《柳林風聲》讀後感(彙編15篇)

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《柳林風聲》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《柳林風聲》讀後感1

《柳林風聲》這本書，描述了河鼠和鼴鼠，蟾蜍和老獾的友誼。故事的主人公是隻活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運籌帷幄、有紳士風度的'狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的事情。

蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最後在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來。是深厚的友誼讓它們堅強，打敗黃鼠狼和白鼬士兵。有感於河鼠真摯的朋友情。在我們的生活中，在學習上，我們要好好向鼴鼠學習，學習它面對困難、冷靜地對待，爲了朋友，真心地幫助。同學之間，應相互多關心，多幫助，學習中要互幫互助、共同進步，遇到困難，要一起想辦法解決，營造良好的同學情誼，更不能因爲芝麻大的小事而斤斤計較，鬧得不愉快。

這讓我想起三年級的一天。我忘戴紅領巾，本想回家去拿，但家離這裏非常遠，可沒戴紅領巾要被老師批評，被大隊部記並扣分。正當我垂頭喪氣無奈之時，好朋友伊其洲走過來溫和地對我說：“我有兩快，就借你一塊吧！”好像是風雨過後出現了彩虹，我激動地接過紅領巾，真誠地說：“謝謝！”

《柳林風聲》告訴我：友誼是一種巨大的力量。我們的生活中應該互相幫助，這樣人人都會快樂起來！

《柳林風聲》讀後感2

書是知識的海洋，書是一把金鑰匙，一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑眯眯地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國總統老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內容和讀後感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。

他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那裏的鄉村生活和美麗的風光令人流連忘返，鼴鼠本來是個安於現狀的人，但是在他冬眠醒來後，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面遊玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的'生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓儘自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河爲家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他爲了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然衝進野林;在回家的路被風雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。

這本書使我明白了，無論在何種環境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人爲樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

《柳林風聲》讀後感3

這個學期我讀了一本書叫《柳林風聲》的書，這本書很有趣，作者把每個小動物寫的活靈活現，彷彿把我們也帶到這個生活着很多動植物的世界，讀完後我感受到友情的溫暖。

這本書的`主要內容是蛤蟆靠祖傳家產生活着，但是它很浪費，只追求新奇和時尚的東西，最後進了牢房，差點沒了家產，給了一羣黑心的動物，幸虧它的三位好朋友齊心協力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人爲樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動物組成的，它們在大森林生活，互相幫助，過着快樂又充實的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時，狗獾、河鼠、鼴鼠主動來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導致被抓進大牢，最後改掉了驕傲自大的壞習慣。當水獺的小胖子丟了時，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼佔領時，四個動物齊心協力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時，我不禁想起我和吳傑的故事，我倆是好朋友，在學校一起學習，一起玩耍，遇到不會的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因爲李凱離我家近，所以我認爲他會給我帶作業，門鈴響了，我一開門，門外站着吳傑，他離我們家有一些遠，他給我帶來了作業，我的心裏非常感動，體會到朋友間的溫暖。在生活中，沒有朋友是孤獨的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時刻體會到友誼和溫暖。

《柳林風聲》讀後感4

“那隻自大的蛤蟆，終於改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好夥伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵佔已久的蛤蟆宮。”我爲那隻蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，並在夥伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧！鼴鼠由於大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家裏。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發現蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那隻蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室裏的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最後蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險。可是冒險根本不順利，纔剛剛開始就被判了10年的刑。他在潮溼的牢房裏改過自新，決定回去後做一個好蛤蟆。後來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那麼多。而到河鼠家之後，得知自己家已經被黃鼠狼他們給佔了之後，心裏十分傷心。最後，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行爲，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會“世界大戰”。當然，我們也可以以蛤蟆先生的.勇於探險爲榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本——互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂……“好人好事有人誇，壞人壞事有人抓”，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

