學生幹部培訓的心得體會

當我們積累了新的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的學生幹部培訓的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生幹部培訓的心得體會1

我非常榮幸地參加了此次“青年馬克恩主義者培養工程”，培訓已經結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我學到了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的瞭解。青馬班的學習有利於提高綜合素質，讓我在以後的學習工作中的思考會更加成熟。通過這次學習，我也深深的感到，作爲新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求，在工作中勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性，在學習上，不斷增加新的.文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義建設盡一份力。其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。學習收穫頗豐，感謝學校爲我們提供了這次機會，同時也希望更多的同學也可以參加到清馬培訓班中來，在培訓班中學習提高自己。

與此同時，其餘學生骨幹在分會場通過直播、提問等方式對本次培訓會也受益匪淺。

學生幹部培訓的心得體會2

參加了院裏組織的幹部培訓之後，我又對自己的崗位有了更進一步的認識。以前認爲當一個學生幹部只要幹好自己的本職工作，把領導和老師分配的任務完成好就萬事大吉了。可是在聽完培訓後，我才知道，事實上根本不是這麼回事。做好自己的工作實際上只完成了自己本職工作的一小部分，學生幹部的職能還有很大一部分等待我們去開發。

我們首先是一個學生。一個優秀的學生應該做到的，我們學生幹部都必須做到。我們的首要任務還是學習。然後，我們纔是一名幹部，一名學生幹部。我們身爲幹部的職能要求我們要學會做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實，把易事做精，把難事做活。

而作爲一名學生幹部最基本的就是要以身作則，因爲自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生幹部的優良形象，那麼就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

其次，就是作爲一名學生幹部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行爲表現出來，它包括知識、素養、性格、毅力、興趣、能力等。作爲一名學生幹部必須通過不懈地學習，提高個人的綜合素質。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因爲眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。具體地說，就是袁老師所講的要處理好工作與學習間的關係。我們的第一身份是學生，仍然要以學習爲主，不能以工作爲藉口忽略學習。不僅如此，我們學校對於幹部的考覈也有學習成績一項，要想獲得優秀學生幹部評選資格首先也要獲得獎學金。所以，學習對於我們學生幹部來說，是一件非常重要的工作。

再次，作爲一名優秀的學生幹部必須能做到獨擋一面、優勢互補、雅量容人，有強烈的事業心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業，自覺承擔起責任並且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度。要學會處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學生溝通，和老師也要時刻保持聯繫。這樣才能更好地、更快速地完成老師佈置下來的各項工作。

另外，作爲學生幹部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的`正常運行都離不開學生幹部的默默工作。學生幹部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生幹部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事後有總結。

策劃活動時，應該自主創新，在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的爲廣大同學們服務。要在各班積極組織活動。就拿我們文藝部來說，元旦就是一個個辦開展慶祝活動的絕佳時機。同學們可以抓住這個機會，把自己的各種才能展現在廣大師生面前。

經過這幾次幹部培訓活動，我更加清楚了我的職責所在，瞭解了我應該怎麼做才能成爲一名優秀的學生幹部。在以後的日子裏，我會更加努力的工作，同部長、學生會和輔導員保持更加密切的聯繫，以求爲同學們送上更周到的服務，使大家的大學時光過得更加美好。

學生幹部培訓的心得體會3

伴着夕陽的餘輝，年月日，爲期兩週的《—年度機電學院學生幹部培訓》終於落下了帷幕。此次培訓共開課五堂，五堂課分別是由對學生幹部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡，贏得了在場聽衆雷鳴般的陣陣掌聲；每堂課下來，“聽君一席話，勝讀十年書”之感概便涌上心頭；每一堂課中主講老師發人深省的探索，都如一盞明燈，照亮着我學生幹部的前行之路。

爲了這次培訓，機電團總支老師和機電學生會學生幹部揮灑了不少汗水，投入了不少心血。幸好，這次培訓給了參加培訓的學生思想上一定程度上的洗禮。培訓結束後，我也時常回味着主講老師的精彩講課，同時，也時時刻刻在思考和反省着自己的學生幹部歲月。總體說來，學生幹部要求八個字：內煉素質，外塑形象。

