學生幹部心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的學生幹部心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生幹部心得體會1

我非常榮幸地參加了此次“青年馬克恩主義者培養工程”，培訓已經結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我學到了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的瞭解。青馬班的學習有利於提高綜合素質，讓我在以後的學習工作中的思考會更加成熟。通過這次學習，我也深深的感到，作爲新時期的'先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求，在工作中勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性，在學習上，不斷增加新的文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義建設盡一份力。其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。學習收穫頗豐，感謝學校爲我們提供了這次機會，同時也希望更多的同學也可以參加到清馬培訓班中來，在培訓班中學習提高自己。

與此同時，其餘學生骨幹在分會場通過直播、提問等方式對本次培訓會也受益匪淺。

學生幹部心得體會2

能有機會參加學長們組織的校學生會培訓大會，四天的培訓，聽取了四位領導老師推心置腹的交換報告,我從中學到了很多東西，我更深入的明確了學生幹部的工作職責，作爲學生幹部所要具有的各方面的素質和管理組織能力，人際交換和溝通的方法等，從中收穫頗豐。結合自己這一年半的學生會工作經歷，深有感慨。同時也發現了自己在學生會工作中存在很多不足的地方。通過反思給自己重新定位，以便以後能更好的工作，寫下了以下培訓心得體會：思想的轉折，在之前的工作中，只知道服從老師和依託學長，幹工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱着完成任務的心態，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦幹，沒一點創新意識，通過培訓我知道：作爲一位合格的學生幹部在幹工作時應具有強有力的責任感，不管幹甚麼事一個有責任心的人沒有他幹不好的事。其次，作爲一位學生幹部要有良好的調和能力，調和好與老師、學生幹部、同學的關係及自己學習工作生活之間的關係，做到幹任何事有頭有序。上學期在幹工作的時就是缺少不能很好的調和各種關係，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展現出來，同時自己幹工作感覺很累，也沒能幹出成績，乃至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的.情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作鍾老師說的那樣學生幹部首先是一位學生，其次是幹部，只有在做好學生的同時纔去做幹部。一個人幹部在任甚麼時候侯首先要給自己一個好的定位，只有選定好合適自己的位置才能乾的得心應手，能很好的處理好學習、工作，之間的關係，所學的專業知識不紮實，通過培訓我意想到，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然後去工作，只有具有紮實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作豪情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼備、品學兼優的學生幹部。我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生幹部也如此，如何作爲一位優秀的學生幹部，首先學生幹部應具有做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善於熟悉自己，進步自己意識，應當以理服人、以德服人。善於總結，勤於發現本身存在的題目，並予和時改正，建立良好的形象同時具有博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中建立良好的形象纔能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。通過培訓，深知當學生幹部最重視的是自生能力的鍛鍊。包括分析題目的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力和創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作周密，大膽創新。對各項工作，儘可能的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開闢思路，放開手腳，敢想敢做。一個人的想事情，幹工作從在一定的侷限性，這就要求我們學生幹部在展開工作時要建立相互協作，羣策羣力，聚多人的思想和氣力，所以在以後的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每件事，幹好每件事。我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。做到謹慎周到，固然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。

學生幹部心得體會3

學生會是屬於學生的組織，大家心目當中的學生會是用熱情與活力爲同學們服務的組織。在組織活動、開展工作中，鍛鍊自己的能力，結識志同道合的朋友，這是我們加入學生會的初心所在。

加入學生會的目的不是形式主義，不是功利主義，而是更好的爲同學們服務，更好的鍛鍊自己的能力。這是極爲純粹而不容質疑的。我們的首要身份是學生，應當擁有學生特有的純真與活力，在做好本職學習工作的同時，幫助同學，與人爲善，才能得到他人善意。紮實做事，踏實做人，工作的出色並不體現在外在形式，“官位”高低並不能代表什麼，一切虛無的形式主義都是不被提倡的。大學生是國家的未來，我們應充滿朝氣，充滿希望，在純粹的工作與活動中成長爲祖國脊樑，更加不應該被世俗官僚之氣沾染。保持赤子之心，守住那一份可貴的學生氣，守住學生組織特有的朝氣與活力。這需要我們用認真的，積極向上的態度完成自己的任務，堅持自律、求真的.工作作風，平等對待每一位同學，建設純粹友愛的學生組織。

這次的學生會事件可以看作官僚主義對象牙塔的腐蝕，有人着力批判此類學生會成員的不良作爲。而我認爲，與此同時，我們更應反省自身、環顧周圍，是否存在此類想法、行爲。我們首先是一名大學生，然後纔是一名學生會成員，而學生的性質本是單純的、正能量的，不應存在官僚主義。我們加入學生會，是出於興趣愛好或性格使然，而非愛慕虛榮、享有學生會的名頭。希望每一位學生會成員都能攜手抵制此類不良風氣，時時刻刻檢點自身，不忘初心，使不良風氣遠離校園。作爲新時代青年，我們更需要有正確的三觀、思想覺悟和個人定位，而不是培養早該廢棄的借“官位”壓人的官僚主義思想。

