學鋼琴心得體會

心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編爲大家整理的學鋼琴心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學鋼琴心得體會1

今年寒假，涵涵開始學習一門新技能，那就是彈鋼琴。涵涵的表哥4歲時就學習鋼琴，和他一塊玩時，總會被無情的叫走，“回家練琴去!”涵涵也想學琴，姑姑說：“可別學，彈鋼琴可是件苦差事。”就放棄了這個念頭。直到有一天，涵涵說：“媽媽，我們幼兒園有好多小朋友都會彈鋼琴了。”我問：“你是不是想學鋼琴呀?”他很認真的點點頭。“那咱也報個鋼琴班。”於是我就趁熱打鐵，給孩子報了班。

鋼琴學習是一對一的個別教學，鋼琴老師很專業，很多熟人的孩子都去她那裏學。最開始學習指法、手形，很枯燥，老師讓回家在桌子上練100遍。由於我們大人的疏忽，回家沒顧上練，第二天上課，老師嚴厲地批評了我。“練沒練老師一看就知道。你看這手形，沒練吧。”我只好承認，沒時間練。後來，老師說：“明天別來了，在家練夠100遍再來。”我慚愧地回家了。以後再也沒發生過這種事情。

之後是學習C音，練兩個小曲子。星期一、二、四去老師那，星期三、五在家自己練，老師都留作業，每曲10遍。有時涵涵在家不想練，愁眉不展的，讓他彈，他也是懶洋洋地動動手指。我生氣了，就大罵他一頓。他就爬在桌子上不動彈。再說，他就掉眼淚。他哭着說：“我回來就寫作業，寫完作業就練琴，都沒玩的時間了。”我說：“我們吃飯時你不是玩了嗎?”他爸爸說：“不想練就別練了，你硬要求他，他反到沒興趣。什麼時候想練再練。”我那時真是發愁，“他什麼時候想練呢?”學彈琴，真是給自己找罪受。我只好央求着，“再練一遍行嗎?”他也只好應付我。

這樣的故事發生了兩回。後來我想，不能按老師的作業量。得看孩子情況，先跟他說，你要是認真不拖拉就少練一遍。這時，孩子高興了，練得也起勁兒了，結果比以前效率還高。以前連磨帶哄用30鍾完成，現在用20分鐘就行。我豁然開朗了。再後來，我發現，孩子最多能集中15分鐘，15分鐘以後就等於沒練一樣。我說，“今天就練15分鐘，多1分鐘也不練。”孩子覺得枯燥的練習總算有個頭了，時間不是很長，也就很配合了。這個星期的曲子很簡單，他彈就很熟練，只用了5分鐘就完成作業了。自從適當的給孩子減輕工作量，練琴不再爲難了。

因爲涵涵5歲纔開始學琴。一般孩子是在4歲時就學了。跟他大大差不多的孩子在他練時，總是不懈一顧地說：“這個曲子我早就學過了，這麼簡單你還錯。”這種不和諧的`聲音總會擾亂涵涵的心，使他彈和找不着音了。

我在回家的路上對他說：“他學得早，所以會這樣說。這樣的比較是不公平的。你彈得很棒了。他在剛學的時候還不如你呢。以後，別人說什麼你不要在意。只要跟自己比就可以了。我覺得這段時間你的進步很大呢。”經過一翻心理輔導，涵涵不再失落了。

還有一件事，值得記錄。鋼琴老師鼓勵少、批語多。孩子彈得好了不誇獎，彈得不好卻說：“多簡單呀，在這兒還錯。”開始我聽得受不了，小孩子要鼓勵的，怎麼能打擊呢。但我又不好和老師直接交涉。每每這時，我回家就會不斷地寬慰孩子，“媽媽覺得你彈得很好，老師對你的要求比別的孩子高!”很多時候，我都想跟老師談談，能不能改變一點教學方法，但最終還是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老師爲你而改變。不能把孩子養在真空裏，只有不斷地適應環境。受批評，還能學習自我調節，提高抗挫能力。

我想，學琴不單是彈琴本身，而且磨練了意志。不要輕易說放棄。與到困難挫折想辦法，度過去。要及時發展孩子的心理變化，給予必要的積極干預。於孩子於家長都是一種自身能力的提升。

學鋼琴心得體會2

兒子是從20xx年底開始零基礎學習鋼琴，轉眼已經兩年半了，前不久剛剛考完七級。雖然他目前還沒有機會走上更大的舞臺，也尚未獲得過什麼了不起的獎項，但是我依然認爲他在彈鋼琴這件事上是非常成功的，因爲他始終在進步，在突破自我。半年時一級優秀，一年時四級優秀，一年半五級優秀，並且在今年年初時成功的舉辦了人生第一場獨奏音樂會。