第一，高效的行動能力。行動能力又包含了策劃與組織能力、執行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動，一切都是空談。大道理誰都懂，可是要把它嚴格的實施，卻要求一定的毅力和魄力，歷史上也不乏誇誇其談而不幹實事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人，行動的矮子”。要做就得言行如一，思想統帥行動，行動提煉思想的人。行動過程中，我們要從大局出發，高度定位於集體的利益，整合資源全盤考慮而不能顧此失彼，“撿了芝麻，丟了西瓜”。當我們內心呼喚着我們該幹什麼就馬上做好，不該幹什麼就堅決不幹，孰輕孰重，我們必須瞭然於心。快節奏的社會要求我們幹事講求效率和速度。贏得了時間就贏得了主動權。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根，養成幹事雷厲風行、乾淨利索的工作作風。

第二，快速的學習能力。人人生而平等，而爲什麼人和人之間卻存在如此大的差距呢？就是因爲學習能力的差距，“學習如逆水行舟，不進則退”。別人領悟力強，學習能力強，進步就大。學習能力強則要求我們必須充分調動“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官，耐心傾聽，細心觀察，小心體會，才能快速成長。學習無處不在，世紀是知識化、信息化社會，是終身學習型社會。學習，永遠不晚。

第三，靈活的溝通能力。語言是我們人類特有的，也是最有效最常用的溝通工具。面對不同的場合、時間和對象，則說不同的話題，所謂“見人說人話，見鬼說鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式，最重要的是：做一個認真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設身處地爲別人着想。溝通帶給我們思想上的交流，生活上的體驗，角色上的互換，讓我們聽到看到感受到別人對生活的態度。

學生幹部培訓心得體會外塑形象

一個團隊優不優秀，看她的領隊就知道了，因爲領隊代表了團隊的精神面貌和整體素質。一個團隊的文化就是領隊的文化。而作爲一個學生幹部，在普通同學眼中，就是學習的榜樣，是“佼佼者”，是學生的代表。形象是魅力打造出來的，而不是靠包裝（儘管有時候必不得少）裝出來的。微笑，則是推銷自己的最好名片。對別人有禮貌，做事有條有理。着裝服飾乾淨樸素，才能彰顯出自己的內在修養和文化內涵，這不僅是對別人的尊重，更是對自己的尊重。爲什麼有的人能力強，卻不是做領導的`料呢？因爲他天生就是“瓜子臉，孩子氣”，沒有領導的氣質和魄力。

“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不同的人對不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個人觀點和生活體驗罷了。“人無完人”，要想進步就得學習，學習是沒有止境的，進步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟，更要求有行動上的覺悟。

沒有最好，只有更好。只希望自己，也希望別人都能挑戰自我，超越自我。今天的我就是比昨天的我強。

也許有一天，你會突然發現：原來我這麼優秀啊！

學生幹部培訓的心得體會4

本人十分有幸參加了院學生會的學生幹部培訓課。培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生幹部的性質有了更深的認識。而作爲一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成爲一名受老師及同學歡迎的幹部。

幾位前輩津津樂道，傳授寶貴經驗給我們，知無不言言無不盡，感受了前輩的熱情與關愛的同時，我也學到了很多難得的東西，能夠說是站在巨人的.肩膀上看世界了。

我們此刻在鍛鍊的正是做事，做人的潛力。在老師們的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前必須要有充足的準備，必須要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但必須要多接觸，必須要有職責心。學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己必須要嚴格，作爲一名學生幹部，更要以身作則。做一件事必須要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因爲從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作爲一名學生幹部，務必要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最完美的東西。爲此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成爲一名合格，優秀的學生幹部。

首先，作爲團學幹部，要有必須的個人潛力。

一，組織潛力。學生幹部作爲學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣衆，組織羣衆，發動羣衆的潛力。

二，表達潛力。作爲學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達潛力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達潛力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的潛力。作爲學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。透過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生幹部還需要具備社交潛力和團結協作潛力，因爲學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。來到大學，我們的任務與目標就變了。作爲一名大學生，更作爲一名學生幹部，我們需要多種素質。

前段時間我係分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行着，也讓身爲院系學生幹部的我獲益良深。我係學生幹部透過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我係全體系幹簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是爲同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會就應是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行爲學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷髮展。