希望大家能夠守住一份學生氣，守住學生的純粹，守住這個社會的一方淨土。

學生幹部心得體會4

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力於各類人才的培養和科技創新。至此，爲更好的培養優秀和拔尖的青年學生幹部，校團委特此開辦“航大英才”學生幹部骨幹培訓學習班。而此次培訓學習班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓學習和參與此次培訓學習，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生幹部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓學習在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而後，羅來鬆老師以“人際關係與工作效果”爲核心進行了“航大英才”學生骨幹培訓學習

第一講。聽過兩位老師的講課之後，收穫良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生幹部的含義，明白了一個學生幹部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。並體會到作爲一個學生幹部應做到以下幾點：

1、立志向付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養挑戰精神，學會自我加壓。

而聽過羅來鬆老師的“人際關係與工作效果”的講課後，首先，我從中瞭解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中瞭解到學生幹部應如何處理工作關係、人際關係和利益關係。對上級工作關係要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關係要協作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關係是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關係要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關係是謙和；對下級的人際關係是關心。最後，從中學習到學生幹部要對自己準確定位，及學生幹部的工作方法，學習工作要有計劃性，善於依靠組織的力量。並更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生幹部做“航大英才”的

第二期培訓學習。此後，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作爲一個大學生尤其是一位學生幹部學習唯物辯證法的'重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態，並瞭解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的重要性。

通過舉辦這兩次培訓學習，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收穫了很多。一：瞭解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動後期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什麼，怎麼做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加註重活動的細節，完善活動的細節。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因爲了缺陷，纔會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利於人的成長。五：進一步鍛鍊了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛鍊的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今後的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今後的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

學生幹部心得體會5

爲進一步提高基礎醫學院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，院領導組織召開的學生幹部培訓會於10月14日由徐裏書記爲我們拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的.工作職責，作爲學生幹部所要具備的各方面的素質以及時間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。

在第一天由李倩老師講授的學生幹部培訓第一課中，我認識到：作爲學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動身邊的人，同時也要樹立爲學生服務的意識，謙虛地對待每一位同學，如實地反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學們的權益。學習是學生的第一要務，作爲學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情、有耐心、有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

吳明明老師和謝莎老師講解的雙創 、“互聯網+”和科研能力的培養和提升爲我們以後的挑戰杯大賽以及科研實驗方面奠定了良好的基礎;戴冰星老師的時間管理課也讓我懂得了做計劃的重要性;趙申苒老師和孫慧娟老師教會我們提升管理和溝通演講的能力;還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行爲規範知識讓我受益良多。

通過這次學習培訓，我也深刻地體會、反省，認識到了自己思想上的問題，在今後我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好地完成，並不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

學生幹部心得體會6

這次持續2天的培訓，使我這樣一個學生幹部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無聊；有了更多的經驗和見識，少了一些無助和狹隘。可以說受益匪淺。大學中的班委和高中的班委截然不同，這一點在經過近一學期的工作和學習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成爲一名合格的學習委員。

無論是班長，團支書還是其它的班委，其首要責任是爲同學們服務。這是對一名班委的基本要求，如果沒有這種樂於奉獻、敢於風險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒有意義。

我們知道大學中的活動都是自願參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應儘量多地掌握班機中每個同學的資料，瞭解其性格，班委應積累和運用一些實之有效的工作方法，活動面向大家，考慮到大家。

任何一件事，都可能僅憑一個人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個人頭熱的時候，個人英雄主義就會氾濫，最後只會搞得自己疲憊不堪，工作還沒有顯著的成效，這種現象的本源，還在於個人對團隊精神的理解不到位，只有一個團隊真正有效地運作起來，纔會有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今後班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動凝聚力的發展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，衆志成城。班級每一個成員心中總有共同的目標，這個班級纔會是一個優秀的班級，一個充滿生機、活力和溫馨的集體。話好說，事卻難做！我想，通過豐富多彩的活動，是一種很好的增強班級凝聚力方法。

班委不是簡簡單單就能做好的。班級是個集體，需要有管理理念，首先是要以人爲本，班級建設的'目標是每個人的發展而不是班委或班委會的發展，班委所有事情的出發點都是班裏的同學；其次做一個班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問題；再次作爲一個班委要學會將制度管理與柔性管理結合起來，不能一味的按規章辦事，也不能因爲人情原因導致班級管理鬆懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務衝突的時候我們應該果斷以班級事務優先；第五作爲一個班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務，思考如何和班裏同學處好關係；第六班委工作要積極主動，發現同學們有事情就去主動解決；最後，雖然班委一年換一屆，但是，一個班級需要有一個四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利於班級的長遠發展。

班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質量班委會、樹立良好學風班風並重，制定班級目標與規劃的實現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協調；也要調動大家的積極性，讓大家提意見看法，打一場人民戰爭；還需要利用好學長學姐，向他們學習經驗，建設好班級內部，和其他班處好關係，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創新，找到最適合本班的工作方法；最後還有一點因時而變，在不同的時間我們需要用不同的方法和態度去解決問題。

