學習消防知識心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的學習消防知識心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習消防知識心得體會1

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的.。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識

由於有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的'知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成爲小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

學習消防知識心得體會2

通過學習消防知識，使我深深認識到校園安全關係到全體師生的生命和財產的重要，要增強師生安全意識，明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境.

一、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，爲此我們教師要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、；對學生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動.並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”.。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的`順利開展。

二、建立各種制度，加強安全管理

1、在全校各班級中設立安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、設備進行檢查、記錄；

2.並向班主任和各部門責任人彙報，最後上報校長；在校園各區域配備、完善消防設施;

3.專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

4.嚴格值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行領導帶班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

三、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課餘時間滋生事端。

2、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

3、加強食品衛生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。

學習消防知識心得體會3

一、消防要以防爲主

消防指的是以防爲主，在開展消防工作中保安員結合人防、技防消、防雙管齊下，做到防範於未然。

二、火情燃燒物質分爲三種

可燃物：與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱爲可燃物。助燃物：即能與可燃物發生氧化反應的物質稱爲氧化劑。着火源：是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來源。常見的是熱能，其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。

三、滅火常識

冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止。

窒息法：阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量，使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。

隔離法：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停止。

抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。

四、消防知識口訣

一懂：緊急情況下安全疏散

二知：知道滅火器的存放位置;三知：道火警電話號碼四會：會報火警;會使用滅火器;會撲救初起火災;會排除一般故障。

五、發生火災時如何報火警

1、直接撥打火警電話119報警

2、講清發生火災的單位或個人詳細地址

3、講清起火物

4、講清火勢

5、講清報警人姓名及所用電話號碼

6、報警後要派專人到主要路口接應消防車

六、滅火器的使用方法

當發生火災時，手提滅火器到起火點，一手握住噴嘴，一手拔開保險銷，握住壓把，對準火焰根部進行平射，左右擺動，快速推進，防止回火復燃，使用前將滅火器上下搖動幾次。使滅火器在滅火時達到最佳。4公斤乾粉滅火器的有效射程爲3-5米，2公斤乾粉滅火器的有效射程爲2-3米。