第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個羣衆是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在潛力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，構成一種精神，一種文化。

最後，學習是學生的天職，但學習不必須是學書本。學習成績好不必須是學習好，而學習好則學習成績必須好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

學生幹部培訓的心得體會5

動機是關鍵。我們做什麼事情必然會有一個動機，那是內部心理作出的爲什麼要這麼做的一個自我答案，動機也是做這件事情的內在要求和原因。最爲學生幹部，我應具備爲己、爲他、爲團隊的精神。這是我們認爲應該具備的動機

責任心是決定你會不會做事的關鍵。作爲一名大學的學生幹部，自主性出奇的突出，必須具有強烈的責任感，有爲我、爲他、爲團隊考慮的'責任，有自我制約的能力，是把自己當幹部看的基礎所在。

同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生幹部的助動力。大學的學生幹部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人羣打交道，那麼交際成爲一個敲門磚，尤其佈置任務或者做思想工作時，或者發放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，一種換位的角度來思考每一個問題，學會理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎。這點不管是不是學生幹部都是應該值得重視的。

組織意識也是每一個學生幹部所必須具備的。中國受長期的封建統治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那麼這裏講的組織意識其實是區別與官本位的形式。組織意識就是作爲幹部，就應該有一種意識管理好團隊，組織好活動和工作，能夠駕馭一定的羣體意識。工作開展並不是一位靠平行的分配能解決的，在中國組織方的作用往往是不容忽視的，這裏就要求組織意識和同學心相結合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。

奉獻意識我想不用詳細介紹了吧。爲己、爲他、爲團隊都應該有一定的奉獻精神。

我們做學生幹部應該有這樣的意識：成爲學生幹部的一方面目標是爲了鍛鍊自我某方面的能力，所以應該着重重視他（她）的意識，我想只要基本具備我以上的"三心三意識"，即使他缺少某方面能力也是沒有關係的，因爲做學生幹部也是一個鍛鍊的過程。所以，我還是應該呼籲一下在招新干部幹事的時候，應該把重點放在他是否具備這些意識上，而不是過多看重能力，我想這對團隊長期的發展必定有利。

作爲學生幹部我們也應具備三觀的意識：世界觀、人生觀、價值觀。

1、 我們要從自身做起，不要因善小而不爲，惡小而爲之。

2、 從最可能、最易行的事情做起。

3、 要養成良好的習慣，包括：學習、生活、做人等等。

4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大衆，是普遍，認可的社會標準與規則。

我們還要知道的幾點是：

人格+知識+能力+健康=貢獻+財富

人格在於塑造，知識在於學習，能力在與培養，健康在於鍛鍊。

人格+知識+習慣+健康=大學，終身的財富=習慣

學生幹部培訓的心得體會6

通過這次精心準備的學生會幹部培訓大會，我瞭解了好多以前從來沒有接觸過，甚至都沒有想過的東西。這次培訓使我對以後的工作，學習以及生活都有了更加明確的方向，獲益良多。

這次學生會幹部培訓大會是以“態度決定一切”爲主題的。所謂態度決定一切，很簡單，因爲思路決定出路，態度決定行動，這是李永剛教授重點強調的，態度決定成長，態度決定成敗。你的能力可以不是最強的，但是你的態度一定要是最好的。在學生會，我們最需要的就是一種學習的態度，一種服務的態度。能力是可以培養的，而態度卻是源自於內心深處的一種素養，身爲學生會的新助理，好的態度是必備的，這也是我們在這個舞臺上取得成功的一個最大的籌碼。因此對自己要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新。身爲學生會的一員，我們應該保持積極的心態，以服務爲理念，注重文化的傳承，堅持“自我服務、自我教育、自我管理”的原則，起好標杆作用。我們每個人都有着義不容辭的責任，不斷的去完善自己，樹立好學生會的良好形象，讓他人知道學生會存在的價值。

另外，團隊意識也是十分重要的'。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體對問題進行思考，想團隊之所需，從而最大程度的發揮自己的作用。而僅僅服從命令只是被動的，消極的。前者可以促進團隊的發展，而後者只是簡單的拼湊。我們是學生會成員，所以我們在日常工作中要以學生爲主體，我們是爲他們服務的，我們要有團隊意識，我們是一個爲大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的爲周圍人服務。