最後，希望作爲一名學習委員的我能夠爲20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂的學習和生活。

學生幹部心得體會7

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力於各類人才的培養和科技創新。至此，爲更好的培養優秀和拔尖的青年學生幹部，校團委特此開辦“航大英才”學生幹部骨幹培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生幹部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而後，羅來鬆老師以“人際關係與工作效果”爲核心進行了“航大英才”學生骨幹培訓第一講。聽過兩位老師的講課之後，收穫良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生幹部的含義，明白了一個學生幹部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。並體會到作爲一個學生幹部應做到以下幾點：1、立志向付行動；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養挑戰精神，學會自我加壓。

而聽過羅來鬆老師的“人際關係與工作效果”的講課後，首先，我從中瞭解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中瞭解到學生幹部應如何處理工作關係、人際關係和利益關係。對上級工作關係要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關係要協作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關係是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關係要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關係是謙和；對下級的人際關係是關心。最後，從中學習到學生幹部要對自己準確定位，及學生幹部的工作方法，學習工作要有計劃性，善於依靠組織的力量。並更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生幹部做“航大英才”的第二期培訓。此後，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作爲一個大學生尤其是一位學生幹部學習唯物辯證法的重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態，並瞭解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的.重要性。

通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收穫了很多。一：瞭解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動後期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什麼，怎麼做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加註重活動的細節，完善活動的細節。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因爲了缺陷，纔會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利於人的成長。五：進一步鍛鍊了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛鍊的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今後的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今後的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

學生幹部心得體會8

按語：10月10日，主要學生幹部9月份工作總結會議後，一些主要幹部回信說，感悟很深，收穫很大。現將紅十字會祕書長趙琳剛同學的心得轉載如下：

這次會議舉行的太成功，對於我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區很少和總會的聯繫少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現在通過這次會議我知道了其他兩個校區的紅會的組織建設和正規化是那麼的完善。讓我深刻的感覺到我們應該好好的組織，發展自己的校區紅會。通過會議我認爲老師在提到學生幹部的素質提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學生幹部也是學生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師範大學的一名普普通通的一名學生，不要認爲自己是校級的幹部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學其實做的並不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應該加強我們本身自己的思想態度建設，要把思想放在努力的爲同學多做一些事情，我們當幹部並不是我們有什麼權利，而是應該是本着爲同學負責，爲大家着想。同時老師也指出，我們應該要注重自己的學業，不要光在這個方面體現我們的能力，還要在各個方面都能體現自己的能力。

對於書記講的幾個善於，我認爲對於我認識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那麼多，做事情沒有那麼周全，沒有那麼高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結束後，有些東西的安排是不夠妥當的。自己也知道了應該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細小的事情，可以看出一個組織者有多麼高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學到不少東西。

羅老師是我們紅會的指導老師，講的'幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認識到不少應該注意的事情。再說到教師節的問題上，羅老師認爲紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認爲每個組織都有自己的定位，我們自己應該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什麼，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。

同時通過這次會議幾位老師的指導，知道了我們應該加強各組織機構的聯繫和合作以及會內校區之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作爲王城校區的紅會負責人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。

通過會議老師的指導，我學到了一下幾個方面：

第一，要在各個方面提高自己的能力，修養。

第二，要做到善於學習，善於合作，善始善終。

第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。

學生幹部心得體會9

xx年10月10日下午5：00在校團委會議室召開的各校區主要學生幹部會議上，我作爲三個校區校紅十字會代表對我們組織9月份開展的各項工作向三位書記及其他指導老師作了彙報。下面，我對參加此次會議的幾點感受做簡單總結。

賴仿書記的三點忠告讓我記憶猶新。

一、賴書記說：“幹部一定要做好人，走出去讓別人一看就感受到你是主要幹部。”

我明白作爲主要幹部，首先，心底要有基本的禮貌性原則，尊重指導老師，和同事和睦相處。其次，還要有良好的精神風貌。無論再累，我們都要擡起頭，挺起胸，以笑臉相迎他人，因爲笑容纔是我們組織向外界展示的最好名片。最後，懂得謙虛上進，積極向指導老師學習。善於學習，懂得學習的幹部會尋找到最快最好的學習路徑，而我們的指導老師當然是最亮的指路明燈。

二、賴書記說：“幹部的執行力度要強。”

作爲第一負責人，針對某一次活動，我只是把職責分配到各部門幹部手中，而沒有關注他們工作的進展，執行情況勢必將阻礙活動的計劃進程，降低工作效率。所以，加強幹部的盡職盡責心理，增加對工作的熱情是一個負責人必須關注的事情。另外，做事情一定要善始善終。好的開始，完美的收場纔算我們爲活動畫上句號。

三、賴書記還說：“善於彙報、溝通、參謀”

一個好將軍，他最希望的是他的士兵願意跟他打仗。我們的指導老師就是我們的將軍，我們要主動向將軍回報我們的思想，善於和將軍交流，讓將軍明白我們寧願戰死沙場，誓死不歸的.戰鬥狀態。一個好的士兵要把自己當成將軍來看，面對問題，困難之時，首先做的是提出想法，做出對策。然後向將軍彙報，要學會做一個參謀，而不是將問題推給上級，等待上級的解決方案。

