。我要好好珍惜今天，不讓一分一秒的時間虛度。

今天，在學習上，我要努力學好專業知識，對專業知識，不僅要有量的拓展，更要有質的深化。並且，我不能侷限於我的專業，我要拓寬我的知識面，常去圖書館，給我的身體注入新的血液；此外，我更要提高自己的專業技能，比如三筆字、演講和與學生溝通能力等等，要把我所學的知識授予我將來的學生，讓更多的學生成人成才！最重要的是，我要用教師的身份來要求自己，我要銘記自己永遠是學生，孔子說，“人生有涯，而知無涯”，我要知 “問渠那得清如許，爲有源頭活水來”的道理，明“人非聖賢，孰能無過”的哲言，做到終生學習，不斷的反省，不斷的改良，不斷的充電，不斷的完善自我和追求卓越！

今天，在行爲上，我要努力做到表裏如一，拒絕庸俗，成就高尚。我深知，教師的工作，不僅是傳道、授業、解惑，更重要的是，品行的潛移默化和言傳身教。

今天，我還要培養自己的愛心。因爲教師是教書育人，而非馴養動物。無數教師暴力事件告訴我，暴力只會適得其反，只有愛才具有無與倫比的力量，它能使我的學生敞開心扉，與我一起遨遊在知識海洋。所以，愛才是我開啓成功之門的鑰匙；愛，纔是我最大的武器！

在我學會了愛之後，今天，我要善於微笑。我要享受今天的快樂，因爲我選擇了一條智慧之路，它將充實我的人生。我要笑對人生，因爲只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會到成功的滋味；只有在笑聲和快樂中，我才能享受到勞動的果實。十年寒窗苦讀，一生孜孜不倦，這就是我的人生，我不能浪費青春，我更不能虛度年華。我要像我的老師一樣，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！我要把我的一身奉獻給我所摯愛的教育事業！

百年大計，教育爲本。我們都懂得尊師重教這樣一個道理，稱讚教師是人類靈魂的工程師，視教師爲太陽底下最光輝的職業。教師作爲學校的當家人，它既享有了社會給予的至高榮譽，同時又肩負了一份神聖的責任與使命。而作爲師範生，我走上工作崗位，成爲教育教學的專業人員，將承擔着教書育人，培養社會建設者，提高民族素質的責任與使命，是否能永葆教師的美譽，而不成爲敗家子，則面臨着沉重的壓力和巨大的考驗，但我深深的知道，責任的道路是通往榮譽的道路，勇士是在充滿荊棘的道路上前行的，永不言棄是我唯一的選擇，因爲，我不是孺夫！我堅信，通過今天的操練，明天的我，一定能成爲一名合格、優秀的人民教師！