不能忽視的是要正確處理好學習與工作的關係。作爲一名合格的學生會成員，工作的績效十分重要，但是這並不意味着我們可以放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來說纔是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

當代大學生思想政治狀況主流是積極向上的，但同時也仍存在一些不同程度的問題。對於有一定代表性的問題與現象，我們自己要在這些方面加強注意，加以自我審視，及時改進。

我們每個人都代表着山東財政學院的形象，我們都必須一步一個腳印，踏踏實實地去完成學習和工作。我深深地感受到，學生會有太多的東西等着我去學習，而我，也一定會努力地做好。把握好自己的心態，不斷地在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我一定能到達別人不曾到過的的地方，看到別人不曾看到的風景。

學生幹部培訓的心得體會7

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力於各類人才的培養和科技創新。至此，爲更好的培養優秀和拔尖的青年學生幹部，校團委特此開辦“航大英才”學生幹部骨幹培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生幹部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而後，羅來鬆老師以“人際關係與工作效果”爲核心進行了“航大英才”學生骨幹培訓第一講。聽過兩位老師的講課之後，收穫良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生幹部的含義，明白了一個學生幹部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。並體會到作爲一個學生幹部應做到以下幾點：

1、立志向付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養挑戰精神，學會自我加壓。

而聽過羅來鬆老師的“人際關係與工作效果”的講課後，首先，我從中瞭解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中瞭解到學生幹部應如何處理工作關係、人際關係和利益關係。對上級工作關係要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關係要協作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關係是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關係要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關係是謙和；對下級的人際關係是關心。最後，從中學習到學生幹部要對自己準確定位，及學生幹部的工作方法，學習工作要有計劃性，善於依靠組織的力量。並更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生幹部做“航大英才”的第二期培訓。此後，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作爲一個大學生尤其是一位學生幹部學習唯物辯證法的重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態，並瞭解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的重要性。

通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收穫了很多。

一：瞭解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動後期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。

二：明白了在活動的準備階段應該做什麼，怎麼做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的.成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。

三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加註重活動的細節，完善活動的細節。

四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因爲了缺陷，纔會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利於人的成長。

五：進一步鍛鍊了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛鍊的方法。

六：從中積累了寶貴的經驗，對今後的工作有巨大的指導性。

七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今後的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

學生幹部培訓的心得體會8

爲了讓我們大學生村幹部開拓視野，提高爲民辦事及帶頭致富的能力，市委組織部特別組織了xx市選聘大學生村幹部（xx）培訓班。

培訓班共分兩批，我是第一批參加的，由市委副縣級組織員秦學禮及市委組織部組織科科長楊x分別指導和督學，由市委組織部孫x科長和x區委組織部黃x主任及x縣選派辦宋x主任帶隊，有x開發區共43名大學生村幹部。

我們從20xx年xx月xx日早上開始出發，下午六點到達培訓地點山東xx市委黨校。在車上我們分別做了自我和周圍朋友介紹，儘管一路上我因爲暈車，頭疼和嘔吐讓我錯失了許多的窗外美景，但我心裏依然很興奮，能和領導、同事們一起出來參觀學習是我一直所盼望的。晚上，我們在會議室觀看了《沈浩專題片》。

第二天，早飯後我們進行了集體合影留念，緊接着舉行了培訓班開班典禮儀式，xx市委黨校郭輝主持，孫嘉潤校長介紹了xx發展狀況，孫斌科長介紹了培訓班的人員組成情況並宣讀了學習紀律，楊鋒科長提出了非常重要的建議。接下來的講座，由xx市委黨校領導科學教研部張zz給我們講解：現代領導科學藝術與效能，通過學習我瞭解了現代領導活動發展的特點和趨勢，理解了一個領導者的基本要求，明白了怎樣才能做好一個領導者。下午學習了注重心理調適，塑造陽光心態。晚上，開辦了大學生村幹部聯誼會，大家都踊躍上臺載歌載舞，場面活躍而生動，每個人都掩飾不住這次培訓帶來的開心和激動。