《柳林風聲》讀後感5

故事開端於一個春天：鼴鼠走出洞穴認識了河鼠，與他成爲了好朋友。後來又結識了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進監獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼佔領的蟾宮，從此改邪歸正。

在這麼多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對新鮮事物永遠保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最後又不可收拾地迷上汽車。可惜的.是他的熱情只有三分鐘熱度，並且常常用歪了；他仗着有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時不時地給自己寫讚美詩；總是由着性子，隨心所欲，全然不顧別人的感受，甚至觸犯法律。他的所作所爲着實讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對於新鮮事物的好奇心也是值得讚賞的。

我也挺喜歡河鼠，因爲他非常善解人意，又很熱情。他主動邀請新結識的鼴鼠一起划船、野餐，又請他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時候，主動地安慰他；在路上遇到周遊世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！

我能看到這本書，還要歸功於譯者楊靜遠。要不然，我一定會對着滿紙的英語發怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優美的語句，字裏行間都透出濃濃的田園味。我曾經看過別的翻譯版本，感覺沒有這個版本有味道，語句不是這樣詼諧生動也不夠優美。這個版本讓人過目不忘，有一種不動聲色的幽默，我很喜歡。

《柳林風聲》讀後感6

故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四隻小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成爲了好朋友，他們在一起划船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。後來他們又遇到了外表醜陋但樂於助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成爲了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的`癩蛤蟆莊園，四個夥伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。

作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍裏再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非常可愛、善良、樂於助人，勇敢，還很團結友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四隻可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結，和同學、朋友友愛，互相幫助，這樣才能幹一件大事！

喜歡兒童文學，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風聲》語言的優美與細膩。

《柳林風聲》讀後感7

史美爾斯曾經說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。”是呀，一本好書就是一位朋友，是我成長必不可少的“煙火”。今天我就是要介紹一本陪伴我成長的書，那就是《柳林風聲》

《柳林風聲》是英國的作家肯尼斯·格雷厄姆姆的經典作品之一。著名文學評論家，弗蘭克·斯文納頓評價此書：“閱讀《柳林風聲》讓人感到一種深沉的愉悅，讓心靈在無盡的幻想中獲得自由，它把我們帶到了真正的夢土……”書中的人物形象飽滿，十分吸引我。如：膽小卻又喜歡冒險的鼴鼠;熱情好客的`老鼠;俠義十足，具有領袖風範的老獾;喜歡臭顯吹牛，追求時尚的蛤蟆，以及敦厚老實的水獺。

此書內容妙趣，讀時讓我有身臨其境之感。一隻不喜歡地下生活的鼴鼠來到了河岸，認識了老鼠，結成了無比要好的朋友，還和岸邊的許多小動物成爲朋友。動物們約定“有樂同享，有難同當”。可虛榮的蛤蟆連連闖禍，爲了教育它，動物們煞費苦心，可它就是執迷不悟。當蛤蟆的住宅被黃鼠狼佔領時，朋友們齊心協力，用智慧戰勝了數量比它們多很多的黃鼠狼。經歷了一系列的事情，蛤蟆改掉了壞毛病。

通過這幾個動物間發生的故事，讓我更加了解到朋友之間需要彼此信任。而且這本書對大自然的描寫非常細膩，時而像春天柳林間穿過的清風清新優雅，時而像正午河岸邊的微風夾着泥土以及田野的氣息。

《柳林風聲》讀後感8

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫給六歲兒子的信改編而成的著作。它講述的是柳林裏小動物們有趣的故事。

這個故事把我們帶到了無邊無際的柳樹林，我好像也是這裏的居民。這裏有膽小怕事、偏偏生性喜歡冒險的鼴鼠；熱情好客，充滿浪漫情趣的河鼠；行俠仗義，具有領袖風範的獾和喜愛吹牛顯擺，追求時髦的富二代蟾蜍。