羅元老師作爲我們紅十字會的指導老師，他的忠告再次讓我感受到作爲一個組織的主要負責人需要擁有和學習的能力是什麼！

首先，我必須對自己明確定位，清楚各部門職能分工。

作爲戰場上的將軍，一定要有方向，要讓自己的士兵明白他們該去哪裏，更要讓士兵們明白自己是火頭軍還是先鋒部隊？在各盡其責，做好本職工作的基礎上才能更好的互相合作，互相協助。

其次，我應該抓重點，抓典型，打造本組織特色品牌活動——無償獻血活動。

一個組織就相當於一個企業，企業要想在強大的競爭之林得以生存並壯大發展，打造特色品牌，以特色創造優勢，吸納人才，最終才能更好的服務社會。

最後，我該學會怎樣整合資源，做好自己的特色活動。

我校紅十字會是一個非營利組織機構，開展活動均爲公益性。然而簡單小型的公益活動對於一般羣衆來說毫無吸引力，不足以感召他們參加活動。但是相對於大型活動，活動經費來源將是我們面對的更大的難題。要想拉回贊助，首先要讓贊助我們的人覺得活動是有意義的，值得參加，並能對他們公司本身有正面宣傳作用。所以，我不能盲目的組織大家開展活動，不能盲目跟隨老幹部遺留的思想。我的眼界更應該開闊到其他高校紅十字會，瞭解他們是怎樣開展活動，整合資源，將一次活動做到吸引外界人士的關注。

關於如何做好工作報告的方法，當時我感覺到措手不及，不能很有條理的向各位老師回報我們一月來的工作重點，以及沒有表露出我們所開展活動的意義、目的、所取得的成效。會後請教了羅老師。原來工作彙報需要像記敘文一樣有條理，有前因後果，突出工作重點、目的、意義、取得成效所在，語言不要累贅瑣碎。經老師指點，我又學會了一點。

以上都是我參加會議之後內心真切的感受，在此，再一次向團委各位老師致以崇敬和感謝！

學生幹部心得體會10

我是xxx，來自20xx級xx學本科三班，擔任xx學院學生會自律部副部長一職，在學生會從事工作一年並將繼續作爲學生會中的一員爲xx學院的同學們服務。在這第二個年頭，也迎來了xx學院系統地、全面地學生幹部培訓，在培訓期間，深切感受到自己所學到的東西受益匪淺，也更堅定了我作爲一個學生幹部應該具有的責任心與榜樣帶頭的作用。

讓我印象較爲深刻的是老師對我們的.演講與口才培訓。我記得老師說的一句話，演講不僅僅是去參加一個演講比賽，而是在學習生活中我們時時刻刻都要接觸到的東西，需要用到的東西。的確是這樣，作爲一個學生幹部，即使我們沒有很強的演講能力與演講技巧，我們在講話時，也應該做到最基本的表述清楚，邏輯清晰。老師在對我們的培訓中也講了很多辦公技能。

我起初還自認爲，自己掌握的東西已經足夠去應對自己的工作了。但是聽到老師講的內容我才發現，原來我在很多方面都欠缺甚多，很多辦公技能我還不熟悉，並不會應用。這次培訓讓我領悟到，作爲一個學生幹部，我們應該保持一顆時刻學習新知識、新技能、接觸新事物的心。而不是安於現狀，自得自滿，那樣的工作，也不會做到很出色。面對新事物，我們應該有同學們更快的接受能力與應變能力，做好榜樣與帶頭模範作用。

在xx學院學生會，我還有很多東西需要學習，需要提升，個人也需要成長。在工作中，我會一遍遍提醒自己作爲學生幹部的職責和初心，爲xx學院學生會做出貢獻，給同學們提供更好的服務與活動體驗！

學生幹部心得體會11

爲了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，有**名幹部參加了這次的會議，作爲其中之一的我們深感受益匪淺。

在當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認爲在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?

除此之外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行爲是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身爲一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體纔有每個人發揮的.地方，才能發揮團體的最大作用。

三、樹立爲學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地爲學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你爲同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來爲你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不爲呢?