第三天，目的地壽光市。我們參觀了壽光市的創業基地，那連綿不斷、一望無際的蔬菜大棚是一道亮麗的風景線。先是去了山東星技農業壽光服務中心，參觀了農民合作社、走入大棚近距離觀看了溫室大棚的黃瓜、茄子、辣椒等高產無公害蔬菜，接着去了大棚果樹“一邊倒”研究所、萬畝韭菜種植基地、中國國際蔬菜博覽會、壽光市展覽館，還去了三朱元村瞭解支部書記王樂義如何組織黨員幹部帶頭創業致富，觀看了國際風箏博物館，最後，去前闕莊村領略了全省社會主義新農村建設示範點迷人的風采。晚上，觀看了專題片《霍學喜：現代農業現狀及發展趨勢》。

第四天，上午是xx市黨校講師鍾x給我們講解幹部考選所涉及的內容和重點，以及作文的基本概況和高分點。下午，學習講座如何帶領村民發展致富。先是萬畝韭菜種植地帶頭人給我們講解韭菜種植的成本、方法和銷售，最後由山東大學生村官和我們進行交流講述她的經驗和教訓。晚上，觀看專題片。

第五天，中午觀看專題片，下午自由參觀xx。

讓我感受最深的就是第六天的青島之遊。坐了2個多小時的車便到了青島的青啤工業園，品嚐了真正的青島啤酒，瞭解了青島啤酒從最初的生產到現在聞名世界，這xx年間的發展歷程。坐在車中邊走邊看青島的新城標誌—五四廣場、海水浴場。然後，便看到了期盼已久的大海、坐上了從沒坐過的遊艇，海邊的別墅、沙灘、人羣，海里的遊艇、海鳥、島嶼等那情那景美得簡直沒法用語言來形容。沿着海邊、踩着沙灘不知不覺來到了世界建築大關—八大關風景區棧橋，這是我們的最後一站，遊興未收的我們之嫌這時間太快，可是時間卻不會因爲我們的不捨而停留下來。我們回到了xx天色已晚，第二天我們便滿載知識和感悟返漯了。

這次xx培訓，成爲我豐富頭腦，開闊視野的愉快經歷，讓我感觸頗深、觸動很大。通過學、聽、看、比、思，不僅使我對山東發展現代農業、推進產業化的先進經驗和做法有了深刻的理解，更深切感受到了齊魯大地上火熱的創業激情和濃厚的'發展氛圍，領略了當地幹部羣衆求真務實、開拓奮進、敢爲人先的精神。特別是他們創業的膽識與氣魄，驚人的發展速度，驕人的發展業績，令人觀爲嘆之。這次培訓既給我提供了一次補充知識、增長見識、提高自我的機會，更激發了我的工作熱情和埋藏已久的創業夢。

我將帶着這次培訓的所見所聞所感回到村子，並用它來指導實際工作，積極引導村民適應現代農業發展要求，開始我們再實踐的征程。我也會時刻牢記組織的殷切希望，不辜負全體村民對我的的信任，做好本職工作，做一名合格的大學生村幹部，帶領羣衆幹事創業，爲建設社會主義新農村做出應有的貢獻。

學生幹部培訓的心得體會9

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了學校組織的第八期“青年馬克思主義者培訓工程“，在今日的短暫時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也是收穫頗豐。對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的瞭解。青馬班的'學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以後的學習工作中會思考的更加成熟。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

1、作爲一名學生幹部應該具有的品質，從優秀團支書和班長進行的經驗分享中，我懂得了一名優秀的學生幹部應具備怎樣的基本素質，從而聯繫到自身，瞭解到自己應怎樣成爲一名合格的學生幹部，對於今後工作的開展有了更明確的規劃對必然開展好團日活動有了更堅定的信念。

2、我明白，要成爲一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。青年幹部的優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦幹的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作爲新時期青年幹部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦幹、頑強拼搏、勇於奉獻的精神。

學生幹部培訓的心得體會10

對於每次學生幹部培訓，我都是抱着萬分的激情和認真的態度來學習的，因爲我覺得如何讓自己成爲一名合格的學生幹部這一方面的知識正是我所欠缺的，從劉志山老師的“研究與寫作”到龍妮娜老師的“主題活動的組織與策劃”，我都收益匪淺。其中最讓我感興趣的就是黃日干老師關於“和諧團隊的構建”這一板塊的認識。