孩子之所以可以有如此成績，首先得益於碰到了好的老師。他的老師屬於那種能夠及時發現問題，善於解決問題的老師。而且十分了解孩子尤其是男孩子學琴過程中的心理變化，適時給予積極的引導，讓孩子愛上彈琴，堅持學習。

其次，孩子在這兩年多的學琴過程中從不隨便請假，無論是寒暑假還是小長假都堅持每週一次課，除了過年等特殊情況，一年下來差不多能上到四十七八次課。有規律的上課，才能讓孩子有一種認真的'態度，才能督促孩子有規律的練琴。

第三條，就是刻苦練習了。從第一次上課到現在，他幾乎從未間斷過練琴，真的做到了如老師要求的，把彈琴變成和吃飯睡覺一樣不可或缺的事情。除去過年回老家和暑假一週左右在外旅遊，只要是在家的日子，每天最低練琴時間一小時，週末和假期兩小時以上。今年寒假準備獨奏音樂會的時候，甚至每天練琴達三小時。音樂會的九首曲目，每一首都經過了幾百遍的苦練，才得以在舞臺上自如的展現！學習樂器離不開刻苦練習，脫離了自己的努力和汗水，即使有再高的天賦，再好的老師教給你方法和技巧，一切也都是空談。

下面聊一聊彈琴的收穫吧。

彈鋼琴讓孩子學會了更好的安排時間。因爲晚上要練琴，所以他每天放學回家就立刻完成學校作業，晚飯後的時間基本都給了鋼琴。五年級之後，除了學校的課程，我們還上了課外的奧數和英語班，也有了更多的作業，但是他已經養成了及時完成作業的好習慣，所以每天仍然可以抽出一個半小時左右的時間彈琴。

彈鋼琴讓孩子更加的自信。有了一技之長，可以更好的在老師和同學面前表現自我，自信心自然而然的增加了，而這樣的自信也會促進他在學校的文化課學習甚至是人際關係。當孩子內心相信自己是優秀的，那麼各方面的表現也真的會越來越好，這就是一種良性循環吧。

彈鋼琴讓孩子學會了戰勝挫折。記得最初學琴的時候，他看到很多年齡相仿的孩子彈得都比他好，他難過的掉了眼淚。老師告訴他，只要他比別人練的更多，堅持的更久，就一定可以超越那些比他起步要早的孩子，兩年多過去，也的確有不少當時彈得不錯的孩子落在了他的後面。平時的練琴過程中，他不止一次的因爲彈不好而發脾氣，甚至一邊發泄似的咣咣的砸着琴鍵一邊默默地哭。但是等冷靜下來了，還是繼續練習，從來沒有想過放棄。而且他逐漸的學會了控制自己的情緒，練琴時越來越平和，也越來越享受音樂。

暑假過完就是六年級了，學習壓力越來越大，但我仍然希望孩子把鋼琴學習繼續堅持下去，讓音樂去點亮他的生活。更希望今後漫漫人生路上的很多事，他都可以用學習鋼琴的態度去對待~認真，努力，堅韌！

時光，不會辜負每一個平靜努力的人~與所有琴童及琴童家長共勉。

學鋼琴心得體會3

我兒子5歲了，從4歲開始學琴，也有一年時間了，多少有點小經驗，和大家分享一下：

首先說說我的目標，並不打算讓兒子在這方面有什麼突出的表現，也不打算將來往這個專業發展，也沒打算在考學方面算什麼特長，所以基本目標是打算讓他從4歲開始學會堅持做一件事情，而且要做的完整，有頭有尾，抱着這個目標，尤其是男孩子，我們希望從小鍛鍊他堅持，所以從4歲開始學琴。

其實我和他爸爸雙方家裏都沒有搞這方面專業的人，所以說一點音樂的天分的基因都沒有，我也和兒子一起開始學習五線譜，中央C，然後慢慢的一點一點的從一個小節一個小節，慢慢到現在的一首曲子。我很驚訝孩子的學習能力，真的非常快速，雖然剛開始的時候什麼都不會，什麼都不懂，但是經過幾個月以後，在幼兒園經常唱的小曲子，他已經會彈了。剛開始的時候，要求還不多，總想着他還小，比如手型做的不標準，唱得不準，我也沒太批評他，但是隨着學習的難度一點點加大，對他的要求也一點點地提高了，需要每天都要練琴。在他做不到的，我，首先家長就有點急躁，這個情緒特別不好，非常容易影響孩子的情緒。一連幾個星期，只要練琴就發生爭執，批評，反抗，甚至哭鬧，他總是跟我對這幹，甚至兒子後來扔書，用小拳頭砸琴。我也曾經質問我自己，纔剛剛4歲多的男孩，正是精力超級旺盛，好動，好奇心極強，他的本性就是不能堅持做在那裏練習，這是正常的規律，我爲什麼非要違揹他的天性，非要逼着他做不喜歡的事情，而且導致我們母子之間的交流因爲彈鋼琴，弄得非常緊張。後來我努力調整自己，放慢腳步，他練琴的時候不會的我教他，忘記老師怎麼教的，我告訴他，然後我就走開，但是我聽着，彈錯的地方馬上給他指出來，我不是老在旁邊盯着他，他反而能努力做的更好，其實我想想，我要求兒子學琴的初衷不是要什麼結果，而是要這個過程，只要鍛鍊他能堅持做好一件事情，就好了。

