十佳少年演講稿五篇

　　篇一：十佳少年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是五年級三班的學生，我叫鄭思琪。我從小喜愛讀書，小小的書櫃裏擺滿了各種各樣的圖書。上三年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《海底兩萬裏》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《苦兒流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《增廣賢文》……四年級時能背古詩三百首。隨着年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。近三年來我，多次參加學校小學生徵文比賽，2005年9月在縣舉辦的紀念《抗戰勝利六十週年》看電影徵文比賽活動中我榮獲小學生作文二等獎。近三年其它榮譽多多，2003年----2005年連續三年被學校評爲“三好”學生；兩次被評爲“環保小衛士”；2004年秋在學校組織的數學技能比賽中獲三等獎；2005年春在北京世教精英教育研究所組織的“全國數學大賽”中獲二等獎；在學校組織的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲二等獎；在學校組織的英語聽寫單詞比賽中獲滿分獎……

我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。班上何沁婷同學生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。班上徐月同學數學成績下降，我利用課餘時間和徐月一起學習。班上同學們看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家裏的新書二十幾本帶到學校供同學們閱覽。

“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。在學校裏，不管自己是不是值日生，都搶着打掃衛生。在家裏，自己的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。處處以《小學生守則》和《小學生行爲規範》嚴格要求自己。在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學；在家裏，我孝敬父母，幫助幹家務活。

我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞；繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。2002年報名參加了舞蹈和電子琴培訓班，2005年12月，被作爲小電子琴演奏家參加學校樂器技能展示，受到同學們的好評；2005年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。

“小荷才露尖尖角”。在今後的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。

謝謝大家！

　　篇二：十佳少年演講稿

尊敬的校領導、老師、同學們：

我是三年級一班的學生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學，對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。2009年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。2010年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。

我從小喜愛讀書，小小的書櫃裏擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等。現在我已綠色閱讀已過了六級。隨着年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，也記下自己的親身感受。在家裏，在家裏，我孝敬父母，幫助他們幹家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行爲規範》嚴格要求自己。在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。

我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這裏，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業績，但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我，我不會讓大家失望！

　　篇三：十佳少年演講稿

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們，大家下午好！

我叫黃幼敏，今天我很高興能站在這裏和大家競選十佳隊員，我感到非常自豪。十歲的我擔任班上的學習委員，在學習委員這個“神聖”的職位上，我必須刻苦學習，工作認真負責，因爲我是同學們學習的楷模。

我不但學習成績好，我的作文也很好，也許是遺傳了我爸爸的文學天賦，各類命題作文我都寫得好。三年級作文比賽是獲得二等獎，四年級現場作文比賽中獲得一等獎。

我很喜歡讀書，我作文好也有愛看書的一份功勞。看書使我分清了真、善、美與假、惡、醜；看書使我學會了感恩，學會了助人。我每天堅持輔導卜素娟同學半小時以上；每次的募捐活動中，我都捐出了自己所有的零花錢。所以，老師經常誇我是一個德、志、體、美、勞全面發展的好學生。本學期的期中考試中也取得了語文97.5，數學100，英語93.5的好成績

老師常說;“有付出就會有收穫。”今天，我能站在這裏，我感到非常自豪。班級好比靚麗多彩的星空，而我只是星空重的一顆星星，我也要努力散發屬於我的光芒；班級好比奼紫嫣紅的大花園，而我只是花園裏的一朵小花，我也要努力散發屬於我的清香。

我的演講完畢，謝謝大家！”

　　篇四：十佳少年演講稿

愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我是來自xxx班的xx，很榮幸今天能站在這裏完成我的演講，這次我要競選的是十佳少年，首先，我要感謝老師和同學，是你們對我的支持和鼓勵才讓我有勇氣站在這裏，我不敢說我是最棒的，但我會盡力亮出自己的風采。

藍，是天的顏色；紅，是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我。

生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬於自己的，就要充分展現出來。活着就要亮出自己。

我來自和田，是通過內初班考試憑自己的實力考進這裏的。我的升學成績是全和田地區第二名，可以這麼說，從小學開始，我就是一名品學兼優的學生，曾多次在班裏擔任班幹部，我自認爲我可以很好的協助老師的工作，管理學生並在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優異的成績。

我愛好廣泛，特長突出。我喜歡音樂，電子琴在去年已過十級，在全國中華寶寶大獎賽中獲得過金獎。我還擅長繪畫，在各種比賽中獲得過一、二等獎的好成績。

我在初一的三次考試中都是年級前十名，並各單科成績名列前茅。

我知道，一個人光有優異的成績是遠遠不夠的，他還得具有優秀的品質。我在班裏能夠樂於助人，團結同學爲班級做貢獻。

我的理想是成爲一名大學教授，我認爲21世紀的中國更需要許多優秀的接班人，我會在將來學業有成後，投身於祖國的教育事業中，我會努力向自己的理想一步步邁進。

如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優秀，在各方面起帶頭作用。

生活的路處處充滿棘刺。也許我會被生活的艱辛折騰的遍體磷傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣，正是因爲生命中擁有了波瀾起伏，才能體現出自我的價值，那纔是真正的人生。我知道，我能行。

也許我不是最後成功的人，但我卻可以是笑到最後的人，一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續爲班級做貢獻的，希望大家支持我，我雖沒有什麼華麗的詞語，但我會坦然做好我自己。

　　篇五：“十佳少年”演講稿

親愛的老師和同學：

大家好！

我叫黃沁如，來自六(2)班。我是一個陽光女孩，我充滿朝氣，活潑開朗。樂於助人是我的主要優點。在老師精心教育下，在同學們的鼓勵下，我處處以優秀少先隊員的標準，嚴格要求自己。

在班級裏我擔任語文科代表和文娛委員，是老師的小助手。學習上，我勤奮刻苦，上課時認真聽講，積極發言，課後認真細心的完成作業。在老師不在班上的時候，我能主動維持好紀律，在同學們遇到困難的時候，我會伸出援助之手。每次學校的大掃除，我總是衝在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內和校外，我都能維護好學校的形象，並抵制有損學校形象的行爲發生。在家裏，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內和課外作業後，我會主動做些家務活，拖地、掃地、收拾房間;

在這五年中我在學校的“兆新文學社”作文比賽中也多次獲獎。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎。講故事比賽也多次得獎。古箏也考取了八級，並參加過多次的演出和比賽。現在，我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。

我雖然得過不少的榮譽，但是成績只能說明過去，今後的我將一如既往更加努力，不負衆望，請相信我，支持我！投上您寶貴的一票，謝謝大家！