20xx年11月10 日我有幸參加了政法學院團校暨班主任學生幹部培訓班的開班儀式，此次會議的主題是由黃日干老師主講的關於“政法學院學生工作理念與和諧團隊構建”方面的問題。對於作爲學生的我在大學期間深刻地體會到了學生工作理念和和諧團隊的構建對一個班級建設的重要性，所以我非常認真的對黃老師所講的內容做一些筆記，特別是一些重點的知識點，因爲我認爲老師的知識對我們來講就是一筆很寶貴的財富

黃老師從政法學院學工辦的總體框架來展開了此次會議，會議上黃老師談到了我院學工辦的總體目標是：圍繞學校和學院的中心工作，着眼於培養社會合格接班人和優秀建設者，同時也強調了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，團結協作，拼搏奉獻”，以便更好地實現三個對接：“理論與實踐的對接、學校與社會的對接、學業與職業的對接”。當然對於我院的要求，也許我的能力有限，但是我還是會盡自己最大的努力爲學院的發展貢獻出自己的一份力量。此外黃老師還提出了“構建和諧團隊”這一重要話題，當然這也是我最感興趣的。對於構建和諧團隊，黃老師從團隊的概念、團隊精神、團隊精神的重要性和實現團隊精神的標誌等這幾個方面解釋了構建和諧團隊的重要性，其中也特別強調在這過程中我們應該需要注意的一些問題。

對於黃老師的這次講話，我學到了不少課本上沒有的知識，特別是對於團隊建設這一塊，因爲我個人認爲在大學的四年裏，能讓你最有感觸的，回憶最深的莫過於你所在的班級，而如何利用你有限的大學四年時光裏儘自己的努力建設出一個團結和諧的班級，讓你隨時隨地都可以爲你的班級而感到驕傲卻是我們大學生遇到的一個難題。然而對於班級的建設，最重要的一步就是要增強班級的凝聚力，而這也是我一直困擾的。因爲一個班級的同學來自不同的地方，生活習慣或者是性格方面難免會存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解決這些問題時刻都在考驗着一個學生幹部的能力，所以如何在學好自己的專業知識的基礎上有效地建設一個和諧的班級是鍛鍊一個學生幹部的必經之路。對於如何在學好自己的專業知識的基礎上做好自己的學生工作，經過我這三年來實踐鍛鍊並結合黃老師所講的要求，我總結了一些經驗：首先就是要定位好自己的位置，儘可能不要做出越權的行爲。因爲當你做出這一行爲的時候，對你的直系上級是一種不尊重的表現，同時也會招致其他同學的厭惡；其次就是要擺正好自己的'工作態度，坦蕩樂觀，積極配合上級的工作。因爲有時候上級分配給你的工作會過於繁重或者是過於簡單，這時候你就要正確調整好自己的心態，工作過於繁重或是過於簡單都不是上級對你的不重視，而是對你心態的一種鍛鍊；最後就是要做到與員工之間和諧相處，互相尊重，互相謙讓。因爲一個團隊裏最主要的成員絕對不會是領導者或者管理者，相反的是處在大多數階層的員工，一個好的團隊建設絕對離不開員工的支持，只有與員工形成一個良好的人際關係才能調動員工工作的積極性，從而提高一個團隊的工作效率；當然還有最爲重要的一點，那就是要使員工內部形成一個良好的工作氛圍。當然我在這裏所說的也許更像是一個企業或團隊的管理，但是我個人認爲這些同樣適用於一個班級的建設，因爲一個班級就像一個小的企業，一個小的團隊，而學生幹部也只有真真正正地做到了這幾點，纔能有效地建設一個團結和諧的班級，真正有效地增強班級凝聚力。

雖然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困難有多大，我都會積極面對，努力會構建出一個團結而和諧的班級而努力。最後我送給現在正在爲班級建設而煩惱的學生幹部一句話，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們學生幹部用腦做，用心做，我相信同學們一定可以看到我們的努力和心思，我相信我們一定可以構建出一個讓我們大家都值得驕傲的班級。

學生幹部培訓的心得體會11

這次，我有幸參加了社區區長何老師爲我們社區幹部培訓而開展的一個講座，聽了何老師的精彩演講以及通過我們與何老師之間的問答，使我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作爲學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。