其中，我最喜歡的`獾，他是一位沉着、冷靜、可信的朋友，同時他也樂於助人。他千方百計，費盡心思幫蟾蜍改掉壞毛病，還出謀劃策幫蟾蜍奪回蟾宮。

故事的開始蟾蜍常愛惹事生非，獾、河鼠和鼴鼠試圖去勸說蟾蜍改掉惡習，但一切都是徒勞。後來三個輪流看守蟾蜍，可是還是讓他逃了出來。蟾蜍偷車、入獄，但很快又逃了出來。當他回到柳林時，才得知黃鼠狼和白鼬霸佔了蟾宮。於是獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍一起想方設法把蟾宮奪了回來，蟾蜍也被他們的友誼變成了一隻好蟾蜍。

我也有一羣這樣的朋友。暑假的一天，我們幾個朋友約在一起玩，開始打籃球，然後看到旁邊的單槓，我們就跑過去，弈韜高興的說："我們來吊單槓吧！"說完就爬了上去，我們幾個都爬上去玩了起來，忽然"嘭"的一聲，弈韜掉了下來，臉色蒼白，好久才哭出聲來。這時有的蹲下來安慰他，問他哪不舒服，有的趕快叫來了大人。後來大家一起把他送往醫院，還好醫生說只是扭傷，擦點藥就好了。我把家裏最好的跌打藥找出來，給弈韜塗上。我們這羣朋友，平時也會有點小爭執，但到了關鍵時刻，還是互相幫助的。

《柳林風聲》告訴我們朋友之間要互相關心，互相學習，互相幫助，我們的生活纔會更加美好。

《柳林風聲》讀後感9

《柳林風聲》這篇文章十分惹人喜歡，即用了優美的語句，又用了生動的語言，給我們展示了的肯尼斯·格雷厄姆兒子兒童時期的生活中的快樂。

這一篇文章從不同方面介紹了鼴鼠、河鼠、、獾、蛤蟆等幾個人的性格特點：鼴鼠是一個多面人，在每一章，我都能感覺到了鼴鼠的好與壞，而又從不同角度上又能觀察到鼴鼠當時的心情；河鼠是一個熱情好客、性格樂觀、生活隨隨便便，但還活潑機靈的小動物；獾雖說在河鼠或其他動物的眼裏，是一個至高無上，但是喜歡沉默不語、不喜歡與人交往的先生，可後來，他做的一切事情都表明了他並不是不喜歡與人交往，而是動物們並沒有挖掘到獾的心底；蛤蟆在一開始給人感覺是一個野蠻、粗暴、不聽勸告的人，反方面又說明了蛤蟆是一個堅持自己、有信心的蛤蟆。後面的情節有說明了蛤蟆是一個勇於冒險、知錯就改的.人。

讓我記憶最深刻的是第１章．作者用有趣的筆墨構成了一幅優美的畫。其中，鼴鼠與河鼠相遇時的一系列動作語言。更令人驚訝的是，作者用很多寫作手法描出了栩栩如生的人物形象。並且已經形象的告訴了我們兩個人物以後大概是什麼形象的。

我想，如果一個小孩子的生活是這樣美妙、豐富的，那麼他是故事中的主角；如果一個孩子不僅有貪玩的心，還有探究的精神，那麼是多麼不可思議的。他即可以暢快地玩，又可以探索到知識，是多麼的讓人羨慕啊！許多同學因爲生活被限制了，就而感到悲傷，而只要你有這樣的精神，我敢保證，你既可以達到玩的心願，又可以達到父母或老師的心願，真是一舉兩得啊！

《柳林風聲》讀後感10

在一座森林裏，在一條小溪邊，在一羣小動物之間發生着一幕幕驚心動魂的故事：愛冒險的蟾蜍玩什麼都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進了監獄，丟失了家園；既調皮又大膽的鼴鼠獨闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細的河鼠樂於助人，但是差點走火入魔，遠離家鄉；做事一絲不苟的灰獾先生替倒黴的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的.小刺蝟……小動物們上演了一個個有趣的故事。