四、有較好的領導能力和責任心。

具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。

總的來說，這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，爲我們以後的工作指導好方向。在今後的工作中，要善於真心地微笑，因爲這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

學生幹部心得體會12

“學長學姐好”、“學長學姐再見”，那時我們用這樣禮貌的語言開始了我們的大學生活；“學長學姐好”、“學長學姐再見”，現在我們伴隨這樣禮貌的語言一步步成長。時光如流水一晃而逝，如今我便是即將踏入大三門檻的“學長”了，參加學生會工作也已整整兩年，因此以我對學生會工作膚淺的理解想通過“學生會是做什麼的”、“要怎樣做好學生會的工作”、“學生會對我價值”以及“淺談美院學生會存在的問題及解決辦法”這四個方面來談談學生會談談我個人的工作經歷，以此分享我個人不成熟的想法。

一、學生會是做什麼的。

學生會是做什麼的？很大一部分大一新生剛進入學生會後都會去追問的一個問題，因爲他們平時總感覺自己是像是一個打雜的，什麼累活都是自己去做而部長、主席只是動動嘴皮子，我想對於當代90後以個性爲代言詞的大部分學生來說在思想上都是很難去承受這樣的現實。也因此一部分大一的幹事就因工作的枯燥無味而放棄了在學生會的工作。對此我深感痛心，因爲大家只是看到了學生會工作的表面而非內涵，可是無可置疑的是所有的學生幹部，部長也好、主席也罷，都是從幹事一步一步走過來的。假如沒有這將近一年幹事的工作打底，我想任何人都無法勝任部長主席的職位，除非他是特殊人種，同時爲何現在的單位公司招聘時都會有“工作經驗”這一項？我想這不用我再做過多的解釋。說實話，我很懷念自己大一做幹事時的時光。每次工作例會認認真真的會議記錄，每月初月底查收全院各部工作簡訊及總結，每學期初學期末的全院工作計劃工作總結等等。當室友們都已進入夢鄉時我卻還在看計劃改總結，即便這樣，我還是乾的很開心，因爲就是在這樣的過程中，我明白了團隊合作的重要，明白了一件小事對整個活動的重要，熟悉了整個學生會的工作流程，感受到了朋友之間感情的可貴!還有的人會說，我也很想努力，可是我的部長沒看到我的能力，沒有重用我，沒有給我表現的舞臺。對於有這種想法的同學，我只想送你一句話“課堂內外皆學問！如果你想鍛鍊、求發展，不要等着機會來找你，你要主動去尋找機會”。學生會的工作很多很雜，因此和想象中的不甚一樣，可是我相信，付出總會有回報。你做的一點點小事可能你現在會覺得很沒意思，可是過後你總會體會到，天底下沒有白白付出的努力，認準自己的道路，執著的走下去，總會有意想不到的收穫！

二、要怎樣做好學生會的工作。

說實話，這個話題我也不知道該怎麼回答，畢竟這也是我一直在追問的，就我現在的經驗來說，我認爲還不夠資格回答這個問題，就此請允許我發表一下我這不成熟的看法。

我覺得，要想作一名出色的學生幹部，要有思想、勤反思、多動腦、敢動手。首先你要真心爲你所參加的這個組織服務，你要保證你所想的、所做的都是爲這個組織考慮，這是前提。第二，要有想法。任何組織要想取得長足的進步，長足的發展，必須要有新鮮的血液。正所謂流水不腐、戶樞不螻。有想法，才能做出別人不敢想不敢做的事情，才能取得成績。第三、要有行動，大家切忌不要做語言上的巨人、行動上的矮子。有想法，有行動，纔能有所收穫。好的收穫是經驗，不好的收穫是教訓，所以大家不必顧忌！last but not least ，一定要有全局意識，要有犧牲精神。不要以爲自己的想法好就不顧別人的意見。要知道，主席部長們要考慮的，不是你想象中那樣簡單，所有的事情都要以學生會的長足發展爲前提，損害了這一點，再好的建議也不可以實施。當有了這樣覺悟和想法後，我想想要做好學生會的工作那就是輕而易舉的事情了。

三、學生會對我價值。

對於學生會，可能大家會接觸到一些負面的消息，如高年級的老鄉學長說一些諸如學生會怎樣怎樣的言論，對於這些我不想做過多的辯解。仁者見仁智者見智，在我看來，很多都是吃不到葡萄說葡萄酸的心理，沒有真正瞭解學生會工作內涵的人，沒有對學生會的工作作出任何評價的權力！記得今年軍訓期間學生會招幹宣傳時，很多學弟學妹問我說：“學長，究竟要不要加入學生會呢？”坦白的說，這個問題因人而異。我的建議是，真的想在大學裏鍛鍊自己、想擁有一個有意義的大學生活的同學們，還是加入學生會亦或者其他組織。這點上我有着切身的體驗，我身邊有很多沒有加入學生組織的朋友，他們每天的生活看似很悠閒逍遙，我在挑燈忙着趕一份活動策劃或者工作任務時，他們早已進入夢鄉；我在網上到處搜活動資料時，他們在玩遊戲、聊天…每當我累的幾近崩潰的時候，說實話心裏真的很羨慕他們，可是我不後悔。我相信，當我畢業離開美院的時候，我不會覺得我四年的時光是白渡，我會真真正正的感受到大學生活的充實。試問如果我如果大一的時候沒有去院學生會面試、沒有參加院學生會的選拔，我現在會在做什麼？沒日沒夜的看電影？玩DOTA?每天遊蕩在校園的各個角落？說句心裏話，學生會帶給我太多太多的感動、太多太多的感觸。沒有它，我不會知道活動策劃該怎麼寫、不會知道活動總結該從何總結、不會知道該怎樣去協調一個活動，我甚至連再公共場合說話都理不清思路等等。當然很多人會說除了學生會還有團總支、藝術團、協會呢，爲什麼一定要加入學生會呢？誠然，學生會有着自身無法迴避的缺點，但同樣有其存在的價值，同時其他團體也有着學生會無法比肩的優勢。學生會沒有團總支那樣高覺悟的思想武器；沒有藝術團那樣的活潑與個性；沒有協會那樣的自由與張揚。這些不管我們承不承認在大家的眼裏都是事實，但是總體來說從一個團體生活中學到的，纔是真正最重要最應該珍重的，纔是別人無法奪走、無法否認與抹殺的！這也是我爲何要加入學生會的原因所在，我想在這裏它所給我的一切將是任何地方都學不來的也將是我人生中一筆不可缺少的財富，同時這也是它存在價值與意義。