社區學生幹部這一羣體在社區學生工作中扮演着十分重要的角色，是社區開展各項工作的得力助手，是學校和社區領導及管理員與學生之間相互溝通了解的一座橋樑，貫徹和落實各項工作的骨幹。我們與其他同學在社區中一起學習、生活，面臨着和其他同學一樣的實際問題，深知其解決問題的迫切性，因此，我們要在社區的工作中更加積極的投入，擔負起更大的責任，及時爲同學們服務，幫助他們解決困難。

優秀學生幹部所需具備的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）有很強的工作能力，在同學中能樹立起威信，能主動承擔學校和社區的工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹、帶頭和模範作用。

首先，要有起碼的政治素質，我們中都是入黨積極分子和寫了入黨申請書的同學，所以要有堅定的政治立場、高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，瞭解世界格局，提高自己的政策水平。要在思想和行動上保持先進性。所以我將要在以後學習工作的課餘時間中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

第二，加強思想素質培養。何老師說到：“我們做學生工作是絕對不能有功利性思想的，要在工作中做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象，帶好頭、做好榜樣。”聽了何老師的一番話，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的一些問題，在今後的工作中我將以十分的熱情和飽滿的情緒去對待，努力養成一絲不苟的工作作風，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第三，注重自身能力素質的培養。我總結應具備八大能力：科學決策能力、貫徹執行能力、組織領導能力、處事應變能力、語言表達能力、綜合協調能力、開拓創新能力以及學習實踐能力。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要有自信。都說“好事多磨”，對於同學遇到的問題要耐心幫助解決，要做好一件事。必須具備個方面的心理素質，要有良好的.心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。

第五，加強自身的專業素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，纔不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。學習是學生的天職，學生幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義正是我們這些學生需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，遵守紀律，並按照社區的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，提高工作效率，培養樸素的工作作風，盡心盡力做好社區裏的每一件事情，勇攀工作和學習的高峯。

學生幹部培訓的心得體會12

爲一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先xx副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後纔是學生幹部。

接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 xx副書記還提醒我們不應爲了增加就業時的砝碼，或爲了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

另外，xx副書記提出作爲一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的爲廣大同學們服務。

最後，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。xx副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上xx副書記都強調出了學習的重要性，指出作爲一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，纔可以通過自身自主的學習帶動身邊的`同學共同學習進步。

團委是個最鍛鍊人、培養人的舞臺，能成爲其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本着爲學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能爲我們提供實質性的物質回報，卻能爲我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行爲。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更爲明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能爲大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

學生幹部培訓的心得體會13

開始的我認爲當學生幹部就只是服務同學就行了，但通過本次學生

幹部培訓班學習，讓我正確的認識到了爲什麼要當幹部，怎樣才能當好學生幹部等等許多問題。

讓我認識到學生幹部是學生中的示範、引領者，自己要能幹，還需要會佈置給別人幹。學生幹部也是老師瞭解學生的一切的窗口，是老師的助手。學生幹部的主要目的就是學習，其次纔是幹部，在學習完成後，利用課餘時間爲班級、爲同學幹一系列有益之事。

作爲一個學生幹部，無論是官大還是官小，正確認識自己的位置，在搞好學習的同時，幹好自己的本職工作。在平時的工作中應擁有細心、耐心、包容心，做事更應有高效率、高標準、高要求，做事也更應該有主動性、積極性、創造性。

在本次的學生幹部培訓班中，讓我學習到怎樣才能當好一個優秀學生幹部：

一、學生幹部要有素質（作爲一個學生幹部應有思想、知識、能力、情感、意志、風度、語言等方面的素養）二。做好一個學生優秀幹部應該有四勤（腿勤、嘴勤、手勤、腦勤）

我們在平時的工作中，更應該樹立公僕意識，爲大家做好服務，才能讓同學們信服，不能光說不幹。當好學生幹部要擁有六種能力：管理能力組織協調能力觀察。分析能力語言表達能力出主意。想辦法能力處理突發事件能力。