《柳林風聲》中的主要內容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”後到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂於助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進了大灰獾的家中，與他成爲了好朋友。第二年春天，他們三個爲那個因爲走火入魔、迷上了汽車而被送進監獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。後來，蟾蜍越獄成功，並且痛改前非。最後，機靈的鼴鼠、細心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手裏”奪回了“蟾宮”。從此以後，叢林裏的動物們和和旺旺地生活在一起。

我們應該學習河鼠的樂於助人、鼴鼠的勤學好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。

我喜歡小動物們，更喜歡《柳林風聲》！

《柳林風聲》讀後感11

早就聽說《柳林風聲》這本書了，平時上課比較忙，終於等來的暑假。一放暑假，我就迫不及待地打開了這本書，如飢似渴地讀了起來。

剛看了沒幾頁，竟讓我愛不釋手。故事中的主角有着不同的性格:樂於助人又敦厚老實的鼴鼠；熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠；俠意十足、睿智持重的老獾；迷途知返、自以爲是的蛤蟆。每個角色都深深地吸收住了我的眼球，他們之間發生的故事也總是那麼扣人心絃。

最讓我記憶猶新的一個情節是蛤蟆逃出監獄後，和夥伴們一起奪回蛤蟆府的故事。有一天，蛤蟆因爲對外面的世界充滿好奇，身上裝滿錢財，離開了自己的家鄉。但他因爲受不住誘惑，偷了汽車，而被判了十年罪行。最後在監卒女兒的幫助下，他成功扮成洗衣婦逃了出去，經歷了千辛萬苦，他來到了水鼠家。可聽說黃鼠狼佔領了他引以爲傲的蛤蟆府時，他心如刀割，怒不可遏。於是他沒跟任何人商量，單槍匹馬地試着去奪回家宅，但是都鎩羽而歸。面對蛤蟆的災難，他的朋友們並沒有袖手旁觀，而是和他同甘共苦。最終蛤蟆在獾的帶領和朋友們的鼎力相助下，成功奪回了蛤蟆府。

《柳林風聲》像一盞指路燈，帶領我們走進動物們的美妙世界。在他們妙趣橫生的'大冒險裏，我感受到了他們之間真摯的友誼，這種友情讓人回味無窮。我們每個人都應該珍惜現在擁有的友情，它是我們永久的財富，人生的寄託，也是我們堅強的後盾。

《柳林風聲》讀後感12

友誼是什麼？友誼是一句真誠的問候，是一份特別的禮物，是一起嬉戲玩耍的歡樂……

當我讀完了英國大文豪肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》一書，推開窗戶，友誼如徐徐的春風，吹動着我的心河，漾起圈圈漣漪。

《柳林風聲》一書，講述了四個好朋友——鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝隨風飄揚的河畔所經歷的曲折蜿蜒的故事。書中扣人心絃的故事情節和活靈活現的動物形象讓人愛不釋手。忠心耿耿的鼴鼠、善解人意的河鼠、瘋狂冒失的蛤蟆和開誠相見的'獾先生在故事中互相幫助、有福同享、有難同當，譜寫了一篇篇友誼的讚歌。河鼠不顧一切將鼴鼠救出危機四伏的大森林；雖然河鼠不願意跟蛤蟆去旅行，但爲了不想讓好朋友鼴鼠失落，還是一起去了；河鼠還在百忙之中幫鼴鼠，去尋找日思夜想家……河鼠處處爲鼴鼠着想，想法設法、克服一切困難去幫助鼴鼠。這些怎能不讓鼴鼠感動呢？它們之間的友誼也因此越發深厚了。

讀了這本書讓我不由得想起好朋友——小浦。他與我同齡，聰明伶俐，調皮可愛。雖然無法天天都見面，在一起嬉戲玩耍，但是我們的心永遠相連在一起，友誼的小船從來不會說翻就翻。我們一起做奧數時，有不會的題就互相請教；當對方悶悶不樂時會主動給他講笑話、出腦筋急轉彎。雖然有時我們也會因爲一些雞毛蒜皮的小事而生對方的氣，但在互相謙讓之下，我們很快和好如初了。真希望我和小浦的友誼能夠地久天長！