七、火災的種類

1、普通火災(A類)：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。

2、油類火災(B類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽油、石油、煤油等。

3、氣體火災(C類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱爲氣體火災，如天然氣、煤氣等。

4、金屬火災(D類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。

八、火災分爲兩種類

分爲自燃、人爲。雷擊、物質發熱自行燃燒。人爲是人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

九、火災分爲三個等級

1、一般火災：損失五萬元以下，死亡三人以下或受災三十戶以下。

2、重大火災：損失五萬元以上，死亡三人或死傷十人以上。

3、特大火災：死亡十人以上或死傷二十人以上，損失五十萬元以上。

十、撲救火災的一般原則

1、報警早、損失小

2、邊報警、邊撲救

3、先控制、後滅火

4、先救人、後救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

一、安全的定義

安全是一種意識，一種工作態度，安全是每個人的責任。

二、企業消防管理的目的

1、保障企業設施財產安全，防止火災及爆炸事故發生。

2、保障企業員工生命安全和健康，防止人員傷亡發生。

三、消防檢查內容：

1、檢查管理層及全體員工培訓狀況。

2、檢查有無隱患。

3、檢查消防安全制度，制定與落實情況。

4、檢查消防設施。

5、檢查滅火準備工作。

6、檢查消防技術落實情況。

四、消防栓使用方法

1、打開消防栓箱

2、取出槍頭、水帶進行連接

3、轉開止水閥

4、握住槍頭向火焰噴射。

五、本商場常見的消防設施：

1、消防噴淋

2、緊急出口標識

3、消防栓

4、防火捲簾門

5、滅火器

6、警鈴

7、煙感報警器

8、消防廣播

9、消防水帶、水槍

10、溫感報警器

11、疏散指示標誌

12、消防監控中心

六、店內安全小組的`具體職責：

1、擬定分店消防工作計劃。

2、具體指導各義務消防班(組)的工作

3、進行安全檢查發現隱患並提出整改意見，或向有關部門彙報。

4、向全體員工(促銷、專櫃、合作伙伴)和顧客進行宣傳教育

5、維護保養、配置、驗收消防(含救生)設施和器材

6、進行滅火基本功訓練，制定滅火作戰計劃，並組織演練

7、火災發生後迅速撲滅火災，調查火災原因，並提出整改意見。

七、商場內營業時間動火作業必須嚴格遵守動火前“七不”：

1、防火設施不落實不動火。

2、周圍易燃雜物未清除不動火。

3、盛裝過油類等易燃物的容器，未經洗刷乾淨不動火。

4、凡儲存有易燃、易爆物品的場地，未經排除不動火。

5、在高空進行焊接、切割動火作業時，下面有可燃物品未清理或未採取安全防護措施不動火。

6、附近難以移動的易燃物品，未採取安全防護措施不動火。

7、未配置相應的防火器材不動火。

第2頁/(共3頁)八、商場內營業時間動火作業必須嚴格遵守動火前(四要)即：

1、動火前要指定現場安全負責人。

2、動火人員要嚴格執行安全操作規程。

3、發生意外事故，要及時撲救。

4、現場安全負責人和動火人員必須密切注意動火情況，發現不安全苗頭時，要立即停止動火。

九、目前本商場使用的滅火器型號及檢查的時間：

商場使用的滅火器全稱是手提貯壓式(ABC)乾粉滅火器，防損部每週檢查一次。

十、消防安全規定中對安全通道的要求：

安全通道要24小時保持暢通，安全門在營業期間禁止上鎖，平時應保持關閉狀態，但是在需要時能隨時打開，通道樓梯口等嚴禁擺放任何雜物，通往天台的門嚴禁上鎖並保持暢通。

十一、在營業期間消防噴淋嘴突然因故障噴水，處理的程序是：

通知組長、主管及電工，立即移開周邊的商品，用導向杆將區域封閉，勸阻顧客不要走近，電工立即關閉消防水泵，開啓排水系統，檢查設備損壞原因，通知清潔公司及時清理現場水漬，對浸水商品進行登記處理。

十二、發現有違反消防規定的處理是：

立即進行阻止，不要離開，並通知主管到場處理。

十三、電源線裸露的處理是：

應立即通知電工關閉電源，維護好現場，不讓其他人靠近，並協助電工將所裸露的電源線維修好。

十四、當商場內有不安全隱患的處理是：

應立即通知組長或主管，並做好現場守護。

十五、燃燒的階段：

1、初起階段2、發展階段3、猛烈階段4、熄滅階段

十六、逃生中避免火、煙危害的方法是：

1、以溼毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

2、在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

3、若逃生途中經過火焰區，應先弄溼衣物或溼棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體着火。

4、煙霧瀰漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可採取低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，並沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。

5、火場逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能減低火的蔓延速度。

十七、火災發生後防止煙從門縫進來的方法是：

利用水沾溼毛巾、牀單、衣服等塞住門縫。

十八、火災時被困在室內的待救方法是：

1、到易獲救的地方等待救援(如靠近大馬路之窗口附近或與入口較近之房間等)。

2、設法告知外面的人(用電話、手機通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光於窗口呼叫)。

3、防止煙流竄進來。

十九、一氧化碳中毒的症狀是：

1、會頭痛、頭暈、噁心、嘔吐

2、會有強烈虛脫感、呼吸及脈搏加速，意識模糊，身體無法自主移動。

3、臉色潮紅、意識喪失、呼吸停止、痙攣，導致心跳停止而死。

二十、爲了自身安全，進入陌生場所應該先了解的是：

1、避難逃生方向

2、安全門位置，是否上鎖

3、查看消防栓、救助袋等各項滅火、避難器具體位置。

二十一、高貨架陳列商品時，距離噴淋頭、燈管、煙感保持的距離是：

高貨架商品距噴淋應有0.5米，距燈管0.6米，不阻擋煙感系統。

二十二、電器設備引起的火災原因是：

電器設備引起火災的原因有短路、超負荷、超電壓、電火花、接觸電阻熱、電器的表面熱。

自救與逃生

一、自救的基本方法

1、火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離開火場。免遭圍困和傷亡。

2、初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警。因爲報警遲而釀成大火災。

3、人員從起火房間撤離後，要立即關閉起火房間的門。

4、在着火期間不要重返房間。

二、逃生的基本方法

1、逃離後要隨手關門。

2、地面爬行，避免煙霧中的一氧化碳中毒。

3、利用防毒面具或溼毛巾捂住口和鼻。

4、自制救生繩索，不到萬不得已，切勿跳樓。

5、利用自然條件，作爲救生滑道。

6、不要乘坐電梯。

7、選擇疏散樓梯。

第3頁/(共3頁)八、商場內營業時間動火作業必須嚴格遵守動火前(四要)即：

1、動火前要指定現場安全負責人。

2、動火人員要嚴格執行安全操作規程。

3、發生意外事故，要及時撲救。

4、現場安全負責人和動火人員必須密切注意動火情況，發現不安全苗頭時，要立即停止動火。

九、目前本商場使用的滅火器型號及檢查的時間：

商場使用的滅火器全稱是手提貯壓式(ABC)乾粉滅火器，防損部每週檢查一次。

十、消防安全規定中對安全通道的要求：

安全通道要24小時保持暢通，安全門在營業期間禁止上鎖，平時應保持關閉狀態，但是在需要時能隨時打開，通道樓梯口等嚴禁擺放任何雜物，通往天台的門嚴禁上鎖並保持暢通。

十一、在營業期間消防噴淋嘴突然因故障噴水，處理的程序是：

通知組長、主管及電工，立即移開周邊的商品，用導向杆將區域封閉，勸阻顧客不要走近，電工立即關閉消防水泵，開啓排水系統，檢查設備損壞原因，通知清潔公司及時清理現場水漬，對浸水商品進行登記處理。