我們當好學生幹部可提升思想業務水平，充分發揮自我教育、自我管理、自我服務的功能。作爲一個學生幹部，應率先帶頭做好自律，應帶頭遵守學院的各項規章制度。在學生隊伍中，學生幹部起着引領、帶頭作用。學生幹部代表着學院的整體素質，在言談舉止、爲人處事、如何做人中的核心指標就是誠信。俗話說的好‘人無信不利，事無信不成’。我們在學生羣體中擔負着自我提高、自我教育、自我服務、自我管理的擔子。

我們作爲學生幹部，誠信是重要的。一個人的誠信是長期積累和保持的。我們學生幹部應把誠信上升到做人的高度、推到社會的高度、推到人生經營的高度。我們學生幹部首先做事要踏踏實實的，要不爲自己做事，不要在乎其他人短時的評頭論足，幹出一番成果，自己要用心去做事，讓所有同學都受益時，那是我們纔是一個好乾部。在工作中要少抱怨，要有包容心、耐心的去帶領大家做事，佈置任務給大家來完成。

學生幹部在做好日常管理中，一定要嚴格要求自己，要做好自律。在工作中藥團結廣大同學、依靠廣大同學，凝聚一切班內可團結的力量來完成艱難的工作任務。還有在今後的.工作中，要有批評與自我批評的意識，有錯要及時改正過來，做一個好乾部。

我們學生幹部在日常工作中要有一種陽光的心態持久的學習意識。尤其是在面對榮譽與利益時，應更有陽光的心態。我們學生幹部應帶頭培養班級濃厚的學習興趣，以身作則，帶動並提高周圍同學的學習積極性，協調好學業與工作的關係，做到學業與工作兩不誤。

作爲一名學生幹部，我們要正確履行幹部使命。要圍繞以學習爲中心，牢牢抓住培養學生成立這條主線。協助老師帶領同學、服務同學，爲班級更好的發展貢獻自己的力量。同時也能使自己學到更多的東西，提升自己的綜合素質。

通過這次學生幹部培訓班的學習，我不僅在認識上有所提高，在工作能力方面也學到了不少知識。我相信，在今後的日常工作中，會成爲一個優秀的學生幹部的。會把這次學生幹部培訓班中所學到的應用到今後的工作中，爲同學爲真誠的服務，班級謀利益。同時，我也相信我會成爲一個優秀的學生幹部的。

學生幹部培訓的心得體會14

在前段時間，我參加了學校組織的學生會幹部的培訓。通過這次的培訓，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向。大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的`熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身爲蝶！在這次的培訓中，我也知道了要怎麼樣去行動。

首先我們要知道"我是誰"，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生幹部扮演着很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任。

我們是學生，所以要以學業爲重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大衆的精神，吃苦耐勞的品質……正是因爲有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

第二，學生幹部要明確"我要幹什麼"，即制定詳細的工作目標。試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。

最後，我們還要明白"我怎麼樣"，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。

所以在今後的工作學習中，我們也要找到那個燈塔。擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

學生幹部培訓的心得體會15

人類不是一出生就是天才，天才是1％的先天條件加上99％的後天努力而成的。班幹部培訓課雖然只有短短的四十五分鐘，卻讓我認識了學生幹部的崗位職責和學生幹部應具備的素質和能力。作爲班級骨幹，積極配合老師工作，對班級凝聚力有着十分厲害的關係。身爲班幹，自己要做到帶頭幹，率先幹，儘早幹，平常心的`基本要求，把握好已經有的工作崗位，並提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。作爲一名學生幹部，我們要時刻嚴格要求自己，立足本職，熱心服務，不斷學習，在實踐中不斷鍛鍊自己，提高自己。學生的首要任務就是學習，大家意識到作爲班幹，學習成績可以不是班上最頂尖的，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子。

藉着這次幹部會議，也讓我認識了一位師姐。她不僅把班長這個職務幹好，還常常在學校需要幫助的時候，幫助老師，幫助同學。這種樂於助人的精神，很值得我們去學習。

通過這一個月的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是爲了班級着想，起帶頭作用的班級核心人物。在這一個月的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！班級同學之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益爲重，同時多和其他班的班委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。我作爲一名班幹部應該要有豐富的政治知識，在處理問題時，幹部應該通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數情況下才動用自己的權力。只要我一天是1927班的班長我就會盡心盡力盡責把1927班帶好！