合上書本，細細品味書中的內容，我要感謝那四個好夥伴——它們不僅教會了我朋友之間要相互幫助，善解人意，更教會了我建立一份真誠的友誼是很不容易的，一定要好好珍惜！

《柳林風聲》讀後感13

《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟着河鼠學會了游泳、划船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。

之後河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之後誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續的時間十分短，它一會喜歡划船，一會喜歡賽艇，最後喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最後還是因爲汽車讓它坐了監獄。之後蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄裏逃了出來，它的蟾宮被野林裏的黃鼠狼和白鼬給霸佔了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，之後在河鼠、鼴鼠和獾先生的.教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最後它變成了一個腳踏實地的人了。

從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最後才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。

《柳林風聲》讀後感14

在沒有看到《柳林風聲》裏面的資料時，我相信誰也不會想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一隻蟾蜍！

作者能這麼巧妙的把“柳林風聲”這四個字，跟河鼠這三個在人們視野裏頻繁出現的小動物，和他們那不爲人知的互相幫忙、共同成長的小故事串連在一齊，真是十分十分的不容易的！並且，作者形象的刻畫了每一個主角，有的勇敢堅定，有的膽小怕事，有的魯莽熱情，各個都惟妙惟肖。經過他們的成長故事，也讓我們明白了很多道理。

其中有一段，是這樣寫的：河鼠遇見了一隻航海鼠，航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿，每一天吃着鮮美的蛤蜊肉，就連夜晚也燈火通明的神仙般的.日子。而今，航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠十分羨慕航海鼠，他想：航海鼠都能夠去他想去的地方了，爲什麼我就不能去碼頭看看呢？這個時候的河鼠已經不是以前的那個河鼠了！他已經開始迷失自我了，他原先那雙清澈的眼睛沒了，取而代之的是似航海鼠那般的有着憂鬱，有些黯淡，有着浮躁的灰色的眼睛。他此刻僅有一個慾望，並且十分強烈：那就是，我要去碼頭！如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我，他是不是就會一向迷失下去呢？我想，會的。

轉過頭來再說說我們，我們是不是也會迷失自我呢？會不會也像河鼠那樣呢？如果，有一天，我們迷茫了。我們迷失自我了，如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一向迷茫下去嗎？不，朋友，如果你此刻不想再這樣下去了，不想再迷失自我了，站起來吧！朋友！靠着自我堅定的意志，站起來吧！找回你自我吧！

《柳林風聲》讀後感15

《柳林風聲》是一部童話作品，由英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆創作。全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事中，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡樸而溫馨，獾的生活孤獨而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化。

故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產過着奢華的生活，追求新鮮事物，結果上當受騙，失去了自己的家。最後，在幾個好朋友的幫助下，奪回了自己的家。

多麼奇妙的故事啊!開始讀是時候，或許你會笑，一向狡猾、目中一切的`蟾蜍居然會受騙，這是不可思議的。但是，當你讀完後半部分的時候，你就不會笑了。

蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的家，面對難關，它們共同渡過。在經歷過患難之後，它們建立了難得的友誼。當其中一個陷入困境時，其他人不顧自己的安危伸出援手。想一想，動物之間有那麼深厚的友誼，作爲一種高級動物的我們又有多少人能做到呢?

不管什麼時候大家互相喊兄弟，酒肉穿腸過，但是當有困難的時候，人人都害怕牽連到自己，於是拍拍屁股溜掉。在我們的生活中，這樣的事情還少嗎?

《柳林風聲》帶給我們心靈的震撼，它告誡人們，社會是一個大家庭，人們應該懂得如何與他人相處，相互關心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會才能和諧;這樣，我們的生活才能更美好!