四、淺談美院學生會存在的問題及解決辦法

<一>、學生會的工作定位存在一定的偏差。

高校學生會是學生自己的組織，是一個自我服務、自我管理、自我教育的學生組織，是一個維護高校學生整體利益的組織，其宗旨是：一切爲學生服務。雖然從總體來看美術學院學生會的發展趨勢是朝着一個健康的發展方向前行，但當前從活動開展方向而言卻是泛而不精，多而不新的局面。從而照成諸多負面影響，學生對活動的參與度也一再的下降。學生會作爲溝通學生和學院黨政等部門的橋樑，然而在同學的眼中，學生會只是整天忙於應付學校的各項具體事務，完成交代的各項指標，是學校黨政等職能部門的一個“辦事機構”，而不再是廣大學生權益的“代言人”。因此造成了廣大學生對學生會組織的日漸不信任和漠視，拉大和疏遠了學生會組織與廣大學生的距離，削弱了學生會的威信。我想這也算是工作定位偏差的一點。

1、學生會的`體制建設還不夠完善。

（1）對學生幹部選拔、培養、監督、考覈體制任需完善。目前，我院在學生幹部選拔、培養、監督、考覈等方面的制度建設還不夠完善，致使學生會幹部普遍存在一些這樣那樣的問題，如學習目標不明確，不能正確處理專業學習和社會工作的關係，整天忙於具體的事務性工作致使學習成績不佳甚至出現不及格現象；責任意識不強，上傳下達的工作不到位，服務學生的觀念樹得不牢，主觀能動性發揮不夠；表率作用不明顯,工作上嚴於律人，生活中寬於待己；工作方法生硬，創新精神缺乏，務實精神不夠，工作能力不強等等。學生會幹部中存在的諸多問題在一定程度上也影響了學生會在廣大學生中的良好形象和地位，降低了同學們對學生會的期望值，影響了其應有作用和水平的發揮。

（2）工作體制缺乏連貫性。學生會的幹部基本上是不到一年兩次大換血，人員流動快，這往往造成學生會工作的人浮於事，工作體制缺乏良好的連慣性，致使好的工作方法、工作經驗和工作資料得不到傳承和交接，造成學生會工作風格和傳統精神始終沒有形成。

（3）組織體系不夠健全。學生會章程中明確其基層組織是班委會，但這在工作中沒有得到合理的體現。目前，我院學生會對班委會沒有實質上的約束力，形不成實質上的領導與被領導關係，相互之間則更像是獨立的團體，協同性很差。

2、學生會工作的內容和方式越來越難滿足學生多樣性的需要。

傳統的學生會工作中,各類娛樂性、競賽類活動內容往往佔相當大的比例，而在新形勢下學生所關心和迫切需要的心理健康諮詢、就業指導、實踐動手能力、科技創新等內容卻未得到及時滿足。另外從我目前掌握的數據來看，我們學生會較大範圍地存在活動面過廣而點不深,活動方式大同小異等問題。開展活動時不注意形式與內容的統一，更多的時候爲了活動而活動。不僅沒有鍛鍊學生的能力，反而浪費了很多學習時間，難以很好地配合和達到學校提高學生綜合素質的要求。因此必須對傳統的學生會工作內容和方式加以補充、改進和創新。

<二>、加強和改進院學生會工作的一些辦法。

1、充分認識學生會組織的重要地位和作用。

學生會的領導班子在加大對學生會工作的指導中，要正確處理“放得開”和“管理緊”的關係，把握分寸，做到宏觀上管好，微觀上放開，以調動工作積極性爲主，鼓勵各部門獨立自主、創造性地開展工作。把工作思路由監督學生轉到引導學生自發上來，使學生由被動接受管理轉到激發學生主動自我教育上來，把自上而下的單向管理轉到平等互動的雙向交流上來。

2、建立完善的學生會工作體制。

（1）構建學生會完善的工作流程體系。在堅持我院原有的風格的同時建立規範的規章制度，注意工作體制的連貫性。

（2）加強對學生會幹部的培養。可以通過學生幹部培訓班、工作經驗交流會、以走出去請進來的方式與各院系學生會進行座談，交流工作心得，提高學生會幹部的理論修養和政治素質，幫助他們正確處理理想與現實、工作和學習的關係，使其工作上有計劃，學習上有目標，生活中樹形象；傳授他們工作的技巧和方法，幫助他們不斷改進工作和提高工作水平，增強分析問題和解決問題的能力。