另外，就是家裏人不要隨意的`誇獎他。小孩子真的是特別容易驕傲，而且不知天高地厚，雖然我們現在的教育講究多鼓勵多誇獎，但是也要適度。在兒子彈完一首曲子之後，會問爺爺，彈得好嗎？爺爺說，好，很好。問完爺爺問奶奶，然後問爸爸，他們都說好，就是媽媽說不好，如果老是這樣，以後媽媽的話就不管用了，而且認爲媽媽最不好。小孩子彈琴，說實話怎麼可能好呢，不是這裏出錯就是那裏出錯，要不就是斷斷續續的，節奏不穩。家裏所有的人應該實話實說，不好的地方就要說出來，他才能不斷的努力學習，提高水平。總是誇他，導致練琴的時候也不踏實，本來老師要求彈6遍，就彈2遍，老師要求大聲唱出來，可是他彈琴的時候根本聽不到聲音，結果就是練琴的結果非常差，然後到了下週上課的時候，挨老師批評，更傷自尊心。還不如在家多下功夫多練習呢。

還有找老師，很重要。首先，他的教課方法和溝通方式孩子能接受，尤其是比較好動的男孩子，一定要找個有經驗有耐心的老師，有經驗的老師知道如何跟每個性格不同的孩子融洽相處的，家長也要和老師多溝通，一定要和老師建立共識，標準和要求一致，纔好對孩子因材施教。我兒子練琴過程中出現的任何問題，我的想法，都和老師說說，雖然時間就半個小時，很緊張，我也儘量和老師多溝通。

以上是我兒子學琴過程中很重要的事情，先想到這麼多分享給大家。

學鋼琴心得體會4

我從5歲開始學鋼琴，至今已有七年的時間了，在這七年的鋼琴學習中，可謂是酸甜苦辣的味道都嘗過了，每個星期要風雨無阻地去老師家上一次課，每天晚上要雷打不動地堅持練琴……但經過長期堅持不懈的努力，我也有了不少收穫，參加鋼琴比賽，我也獲得過一些獎項，通過了鋼琴八級考試，今年夏天馬上要參加鋼琴十級的考試。在學習鋼琴的過程中，我也積累和總結了一些學習方法，非常願意與琴童們一起來分享。

首先要有興趣。做任何事情，興趣是最好的動力源泉，有了興趣，你會以滿腔的'熱情投入到每一天都練琴中，這樣你就不會認爲練琴是一件非常枯燥的事情了，另外還要持之以恆，堅持不懈，不要三天打魚，兩天曬網。那樣會一事無成。通過練琴這件事，也培養了我做任何事要有恆心和耐力，這讓我受益匪淺。

接下來，就是每天堅持比較科學的方法來練琴。

一、練琴的過程要專注。不能一會兒要喝水，一會兒又要看書，所以練琴前先把這些問題解決好，練琴是就要專心練。這樣可以從小培養我們做事情“專注”的能力，也給我們形成一個正確的觀念，要麼不做事，要做就要思想集中。

二、要養成細緻、仔細的習慣。我們在每彈奏一首曲子之前,都要認真、仔細地讀譜，就像我們閱讀一篇文章一樣，首先要抓住它的中心和重點。接下來就是慢慢地彈，並且還要彈得準確。天長日久，也就讓我們養成了做事情“細緻、仔細”的習慣。

三、練琴前確認好當天的聯繫計劃。也就是確定你所練的每一首曲目要達到的什麼程度和效果。練琴目標明確了，才能更好地去進行練習。

四、要注意聯繫方法。在練習彈奏一首曲子時，最好先分開手練，再合奏。尤其是遇到難點處，要把曲子分段、分小節來反覆練，直到熟練爲止，儘可能化整爲零，這樣才能比較容易地達到練習目標。

五、平常多聽一些鋼琴演奏的CD，多欣賞一些鋼琴演奏音樂會。一是可以提高自己的藝術修養，另外可以借鑑名師是如何來演奏這些曲目的，這樣會是自己的演奏水平不斷提高。學習鋼琴的過程確實比較苦，但我們儘量努力去做到既要苦練，又要巧練，這樣才能事半功倍，提高練琴效率，取得更大的進步。預祝和我一樣的琴童每天都能快快樂樂地練琴、成長！