十二、發現有違反消防規定的處理是：

立即進行阻止，不要離開，並通知主管到場處理。

十三、電源線裸露的處理是：

應立即通知電工關閉電源，維護好現場，不讓其他人靠近，並協助電工將所裸露的電源線維修好。

十四、當商場內有不安全隱患的處理是：

應立即通知組長或主管，並做好現場守護。

十五、燃燒的階段：

1、初起階段2、發展階段3、猛烈階段4、熄滅階段

十六、逃生中避免火、煙危害的方法是：

1、以溼毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

2、在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

3、若逃生途中經過火焰區，應先弄溼衣物或溼棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體着火。

4、煙霧瀰漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可採取低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，並沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。

5、火場逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能減低火的蔓延速度。

十七、火災發生後防止煙從門縫進來的方法是：

利用水沾溼毛巾、牀單、衣服等塞住門縫。

十八、火災時被困在室內的待救方法是：

1、到易獲救的地方等待救援(如靠近大馬路之窗口附近或與入口較近之房間等)。

2、設法告知外面的人(用電話、手機通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光於窗口呼叫)。

3、防止煙流竄進來。

十九、一氧化碳中毒的症狀是：

1、會頭痛、頭暈、噁心、嘔吐

2、會有強烈虛脫感、呼吸及脈搏加速，意識模糊，身體無法自主移動。

3、臉色潮紅、意識喪失、呼吸停止、痙攣，導致心跳停止而死。

二十、爲了自身安全，進入陌生場所應該先了解的是：

1、避難逃生方向

2、安全門位置，是否上鎖

3、查看消防栓、救助袋等各項滅火、避難器具體位置。

二十一、高貨架陳列商品時，距離噴淋頭、燈管、煙感保持的距離是：

高貨架商品距噴淋應有0.5米，距燈管0.6米，不阻擋煙感系統。

二十二、電器設備引起的火災原因是：

電器設備引起火災的原因有短路、超負荷、超電壓、電火花、接觸電阻熱、電器的表面熱。

自救與逃生

一、自救的基本方法

1、火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離開火場。免遭圍困和傷亡。

2、初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警。因爲報警遲而釀成大火災。

3、人員從起火房間撤離後，要立即關閉起火房間的門。

4、在着火期間不要重返房間。

二、逃生的基本方法

1、逃離後要隨手關門。

2、地面爬行，避免煙霧中的一氧化碳中毒。

3、利用防毒面具或溼毛巾捂住口和鼻。

4、自制救生繩索，不到萬不得已，切勿跳樓。

5、利用自然條件，作爲救生滑道。

6、不要乘坐電梯。

7、選擇疏散樓梯。

學習消防知識心得體會4

通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一、預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的，隱患險於明火，防範勝於救災，責任於泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的.部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，並要記錄在案並及時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同後者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。

四、要抓好細節千里之提，毀於蟻穴，火災的防範要從大處着眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由於起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的羣衆的局面，從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。

學習消防知識心得體會5

今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識》中的火災逃生，預防事件的安全知識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學校的火災逃生演習，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑着下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危險地帶。我想：好緊張啊！好像真的發生了火災一樣。

然後，由嘉賓告訴了我們：如果發生了事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。

最後，是一節觀摩課，主要是告訴我們發生火災時，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內，要打開門窗。是在白天的.話，就用彩色的衣服來回搖動並大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮並大聲呼救。火災很大時，就躲進洗手間內，打開水龍頭，浸溼衣被，蓋在火源上。

看了這節《消防安全知識》後，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

學習消防知識心得體會6

在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啓迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關係到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本着對社會，對公衆負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。

二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間裏，如果我們能利用地形或身邊的`物體採取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化爲“主動”，爲生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望於“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤爲重要。因爲只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步瞭解認識，在以後的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做鬥爭中出來的一條寶貴的經驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，後滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然後爭取滅火一次成功。

4、“先救人，後救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人後疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因爲慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，採取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

學習消防知識心得體會7

學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的`一課。

爲了增強我們學生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學習了《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，並收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，瞭解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也爲廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望我們都自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學校形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

學習消防知識心得體會8

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識

由於有些工作涉及到易燃x爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但是通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃x爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但是相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但是前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的'防範要從大處着眼，但是應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但是幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成爲小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。