（3）建立幹部考覈評價機制。從每次例會到每項活動開展的前後，都記錄大家的工作表現情況，使得每年評優和考覈有據可查，以此提高學生幹部的積極性，提升的工作業務素質，促進學生會的發展。

3、深入貫徹落實學生會“三自”職能，充分調動和發揮學生會組織的積極性、主動性。

（1）發揮橋樑和紐帶作用，積極維護廣大同學的利益。學生會既是學校各項方針政策的傳達者，又是廣大同學心聲意願要求的代言人。學生會可以定期通過座談、問卷以及學生會信箱等形式，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息，向學院有關部門反映，爲領導決策提供依據。同時，要進一步加強與各班委會的交流與聯繫，形成一個統一的組織體系，發揮團隊優勢共同推進學生會的發展，真正使學生會成爲學生之友、幹部之校、師生之橋。

（2）創新活動開展模式，注重活動質量，爲青年學生的成長成才服務。搞好活動，就應在活動設計上、組織上下功夫，使活動符合學院廣大學生的要求。隨着社會的發展，與學生身心發展密切相關的心理健康、自我設計、擇業就業、健全人格、參與社會、適應社會等方面的諮詢培訓以及其他各種基本需要也必須成爲學生會工作關注的經常性內容。只有進一步增加服務內容，拓展服務領域，才能進一步增強學生會工作的吸引力和影響力。要在“常規活動制度化、零散活動系列化、傳統活動創新化、全院活動主題化”的基礎上，推出名牌活動，進一步滿足我院學生的需要，從而解決學生活動中存在的主要矛盾和問題，使學生會各項工作更貼近現實要求，也會使學生會各項活動在高層次、高水平方面有明顯的進步。

以上是我粗淺理解和幼稚的想法，不管正確與否這是我參加學生工作兩年來積累的結果。如果我的理解偏左了還望領導、老師以及同仁指點和教導。

學生幹部心得體會13

時光流逝，不知不覺中進入院學生會這個大家庭已有三年了，今年的十一月份特別的寒冷，但我在學生會感受到了家庭的溫暖，感受到了大家工作的熱情。總結我這三年來的工作，應該是有付出也有收穫；有迷惘也有進步。

這個月我主要做了以下工作：參與策劃部門內部的幹部培訓；參與清除校園牛皮癬活動；和來整理了幹部誠信檔案；與守望者合作張貼關於甲流的愛心小卡片；瞭解了學生會其他部門的一些情況……

在這裏我特別做出自我檢討，因爲沒有計劃好時間而缺席部門的個系組織部長會議，相信不會再有這樣的事情發生。

三年來我對自己負責的幹部培訓班的`具體相關工作有了一個大致的瞭解，但在很多方面還不是特別的清楚，在許多細節方面做的還不是很到，比如說組織部長會議就不知道要說些什麼，沒有充分發揮主觀能動性。

在例會和值班方面我覺得做的還可以，每次例會都會準時參加，會用心的聽學長學姐的發言，從他們的話語中學習到一些他們工作的方法，爲人處事的道理。值班的時候事情不是很多，我很多時候會看看學生會的一些文件，瞭解以前的學長學姐都做過些什麼、怎麼做……

在這三年裏我特別要感謝我的主任學姐，謝謝她的指引，她的包容，她的關心，讓我更有信心的向前走。運動會送走了活力四射的十一月，希望在接下來的我可以做的更好。

充實的過好每一天，認真的過好每一天，珍惜在學生會的日子，好好工作，天天向上！

學生幹部心得體會14

進入瀋陽農業大學之後，我榮幸的參加了學校組織的學生幹部培訓活動，通過這段時間的幹部培訓學習，我獲益匪淺，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次的認識和行動方法。

雖然每一次培訓都定了不同的主題，形式也多種多樣，無論是參加青年馬克思培訓還是參觀XX市博物館，仔細分析就會發現，這些具有教育意義的活動中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動從策劃到活動完成都圓滿，而最後不總結，都不會知道有何得失，下次該怎樣改進，只有總結纔會有收穫，總結纔會有提高。

首先，在大學生幹部應該具有一個怎樣的工作態度和什麼樣的素質和能力這一方面，我總結了以下幾點：我認爲，態度在某種程度上決定着人生的高度，是一切問題的出發點。在這不斷變換髮展的新時代，同時對於我們未來社會主義現代化建設者來說，我們的.確需要具備更高的素質。作爲21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，見微知著；要有應變能力，能隨之應變；要有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有紮實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，成爲高層次的複合型人才，而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。這種適應必須是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創造世界的目的。

其次，我覺得我們當代大學生幹部必須具備的素質有四個方面：

第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。

第二、具有全面發展的綜合素質。現代的大學生應該是全面發展的人才。社會生產力愈發展，市場經濟愈發達，對人的素質要求就愈全面、愈高。因此作爲現代化的大學生幹部必須具有全面發展的綜合素質。

第三、具有與時俱進的現代化素質。我們當代大學生是中國新時期社會主義建設事業和中國共產黨未來的主要接班人，是知識經濟競爭時代的主導力量，“與時俱進”要求我們正確的認識自己，想方設法的完善自己，讓自己更好的成長起來。

第四、要有團隊精神和凝聚力精神。一個人的能力總是有限的，而一個團隊的能力則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，還要具備和他人協同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發展就顯得尤爲重要。提到了團隊精神就又牽涉到凝聚力的問題，我覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因爲一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力不行。有力凝聚力，團隊精神也就自然而然的體現出來了。

進入大學這段時間的學生幹部經歷已經成爲我人生中一筆寶貴的財富，面對現在課程比較繁多以及學生幹部工作較爲繁瑣的現狀，入學來的一系列培訓活動讓我更加的分清了兩者的關係，讓我可以更好的處理兩者之間的關係。通過幹部培訓，我還學到了許多實際的知識，也發現了我自身存在的一些缺陷，我將在今後的工作中，時刻保持謙虛謹慎，勤奮上進的態度，在工作中繼續學習，在團隊中與大家共同進步。

“決定一個人的高度的不在於是否走得快，在於是否走得遠。”這是一位哲人的話，讓我深有體會，任何事情只要你盡心盡責、盡力地去做了，踏實得做好每一個細節，你的路就會走得更遠。

學生幹部心得體會15

第一，一般學校都會給學生幹部有一定的加分，這並非是不公平，恰恰相反，這是公平的體現。學生幹部的工作範疇包括服務同學，維護同學權益，自身建設三個版塊，強調的是學生幹部的付出，而這個福利制度正是對學生幹部付出的一種補償，沒有這個福利制度的學校一般都是制度不健全，學生幹部發展不成熟的學校。因爲在從事學生的工作時，必定會影響學習成績，影響的幅度可以通過自身的調節能力減少，但是卻不可能免除。但是，加分這些制度本質上是輔助性的福利，若是做學生幹部的目的就是這些那也實在是太沒有骨氣，太丟我們學生幹部人的臉了!這樣的人已經迷失了自己的方向，說是垃圾也不爲過的。

第二，學生的首要任務是學習，學習的優先性高於一切，包括學生幹部和社團的工作。但是如果只學習專業知識，不參加任何課外活動，顯然不利於自身綜合素質的提高，學習+學生幹部工作纔是較優化的選擇。對於你說是不是社團報得多了一些，是否會影響到學習的問題。這個需要視具體情況來判斷的。首先要看時間是否分配得過來，如果能分配得來，多參加一些課外活動也沒什麼不好的。但是大多數情況時間都是很難協調過來的，而且從事學生幹部工作需要強烈的責任心和激情，如果投入社團的熱情超過一定的程度，便會影響到學生幹部的工作，到時候很容易顧此失彼的。所以總的來說，我建議你儘量將自己的課外活動專一化一些。我之前也曾經同時做過社團社長，班委班長，學生會成員，後來我放棄了前面兩者，專心做起了學生會的工作。

第三，正式回答你的問題，咳咳。學習最重要，這點不變。後面剩下的就是學習+學生會工作和學習+社團活動，以及學習+學生會工作+社團活動這幾種模式之間的利弊權衡。我推薦學習+學生會工作這個模式，因爲我相信一句話——“因爲專業，所以精湛!”

第四，算是給你一個忠告吧，學生會不是所有人都懂的，所以關於學生會的小道消息什麼的'不要盲從和輕信，要有自己的判斷哦。一般學生會都是好的同學多的，噁心的永遠只是小部分的幾顆老鼠屎，要客觀的看待學生會的一切。很多人罵學生會，但是他們基本上沒有思考過學生會是什麼。學生會是什麼?學生會是人，是一羣人!學生會不是什麼藏污納垢的場所，也不是什麼不垃圾聚居地，沒有加入過學生會的人是無法體會到學生會中的事情的，這些人對學生會的理解很多時候都是憑感覺行事，沒有發言權。而加入過學生會的人，有些罵學生會也罵得很兇。每當看到這樣的言論我就很想問一問，罵學生會不作爲，罵學生會黑暗，罵學生會不是東西，那麼在罵這些的時候，你在哪裏?你在幹什麼?學生會不作爲，那你在裏面就不能有作爲嗎?罵學生會不是東西，那你本身就在學生會裏面，那你又是不是東西呢?面對這樣的問題，很多人會說，我不會拍馬屁，只是一個小幹事，起不了什麼作用。哼!學生會中的壞，是人的壞;同理，學生會中的好，是人的好。幹事雖然只是學生會中的基層，但是你能儘自己的力做好了事情，難道你的好就不能成爲學生會的好了嗎?還是說，沒有部長以上職務，你連自己做人的基本權力都要放棄了呢?相信自己，正直並且善良，學生會的好是人的好，這就是我給你的忠告。